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2023年县教育局工作总结暨工作计划(全文)

文章来源:网友投稿 时间:2023-06-24 19:45:01

县教育局2023年工作总结暨2023年工作计划2023年,在县委、县政府的坚强领导下,坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的20D精神及***总书记关于教育的重要论述和系列重要下面是小编为大家整理的2023年县教育局工作总结暨工作计划(全文),供大家参考。

2023年县教育局工作总结暨工作计划(全文)

县教育局2022年工作总结暨2023年工作计划

2022年,在县委、县政府的坚强领导下,坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的20D精神及***关于教育的重要论述和系列重要讲话精神。紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标,汇聚各方力量,不断改善办学条件、深化教育改革、建强师资队伍,提升教育教学质量,推动城乡教育一体化发展。公办园在园幼儿占比达52.82%,义务教育大班额全面化解,高中阶段入学率96%,普职比基本达到1:1,高中教育实现基本普及,逐步实现从“有学上”到“上好学”的重要转变,获得2021年度县级人民政府履行教育职责评价全市第一名,中共*县委县人民政府荣获*市2022年尊师重教先进集体。

一、工作落实情况

1.坚持党对教育的全面领导,强化思想教育。一是深化思想认识。始终坚持党组会中心组学习“第一议题”制度,认真学习领会党的20D精神和***关于教育的重要论述,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是健全管理制度。印发《*县领导联系学校工作制度》,每名县级领导定点联系1-2所学校,并在联点学校联系1-4名教师,加强党对思政课建设的领导。2022年,书记、县长分别在*一中和*职中开展了思政课教育,积极引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。三是突出D建引领。全面推行党组织领导下的校长负责制,2022年已实现全覆盖,为推动教育事业高质量发展提供坚强的组织保障。

2.持续深化新时代教育改革,改进教育方式。一是“双减”攻坚走深走实。成立校外培训监管股,全方位对校外培训机构进行监管。截至目前,累计查处并关停15家黑机构,整改14家不规范培训机构,解决群众信访9起,拆除培训机构废弃广告、虚假广告12处,处理违规教师2人次,约谈违规培训学校负责人8人次。同时,全县52所校外培训机构,全部纳入资金监管平台,开通了支付渠道。二是“清廉学校”建设初有成效。我县现有“清廉”示范校2所,通过“清廉学校”创建示范会、清廉书法作品展、苗族歌鼟传唱清廉文化等方式全面铺开“清廉学校”创建工作,取得了良好成效,在7月22日*市清廉学校创建工作推进会上,我县作为县级创建代表,进行了经验发言,得到了市领导的一致肯定。目前,我县已创建“清廉”示范校5所。三是稳步推进心理健康教育。全县已按1:1000的师生比配备心理健康教师71名,建立以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干、两名学生(一男一女)为心理联络员、全体教师共同参与的心理健康教育体系,9所学校已建立标准化心理咨询室,为高效开展心理健康教育提供坚强保障。

3.加快推动城乡一体化发展,改善办学条件。按照年初工作计划,全力推动项目建设。一是竣工一批。横江桥小学、大堡子中学教学综合楼基础建设均已完工,新增学位600个;职业教育总校教学综合楼已投入使用,新增学位720个;对大堡子、甘棠、江东等9所乡镇中小学运动场进行提质改造,实现了全县塑胶跑道全覆盖。二是开工一批。全力加快在建项目进度,目前横江桥幼儿园正在进行基础施工;三锹幼儿园已进入二层施工;土桥小学食堂建设项目正在进行图纸送审。三是谋划一批。积极推动*一中两校区合一项目建设,实现封闭式管理,提升教育教学质量;加快推进中职教育达标工程,实施职中二期项目建设,补齐我县职业教育发展短板;扩建渠阳镇芙蓉学校食堂综合楼,完善办学条件;投资2.8亿元,新建第三中学,新增学位3000个,进一步扩大优质教育资源供给。

4.大力建设高素质教师队伍,提升教育水平。一是多渠道壮大队伍。始终把公费定向培养作为教师补充的主渠道,2022年培养72名。同时,秋季学期通过员额制、合同制、定向培养、公开招聘、外县引入等方式补充教师432人,有效增强了师资力量。二是多方式培养队伍。采用“引进来、走出去”等多种培训模式,开展教师基础理论和教学常规培训10余次,参训教师达1000余人。开展学科带头人评选活动,评选35名县学科带头人及51名享受教育特殊人才津贴教师。同时,新增一中青年教师学科带头人15名,给予6000元/人/年的津贴,切实增强优秀教师的荣誉感和获得感,充分发挥榜样引领作用。同时,投入资金70余万元,成立*市高中语文曾燕名师工作室,县初中语文、小学语文、数学、英语教师工作坊,幼儿园教师工作坊,为提高教师专业素养提供强有力支撑。三是多领域管好队伍。扎实开展“三整顿两提升”干部作风建设专项活动,通过大讨论、批评与自我批评等方式,进一步查摆自身问题,提升干部素质,增强工作效能。同时,突出师德师风第一标准,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、奖励表彰的必要条件,不定期进行“警示教育”,及时通报各类案例,发挥警示、震慑、教育作用,筑牢廉洁从教思想防线,2022年立案调查12人次。

5.齐心协力助教育高速发展,保障教师待遇。一是落实“两个只增不减”。截至11月底,一般公共预算教育支出预计52660万元,较上年同期增加2535万元,增长5.06%。确保了各学段一般公共预算教育支出只增不减,各学段在校生生均一般公共预算教育支出只增不减。二是教师经费足额发放。按时足额发放武陵山片区人才津贴和乡镇工作补贴,教师年终绩效评估奖金足额纳入财政预算,随公务员工资收入进行动态调整,实现义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员。在教师培养经费上足额保障,县财政每年按教职工工资的1.5%足额拨付教师培训经费。同时,优先保障乡村教师公费定向培养经费,逐步破解农村教师队伍建设的瓶颈。三是尊师重教蔚然成风。一直以来,县委县政府高度重视教育,把重视教育落在行动上,把发展使命担在肩膀上,年度公用经费不足24万元的义务教育薄弱学校,按照24万元补助公用经费;教师年终绩效评估奖金足额纳入财政预算,随当地公务员工资收入动态调整,实现义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员;将劳动教育经费按照10元/生/期的标准纳入县财政预算,不足100名学生的学校按100名学生安排预算;退休教师待遇经费(2100元/人/年)纳入县财政预算,共计306万元;在职教师工会经费(2100元/人/年)纳入县财政预算,共计521万元;教师健康体检经费(一年一检)86万元纳入县财政预算,不断增强广大教师的获得感、幸福感和安全感。

6.全力以赴维护教育安全稳定,筑牢校园防护墙。一是疫情防线全面筑牢。严格实行校园封闭式管理、教职员工外出审批、三天一检核酸检测和“晨午检”“日报告”“零报告”等制度,加强对师生员工进行自我防护的宣传教育,按要求及时完成通风、消毒等日常工作,全面筑牢疫情防护墙。二是“三项建设”全面完成。我县中小学校、幼儿园保安人员配备率达到100%;一键式紧急报警装置和视频监控系统安装率达到100%,报警装置与公安报警平台联网,学校视频监控系统接入公安监控平台。同时,在城区和乡镇分别设置“护学岗”14个、23个,确保学生上下学时段能“见警灯、见警车、见警察”。三是安全防范落实到位。制定并印发《*县教育安全大检查“百日攻坚”行动方案》《2022年*县开展防范性侵学生专项整治行动工作方案》等文件,聚焦教育建筑、交通、消防、实验室、食品、防溺水、防性侵等重点安全领域,进行全方位的摸排和整治。同时,不定期邀请学校法治副校长、铁路派出所民警、检察官、法官等工作人员入校开展法制知识讲座和主题安全教育活动,进一步增强师生防范意识,保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益。

7.融合创新打造优质特色教育,突出内涵发展。一是特色教育融合发展。将苗族歌鼟、侗族琵琶歌、苗侗芦笙、雕花蜜饯、苗族织锦等非遗项目引进校园,积极打造*特色课后服务品牌。在*市第七届中小学生文艺展演中,*荣获一等奖7个,二等奖12个。土桥小学《苗锦》获省一等奖,飞山小学获评“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”荣誉,永平学校将“苗族歌鼟”作为开学第一课被央视新闻报道。二是职业教育凸显成效。大力发展汽修、电子商务、计算机硬件维修等特色学科,科学合理开设、调整、优化学校与园区产业相适应的专业,着力培养高素质技术技能型人才,推进产教融合。2022年与*师范高等专科学校就幼儿教育专业开展五年制大专班合作办学。2022年7月汽车运用与维修、旅游服务与管理两大专业群入选湖南省楚怡优质专业群建设单位A档。与10余家优质企业签订长期就业协议,建立稳定的毕业生就业基地,学生毕业后100%推荐工作,学生就业率达98%。2022年荣获全市教师技能比赛一等奖1个、二等奖1个;学生技能比赛获得省三等奖3个,市级一等奖3个、三等奖1个;在2022年文化普测中,排名全省第4名、全市第1名。三是劳动教育扎实推进。根据《*市全面加强新时代中小学劳动教育十条措施》要求,严格按照10元/生/期的标准保障劳动教育经费,推动劳动教育走深走实。同时,出台《*县中小学校劳动教育实施方案》,进一步明确工作任务,细化工作举措,压实工作职责,推进劳动教育稳步开展。目前,我县横江桥小学、横江桥中学及新厂小学3所学校已成功创建省级劳动教育基地,平茶中学成功创建市级劳动教育基地。2022年7月横江桥小学荣获湖南省劳动教育实验校称号,横江桥中学、土桥小学正在进行创建*市劳动教育实验校工作。

8.用心用情开展学生贫困资助,精准惠泽学生。一是全面开展辍学学生劝返活动。按照以局长主抓,分管领导包片,乡镇领导和校长包乡,教师包村,村设专干的工作机制,对县域内6-16周岁适龄入学人员的就读情况进行摸底,建立未返校学生情况台账,及时开展“四帮一”劝返复学行动,确保义务教育学校未到校学生及时返校,保障未成年人的受教育权益。二是全面保障残疾儿童入学权益。根据我县教育实际制定《*县义务教育阶段送教上门服务工作方案》,实施特殊教育提升计划,全面推进“全纳”教育,采取随班就读、送教上门等方式开展。2022年,我县因各种原因未能入校就读的适龄残疾儿童有79名,均按照“一人一案”的方式,安排“送教上门”教育活动,保障残疾儿童平等享受教育的权利。三是全面落实困难学生资助政策。精准落实义务教育家庭经济困难学生生活补助等普惠性惠民政策,2022年春季学期发放义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助176.83万元,惠及贫困学生5417人次。秋季学期发放义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助165.47万元,惠及贫困学生5092人次。实现了对义务教育“五类”学生资助全覆盖,确保了我县无一人因贫辍学,守住了控辍保学底线。

二、存在的问题和不足

优秀教师引进难。我县作为少数民族边远山区贫困县、革命老区县,经济实力薄弱,虽然出台了人才引进计划,但与发达地区相比在薪酬体系、人员引进培养上缺乏竞争力,优秀教育人才难引进现象依然存在。

三、2023年工作打算

1.坚持D建引领不动摇。深入学习贯彻党的20D会议精神和***关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强党对教育工作的全面领导,加快推进中小学D建工作标准化、规范化,特色化发展,推动党组织领导下的校长负责制走深走实,为提升教育教学质量提供人才支撑。

2.坚持优化教育布局不停步。立足形势发展新需要,有序推进学校布局调整,采取“新建+改扩建+分流+控入口”等方式,新建第三中学,改扩建渠阳镇芙蓉学校等,因地制宜整合学校资源,促进学校规模化发展。

3.坚持队伍建设不懈怠。持续加大教师补充力度,通过定向培养、外县引入、公开招聘、特岗、银龄计划、员额制等方式,配齐配强教师队伍,不断优化教师队伍学科、年龄结构。积极探索“县管校聘”管理改革,充分调动教师的积极性,盘活现有教师资源,优化各校教师队伍配置,在动态中实现城乡均衡发展。

4.坚持安全保障力度不减弱。持之以恒推进校舍房屋、防溺水、防性侵、道路交通、食品卫生、疫情防控等重点领域安全专项整治,对排查出的安全隐患问题,立行立改,实行销号制管理,确保限期整改到位。同时,举一反三抓好安全生产工作,全力保障教育系统安全平稳有序。

5.坚持“双减”推进不松懈。全面落实中央决策部署,围绕“治乱、减负、防风险”的工作要求,校内校外双向发力,稳妥推进,分步实施。学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园;校外培训机构培训行为全面规范,学科类校外培训各种乱象基本消除,校外培训热度逐步降温。实现各项负担显著减轻,教育质量进一步提高的目标,人民群众教育满意度明显提升。

6.坚持教育经费保障不打折。统筹安排资金,不断加大教育投入,建立教育经费投入保障机制,支持教育事业加快发展,努力建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。

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