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优秀教育工作者xxx事迹材料(全文完整)

文章来源:网友投稿 时间:2022-07-20 09:48:01

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优秀教育工作者xxx事迹材料(全文完整)

 

 优秀教育工作者事迹材料

 xxx,男,汉族,生于 19xx 年 x 月,中共党员,19xx 年 x 月毕业于西昌师范学校,同年分配到 xxx 县 xxx 乡中小学任教,19xx 年 8 月考调入 xxx 县 xxx 小学,2013 年 8 月调入 xxx 县 xxx 小学,任党支部书记、校长。20xx 年 6 月毕业于 xx 师范学院汉语言文学专业。20xx年 12 月被评为“中学语文高级教师”职称。现为中国散文家协会会员,xxx 省作家协会会员,全国主体教育百强榜样校长,xxx 省特级教师(校长),xxx 省中小学语文骨干教师,xxx 省中小学语文教学名师,xxx 州学术和技术带头人后备人选,xxx 州优秀教育工作者,xxx 县“xxx 小学语文名师工作室”领衔人。

 他怀揣“教育梦”,立志为民族教育做贡献,参加工作便选择了小学教育,埋头于 xxx 的民族教育,该教师先后在最艰苦的 xxx 乡、白果乡工作,后来在县 xxx 小学、xxx 小学工作,继续致力于 xxx 的民族教育,参加工作 33 年,一直坚持小学语文教学与研究,2013 年走上小学校长岗位,近八年来,在县委、县政府和教体科局的正确领导下,他与全体师生共同努力,全面贯彻党的教育方针、认真落实上级部门各项工作,教育教学工作取得了令人满意的成绩。学生的学习习惯逐步得到了培养,学生的学习品质进一步得到提高,学生的特长得到了发挥,教师的教育教学水平也明显得到提高。他求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻不忘自己的责任。

 抓师资,提素质

 “师高弟子强”、“名校是名师锻造的”。xxx 一踏上 xxx 小学便把师资培养放在首位。他探索了一条适合学校教师成长的“联名校跟岗——校内名师引领”的师培模式。对接了成都、德阳、西昌的优质学校,分批次将教师送到对口学校跟岗学习一周以上,使教师能更好的从教育教学各方面得到学习和锻炼。在校内多次开展骨干教师、名师引领活动,让优秀教师多上课、说课、评课。xxx 根据学校实际,牢牢抓住教研组进行校本教研,要求每位教师每月读一本教育刊物,每周最少一次业务学习记录;还不断举行教师教学论文撰写比赛,教学设计比赛,教师上课、讲课比赛,多途径、多方面提高教师专业素质。教师培训取得优异的成绩让学校获得了“‘中国好老师’公益行动计划基地校”的殊荣。在抓好校内教师培训的同时,他还积极培养县内骨干教师和县内语文名师。利用“xxx 小学语文名师工作室”这个平台,培养县级教学名师,让他们去引领和辐射所在的学校和片区。

 抓特色,促发展 xxx 坚信“学校特色是名片,是提升学校知名度的有效途径"。他刚踏入 xxx 小学,便思考如果打造学校特色。经过不断的探索实践,终于让学校形成了"以构建书香校园为主题,注重艺体科创"的学校特色。特色的打造使学生得到了全面发展,培养了学生实践与创新能力,充分挖掘了学生潜能,张扬了学生个性,培养了学生艺体特长,为学生提供广阔的成长舞台。通过不懈的努力,取得了丰硕的成绩。20xx年学校获得“全国青少年足球特色学校”称号;20xx 年学校篮球队获得全国“姚基金‘三州三区’全国邀请赛”冠军;学生舞蹈、声乐、

 器乐、美术等作品获得省州级奖;学校足球队获得省州级奖,学生入选国家和省队;学生科创作品获得省州级奖。

 抓科研,推质量

 xxx 上任 xxx 小学校长吋,就思考如何抓教学质量,他根据学校实际和发达地区优质学校的经验,决定抓科研,实施“科研兴校"。在工作中,一是充分发挥教研组的教学研究的职能。牢牢抓住教研组扎扎实实开展教研活动,让每位教师都能认真对待,组长按要求定出研究、探讨的内容,操作的步骤。教师在备好课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己的科学和谐的教学方式、个人教学魅力展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,又能逐步提高教学水平,提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。二是着力加强了课题研究。20xx 年他承担的 xxx 省教育科研课题《校本课程中有效汲取地方文化的实践探索的研究》于 20xx 年结题,成果《岁月如歌》由团结出版社出版,并获得州级成果一等奖。课题研究让全校教师能力有了较大提高,随后根据当代教育发展趋势,又承担的省级科研课题《融创课堂的理论与实践研究》正在研究当中。通过课题的研究让教师素质提高的同时也提高了学校的知名度。

 抓安全,达和谐

 “安全重于泰山”,xxx 结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。

 学校通过校会、班会、黑板报、LED 加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等,进一步加强安全的教育工作。流行病的预防,学校大会小会讲,班会课堂学,首先使师生充分认识到重要性。并且成立机构,制定规章制度,安排专人负责,坚持晨午检,班主任登记,专人上报。加强师生的法纪教育。他始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。每年学校组织一次全校性法制教育会。邀请了法制副校长上法纪教育课,用浅显的案例,深刻地教育师生。平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等,增强了师生的法制观念,提高了法制意识。通过 xxx 同志及他的团队的共同努力。近几年学校分别获得“全国中小学国防教育示范学校”、“xxx省应急教育示范学校”、“xxx 省依法治校示范学校”、“xxx 省防震减灾科普示范学校”等荣誉称号。

 抓公开,求民主

 xxx 在学校管理中,坚持“公平、公正、公开、民主”八字方针。他十分重视校务公开工作,不断坚持和完善校务公开制度,提高民主监督与民主管理的实效。通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会、家长会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。始终坚持各项决策都通过学校行政会研究决定,教师会议讨论通过,教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行,在教师大会上公布,在校务公开栏上公示,无暗箱操作,最大程度地做

 到公平、公正、公开。各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中,也充分体现民主管理的透明度。学校发放的每一次福利慰问品,都是通过行政会研究决定,公开于教师,工会实施。每学期期末,学校的账务开支情况向教师公开。

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