篇一：“一校一品”党建文化品牌项目
2022年度“一校一品”党建文化品牌创建方案【精选推荐】
×的足球，是一首诗！
自×年至今，×区×足球队员中共有五位同学入选中国国家足球队、国家青年队、国家少年队，她们是×。
自×年至今，×区东方第三小学共有八位同学进入×省女子足球队，她们是：×。
×年×区东方第三小学有2位女子足球队队员入选全国夏令营总营最佳阵容，她们是×。
×年×区东方第三小学有4位女子足球队队员入选全国夏令营总营最佳阵容，她们是×。
×年×区东方第三小学参加×市“市长杯”校园足球总决赛获得小学女子组总冠军。
×年12月×区东方第三小学投入人力、物力、财力组织了×市第一届“群星杯”小学女子校园足球邀请赛。
她们是×区×校园足球星海群体之中璀璨的明星。
我校获得全国校园足球夏令营分营小学女子甲组冠军，全国校园足球夏令营分营代表×队获得小学女子甲组冠军。学生通过足球活动享受健体乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志，达到了足球带动育人的目的。
数字特色：信息技术创新应用——紧跟时代的进行曲
我校坚持信息化数字校园建设，数字化建设与校园文化建设有效地整合起来，形成我校独特的教育理念和行为方
式，这是我们在数字化特色学校创建进程中的一种探索。人工智能创客活动成绩喜人，走在了全省全国的前列。我校连续四年获得“全国青少年人工智能活动”特色单位，×年获得“×省首批人工智能教育实验学校”称号。我校信息化数字校园建设经验做法，多次刊登在《×晚报》《东方今报》《涧教融媒》等新闻媒体上。学生创客作品多次在全国、省市获奖。我校人工智能创客特色课程始终秉承着面向未来的教育，培养学生的信息素养、创新意识和创新能力。
科研特色：彰显教育科研强校实力——相得益彰的协奏曲
英语特色：英语教学艺术的研究与应用——升华品位的圆舞曲
我校英语特色课程独树一帜。×年9月，×区×小学英语名师工作室成立。它是×区教体局授牌的首批区级名师工作室之一。×老师作为中原名师培育对象，国培专家库专家教师，她在教学中不断钻研，形成了“画活教材，唱响课堂”独特的英语教学风格，“画活教材”就是把教学内容以简笔画形式呈现在黑板上，色彩艳丽、生动形象的画面为学生营造出一个个真实情境；“唱响课堂”则是以唱代读，把课文内容巧妙地改成儿歌，琅琅上口，易教易学。她六次获全国优质课及教学技能大赛一等奖，七次获省优质课及观摩课一等奖，多次获市小学英语优质课和教学基本功大赛第一名。
“一枝独放不是春，万紫千红春满园”，×老师和团
队成员以工作室为载体，采用“集中研修+自主研修+网络研修”的多元模式，围绕“课例研究、专题讲座、读书写作、课题研究、网络教研、观摩交流、送教下乡”等活动设计培养路径，促进成员的专业提升。工作室主持人和核心成员先后为省内外小学英语教师做专题培训和示范课百余场，送教下乡的足迹踏遍省内各地市、县，受到累计万余名与会教师的好评和欢迎。真正实现名师工作室的示范、引领、辐射作用。
05一个品牌，一种教育
生态文化、生态教育是我校秉承的教育理念。生命教育、生活教育、生存教育、生长教育、生成教育构建了生态教育五色花。生命教育——引导学生尊重生命，珍爱生命，敬畏生命；生活教育——引导学生学会生活，健康生活，品质生活；生存教育——教育学生学会生存，适者生存；生长教育——教育学生健康生长，快乐生长，自由生长；生成教育——引导学生自由开放思维，这充分体现了教育的社会价值——培养社会所需要的人，同时也包含了教育的个人价值——发展每一个人的潜在能力。在这五种特色教育的浸润中，相信生态东方这朵五色花一定会更加绚烂多彩地绽放！
06一个责任，一种成长——社会亮担当，志愿服务永奉献。
在学校，党员教师努力做学生成长路上的领路人，对学生的发展负责；这种责任延伸到校外就是奉献社会，传递爱
心，传递文明，为构建和谐社会贡献一份力量，从而在不断的成长中体验一种“完整与幸福”的教育生活。
篇二：“一校一品”党建文化品牌项目
党建领航?德强技——齐河县职业中专“?校?品”党建?化品牌展?齐河县职业中专“?校?品”党建?化品牌展?齐河县职业中专品牌名称德塑??技?天下所属组织齐河县职业中专党?部品牌标识品牌内涵德?是??之本，将?德树?放在?位，技能是?业之基，德技并修?能安??命。?作成效校园是育?的场所，?化是精神的?量。为充分彰显党建引领、?化育?功能，今年以来，齐河职专党?部紧扣“德塑??
技?天下”党建品牌主题，打造党建?化，??营造有时代感、有青春?息、有校园特?的?化氛围，?有形的阵地凝聚?形的?量。?、狠抓政治理论学习，夯实党建?作思想基础。抓好教职?、学校中层?部和党员同志政治学习，推进“两学?做”学习常态化，以理论上的清醒确保政治上的坚定。开展“?守三尺讲台、争当四有教师”师德师风专题教育活动，强化师德师风建设。?、红?引领、?化育?，发挥基层党组织的政治核?作?。以“传承红?基因
争做时代新?”为主题，开展激情早读、?明春风、艺术节等系列活动，精?打造校园?化，通过宣传栏、园林?品等营造氛围，利?微信公众号、学校?站、主题班会、国旗下讲话等，宣传党的理论政策、廉政法治?化、安全教育、优秀传统?化等内容，强化宣传载体建设，引导全体师??觉培育和践?社会主义核?价值观，?觉弘扬中华优秀传统?化，弘扬以爱国主义为核?的民族精神和以改?创新为核?的时代精神。三、全员育?促发展。充分调动学校各部门?量，调动全体教师的积极性，形成全员育?、全程育?、全?位育?的?作格局。上好思政课，激发中职?接受思想政治教育的?觉性，以职业道德教育为切?点，针对性的加强学?的职业道德?平，让他们学会基于现状发扬优点，克服不?，培育?匠精神，奠定成才成功基础。四、开展志愿服务活动。组织师?开展形式多样的社会实践和社会服务活动，如社区敬?、科普知识宣传以及各类与学?专业相关的特?活动等，既让学?在实际锻炼中得到思想的教育和升华，?扩?了社会效应，提升了党建品牌的外在影响?和核?竞争?。
五、加强职业教育、培养?国?匠精神。“培养?国?匠”是新时代中职学校肩负的重要历史使命，要完成这?历史使命，必须要求学?在技术、思想上都要过硬。通过举办技能节、艺术节、社团活动，践?党建品牌建设活动，以鲜明的主题、特?的制度、丰富的活动，树?党组织在学???中的光辉形象，深化学?对党的认识以及对党的各项?针、政策和社会现实的理解，扩?学?对党建的吸引?和认同度，让学?不但从精神上主动接受社会主义核?价值观的洗礼，?且主动践?全?全意为?民服务的宗旨，从?有效培养具有较?综合素养、技术技能和服务?平的职业学?。抓好党建品牌创建，切实做到“以鲜明的主题教育?
、以特?的活动吸引?、以响亮的?号影响?”，努?形成?
个特?鲜明、主题突出、内涵丰富、富有成效的党建品牌。END供稿：王宁编辑：齐晓初审：李克敬终审：陈艾鹏
推荐访问:“一校一品”党建文化品牌项目 党建 一品 一校
本文来源：https://www.cygypipe.com/zhuantifanwen/dangjiancailiao/27609.html