下面是小编为大家整理的在全省高校党委书记、校长读书班研讨发言稿范本(通用4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
在全省高校党委书记、校长读书班研讨发言稿4篇
【篇一】在全省高校党委书记、校长读书班研讨发言稿
学校团委书记发言稿
大家好!
我是来自西宁中学的xx-xx老师，首先感谢教委的领导为我们搭建了一个互相学习、交流经验的平台。今天，让我在这次座谈会上发言，我在感到欣喜的同时也倍觉压力之大。因为我担任团委书记才一年多，要说经验谈不上，今天借这个交流会，主要是想结合自己开展的工作来抛砖引玉，敬请各位同行提出意见和建议，让我能集思广益，获得更多的经验和方法。让我的学生在阳光和雨露的滋润下快乐成长。
担任团委工作一年多来，我坚持抓常规活动和全校师生参与的大型活动。下面我向大家谈谈在过去的一年里的工作情况。
一、常规活动注重细和实
我耐心细致的指导学生办好校园广播站、规范升降旗仪式，设置文明卫生监督岗，定期培训改选团队干部、更换板报，办好团校。让常规工作落到实处。
比如为保证校园广播每天能播出有价值、有意义的内容，我发动学生积极投递稿件，内容可以是校园新闻、好人好事、也可以是优秀的散文，心语心愿等。稿件先由学生会的宣传部长初选，再由我作适当的修改后选定。同时设置文明、卫生、读经典、讲故事，健康知识等专题栏目。让广播站的内容丰富多彩。为保证播音的质量，我在每学期开学期间亲自挑选播音员，让自愿担任播音员的同学随机抽签朗读文章，将优秀的同学选定下来。然后，召开会议，让他们学习广播站播音制度。平时的工作采取量化打分的方式进行评价，遇到责任心不强的就将其淘汰。播音时，我和学生会宣传部的同学认真听取，对选中的播音员适时进行辅导。让广播站真正成为学生接受思想教育的阵地和扩大视野的窗口。
二、大型活动注重推陈出新
1、传统节日、纪念日开展大型活动
去年“五四” “十一” 、十月十三日 、“一二、九”这些传统节日和纪念日，团委组织了全校师生参与的大型活动。活动的形式推陈出新，节目内容丰富多彩。
2、唱读讲传活动
我校十分注重开展唱读讲传活动。前任团支书在调离西中之前就已经开展了红歌唱响校园的活动 ，我将唱红歌活动持续的开展下去。现在，红歌已经扎根于课堂，成为音乐期末考试的一个必考内容。
从去年开始，为配合学校构建书香校园的办学目标，我决定深入开展读书活动。结合学校实际我拟定了切实可行的诵读活动方案，分阶段深入持久的开展系列活动。
我先后组织全校学生参加经典诵读比赛、以“经典诵读”为主题的板报评比、手抄报展评、“以阅读经典，收获成长”为主题的作文比赛、以经典古诗文为内容的书法比赛以及经典诵读汇演等活动。同时校园广播站每天都安排一个栏目，诵读经典，讲红色故事。还利用主题班会、国旗下的演讲，让学生畅谈对经典的理解和体会。通过这些活动，评出书香班级、书香少年。
教师也积极参与“唱读讲传”活动。为迎接下堡镇政府举行的“祖国成立60周年文艺汇演”活动以及市文明单位的创建活动 ，我校全体教师参与唱红歌、读经典，并且组织了一些文艺节目。在纪念12、9运动经典诵读汇演中很多教师和学生同场演出，这些节目深深地感染了观众。受到社会、家长和学生的高度称赞。
3、 因时因地制宜的开展活动
比如：
5月12日，组织师生开展汶川地震周年纪念活动;
配合学校创市级卫生、文明单位，组织学生开展“我是环保小卫士”系列活动，并举行创文明单位启动仪式和签字仪式。
邀请退休老校长杜正坤来校举行主题为“读经典，扬传统”的专题讲座。
4、送温暖活动
组织全校师生为特殊教育学校的残疾儿童捐款 ;为汶川灾区献爱心。师生积极参与，展示出良好的道德风貌。通过送温暖活动，同学们在温暖他人的同时，也愉悦了自己的内心。
学校的团队工作是一项极需耐心和热情的工作。一年多来，我组织的活动为配合学校创卫和创文明单位的成功做出了很大的贡献。但是，我的工作才刚刚起步，需要完善和改进的地方实在太多，敬请各位多多指教。
【篇二】在全省高校党委书记、校长读书班研讨发言稿
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“严以修身”专题研讨会发言稿（党委书记）
按照会议安排，围绕“严以修身”这个主题汇报一下近期的学习体会和感悟。
一、学好原著，深刻领悟重点书目的丰富内涵
学原文、读原著、悟原理是“三严三实”专题教育的重要要求。《习近平谈治国理政》和《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》是必须学习的重点书目。
两本书中的大部分讲话，过去或读过或听过或看过，但再次细心系统的研读，那感受和收获是完全不一样的。学习研读原文原著，我的体会有三点，首先是按专题列计划。两本书共有27个专题，每一专题都有多篇或多段论述，不但要一篇篇的精读细研，还要系统理解，领会精神实质。同时，要列出学习计划，每周都要有规定的学习篇目，年内读完两本书。其次要边学边记边悟，习总书记的讲话和语言即朴实大众话，又博古引典，学习时要坚持“不动笔墨不读书”，认真做好笔记，深刻领悟原文原意，学深悟透。注释部分信息量非常大，阅读这部分内容很重要。再次是要学以致用。要结合自己的思想、工作、生活和作风实际，把自己摆进去，要有“国家兴亡匹夫有责”、的意
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识，边学习边整改，从小事做起，从自己做起，从能做到的事情做起，决不能为了学习而学习，为了完成任务而学习。二、明确目标，着力解决“不严不实”的问题
最近，自治区纪委和民政厅分别印发了县处以上领导干部“三严三实”方面存在问题的主要表现，我是逐段逐条逐句地进行了认真学习领会，严格对照检查，深刻反思体会。
我是1976年参加工作，1980年入党，做过工、当过兵，又长期在民政厅机关和事业单位工作，是组织和领导的培养，一步步成长为处级领导干部，对党忠诚，坚定理想信念，任何时候都不曾动摇，在反分裂反渗透反恐怖问题上，立场坚定、旗帜鲜明。
但是，与“三严三实”要求相比问题还真不少。在“修身不严”方面还有很多不到位的地方。一是对“xq的反分裂反渗透反恐怖以及去极端化是一场严肃的政治斗争”认识上还存在差距，对斗争的长期性、尖锐性、复杂性缺乏思想准备，有时还存在轻敌思想，总认为，我们有强大的国防和武装，有各族群众的支持，有“访惠聚”扎实的工作基础，不会有大问题。二是作为纪检监察干部，对一些违反党纪政纪行为不敢管、不愿管、不会管、不主动去管的情况，在思想上行动上是有所表现的。比如过去在民政厅工程项目管理上有两个观点叫“交钥匙工程”和“拎包入住”。我在第一次参加项目管理会议时，就对此观点提出了异议，认为“交钥匙工程”和“拎包入住”就是不负责，但会上遭到了严厉地批评和批驳，虽然一直没有放弃自己的观点，但从那以后就再没有去坚持。又比如几千多万元的工程明天要招
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标，我们纪检监察部门不知道监督对象是谁？连问三个相关部门的领导都不知道；
招标前发包方都会有倾向性意见，这是发包人的权力，我们纪检监察参加招标了解情况谁都不知道。在一次会议上我讲了遇到的这些情况，会上我被批评为是在“装糊涂”。还比如2014年，民政厅发生了九起涉嫌违反八项规定的人和事，没有处理一起，都是大事化小，小事化了，我们和领导一次次去纪委说情检讨。巡视组批评我们“监督不到位，执纪失之于宽”，我觉得是符合实际情况的。现在好了，党组对我们的支持力度空前，李清皓书记分管我们时，遇到违反八项规定的事敢于提出反对意见,李卫东组长在处理违规违纪问题时，坚持原则不放弃的作法，为我们树立了榜样，深受鼓舞和鞭策。三是有时有依赖思想，认为领导怎么说我怎么做就是好干部。事业心、责任感、担当意识弱化，工作上只求过的去不求过的硬，心思没完全用在工作上，对全局性的工作操心不多、考虑问题不深不细。找准问题，积极修正和改进，珍惜为党和人民的工作机会，不辜负“共产党员”的称号，不辜负“民政人”的光荣。三、严以修身，争做政治坚强的模范
张XX书记在自治区七一表彰会上强调，党员干部要争做“政治坚强的模范、维护稳定的模范、民族团结的模范、敬业奉献的模范、清正廉洁的模范”。所谓政治坚强就是严以修身，对党忠诚，坚定理想信念，在各种诱惑面前立场坚定，在风浪考验面前无所畏惧。在反对分裂、维护稳定、去极端化等大是大非问题面前，旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决，面对矛盾困难敢于迎难而上，面对三股势力敢于坚
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【篇三】在全省高校党委书记、校长读书班研讨发言稿
范文省委党校读书会交流发言稿
我是一班一支部一组学员，我们小组推选我在读书会上发言。我在小组是二哥，大哥杨新华副厅长已就国家安全讲了。大家说，你二哥就该就读书讲一讲。另外，你还是新闻出版广电局分管图书工作的副局长，你不讲谁讲！我真的找不出反对的理由，只好答应了。同时，我想我们省正在开展全民读书节，这也需要让各位领导和全社会多了解、多知道。
这读书节就是由我们局具体抓的，它是我们全局今年工作大盘子里打头的一项工作（1235，组织好一项活动即组织好第三届全民读书节活动、实施好民生和安全导向两大工程、抓好印刷、出版和广电三大产业、建设好五型机关即学习型、服务型、创新性、和谐型、实干型机关）。4月23日，我们举行读书节开幕仪式，省领导范卫平、贺旻、何庆良（我们支部书记）副秘书长、我们局长刘向阳，省文明办、省教育厅等相关单位领导都出席了开幕式。我们还请来了著名作家梁晓声现场签名售书，后来又作了报告。我们还通过政府设立了支持贫困地区读书的专项资金，举办了惠民书展，开展了四佳人物（最佳写书人、最佳出书人、最佳读书人、最佳藏书人）评选，启动了五大阅读平台（广播电视平台、出版和发行单位平台、报刊媒体平台、图书馆平台、新媒体平台），学习永无止境
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推进六进活动（进机关、进社区、进校园、进企业、进乡村、进军营）。本月底，我们还要举办读书节闭幕的电视晚会，表彰四佳等人物。可以说，这是我省有史以来举办最成功的一届读书节，虽然我们比先进地区晚了十三年，深圳、北京已经搞了十九届。但在范卫平部长、贺旻副省长、何庆良秘书长、刘向阳局长刚分管这件事，我们能搞出这样一届内容丰富的读书节很不易，这绝对是一个好兆头，很吉祥。欢迎大家对读书节多关注，欢迎大家收看辽宁电视台表彰晚会。（主持人插话，今天是读书会，请你集中谈读书的感想。） 我们今天的读书会就是本届读书节的一部分，我今天要说的这本书就是我们读书节向全省推荐的重点图书之一。
为了这次读书节，我们除了专门出版了一本漂流书——《中国梦我的梦》（请大家拿去看）之外，还向社会推荐了一大批重点图书。如：辽宁人民出版社的《问孝道》、《芝麻官物语》、《当代雷锋郭明义》；
万卷出版社的《浴火重生》（老工业基地改造）；
沈阳出版社的《我们走在大路上》；
大连出版社的《百年见证》（蒋思玉中将写）；
白山出版社的《大庇天下》（棚户区改造）。
以上算是我为读书节做的广告宣传，希望大家能喜欢，也希望张志光老师不把这广告时间算在20分钟内。
我今天要说的这本书——《不抱怨的世界》，也是我们推荐的重点图书之一。
学习永无止境
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该书由陕西师范大学出版社XX年出版，美国人威尔·鲍温写的，在中国已经重印了20次。据国外统计，该书自XX年在美国出版以后，已在全世界100多个国家出版发行，售量达千万册。在美国亚马逊、台湾金石堂这两大销售平台上，《不抱怨的世界》一直排在榜首，影响很大。
我XX年就接触过这本书，美国一同学回来带给我一英文版，XX年中文版出来后，我又给班子成员每人买了一本。接触这本书时间比较早，所以今天我重点汇报一下对这本书的读后感。
需要说明一下，何庆良秘书长的《孝心不能等待》，我这几天刚读，感受很深很深很深，共鸣更多更多更多。如果早见到这书，我一定把它列为我们向全省推荐的重点图书。我今天读后感汇报重点应是《孝心不能等》。我想告诉大家，读这本书费纸巾，我多次反复用纸巾擦眼泪。等下次有机会一定汇报这方面的读后感：《孝心不能等待》。
但我必须说的是，秘书长作为管全省读书节的领导，这个时候把这本书送到大家面前，曹爱华副市长能抢先从书店购来这本书发到大家手中，都就是这次全民读书节的精彩一幕，是我们五十期同学终生难忘的一幕，还有王忠新同志送给大家的诗集等等，都丰富了我们辽宁省第三届读书节的内容，我作为主办方向大家表示衷心感谢。
回到《不抱怨的世界》上。我对《不抱怨的世界》的读学习永无止境
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后感浓缩为就是一句话：少一点抱怨，多一点担当和改变——与大家共勉。
正如作者所说：社会虽然发展进步了，但并不完美，问题仍然很多。美国、欧洲等发达国家一样问题很多。就中国而言，房价问题，道路拥挤，教育升学，食品安全等等不一而足，还有前几天老师讲的困扰中央领导的四大问题：腐败、收入悬殊、环境污染、道德失范等等，每一件都会使我们抱怨个没完，“端起碗吃肉，放下筷子骂娘”，这是近几十年国人的一个实际心态。
问题有没有？肯定有。所有抱怨都有一定道理，但抱怨解决不解决问题，基本不解决，①反而会使我们养成一种坏习惯，总是以一个批评者的身份对问题指责、抱怨，似乎自己没有任何责任；
②反而会因此败坏我们自己的情绪，影响我们的健康，给周围传达的是一种负能量。
以我为例：我过去就比较爱抱怨，说一个例子：
早上出门上班，经过省委左右的马路，就对沈阳市马路两年一修，马路牙子、铁栏杆经常拆换，马路道旁的树木栽了又拔，拔了又栽，抱怨不断，甚至几次要给市长打电话。我同学从美国回来看我，听我牢骚满腹，便向我推荐了这本书英文版，又大意给介绍了一下，分析了一下。说你这是抱怨病、敏感病、情绪病，与你原来当新闻处长有关。新闻需要敏感，但你不能把生活全敏感了，这就成病了。省委周边学习永无止境
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道路两年一修别人看不到吗，为什么就你抱怨？沈阳市对省委周边道路修理能不重视吗？他傻呀，不是总想整好点儿吗，所以才反复？城市建设得有个过程，过去从大连出差回来，感觉到农村了，现在还有吗？他这一说，其他朋友帮一分析，我又一看书，觉得真有道理。我就按书里要求，戴上这个紫手环，努力实现21天不抱怨，慢慢把不抱怨养成新的习惯。当时有些人就问我：你手上戴个什么东西？我就向他们说这本书。宣传部有个领导同志说你大小也是个厅局级干部，总戴这个手环，形象不好，影响不好，我媳妇也这么说。我一琢磨也对，三个月后，就摘下来了，但心里、脑子里还有这个手环，时刻提醒我，警示我。与其抱怨，不如改变，少发牢骚，多干实事。
再说一个例子：我对儿子的抱怨。当时我儿子在沈阳工业大学读书，他迷恋上网吧，学习成绩直线下降，总挂科。我抱怨更多了，一是抱怨区政府对校园周边环境整治不力，周围都是网吧；
二是抱怨学校管理教育不够，学生去网吧排几十个人的长队等上网；
三是抱怨儿子不争气，迷恋这个破玩意，手机在网吧丢了都不知道。
在这个问题上我要非常感谢我们一支部的唯一的女同学，大连市委常委、大连市常务副市长曹爱华同志，她当时是团省委副书记，她和她的部下给我很大帮助，帮我分析问题原因，推荐戒网图书，找人辅导我儿子。我记得当时她们学习永无止境
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就问我：你平时对儿子关心多吗？你与他交流渠道畅通吗？现在信息这么发达，你只忙工作，与孩子没有沟通交流，什么情况都不知道，等他上网成瘾了，学习下降才开始着急、抱怨。这是社会和家长共同造成的。曹爱华同志让部下给我儿子学校的团委书记田庆军打招呼，让他帮助教育教育孩子。这个田庆军同志很优秀，是教育专家，他一对一的教我怎么做孩子的工作。他说新闻宣传你是高手，教育青少年我也不是低手。他教给我很多办法，抽冷子还对我儿子来一番单独教练。我也根据团省委同志的建议，上网搜索教育专家卢勤的一些言论，慢慢明白了，①孩子的问题是家长和社会共同造成的，别抱怨；
②孩子是表扬大的，不是抱怨大的，更不是批评大的。我制定了一个现实的教育方案，不抱怨，不打骂孩子，慢慢使他脱离了网吧！
我这两个例子，不光是《不抱怨的世界》的读后感，而且是读后干。不一定认识高、深，只是有实际效果。
让我们听听几位著名人物的读后感吧：
马云 柳传志 比尔·盖茨 张德芳
看来，抱怨不是个好东西，正像书中所说：“抱怨就是把焦点放在我们不想要的东西上头，所谈及的都是负面的、学习永无止境
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出错的事情；
而我们将注意力放在什么上头，什么东西就会扩大、加强。母鸡要21天才能孵好鸡蛋，人要经过21天才能将一项新的行为培养成习惯，我们鼓励每个人把手环戴在手上，努力做到21天不抱怨。如果发现自己抱怨了，就把手环换到另一只手上，再重新开始。”
又说：“抱怨就好比口臭，当它从别人嘴里吐出时，我们就会注意到；
但它从自己口中吐出时，我们都没有感觉。”“所谓的‘抱怨’，就是表达哀伤、痛苦和不满。然而，生命中足以让我们有理由抱怨的事，并不多。我们的抱怨多半都只是一大堆听觉污染。它有害于幸福美满。”
所以作者实际上在全球发起了一场不抱怨运动，近千万人参加，影响了更多的人，希望你也被影响。
最后我想告诉大家的是：
参加到读书节里来吧！ 读书改变命运 读书提高境界
一个人的读书史就是一个人的精神发育史
以色列人年均读书45本，我们是他的十分之一，努力吧！（何庆良插话：还不到十分之一） 一个文化强国也应是一个阅读强国！ .多读书，少抱怨。
戴上紫手环，培养新习惯，优秀的人不抱怨。
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2.这个世界很浮躁，但我们的心不能浮躁。
3.别让抱怨败坏我们的情绪，影响我们的健康。
4．实现中国梦，抱怨没有用！ 这就是我的读后感，愿与大家共勉。
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【篇四】在全省高校党委书记、校长读书班研讨发言稿
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除读书研讨发言稿
读书研讨发言稿
以下是我选择的三个研讨主题，我今天就把他们揉在一起，做一简单的汇报
1、您认为本年级应该读什么样的书，记录什么内容，可以帮助孩子形成良好的品质及学习能力？
2、您认为什么时间阅读最好？
3、您认为采用何种方式可以督促自己养成阅读的习惯？
做个读书的有“心”人
古有人人皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”之说。而今，许多大家名派一谈起之所以“成名立家”之道，无不同声感慨，那是得益于
孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。
三月份，我校启动了阅读工程，还为师生制作了精美的读书卡。这可是提高读书兴趣的最好礼物。孩子们一开始就写了不少读书卡，还制作了精美的“读书成果袋。”这是我们班孩子起的名字。当我一一检查时发现，一部分孩子把以前看过的书内容介绍了一遍。写读后感的孩子很少，针对这种情况，我告诉他们作为高年级学生，不能光停留在好词好句和内容简介上。可以是，精彩的片断，人物的内心和外貌的细致刻画。可以整体把握一个章节，一本书的内容写作的提纲。重点要写一些读书感受。还可以向同学、家长、老师写推荐词。孩子们的读书热情一下子被调动了起来。于是我就乘着学校的这股强劲东风把读书活动轰轰烈烈地推向高潮。
一、给学生推荐什么书
教师要当好阅读教学的组织者，引导者。
奥斯特洛夫斯基说一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。读书活动启动后，我在班里先进行了一次调查，有一多半孩子都读过童话，和我国的四大名著，还有一些神
话故事，个别人读了一些和课文有关的如列夫托尔斯泰和高尔基的作品。大部分孩子很少接触国外作品及世界名著。甚至有的同学连中国的名篇都没读过。于是我就推荐给他们。让他们接触一些口碑好的国内名篇和世界名著。我把孩子们读过的书和正在的的书大概的统计了一下，情况是这样的：《爱的教育》15人《金银岛》3、《哈利波特》7、《鲁宾逊漂流记》13《悲惨世界》5《冰心散文集》7《科学家的故事》10《受益一生的哲理故事》2《谁动了我的奶酪》3《地球之谜》2《世界未解之谜》8江奕睿《朱自清散文集》15人《朝花夕拾》10《钢铁是怎样炼成的》12《安娜。卡列尼娜》2《简。爱》9《伊索寓言精选》10《海底两万里》20、《战争与和平》11《巴黎圣母院》2李一桢李靖婉《三国演义》28《骆驼祥子》4《童年》15《红楼梦》12（清曹雪芹）《草房子》14、《城南旧事》17《意大利童话》10郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》21《青铜葵花》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》杨萌《拧’》3、《叶圣陶专辑》《名人传>>等等，我就不一一列举了。
鲁迅先生曾经告诫少年朋友：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”他还说：“专看文学书，也不好的，会变成连常识也没有的糊涂虫，研究文学固然不明白，自己做文章来也糊涂。”这富有哲理的话，正是我们语文教师指导学生选择课外读物的“金玉良言”。因此，我在指导
学生选择课外读物时，内容比较广泛，不拘一格。只要是思想内容健康，有教育对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品，都可以推荐给学生阅读，这样学生才能博览群书。同时也能根据孩子自身的实际情况向家长老师同学推荐他喜欢的书籍。
书看杂了既有利也有弊。（本文出自范文先.生网）半个月前，我发现靳子昂早晨就打瞌睡，有一天，第一节课竟然睡着了。还时不时的和同学发生肢体碰撞，于是我就给他妈妈打电话询问情况，结果得知孩子一个人在自己房间看课外书太晚。第二天我就把他后面书柜里的书都拿出来帮他进行了筛选，我发现他正在看《兽王》，系列有些暴力倾向的书。于是我告诉他你现在正面临青春期，尽量少看一些有暴力倾向的书籍，你是练散打的，要看一些文学或是外国名著类的书。我把他的书暂时放在我那里保存，等毕业时再还给他。
叶圣陶老先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”课本内数量有限的文章只能举其一，只有课外阅读拓宽知识面才能反其三，才能在应用中化方法为能力，使阅读能力越来越强。因此我们老师更应该博览群书，有的放矢的把好书推荐给孩子。
性，
二、开展丰富的读课外书活动，也有利于激发学生的阅读兴趣。
在阅读的过程中，如果放任自流，肯定收不到实效。这次从南京回来，我觉得汉江小学课前一分钟演讲值得借鉴，我利用中午的时间或是管理班时间，让他们有3到五分钟读书交流时间，可以讲故事、读片断，或是读后感，还可以是好书推荐词。形式不限，目的只有一个，就是为了调动孩子的阅读兴趣。养成良好的读书习惯，提高孩子的阅读能力。
上周五的中午，我进行了一次读书测试。题目是“你怎样理解阅读从“心”开始？我把阅读主题中的心字写在黑板的中间，并把心字用一个大大的心形圈了起来。孩子们跃跃欲试，先做了一些扩词练习，找出了几十个词语都能和阅读联系起来的词经过我们师生的反复推敲只留下了十多个与阅读有关的词语。如静心、舒心、专心，爱心、诚心松心、清心、精心、潜心、全心。等等。我让孩子自己写在黑板上。然后让他们写在日记本上，把自己对这些词的理解，用简练的语言进行概括。每个孩子对“心”字都有不同的诠释，不只是解释，都可以作为他们的读书名言了。下面我就把我们班两个孩子对阅读从“心”开始的心字的理解给大家读几句。
李一桢说：“读书培养我们的爱心，让我们懂得什么是真、善、美。”
“有恒心，有毅力的人才会做到博览群书，善始善终。”
读书时，要带着一颗诚心，就像是和高尚的人交流，和博学的老师请教。”
再听听李元对“心”的诠释吧。
1、静心：就是不急不躁，放平心境。
平心静气把全部心思融入一本书中，一切烦恼事都会烟消云散。
2、舒心：喜悦，使之心情舒畅。
无论怎样烦躁，一本好书，总会使人心情舒畅，豁然开朗。
3、用心：就是使用心力。
用心灵去感受书的高雅，会收获太多太多。
4、爱心：就是同情与怜悯。
带着一颗爱心走进一本书，仿佛身临其境。同作者一起快乐，与作者一起悲伤。
5、耐心：要克服急躁、浮躁，持之以恒。
我们要耐心的读好每一本书，争取把自己融入书中。
6、精心：及时周密细心。
一本好书，如果你想走进人物内心，切记要精读，精到读写结合。
7、松心：放下一切负担。
放松心情，轻松阅读，一直读到书的精髓。
8、诚心：诚恳的心意。
每本书籍都是一位博学的老师，我们要诚心诚意地向他们请教。
9、清心：清除心中的邪念，清空大脑中的杂念。
用一颗淳朴的心灵去拜读一本书，他能陶冶你的情操。净化你的
心灵。
10、专心：专注、用心。
读书容易，真正读完一本好书不容易，如果坚持天天读书就更不容易。
11、有心：有志向，有情义。
永远做书籍的朋友，做读书的有“心”人。
12、潜心：用心专一深沉。
长期读书，用心修炼，能提升我们的品格和人格魅力。
13、恒心：坚持、有决心。
没有一本书永远津津有味，但是如果你常读，就会常新。
14、全心：全部的心思和精力。
把自己干干净净带进书中，再丰富多彩的走出来，全心全意的为
社会服务，为人类造福。
听到孩子们真诚、淳朴的话语，我不胜感动，无比激动，感动的是，孩子们真是用心去对待这次的读书活动；
激动的是，在一次次读书活动中，使他们快速成熟成长起来。
心动不如行动，我趁热打铁，把孩子们的想法马上呈现在班级的墙报上。既是一次读书指导与理解的提升，又是一次语文基础知识的扩词和词义的理解的训练。
我之所以这样做，目的很明确，就是想把班级的读书活动持之以恒地开展下去。
三、合理安排读书时间，读书有法。
我们现在常说未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
因此，在激起学生阅读兴趣的同时，也应该教给学生阅读的方法，这才是学生理解阅读内容的有效途径。
我让每个孩子都制定了读书计划，贴在自己的语文书背后，或是
其他最明显的地方，以备随时提醒自己：该看书了！尽量抽出早中晚各一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定，并长期坚持下去。另外，告诉学生，早晨是一天中读书的黄金时间，谁来得早谁就静静的坐在教室里看书。现在同学们早晨到校后，都在埋头看书，晨读铃声响了还不愿意收起来。
四、和孩子一起读书，共同进步。
在指导孩子读书和孩子一起读书的同时，也是对自己文化素养的一次次提升，和孩子一起交流读书体会，进行书籍的推荐，我真的受益非浅。我从南京回来把虹桥小学同学写的《心随童话一起飞》推荐给孩子，陈守一抢先借走，三天就看完了。当我问他：“你为什么要借这本书呢？”他回答：“我想看看他们学校的同学的写作水平，想和我自己有个比较。”我继续问他：“结果怎样呢？他说：“他们三年级的同学都比我们写得好。”听了他的话，我笑着说：“如果你们能坚持像现在这样天天读课外书，相信你们一定会超过他们！”
师生同读，形成了默契，生生交流，凝聚了友谊。六一班的罗老师，数学尹帅老师，都从我们班孩子那里借书看。上次我去南京回来，数学老师说靳子昂在班里卖书，我赶紧展开调查，结果发现，是靳子昂每天晚上去海体进行武术训练，7点才开始，他离家太远，不能回去，因此他就去海淀图书馆看书，同学知道他买了很多书，就请他帮
忙代买书。到现在为止，他已经帮助同学买好几十本书。事情弄明白后我还表扬了他。我们班的图书越来越多，除了学校发的38本，同学带来了40多本书。我没事时就到后书柜去选书。我们班的读书热情已经空前高涨，随时都可以看到同学们读课外书的身影。
上周五学校举办了献爱心的跳骚市场的综合实践活动，我们班孩子带了不少的书，看到他们着急的样子，为了他们能多销售一些，我在他们那里买了近一百元的书，目的是，告诉他们，老师把小时候看过的书还想再看一遍，并和他们一起凑钱，捐爱心包裹。献爱心。除了买他们的书，我还和孩子们一起捐助爱心包裹。当然还有一大半书籍没卖出去，全部捐给了班级，我们班的书角越来越大，内容也越来越充实。到现在为止我们班级的书库现在已经有各类图书250多本了。欢迎各位老师去借阅。
为了使读书热情不减，老师就要带头读书和他们共分享，出主意，想办法。上周四，我告诉宣传委员，老师想把你们写的读书卡看个究竟，你看，有的同学读书卡写得太多，成果袋已经不能承受了，想想办法。老师的要求一经提出，一个中午的时间，我们的墙报就变了样，他们把同学们的读书卡，以扇形为基础，写得多的，扇形的面积就大，居然还有两个规规整整的圆形，他们告诉我，那是李元和杨影如的，其实我心里早有数。他们俩真是不动笔墨不读书。这样，老师同学就可以一目了然观察到孩子们读书情况了。可见同学们的读书热情不但
丝毫未减，还日益高涨。就拿我们班的李元、杨影如、杨萌、李一桢，陈守一等同学，原来他们就爱看书，可现在呢，更是书不离手。有几个同学在老师上课时居然还在偷看课外书，这时我就会悄悄走到他身边顺手拈来，暂时保存，下课再有条件的还给她。（条件就是看书要有节制，利用课余时间，不能影响正常的学习和休息。）
所谓：“书到用时方恨少。”这少字有二：一是，书读的少，二是，记住的少。所以说话、作文都没有了底气。如果多读书，多积累，说话、作文时就会呼之即出，信手拈来，随心所欲。“熟读百遍其义自见。”说的就是这个里儿。
总之，在激起学生阅读兴趣的同时要注重阅读方法的指导，重视阅读效果，注重正面引导，给学生阅读的时间，给学生阅读的内容，给学生阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进学生阅读能力的发展。与此同时也大面积地有效地促使他们的个性得到了张扬。
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