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镇关工委年度“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动方案 本文简介：
镇年度“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动方案一、指导思想???为了深入贯彻党的十九大和全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，对青少年进行社会主义核心价值体系教育，镇中心学校关工委，根据上级关工委的部署和安排，决定在全镇青少年中开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，“心向党”就是对青少年进
镇关工委年度“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动方案 本文内容：
镇年度“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动方案一、指导思想???为了深入贯彻党的十九大和全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，对青少年进行社会主义核心价值体系教育，镇中心学校关工委，根据上级关工委的部署和安排，决定在全镇青少年中开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，“心向党”就是对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定青少年永远跟党走的理想信念;“讲品德”就是对青少年进行诚实守信，助人为乐，热爱劳动，尊老敬老，团结友爱教育，使他们懂得做人做事的基本道理;“见行动”就是组织青少年开展多种形式的社会实践活动，使理想信念和高尚的道德品质，在青少年的学习生活中得到体现，成为青少年的价值取向。为全面搞好此项工作，特制定、印发今年的主题教育活动方案。各中小学要结合自己的实际情况，规划安排好各项主题教育活动，努力营造浓厚舆论氛围，扩大和增强活动的效果和影响。二、活动内容与安排：??????（一）、宣传动员阶段（3月份）?????1．利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地宣传党的历史，通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定青少年永远跟党走的理想信念。????2．继续开展“五个一”系列活动。组织青少年观看一部反映中国共产党光辉历程和丰功伟绩的电影或电视片；听一次中共党史专题报告；
召开一次纪念中国共产党成立91周年主题?班会；
读一本有关党史的读物；
写一篇党史读物的读后感。?????????（二）教育阶段（4月份）?????1、组织“五老”走上讲台，对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育和诚实守信、助人为乐、热爱劳动、尊老敬老、团结友爱的道德品质教育，使理想信念和高尚的道德品质成为他们的价值取向。???2、各学校结合实际，将““心向党、讲品德、见行动”主题教育读书活动纳入德育工作总体安排，与教育教学紧密结合，，通过课堂教学、主题教育、读书征文、演讲、社会实践及表彰奖励等方式进行主题教育活动，让青少年学生在活动中成长，在实践中成才。???（三）、“见行动”阶段（5-8月份）????1．开展“红领巾寻访党的足迹”活动。组织中小学生和小记者团走进乡村、社区、干休所，寻访当地的老红军、老战士、老模范，特别是为党的事业作出突出贡献先进人物和道德模范，写出采访日记，积极主动向《关心下一代周报》、《襄阳日报》投稿。????????2、组织青少年开展社会实践活动，收集较好的文章、摄影作品、自制的图片、录音、录像带、择优展出，使理想信念、道德品质在青少年的日常学习生活中得以体验。???????3、举办“心向党、讲品德、见行动”征文比赛，各中小学要动员广大青少年积极参与、踊跃投稿。????4、举办“心向党、讲品德、见行动”演讲比赛，把爱党、颂党融入到演讲中去。???5、举办党史知识竞赛，以竞赛促学习，帮助青少年了解党的历史，加深对党的认识，坚定跟党走的信念。???6、举办“心向党、讲品德、见行动”主题班会。???7、举办唱红歌比赛，开展诗文朗诵、歌舞表演、板报展示、手抄报评比、党团队旗下宣誓等活动，使青少年在快乐的活动中汲取精神力量，激发出奋发向上的热情。????????8、开展道德实践活动。开展“与雷逢车同行”志愿服务活动，“快乐小义工”活动，引导青少年做一个有道德的人，树立社会主义新风美德。???9、利用暑假组织学生走进爱国主义教育基地、红色遗址、重大革命事件纪念地、革命纪念馆参观学习，接受党史教育和革命传统教育。???四、总结评比表彰阶（9-12月份）1、开展“我为家乡作贡献”、“我做爸爸妈妈小帮手”、“快乐的暑假生活”等汇报会。2、?组织学生去敬老院进行一次慰问活动；
倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。?3、各校举办“学英雄、争三好”主题班会。????4、评选表彰一批在活动中成绩显著的先进集体和先进个人。????????5、拟于12月底召开全镇主题教育总结交流会。??????五、要求???????????1、各中小学要结合自身实际，制定好活动方案，组织开展特色鲜明、易于为青少年接受的各项活动。???????2、要抓好典型，总结经验，并善于利用当地各类媒体、宣传工具，宣传展示教育活动的成果。??????????????????????????????????????????????????????????
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