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《促织》学案高品质版

文章来源:网友投稿 时间:2022-07-13 08:42:01

下面是小编为大家整理的《促织》学案高品质版,供大家参考。

《促织》学案高品质版

 

 第一单元

 中国古代短篇小说

 第 第 2 2 课

 《促织》:变形的故事

 【指导语】这是一个人变促织的故事,因为这么一变,改变了主人公一家的命运。故事最好说“天子一跬步,皆关民命,不可忽也”。这样的故事在今天,同样具有深刻的意义。

 【学习目标】

 知识和能力 1、了解蒲松龄及其文言短篇小说集《聊斋志异》。

 2、积累文言词汇,增强文言文阅读能力。

 3、掌握本文曲折离奇的情节。

 4、理解作者的创作构思意图、故事喜剧结尾的意义、篇末评论的作用。

 过程和方法:

 1、通过反复诵读,积累文言词汇,把握曲折离奇的情节。

 2、通过讨论,理解作者的创作构思意图、故事喜剧结尾的意义、篇末评论的作用。

 情感态度和价值观:认识封建社会中皇帝荒淫无度、官贪吏虐、民不聊生的黑暗现实,增强对历史的认识能力与批判精神。

 【重点难点】

 重点:归纳文言现象,总结文言文学习的规律;从思想内容和写作技巧两方面来解读作品。

 难点:对文中“神示佳虫”和“魂化促织”两个超现实的离奇情节的理解和评价,以及对蒲氏自身文末议论的分析判断,是学习的难点。

 【自主学习】

 一、知识梳理。

 1 1 、关于作者,你知道多少?

 蒲松龄( 1640~ 1715),清文学家。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今属山东淄博市)人。出身没落的地主家庭,在贫苦的生活中长大。成年时,家境衰落,生活贫困。自小羡慕功名,醉心科举。十九岁初应童子试,考中县、府、道三个第一,补博士弟子员。后屡应省试皆落第,七十一岁始成贡生。他一生科场失意,生活困顿,又久处乡野,亲眼目睹官绅贪赃枉法,残害人民,心中郁闷不平,于是 “假借狐鬼,摹成一书,以抒孤债”,这就是《聊斋志异》的写作目的。

  蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》,40岁基本完成,以后不断有所修改和增补,直到死前为止,这部作品,是他一生心血的结晶。

 2 2 、了解《聊斋志异》

 题解:其中 “聊斋”是作者的书斋名,“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻异事。

 以婚姻爱情、批判科举、揭露黑暗现实为题材,讽刺现实,寄托孤愤。

 《聊斋》最突出的特点,就是借前朝的故事或用幻化的鬼狐花妖事,来揭露当时的社会的黑暗社会现实,批露的锋芒直指当朝最高统治者——天子。

 艺术特色,则诚如鲁迅先生说的:“用传奇之法,而以志怪之状,如在目前”。情节委婉曲折,布局巧妙,结构严谨,语言精练,善于叙事。

 3 3 、注音:

 里胥(xū)迂讷(nè)

 裨益(bì)

 爇香(ruò)

 翕辟(xī)蒿莱( gāo

 lái

 )遽(jù )

 如被冰雪(pī)藁葬(gǎo)觇视(chān)

 惭怍(zuò)猪鬣毛(liè)龁(hé)邑庠(xiáng)椽 chuán 赍(jī)蹄躈(qiào)

 不啻(chì)惙然(chuò)

 蠹(dù)

 4 4 、积累文言知识

 5 5 、 整体感知,了解故事情节。

 二、协作探究 探究 1: 在成名的心中,蟋蟀重要还是儿子重要?为什么? 探究 2:一只小小的促织,竟使成名一家为之悲与喜,为之生与死,为之贱与贵。文章的构思是不是太夸张、太虚幻了?因而会减弱文章的讽刺效果。

 探究 3:造成这社会的悲剧的罪魁祸首是谁?(如何理解作者的创作意图?)

 【能力训练】

 1.下列加线字注音全部正确的一项是( )

 A.猾黠(xiá)

 竦立(sǒng)

 不啻(chì)

 觇视(zhǎn)

 B.惭怍(zuò)

 跬步(kuǐ)

 迂讷(nè)

 稿葬(gǎo)

 C.审谛(dì)

 啜(chuò)

 蹄躈(jiào)

 裨益(bì)

 D.科敛(liǎn)

 翕辟(xī)

 邑庠(yàng)

 荫庇(yīn)

 2.加线字解释全部正确的一项是( )

 A.操童子业(从事……行业)

 抢呼欲绝(碰撞)

 俾入邑庠(使)

 细疏其能(梳理)

 B.久不售(卖)

 虫集冠上(聚集)业根(罪恶)又劣弱不中于款(款式、规格)

 C.蹑迹披求(拨开)

 掭以尖草(撩拨)

 冥搜未已(深)直齕敌领(咬)

 D.抚军亦厚赉成(赏赐)无毫发爽(差错)掇置笼中(拾取)径造庐访成(建造)

 3.根据文意和学习体会填空

  本文以曲折的故事情节吸引读者,刻画人物,突出中心。如在写成名的遭遇时,情节_______,成名忽而______,忽而_____,忽而失望,忽而又有了希望,常常是眼看已经“____疑无路”,后来却“_______”了。

 4.小说中“求神问卜”和“魂化促织”两个片段的作用分析正确的项( )

 A.表现了作者具有封建迷信思想的局限性。

 B.“求神问卜”是无望中寻求生路。“魂化促织”寄托了美好的愿望,说明通过艺术虚构,善良的百姓能够获得解脱。

 C.“魂化促织”使故事结局由悲剧变成了喜剧,削弱了对封建统治者的谴责力量。

 D.“求神问卜”推动情节发展,为再度捕捉促织提供了线索,“魂化促织”增强了故事的曲折性与神奇色彩,同时也更加深了故事的悲剧性。

 5.选出与“问者爇香于鼎”一句同属于一类句式的一项( )

 A.掭以尖草

 B.将献诸公堂,惴惴恐不当意

 C.村中少年好事者 D.古之人不余欺也

 6.选出对“抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役”翻译正确的一项( )

 A.抚军不忘自己,不久县官也以才能卓越而闻名,县官一高兴就免去了成名的差役。

 B.抚军不忘这好处是从哪里来的,不久成名又因才能卓越而闻名了,县官一高兴,就免去了成名的差役。

 C.巡抚忘乎所以,不久成名因才能卓越而闻名了,县官一高兴,就免去了成名的差役。

 D.巡抚不忘这好处是从哪里来的,不久县官也以才能卓越而闻名,县官一高兴,就免去了成名的差役。

 7.请根据“成子身化促织”一段合理想像,编写一个故事。不少于 400 字。

 【课后反思】

 1. 在自学的过程中遇到的障碍是:

 2. 你的困惑是:

 参考答案:

  1.B(提示:A 项“觇”读 chān;C 项“躈”读 qiào;D 项“荫”读 yin,“庠”读xiáng)

 2.C(提示:A.疏,臣子向君主陈述事情的一种公文,在这句中作动词用,释为“分条陈述”,B.售,考取的意思,集,止的意思,D 中“造”,解释为“到”)

  3.跌宕起伏、悲、喜、山重水复、柳暗花明又一村

  4.D

  5.A(提示:本题考查学生对常见文言句式的掌握情况。例句为介词结构后置句,A 同此。B 项为省略句。C 项为定语后置句。D 项为宾语前置句)

  6.D(提示:文言句子的翻译,或是考查对句子的理解,或是考查对重点词语的理解,只要将所给的几种翻译作一比较,就不难发现考查的重点。经分析可知,本句几种翻译的区别在对“所自”、“宰”的理解,“所自”是所字结构,属于名词性短语,意思是“所来之处”,“宰”在文中指县官。A、B、C 三种翻译均有错)

 7、略

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 对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很穷,可是作为孩子的我们(我和哥哥),却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的时候,不管这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有了自己的认知和想法,青春期的叛逆,我们也给爸爸惹了不少祸,但是,不管我们闯的祸有多大,最后都是爸爸出面,来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中,爸爸扮演着一位良师的角色,事情过后,爸爸也会趁机好好的教育我们,让我们懂得,我们做的是对的,值得鼓励的,还是不对的,今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了,懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会,而爸爸就是这条探索道路的指明灯!在我们长大的青春光阴里,我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性!爸爸,在我们的生活中,必不可少,他让我们(大哥和我)拥有了正确的人生观和价值观,他教会了我们如何看待这个世界,如何去更好的创造自己想要的生活!渐渐上了年纪的爸爸:我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸,不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错,岁月是真的很无情的,不知不觉间,爸爸的眼角多了些许的皱纹,额头的皱纹也不自觉的来向他报到了,爸爸再伟大,也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸,让我们看着多了很多的心疼,一向雷厉风行、无所不能的爸爸,渐渐地,变得老了,特别是当我们都成家以后,爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了,上了年纪的爸爸,更多的心思,留在了妈妈的身上,一路走来,是妈妈的陪伴和默默的奉献,才让爸爸能够在外工作的时候,毫无杂念!妈妈,就是爸爸最为坚强的后盾,而我们,是爸爸努力奋斗的最大动力,如今,爸爸渐渐地老了,作为儿女,我们无法让时光倒流,能做的就是多陪伴他们,让他们的晚年生活能够幸福!爸爸的一生,都在付出,为了家和家人而付出,如今的我们,都已经成家,更加体会到了为人父母的心酸苦楚,我们能做的就是常回家看看!让父母不感到孤独!

 我们都是母亲身上掉下来的一块肉,我们跟母亲之间的关系,血浓于水,彼此间的那种爱,是神圣而又不可侵犯的,是妈妈给了我们生命,也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人,在我们成长的过程中,不管是好还是不好,妈妈都一味的去包容,去引领着我们我和妈妈的温情小生活,母爱,总是那么的伟大!都说慈母多败儿,其实啊,母亲在我们的生活着,扮演着不可或缺的角色,没有母亲的无私奉献,又怎会有我们的今天呢?更多的时候,是我们忽略了母亲的重要性,甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然!其实啊,也是因为我们从出生的时候,就拥有了母亲的爱,也就变得不那么的珍惜了!我觉得,我们生活在这个世上,更要好好地对待我们的母亲,在我的记忆深处,母亲总是很慈祥的,她也有属于她自己的小忧愁,但是,却从来都不会让我们知道,不管生活中,遇到了什么困难或者坎坷,她总是自己一个人想办法面对和解决!以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的,没有什么困难事情是母亲不能解决的!儿时记忆中,最深刻的一件事情就是那年的的大冬天,下了很厚很厚的雪,我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的,妈妈早早的叫醒了我和哥哥,并且告诉我们下大雪了,路上滑,要早点出发,路上慢一点走,当我们吃了早饭准备出发的时候,妈妈也跟着一起出发了。大冬天的,天黑黑的,母亲拿着手电筒,给我和哥哥照明,因为下了雪,有的路段不好走,我们就推着自行车,一路上有说有笑的,时不时的哥哥还会调皮一下,就这样,母亲拿着照明灯,一路护送我和哥哥到了学校,现在回想起来曾经的岁月,满满的回忆,满满的温暖!不知不觉间,我们就都长大了,哥哥也成家了,有自己的孩子,妈妈看着我们生活幸福,她也就是开心满足了,可是,岁月却是那么的无情,不知不觉间,妈妈的眼角就多了些许的皱纹,她在岁月的淘洗中,渐渐地老去了!她没有多么伟大的理想,唯一的希望,就是我们都能够生活的健康,平安,快乐,幸福!母亲,从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩,

 最大的心愿就是我们平安快乐,她的一生心血,都在我们这些孩子身上,而对于她自己,似乎总是少了很多的关心,作为儿女,长大后的忙碌,确实忽略了对母亲的爱,当我们真正的意识到母亲老去的时候,岁月一晃已经过去了几十年!母爱,虽然平凡,但是却很伟大,我跟妈妈的温情小生活,那些记忆中的点滴,一直萦绕在脑海中,让我感受到幸福,感受到温暖!爱你,亲爱的妈妈,愿你生活幸福,健康平安!其实也就是平凡的一年,和往常相比较,也没有太多的区别,唯一的不同就是自己就业了,不再是学生了,也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了!步入社会的自己,很开心,同时也很紧张,毕竟社会才是一个真正的大染缸,才能让一个人真正的成长和坚强!父母的爱,平凡中渗透着伟大,这一年,感恩父母!在初入社会的这一年里,是要感恩很多的朋友同事领导,但是,我最想要感恩的两个人,其实就是我的爸爸妈妈!也许,你会觉得很奇怪,步入社会,经历的很多人或事,不应该都是单位或者工作吗?怎么会是要感恩父母呢?没错,我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈!为什么呢?且听我慢慢道来!每一年的母亲节和父亲节,都只有一天,我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事,虽然很平凡,很普通,但是我的心确实五味杂陈暖暖的!这一年的自己,已经参加了工作,也有了自己的收入,虽然工资不是很高,但事多多少少还是有些结余的,父亲节到了,那天早上一醒来,我就给父亲微信上发了红包,金额不多,也就只有 100 元的红包,这一天,我一直在等待着父亲领红包!可是,等啊等啊等啊,眼看着 24 小时就要过去了,可是父亲还是没有领取红包,难道是忙碌着,一直没有看到吗?或者是信息太多,被挤下去了,于是,我就告诉了妈妈,让妈妈去提醒父亲,记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后,妈妈却告诉我说:你爸爸说了,他还能赚下钱,不差钱,他没有理由领取你的钱,你在外工作也不容易,留着让你自己花了,!听了妈妈的话,我的心,那一刻的感觉,真的时候无法形容的,于是,我就告诉妈妈,说也就只有 100块,不多,我也不缺这 100,多少一点心意,就领取了吧,我再三提醒让领取,可是,最后的结果是,红包退还了回来,这就是父亲,他不过是一个平凡的农民,对于孩子给予的,他却觉得孩子出门在外不容易,不愿意花孩子的钱!事情虽然很小,但是,却真的触动了我的心,也激发了我更要好好的工作,努力赚钱,以后给予父母更好的生活!记得还有一次是我小学的朋友要结婚了,因为处的不是很好,很一般,礼钱也就 200 元,当天我也没回去,于是,就让妈妈去上礼了!不过,我前一天就给妈妈发了红包,可是妈妈愣是没有领取,非说是要给就等你回来了的吧,其实啊,我知道,妈妈的意思就是要让我常回家看看!爸爸和妈妈都在用他们...

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