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职业技术学校通用技术室专项资金项目绩效自评报告((2022年-2023年))

文章来源:网友投稿 时间:2022-07-15 11:48:02

下面是小编为大家整理的职业技术学校通用技术室专项资金项目绩效自评报告((2022年-2023年)),供大家参考。

职业技术学校通用技术室专项资金项目绩效自评报告((2022年-2023年))

 

 1 2021 年 职业技术学校通用技术室专项资金项目绩效自评报告

  一、项目概况 XX 市 XX 职业技术学校创建于 18 年,18 年现有教职工 83 人,18 年有在校学生 1331 人,18 年现有在校生 2021 人,我校是云南省示范性职业技术学校,“云南省文明单位”占地 110.2 亩,随着国家大力发展职业教育,为提高学生技能,增强学习兴趣,增加实践能力,与企业接轨,增强学生就业竞争力,我校于 18 年申请增加通用技术室教学设备,包括一间制作室、一间设计室、一间准备室,计划总投资 35万元,18 年财政拨款 20 万元,自筹 15 万元。

 二、项目执行情况 XX 市 XX 职业技术学校通用技术室项目 18 年 7 月上报县教育局,严格按照曲政办〔2021〕49 号文件精神,请示教育局分管副局长缪开龙、局长郭云春,分管教育的副县长伍燕波后,上报 XX 县财政局财政采购中心,由政府采购中心与学校进行招标,并签订该项目合同,为加强项目螳校成立筹建办,由学校副校长张进武领导工作,在项目进行中,筹建办工作人员坚持验收、检查工作,不让不合格的产品、没有质量的商品进入项目工程,项目计划总投资 35 万元,实际投资33.5671 万元。

 三、评价结果 我校成立对通用技术室工作专项资金自评小组。

 校长任组长,将自评项目分工落实责任到人,加强形成合力,用恰当的评价指标和方法评价通用技术室项目。通用技术室投入使用后,让全校师生有了实训的基地,让学生和教师亲自动手制作物品,增强了学生的实作技能、增加了学生的学习兴趣。学生动手能力,增加了社会知识,进厂就能够简单的操作,让学生安心上学,新生放心报读职中,使得 18 年的招生有了较大的幅度的增加,将产生良好的经济、政治和社会影响。这说明了国家对职业中学办学的决心大,相关的政策执行有力,也说明我校关注国家的教育政策,能及时了解国家的最新教育教学政策,一向关心学生的求学,一心谋求职业中学得到更好的发展,故而自评为优等项目。

 四、主要做法 1、严格按照相关文件政策进行招投标,落实招标中的细节工作。

 2、项目进行中,严把产品质量关,不让假劣产品流入学校。

 3、项目资金管理严格审批制度,规范各种预结算,使该项目资金合理利用。

 五、问题 1、 1、所需通用技术室数量大,而实际所分配名额少。

 2、通用技术室工资待遇相对低,很难实现待遇留人。

 3、通用技术室专业与市场所需专业难以对接。

 六、建议 加大对现有在职教师进行专业培训,大力推进双师型教师。

 2、加强校企合作力度,特聘企业内部人员为特聘。

 3、聘增加通用技术室数量和提高待遇。

 XX 市 XX 职业技术学校 18 年 7 月 2 日

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