篇一：简爱中考选择题精选及答案
中考语文名著导读《简爱》专项练习题（含答案）
一、选择题
1．《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。下列关于小说内容的表述，正确的一项是（）
A．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。
B．小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。
C．离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。
D．圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。
2．下列有关《简?爱》的表述不正确的一项是（）
A．《简?爱》是英国女作家夏洛蒂?勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
B．简在里德太太临死前来到了她身边，两人互相原谅了对方并且和好。
C．罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简?爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
D．简?爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以独立的人格和勇敢地个性赢得了罗切斯特的爱情。
3．下列对有关名著内容的说法，不正确的一项是（）
A．“眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。”《水浒传》中这段文字描写的是押司宋江的形象。
B．《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。
C．《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。
D．托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王，迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。悟空先用宝扇搧息火焰山大火，后又连搧四十九扇，断绝了火根。最后师徒四人带着芭蕉扇成功翻越了火焰山。
4．《简?爱》中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了______（）
A．费尔法克斯太太
B．巴扎诺娃医生
C．邻居衍太太
D．保姆大堰河
5．下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（）
A．《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致。比如同样是写众位英雄勇猛；武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。
B．要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特当时所处的环境中，美国女性地位低下，因此作者强烈呼吁人格独立和婚姻自主。
C．温儒敏教授在评论《红岩》这部作品时指出：作者力图还原真相，没有带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。
D．在名著《朝花夕拾》中，作者在表达孝道的观点上，认为“子路负米”是可以勉励仿效的，“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是他所不解甚至反感的。
6．下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（）
A．《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。
B．《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。
C．《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。
D．《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。
7．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）
．．．A．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，主人公尼摩船长驾驶自己设计制造的功能强大的潜水艇“鹦鹉螺号”，探索奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。
B．《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，主人公保尔经历了各种艰难困苦，历经四次死里逃生，最后一次是在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤。
C．《儒林外史》是我国古典小说中一部杰出的讽刺作品，书中的匡超人本性纯良，在认识了潘三之后，一步一步地走向堕落，变成一个毫无廉耻，虚伪透顶的人。
D．《简·爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的爱情小说，讲述了贫苦孤女简·爱为了寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
8．根据你对《简·爱》内容的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（）
A．罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒，把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。
B．里德太太是简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不好。后因儿子
自杀，使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱真相。
C．简·爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微相貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。
D．海伦·彭斯是简·爱在洛伍德孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。后来因为肺病而死。
9．下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（）
A．《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢屈服于命运，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。
B．《简·爱》中简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人格，被视为现代女性美的象征。
C．艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反杭，如《雪落在中国的土地上》。
D．儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中航行的故事。
10．下列对名著的表述不正确的一项是（）
A．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔·柯察金走上革命道路的引路人。
B．《骆驼祥子》中，祥子几经挣扎，拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。
C．《儒林外史》是一部古典长篇小说，没有贯穿全书的中心人物和主要情节。
D．《简·爱》采用第三人称的写法，塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。
11．下列表述不正确的一项是（）
A．《海底两万里》的主人公阿龙纳斯是献身科学的探索者，也是反抗压迫和殖民主义的战士。
B．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
C．“范进中举”是《儒林外史》的片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的世风。
D．《简·爱》是以自叙形式写成的小说，大量运用心理描写是这部小说的一大特色。
12．下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（）
A．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。
B．吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。
C．在桑菲尔德庄园里，简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。
D．悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。
13．下列关于文学名著内容表述有误的一项是（）
A．《红楼梦》中黛玉性格忧郁，暮春时节伤心落花，将它们埋葬，称为“花冢”，并作《葬花吟》。
B．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
C．简·爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进了红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子里。
D．《海底两万里》中，“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。
14．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）
．．．A．简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。简·爱在舅父家过了十年倍受歧视和虐待的生活后，被送进了罗沃德孤儿院。
B．由于谭波尔小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
C．罗切斯特在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，他的目的是为了疏远简·爱，让她彻底死心。
D．简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他，大受震动，最终选择和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
15．根据《简·爱》中简·爱生活先后的轨迹，请选出正确的顺序（）
①盖茨黑德府
②桑菲尔德庄园
③洛伍德学校
④荒原庄
A．③①④②
B．①③②④
C．①②③④
D．①②④③
16．下列对名著内容的表述有错误的一项是（）
A．《简·爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这几个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。
B．简·爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅母里
德太太家，受尽歧视和虐待。
C．简·爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里。
D．婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕成两半，并用脚踩踏，此人正是伯莎·梅森。
17．下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（）
A．庄子——道家学派的代表人物
B．《诗经》——我国最早的一部诗歌总集
C．帝喾——三皇之一
D．罗切斯特——因大火而双目失明
18．“有些人仅仅为了活着，就花光了所有的力气”是华东师范大学出版社出版的《骆驼祥子》的封面上的一句话，请仿照这句话，给相关名著的封面配上一句话。下表中从甲到丁，所选顺序最恰当的一项是（）
甲
《西游记》
乙
《简·爱》
丙
《艾青诗选》
丁
《水浒传》
①不能治国安天下，妄称男儿大丈夫。
②所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累面已。
③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。
④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱
A．②④③①
B．②④①③
C．①②③④
D．①②④③
19．下列对名著的有关表述，正确的一项是（）
A．《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。
B．《昆虫记》是一部引人入胜的书。法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。
20．下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是（）。
．．A．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。
B．《简?爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，具有浓郁的抒情色彩。
C．保尔无论是筑路还是写作，在艰难的条件下总是能保有一颗初心，为理想而奋斗。
D．在洛伍德学校，简?爱遇到了善良的潭波儿小姐，她帮简?爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。
21．下列对《简·爱》内容的表达有错误的一项是（）
A．小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
B．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
C．在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师谭波儿小姐很关心她。
D．简·爱最擅长的技能是唱歌。
22．下列关于《简·爱》的表述，错误的一项是（）
A．简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
B．《简·爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
C．里德太太发现简·爱躲在窗台边看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红房子。
D．圣约翰不爱简·爱，只是因为他想去印度传教，他认为简·爱是一个适合的传教士之妻。
23．下列关于《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（）
A．每一个民族的文学作品，都根植于它深厚的文化土壤。《简·爱》在叙事描写或者人物对话中，经常涉及欧洲历史、地理等内容，常引用古希腊神话等名著，体现了小说的文化内涵。
B．阅读外国小说需要了解创作背景，以理解小说的思想内容和深刻内涵。《简·爱》的作者所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。
C．《钢铁是怎样炼成的》塑造人物时大量采用内心独白的方式，如小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜白我的心理过程刻画得细腻感人。
D．在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔那段思考生命价值的的文字，被千千万万青年人当作座右铭，鼓舞、激励了一代又一代人。
24．下列文学常识表述错误的一项是()
A．《红楼梦》第四回是“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”。“薄命女”指的是甄英莲，后改名为香菱，薛蟠之妾，甄士隐的女儿。
B．《红楼梦》中传神的外貌描写“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情”，表现的是薛宝钗的楚楚动人。贾宝玉
C．《水浒传》中，杨志丢了生辰纲后，不能回去交差，就与花和尚鲁智深会合，占了二龙山。
D．《简·爱》是一部具有浓郁浪漫色彩的现实主义小说，以自叙的形式写成，大量的心理描写是小说的一大特色。
25．下列关于文学名著的说法正确的一项是（）
．．A．《西游记》中孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙悟空。
B．《简·爱》是美国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，女主人公是简·爱，她敢于反抗，敢于追求自由和平等，具有强烈的自主意识。
C．《儒林外史》在揭露批判当时社会上的各种丑恶现象的同时，也塑造了一批正面人物，以寄托作者本人的理想，如王冕、杜少卿等人。
D．“豹子头”林冲经历了误入白虎堂、风雪山神庙、醉打蒋门神后，最终被逼上梁山。
二、文本阅读
（一）
彭斯的忍耐与宽容
那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手中的活儿，可是她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化。
“倔脾气的姑娘！”斯凯契德小姐嚷道，“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走！”彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时，我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。
傍晚的游戏时间，我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了，给人一种自由自在的愉快感。
我跳过几张长凳，钻过几张桌子，来到一个壁炉跟前；我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉档旁，借着余烬的微光，默不作声、全神贯注地在看书，忘掉了周围的一切。
“还是那本《拉塞拉斯》吗？”我走到她身后问道。“是的，”她说。
“你姓彭斯，名字叫什么呢？”
“海伦。”
“你是从很远的地方来吗？”
“我从更靠北面的地方来，差不多快到苏格兰的边界了。”
“你一定想离开洛伍德吧？”
“不，我干嘛想离开呢？我是给送到洛伍德来受教育的，不达到目的就离开没有好处。”
“可是那个老师，斯凯契德小姐，对你这么凶。”
“凶？哪儿的话！她是严格，她讨厌的是我的缺点。”
“可要是我换了你，我会讨厌她，对她反抗。她要是拿那个鞭子打我，我就从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”
“你也许不会那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚，这总比冒失行事，让所有和你相关的人都受连累好得多。”
“可是，在满是人的屋子中间罚站，挨打，终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了，我比你小得多，还受不了呢。”
“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那是软弱和愚蠢的。”
我听了她这番话非常诧异，这套忍耐的学说，我领悟不了，她对惩罚她的人表示宽容，我更是没法理解和赞同。但尽管如此，我还是觉得海伦·彭斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。我疑心也许她是对的，是我错了，可是我已不愿意深究这件事。
“谭波儿小姐也像斯凯契德小姐那样对你很凶吗？”
一提到谭波儿小姐的名字，她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。
“谭波儿小姐非常善良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬，但就连她的赞扬，也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。”
“很了不起。人家对你好，你也对人家好，这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从，那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌，也就永远不会改好，反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人。”
“我想，等你长大一点，你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。”
“不过，我是这样想的，海伦。有的人，不管我怎么想讨他们喜欢，他们还是一个劲地讨厌我，对这种人，我不能不讨厌。还有，对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。这是很自然的事，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我就心甘情愿地受罚。”
“最能克服仇恨的并不是暴力，最能医治创伤的也不是报复。”
（节选自《简·爱》第六章）
26．文中划线句子折射出了“我”怎样的人生经历。
27．文中“我听了她这番话非常诧异”，请揣摩此时“我”的心理活动。
28．《简·爱》曾多次被改编为电影、话剧，你作为导演，排练《简·爱》的课本剧，你准备招募一个怎样的人来扮演简·爱？
（二）
在我自己的法庭上受审，“记忆”出来作证，证实了我从昨夜以来所珍藏的希望、意愿和感情，证实了过去近两周中我所任其自流的总的思想状况；“理智”出来，以她独有的安静方式叙述一个朴实无华的故事，表示我怎样拒绝现实，而去疯狂地吞噬空想。我宣布了这样的判决：
没有一个比简·爱更大的傻瓜曾经呼吸过生命的气息；没有一个更会幻想的白痴曾经过量贪食甜蜜的谎言，把毒药当作琼浆吞咽。
“你，”我说，“是罗切斯特先生喜欢的人吗？你有天赋的力量讨他喜欢吗？你有哪方面对他来说是重要的吗？去你的！你的愚蠢叫我恶心。你从偶尔的喜爱表示中得到了乐趣，可那只是一个名门绅士，一个深通世故的人，向自己的下属、向初出茅庐的人作出的暧昧的表示啊。你怎么敢？可怜的愚蠢的受骗者！连自私自利都不能使你变得聪明些吗？今天早上居然还反复地回忆昨夜那短短的一幕？——蒙起你的脸来感到害羞吧！他说了些赞美你眼晴的话，是吗？瞎了眼的自负的人！抬起你的烂眼睑，瞧瞧你自己那可诅咒的糊涂吧！在比她自己地位高的人面前受宠若惊，而他又不可能有娶她的意图，这对一个女人来说是没有好处
的；让爱情之火偷偷地在心中燃烧，而这种爱情，如果得不到回报或者不被发觉，那一定会毁掉培养爱情的生命，如果被发现或者得到反应，那必然会象鬼火似的引人走进泥泞的荒野，而不能自拔。这对任何一个女人来说，都是发疯。
“那么，简·爱，听着你的判决：明天，放一面镜子在你面前，用粉笔如实地画下你的尊容；不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处；要在下面写上：‘孤苦无依、相貌平凡的家庭女教师肖像。’”
“随后，拿出一块光滑的象牙——你画盒子里面有一块备着；拿出你的调色板把你最鲜艳的、最优良的、最纯粹的颜料调和起来；挑你最精致的驼毛画笔，仔细地画出你想象得到的最可爱的脸的轮廓，用你的最最柔和的浓淡色调和悦目色彩着色，就按照菲尔费克斯太太所描绘的布兰奇·英格拉姆的模样来画；记住乌油油的鬈发，东方人的眼睛；——怎么！你回到罗切斯特先生身上来找模型。命令你！不准哭鼻子！不准伤感！——不准懊丧！我只容许理智和决心。想想庄严而又匀称的轮廓，希腊式的脖子和胸脯，让滚圆的、炫目的胳膊可以看得见，还有一只纤手；既不要省去钻石戒指也不要略去金手镯；如实地画出服装、薄薄的花边、闪光的缎子、雅致的围巾和金色的玫瑰花。称它为‘多才多艺的名门闺秀布兰奇’。”
“将来不管什么时候，你偶然幻想罗切斯特先生对你有好感，你就把这两张肖像拿出来比较一下，说：只要罗切斯特先生愿意努力一下，他也许就可以赢得那位高贵女人的爱；你看他可不可能对一个赤贫的、无足轻重的贫民，浪费一点心思来认真考虑呢。”
“我就要这样做，”我下了决心；主意已定，我心里平静下来，于是便睡着了。
我遵守我的诺言。用粉笔画我自己的肖像，只花一两个小时就够了；而我画一张想象中的布兰奇·英格拉姆的象牙小像，却花了我将近两个星期的时间才完成。那张脸看上去是够可爱的，和我那用粉笔画的真实头像比起来，对比之鲜明已经达到了自我克制所能希望达到的极限。我从这件工作上得到了好处；它使我的头脑和手都忙着，它使我想不可磨灭地印在我心上的那个新的印象变得强烈而固定。
不久，为了我这样强迫自己的感情经受的有益训练，我有了向自己祝贺的理由。多亏有这种训练，我才能够以体面的镇静态度来面对后来发生的一些事情；要不是有了这样的准备，哪怕在表面上，我也许都是无法保持镇静的。
（选自《简·爱》第十六章，上海译文出版社1995年版，有删改）
29．请结合选文具体内容，说说简·爱是一个怎样的女性。
．．．．．．
30．揣摩下列词句，按要求回答问题。
（1）而去疯狂地吞噬空想。（说说“吞噬”这个词的表达效果。）
（2）不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处。（这句话连用几个“不能”，有什么作用？）
31．简·爱为什么要画自己的肖像？为什么又画了英格拉姆的肖像？
32．读文末画线句，请结合原著，列举简·爱后来以“体面的镇静态度”来面对的一件事。
33．《简·爱》以主人公“我”的视角叙述，有何好处？
（三）
《骆驼祥子》（节选）
老舍
睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为曹宅的事而被人抢去，为什么不可以去偷些东西呢？为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他的眼亮起来，登时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的钱，丢了，再这么容易得回来，走！
已经坐起来，又急忙的躺下去，好象老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！
怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！
再说，高妈知道他到王家来，要是夜间丢了东西，是他也得是他，不是他也得是他！他不但不肯去偷了，而且怕别人进去了。真要是在这一夜里丢了东西，自己跳到黄河里也洗不
清！他不冷了，手心上反倒见了点汗。怎办呢？跳回宅里去看着？不敢。自己的命是拿钱换出来的，不能再自投罗网。不去，万一丢了东西呢？
想不出主意。他又坐起来，弓着腿坐着，头几乎挨着了膝。头很沉，眼也要闭上，可是不敢睡。夜是那么长，只没有祥子闭一闭眼的时间。坐了不知多久，主意不知换了多少个。
（选自《骆驼祥子》）
《简·爱》（节选）
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
……
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美貌和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（选自《简·爱》）
34．曹先生嘱咐祥子做什么？祥子为什么没有做到？在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生是个重要人物。请结合原著说说曹先生对祥子的影响。
35．联系选段及小说后面的情节，分析祥子的性格特点。
36．后来的情节，祥子因不喜欢虎妞而离开，但后来又回到了人和车厂并且与虎妞结了婚；简·爱先是坚决离开了罗切斯特，最后又回到了他的身边并嫁给了他。结合原著简要分析，他们的“回来”分别展现了各自怎样的个性特点？
（四）
“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德；——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僧化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
……
“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚眼前,是平等的——因为我们是平等的!37．（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？这部作品的作者是_____国的女作家_____。
（2）从小说情节看,“我”为什么会产生“非走不可”的念头?
38．(1)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?(2)联系整部作品,写出“我”是一个怎样的人。
（五）
与此同时，布罗克赫斯特先生倒背着双手站在炉子跟前，威风凛凛地审视着全校。突然他眼睛眨了一下，好像碰上了什么耀眼刺目的东西，他转过身来，用比刚才更急促的语调说：“坦普尔小姐，坦普尔小姐，那个，那个鬈发姑娘是怎么回事？红头发，小姐，怎么卷过了，满头都是鬈发？”他用鞭子指着那可怕的东西，他的手抖动着。
“那是朱莉娅·塞弗恩。”坦普尔小姐平静地回答。
“朱莉娅·塞弗恩，小姐！为什么她，或是别人，烫起鬈发来了？她竟然在我们这个福
音派慈善机构里，无视学校的训诫和原则，公开媚俗，烫了一头鬈发，这是为什么？”
“朱莉娅的头发天生就是鬈的。”坦普尔小姐更加平静地回答。
“天生！不错，但我们不能迁就天性。我希望这些姑娘是受上帝恩惠的孩子，再说何必要留那么多头发？我一再表示我希望头发要剪短，要朴实，要简单。坦普尔小姐，那个姑娘的头发必须统统剪掉，明天我会派个理发匠来。我看见其他人头上的那个累赘物也太多了——那个高个子姑娘，叫她转过身来。叫第一班全体起立，转过脸去朝墙站着。”
坦普尔小姐用手帕揩了一下嘴唇，仿佛要抹去嘴角上情不自禁的笑容。不过她还是下了命令。
他把这些活奖章的背面细细打量了大约五分钟，随后宣布了判决，他的话如丧钟般响了起来：“头上的顶髻都得剪掉。”
坦普尔小姐似乎在抗辩。“小姐，”他进而说，“我要为主效劳，他的王国并不是这个世界。我的使命是节制这些姑娘的肉欲，教导她们衣着要谦卑克制，不梳辫子，不穿贵重衣服。而我们面前的每个年轻人，出于虚荣都把一束束头发编成了辫子。我再说一遍，这些头发必须剪掉，想一想为此而浪费的时间，想……”
布罗克赫斯特先生说到这儿被打断了。另外三位来访者，都是女的，此刻进了房间。她们来得再早一点就好了，赶得上聆听他关于服饰的高论。她们穿着华丽，一身丝绒、绸缎和毛皮。三位中的两位年轻的（十六七岁的漂亮姑娘）戴着当时十分时髦的灰色水獭皮帽，上面插着鸵鸟毛，在雅致的头饰边沿下，是一团浓密的鬈发，烫得十分精致。那位年长一些的女人，裹着一条装饰着貂皮的贵重丝绒披巾，额前披着法国式的假鬈发。
这几位太太小姐，一位是布罗克赫斯特太太，还有两位是布罗克赫斯特小姐。她们受到了坦普尔小姐恭敬的接待，被领到了房间一头的上座。她们看来是与担任圣职的亲属乘同一辆马车到达的。
（节选自《简·爱》）
39．面对布罗克赫斯特先生的激动责问，坦普尔小姐的反应为什么是平静的？
40．请解释画线词的语意。
（六）
①半个小时不到，钟就敲响了五点。散课了，大家都进饭厅去吃茶点，我这才大着胆走下凳子。这时暮色正浓，我躲进一个角落，在地板上坐了下来。一直支撑着我的魔力消失了，．．．．．．．被不良反应所取代。我伤心不已，脸朝下扑倒在地，嚎啕大哭起来。海伦·彭斯不在，没有东西支撑我。孤身独处，我难以自制，眼泪洒到了地板上。我曾打算在罗沃德表现那么出色，做那么多事情，交那么多朋友，博得别人的尊敬，赢得大家的爱护，而且已经取得了明显的进步。就在那天早上，我在班上已经名列前茅，米勒小姐热情夸奖我，坦普尔小姐微笑着表示赞许，还答应教我绘画，让我学法文，只要我在两个月之内继续取得同样的进步。此外，我也深受同学们的欢迎，同我年龄相仿的人也对我平等相待，我已不再受人欺侮。然而此刻，我又被打倒在地，遭人践踏。我还有翻身之日吗？
②“永远没有了，”我想，满心希望自己死掉。正当我泣不成声地吐出了这个心愿时，有人走近了我，我惊跳了起来，又是海伦·彭斯靠近了我，渐暗的炉火恰好照出她正在这空空荡荡的长房间里走过来的身影，她给我端来了咖啡和面包。
③“来，吃点东西，”她说，可是我把咖啡和面包都从我面前推开了，只觉得仿佛眼下一滴咖啡或一口面包就会把我噎住似的。海伦凝视着我，也许很惊奇，这时我虽已竭尽全力，却仍无法抑制内心的激动，仍然一个劲儿号啕着，她在我身旁的地上坐下，胳膊抱着双膝，把头靠在膝头上，她就那么坐着，不言不语，像一个印度人。倒是我第一个开了腔：“海伦，你怎么会跟一个人人都相信她会说谎的人呆在一起呢？”
④“是人人吗，简？瞧，只有八十个人听见叫你撒谎者，而世界上有千千万万的人呢。”
⑤“可是我跟那千千万万的人有什么关系呢？我认识的八十个人瞧不起我。”
⑥“简，你错啦，也许学校里没有一个人会瞧不起你，或者讨厌你，我敢肯定，很多人都那么同情你。”
⑦“布罗克赫斯特先生说了话以后，她们怎么可能同情我呢。”
⑧“布罗克赫斯特先生不是神，也不是一个值得钦佩的伟人。这里人不喜欢他。他也不想法让人喜欢他。要是他把你看成他的宠儿，你倒会处处树敌，公开的，或者暗地里的都会有。而现在这样，大多数胆子大一点的人是会同情你的。而要是你继续努力，好好表现，这些暂时压抑着的感情，不久就会更加明显地表露出来。此外，简，”她刹住了话头。
⑨“怎样。海伦？”我说着把自己手塞到了她手里，她轻轻地揉着我的手指，使它们暖和过来，随后又说下去：“即使整个世界恨你，并且相信你很坏，只要你自己问心无愧，知道你是清白的，你就不会没有朋友。”
41．“支撑我的魔力”是什么？我为什么嚎啕大哭？
42．第②段画线句子有什么作用？
43．赏析第⑤段中加波浪线的句子。
44．文中的海伦是一个怎样的人？她后来怎么样了？
参考答案
1．D2．B3．D4．A5．D6．A7．B8．A9．A10．D11．A12．B13．D14．C15．B16．C17．C18．A19．B20．D21．D22．C23．B24．B25．C26．寄宿在里德舅妈家的简·爱，极力讨好她们一家人，可是骄横的表哥总是欺负她，冷酷的里德舅妈总是打击她，简·爱对他们充满了怨恨。
27．答题要点：需用第一人称来陈述“我”的心理活动。
示例：“怎么还有这种忍耐的学说，不，我领悟不了，对惩罚自己的人表示宽容，怎么能这样宽容他们呢？”
28．容貌普通平凡；气质倔强独立；声音温柔但铿锵有力（任答对两点即可）
29．从简·爱反省自我中，可以看出她有极强的自尊心；从简·爱认识自己的“尊容”，不确认地位高贵的罗切斯特喜欢自己，可见简·爱有自卑心理（有自知之明）；从简·爱克制爱情，不准自己哭泣、伤感中，看出她感情上克制、镇静、坚毅；从简·爱执行画肖像的行为可见她言行一致（做事利索）等。
30．“吞噬”一词，形象地写出了简·爱对罗切斯特的感情爆发之强烈、迅速，同时又暗含对此强烈情感的自省。连用三个“不能”，通过排比，强烈地突出了简·爱对自己的告诫，写出了她的自知之明（自尊）。
31．简·爱画自己的像，是为了提醒自己理智看待自己相貌的平庸，不要对罗切斯特怀有非分之想。画英格拉姆像，是为了将其漂亮的容貌与自己做对比，劝自己打消对罗切斯特的幻
想。
32．示例（事例与“体面的镇静态度”相关即可）：
罗切斯特在桑费尔德庄园家宴上向英格拉姆小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受了屈辱，审视着自己的平庸，静静地理智地离开客厅。
罗切斯特扮女巫给简·爱算命，以试探简对他的感情，简·爱虽然很喜欢罗切斯特，但仍考虑到自己的身份，理智巧妙地平静应答。
阿黛勒需要上学，面对罗切斯特的挽留，简·爱做出了有关“平等”理智而经典的回答。
简·爱得知罗切斯特已有妻子，法律阻碍了他们的爱情，两人陷入深深的痛苦，努力克服内心的悲痛后，简·爱理智地离开。
圣约翰向简·爱求婚无限接近成功的时刻，简·爱又感受到内心有一种声音在不断地呼唤她，简·爱明白对圣约翰只是感激，真爱只在罗切斯特身上，于是毅然理智离开，重回罗切斯特身边。
33．《简·爱》采用第一人称叙述，有强烈的主观色彩，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切感人，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简·爱的眼睛看，用简·爱的感觉去感受，更易走进主人公的内心世界。
34．①曹先生嘱咐祥子回曹宅把太太和少爷送出来；②因为刚回到曹宅就被孙侦探抓住，被讹走了所有的钱；祥子驾车时把曹先生甩出车外，曹先生告诉祥子不必自责；影响：祥子走投无路时，曹先生不但请祥子来曹宅拉包月，还愿意帮助小福子。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。
35．①选文中祥子因为“没有做到曹先生所嘱咐的”，觉得对不起曹先生；在“穷到这样”（被孙侦探敲走全部买车钱，希望破灭）的情况下，仍坚持“穷死，不偷”，仍要“良心无愧”“不能再教心上多个黑点儿！”等情节可见此时他仍保留着淳朴、善良、正直的本性。②但在经历了新车被抢、娶自己并不爱的虎妞、卖车安葬虎妞、小福子自杀等一系列事情后，祥子变得懒惰、狡猾、自私，无赖，成了彻头彻尾的“刺儿头”。
36．示例：祥子之所以会“回来”，是因为虎妞的“怀孕”令他深感焦虑，老马的经历让他看不到希望，辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈。祥子回来充分表现了他屈从现实的懦弱、畏缩的性格。简·爱之所以“回来”，是因为她一直深爱着罗切斯特，得知他被大火烧成残疾、疯妻已过世，就立即回到了至爱的身边，与他共度余生，足见她勇敢、专一、执着的个性特点。
37．（1）简?爱
罗切斯特
英
夏洛蒂?勃朗特
（2）因为简?爱
已经爱上罗切斯特，而罗
切斯特要跟别人结婚了。
38．（1）表达简?爱对平等与自由的追求。
（2）简?爱：一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。
39．说明她对布罗克赫斯特无理指责的行为已经习以为常；说明她内心有自己的主张，并不认同他。
40．“活奖牌”指的是那些女孩儿，说明他并没有把她们当人看待。
41．支撑我的魔力：是我的坚强，在同学面前维护自己小小的自尊。我大哭的原因：布罗克赫斯特先生听从了舅妈对我的诋毁，在同学们面前说我是一个爱撒谎的人，让我站在凳子上不许下来，告诉同学们不许理我。我怕别人不再信任我。
42．环境描写。渲染了一种冷清、孤独的气氛，衬托出海伦的到来对简·爱的珍贵。
43．语言描写。反问。生动形象地写出了我对新集体的重视和沮丧的心情。
44．善良、忍耐，关心我，给我安慰，陪我度过了难关。善解人意，一直陪在我身边。后来她得了肺病去世了。
篇二：简爱中考选择题精选及答案
《简爱》中考真题分类汇编（答案解析版）
判断题
[2019福建省】
简爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校，在那里，她抓住了有利的学习机会，勤
奋刻苦，取得了优异的成绩。（寫洛蒂勃朗特《简?爱》）（学校，其实就是孤儿院。在那里，她过着吃不饱穿不暖的日子。
填空题）
答案解析：X,简爱被舅母送到了简爱因为在舅母家的抗争触怒了她，于是被送到了劳沃徳
寄宿[2019贵州省安顺市】
她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。在桑菲尔
徳庄园，她爱上了男主人，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，具有强烈的自尊心和反抗精
神。
①材料中的“她"是一部外国文学名著中的主人公，"她"的名字是：
______________
②这部外国文学名著的作者是：
_________________________________
答案解析：①简爱
②〕夏洛蒂勃朗特
（2019贵州省毕节市】
________________的代表作《简?爱》成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简爱虽
貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，內心强大，具有蟻烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性
__的形象。
答案解析：夏洛蒂渤朗特安于现状，甘于平腐
选择题
[2019贵州省贵阳市】
（1）下列人物是师生（师徒）关系的一组是（A?谭波儿小姐
B.约翰?克利斯朵夫
C.
阿罗纳克斯教授
D.
镇元大仙
答案解析：A
【2019山东省泰安市】
简爱
傅聪
尼摩船长
孙悟空）（3分）
6.下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（）（3分）
A.鲁迅先生的《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，以简洁舒缓的文字描述往事。课文《从
百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经〉》《藤野先生》《故乡》均选自这个集子。
B.说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法
上不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》《马说》同属这种文体。
C?《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。《红楼梦》《三国
演义》《水浒传》《西游记》并称为“中国古典四大名著"。
D?英国女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作是《简爱》，作品讲述了贫苦孤女简?爱为寻求人
格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
答案解析：A（《故乡》选自《呐喊》，是小说。）
[2019四川省达州市】
（2）下列关于文学名著表述有误的一项是（）
A?林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头，安安分分地尽着自己的职责，一向逆来顺受，不敢反抗。直到"林教头风雪山神庙”一回中，他终于爆发出了反抗精神.被逼上梁山，走上
了反抗朝廷的道路。
B?—部成功的小说，必须塑造岀栩栩如生的人物形象。如《钢铁是怎样炼成的》中的，因其有着钢铁般的竜志和顽强奋斗的高贵品质，就给读者留下了深刻的印象。
C.《简?爱》用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细膩的情感。娓娓道来
的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎
的重要原因。
D?美国著名急着埃德加斯诺在中国西北革命根据地进行了实地采访，然后根据自己的所见所闻和真实感受，以优美的文笔完成了一部向世界真实报道中国及中国革命的历史巨著
《西行漫记》（现译作《红星照耀中国》）。
答案解析：B（《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，不是主人公，主人公是保尔）
[2019湖南省长沙市】
8?下列关于名著的说法证确的一项是（）（2分）
A.艾青作品里常出现的“光明是中国必胜信念的象征，埃德加斯诺的传记小说《红星
照耀中国》向全世界宣告：毛泽欢就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。
B.吴承想根据玄奘岀游的传说虚构了西天取经的故事；简勒凡尔纳把潜水艇想象成“诺
第留斯号"船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事；
C.《简爱》中的简爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独
立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。
D一《儒林外史》的讽刺手法很有特点：它将带制的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张
的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
答案解析：D（A红军是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。B潜水無就叫“诺第留斯号JC虎妞并不是。
[2019江苏省盐城市】
下面选项中表述不正确的一项是（）（2分）
A?保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
B.《红岩》中许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。
C.唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。
D.在和表哥约翰?里德发生冲突后，简爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。
答案解析：D（简?爱是被舅妈关进红房子里的。）
[2019山东省滨州市】
下列有关名著内容的表述，完全正确的一项是（）（3分）
A?《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，小说从多个方面展示中国共产党为民族解放
而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。
B?夏洛蒂渤朗特的代表作《简?爱》讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严
而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特分道扬镶。
C?《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不
露、耐人寻味的叙述中，廖廖数语便将人物形象和世俗风貌描華得形神兼备、入木三分。
D?《水浒传》中人物形象栩栩如生，各具特色。林冲武艺高强有勇有谋，是个侠义之土，他醉打蒋门神、大闹飞云浦，有仇必复，有想必报。
答案解析：C（A项，这是一本文笔优美的纪实丈学，不是小说；B,有误，简爱和罗切斯
特终成眷属，不是置终她与罗切斯特分道扬徐；D项所写内容是武松所为。）
综合性学习
[2019浙江省温州市】
《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也爲下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满"的一组是（）（2分）
A.宋江和公孙策（《水浒传》）
B?保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）
C.孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）
D?简爱和罗切斯特（《简爱》）
答案解析：D（A项，宋江死列寥儿洼，公孙策是包拯的师爷，不是《水浒传》中的人物，只有公孙胜：B项，谢廖沙死于战斗，保尔虽九死却一生，所以也没有“圆满"；C项，田晓
霞虽与孙少平精神上完全投缘，却死于一场洪水中，所以也不"圆满J）
[2019内蒙古通辽市]5?下列关于文学常识和名著内容表述无误的一项是（）
A?《红星照超中国）作品中，作者在?■红色剧社”一童中，讲述了陕北军民一起看戏的场>,男女老少各色人等做坐在地上，不远的网球场上还有几羊在悠闲地吃草，毛泽东等人分
散在观众中间，戏开始后，被有人去注意他们，可现其自由、平等的氛围。
B.老舍.原名舒庆春，字舍予，北京人，满族?作家。主要作品有小说《骆驼样子》
《四世同堂》，科幻小说《猫城记》，话剧《茶馆》《龙须沟》《屈原》等。
C.《骆驼祥子》作品中，刘四爷不给虎妞一分一毫，虎妞租了两间房子，与祥子成了亲。
婚后，虎妞不让祥子拉车，让他放高利贷。祥子直诚，认为太危险了，坚持出去拉车。
D.《简爱》中罗切斯特与简爱互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇童之一。罗切斯特
拐弯抹角地试探简爱的心思，而简?爱则极力维护自己做人的尊严，最终导致简?爱没能接受
罗切斯特的爱情。
答案解析A（B项，老舍的作品不包含《屈原》，这是郭沬若的戏剧作品：C项，虎妞在婚后
给了祥子100元钱，让祥子买车。这是她和祥子思想的主要分歧所在，因为祥子要的是自食
其力，她希望祥子能够安静的呆在家里靠租车赚钱。彘后虎妞因为难产而死；D项，简爱则
极力维护自己做人的尊严，只是原因之一。）
[2019山东省滨州市】
下列有关名著内容的表述，完全正确的一项是（）（3分）
A?《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，小说从多个方面展示中国共产党为民族解放
而
艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。
B?夏洛蒂勃朗特的代表作《简?爱》讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严
而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特分道扬镶。
C?《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不
露、耐人寻味的叙述中，廖廖数语便将人物形象和世俗风貌描華得形神兼备、入木三分。
D?《水浒传》中人物形象栩栩如生，各具特色。林冲武艺高强有勇有谋，是个侠义之土，他醉打蒋门神、大闹飞云浦，有仇必复，有想必报。
答案解析：C（A项，这是一本文笔优美的纪实文学，不是小说：B,有误，简爱和罗切斯特
终成春属，不是最终她与罗切斯特分道扬級：D项所写内容是武松所为。）
综合性学习
[2019湖南省永州市】
7?名著阅读（5分）
请从以下名著人物中选择你杲熟悉的一个，参照示例，为其制作一张人物档案
卡片。
猪八戒
虎妞
鲁智深
简爱
物处?凝?「《羊脂球》
挣型出一衣衫褴褛.满脸?愁容
餡上氧情外征卖牡蛎
典示点节简人例评年轻吋彳二九荒唐.方有所蹩悟
:
<1>人物：
________________________________
〈2〉出处：
_______________________________
<3）外藐特征；
____________________________
<4）典型情节；
____________________________
<5>简旦点评；
答案解析：⑴人物：简爱
（2）
出处：《简?爱》
（3）
外貌特征：貌不惊人，矮小瘦弱。
（4）
典型情节：被关红房子、表白罗切斯特、拒绝圣约翰、重回桑菲尔德庄园等。
（5）
简单点评：刚强勇敢、勇于反抗、积极进取、自蟻自立、勇敢自尊、基良淳朴
[2019浙江省绍兴市】
7?小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在
于不服从。"由此，她联想到刚读完的几部作品：《西游记》《水浒传》《简?爱》，觉得它们都
包含着作者关于“反叛或归驯■?的思考，你认为呢？请从下列人物中选择一个，结合作品内容
就这个角度谈谈你的看法。（5分）
孙悟空（《西游记》）
林冲（《水浒传》）
简爱（《简爱》）
我选（）___________________________________________________
1答案解析：从“反叛■或?归驯?角度阐述均可。
示例一：孙悟空。孙悟空在花果山统率群猴，逍遥自在，自称?齐天大圣S意与玉帝比肩。
玉帝镇压未果，以官封弼马温相扭搅，孙悟空是初心喜，后来发觉官微，顿觉受辱，勃然大
怒，大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。
示例二：林冲。林冲作为八十万禁军教头，食朝廷俸禄，唯唯诺诺忠心耿耿，离衙内调戏其
妻，林冲敢怒不敢言，高俅于白虎堂设计陷害，林冲含冤受屈却依然忍气呑声，只吩着苦尽
甘来重归正常生活。直到临虑侯等人火烧草料场，林冲得知真相，终于认清现实，与官府彻
底决裂，从驯服到反抗，是林冲内心深处自我意识的觉醒。
示例三：简?爱。简自小生活在舅妈家，遭受种种虐待，虽然她年幼无助，但她勇于反抗恶毒
的表哥与舅妈。在孤儿学校，面对冷酷校长的乞种苛刻管束与严厉惩罚，她也没有屈服。成
年后，对罗切斯特的专横她不妥协，对圣?约翰提出的无爱婚姻她不接受。在简身上，从来就
不存在因为各种力量的威逼而驯服的可能。她的独立、坚强与勇敢，使她最终能拥有自己的幸福。
简答题：
[2019L1J东省临沂市】
22-《简爱》中的简?爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子，均性
格鲜明，个性突出，但结局各异。请选择其中一个人物，概括其性格特征（限20字以内），并简要概述其结局（限30字以内）。（4分）
答案解析：示例：简爱
性格：一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。
结局：她最终回到桑菲尔德庄园，和受伤致残的罗切斯特结了婚，过上了幸福生活。
其他
暂略
[2019浙江省金华市】
4.文学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简?爱"青结合相关内
容，简析两者的相似之处。（4分）
A?白杨树（茅盾）B.小桃树（贾平凹）
C.木棉树（舒婷《致橡树》
答案解析：示例一：我选A。白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强
的意志和箱神。这和简爱的处境与抗爭精神是相似的。简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥徳学校校长抗争。她积极
进取，后来成为家庭教师。简爱说"我虽然卑微，但并不卑贱"，这与极普通而绝不平凡的白
杨树是十分相似的。
示例二：我选B。小桃树生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头
上还长出花苞。这与简?爱的成长历程是相似的。简爱从小失去父母，奇住在舅妈家，在盖
兹海徳府饱受欺凌，在劳渥德学校受到不公平的待遇，在桑菲尔德经历坎坷的爱情，但她追
求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。
示例三：我选C。诗中的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位，并与橡
树共担风雨。这与简?爱的精神追求是极其相似的。简爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信
毎个人在箱神和人格上都是平等的。她接受了罗切斯特求婚，当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走。但在罗切斯特遭遇厄运、一无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。
[2019湖北省黄石市】
阅读下面名著的选段，完成22-24题。（共8分）
我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的也许正因为这样，我们才如此亲近
——才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实
在的，我
（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌
倦地替他好细察看语盲野木、城鎮、河流、云彩.阳光——描眾我们面前的景色。周国的天
气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼晴传达的印象。我永不庆倦地念书给
他听，领他到他想去的地方?替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、置为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞
惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用
不着尅强。他也感到我是如此深请地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。
22.上面的选段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？（2分）
23.上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。（3分）
24?这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你
的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒F吏你获取了成长的力量。（3分）
答案解析：22.《简?爱》夏洛蒂呦朗特
23.运用了第一人称。表达效杲：①亲切、自然，便于拉近"我”和读者的距离，使读者有身
临其境之感：②便于抒情?通过的口吻更能表达简爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真
挚感情。
24?示例：①小说塑造的勇敢白强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简?爱，给了我成长路上
克服困难，勇敢向上的积极力童：②主人公简爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上
的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量：③从盖茨海德府爱到舅妈家的侮辱到洛伍徳学校的恶劣生活环
境，简爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力
量。
阅读理解
【2019湖北省荆州市】
三、名著选读（10分）
彭斯的忍耐与宽容
那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。
我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手中的活儿，可是她那张若有所思的脸上，却神邑如常?没有一点变化。
鼐倔脾气的姑娘！"斯凯契徳小姐嚎道，鼻你那遞遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚尘走！，彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时，我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回
口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。
傍晚的游戏时间，我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了，给
人一种自由自在的愉快感。
我跳过几张长凳，姑过几张桌子，来到一个壁炉跟前；我看到彭斯正跪在鬲高的铁丝炉
档旁，借着余烬的微光，默不作声、全神贯注地在看书，忘掉了周围的一切。
?还是那本《拉寒拉斯》吗？"我走到她身后问道。
"是的，円她说。
鼐你姓彭斯，名字叫什么呢？
B
“海伦。”
鼐你是从很远的地方来吗？
“我从更靠北面的地方来，差不多快到苏格兰的边界了。”
41B你一定想离开洛伍徳吧？
不，我干嘛想离开呢？我是给送到洛伍徳来哽教育的，不达到目的就离开没有好处。円
可是那个老师，斯凯契徳小姐，对你这么凶。-B4441强凶？哪儿的话！她是严格，她讨厌的是我的缺点。-?可要是我换了你，我会讨厌她，对她反抗。她要是拿那个救子打我，我就从她手里夺
过来，当着她的面把它折斷。-鼐你也许不会那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出
去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛览，这总比冒
失行事，让所有和你相关的人都受连累好得多。”
44可是，在满是人的屋子中间罚站，挨打，终归是去脸的呀。再说你是这么大的姑娘了，我比你小得多，还受不了呢。”
“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那
是软弱和愚蠡的。-我听了她这番话非常诧异，这套忍耐的学说，我领悟不了，她对惩罚她的人表示宽容，我更是没法理解和赞同。但尽管如此，我还是觉得海伦彭斯是借助一种我看不见的光来看
待事物的。我疑心也许她是对的，是我错了，可是我已不愿意深究这件事。
"皐波儿小姐也像斯凯契徳小姐那样对你很凶吗？-一提到谭波儿小姐的名字，她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。
?谭波儿小姐非常基良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她
看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬。我非常珍視
她对我的赞扬，但就连她的赞扬，也没能激励我经常做到遇爭谨慎、考虑周全。”
?很了不起。人家对你好，你也对人家好，这正是我一直想要做到的。要是大家对那些
残暴不公的人一味宽容顺从，那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌，也就永
远不会改好，反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们
一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人。
“我想，等你长大一点，你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。-二不过，我是这样想的.海伦。有的人，不管我怎么想讨他们喜欢，他们还是一个劲地讨
厌我，对这种人，我不能不讨厌。还有，对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。这w
是很自然的爭，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我就心甘情愿地受
罚。-“最能克服仇恨的并不是躱力，我能医治创伤的也不是报复。-（节选自《简?爱》第六幸）
13.
（2分）阅读文中划横线的句子，从表现手法的角度说说你的发现。
14.
（2分）阅读文中划波浪线的句子，说说简?爱的言辞中折射岀她怎样的生活经历。
15.
（3分）选文后面的两个童节写了谭波儿小姐对简?爱影响深远的一件事.请简述这
件事。
16.
（3分）《简?爱》成功塑造了简?爱这样一个独特的女性形象，说说她具有怎样的性
格特点。
答案解析：13?（2分）勇V的愤怒与彭斯的平静形成对比，突出彭斯忍耐与宽容的性格。
14.
（2分）寄宿在里徳舅妈家的简爱，极力讨好她们一家人，可是骄横的表哥总是欺负她，冷酷的里徳舅妈总是打击她，简爱对他们充满了怨恨。
15.
（3分）简爱当众受罚，在她绝望时，谭波儿小姐宽慰.她，并给劳埃徳先生写信，证实
她是无辜的，为她洗刷了冤情。
16.
（3分）有强烈自尊心和反抗精神，敢于追求自由独立，敢于追求平等爱情，热忱刚烈，宽容、理性等。
（2019湖北省天门市】
①r……我在这儿已经服役了八年，现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点
愿望也达不到？难道这爭不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找
到达到目的之手段。-②
我从床上坐是来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上国了块披巾，随后
便全力以赴地进一步思考是来。
③?我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个.因为好高鹫远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但
我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们釆用什么办法
呢？-④
我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着
脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时.我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中鉞抖，我再次爬到床上。
⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时,这主意悄悄地.自然而然地闪入我脑际。
13.⑴第⑤段文字中■我”想到的“这主意”是______________。（2分）
（2）请结合选文简析简爱的性格特点。（2分）
（3）请仿照示例，从下面A、B两个句子中任选一句，结合作品及相关人物谈自己的感
悟。（3分；宇数在80字经典语录
示例：不过，要是你无法避免，那你的职
责就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是软弱，就是犯
傻。
左右出处及感悟）
示例：此句出自《简?爱》。海伦觉得自己有很多不完美的地方，她甘愿忍受斯卡查徳对她的厌恶、轻视与责打。
的确，生命中有些磨难是自己必须承受的，我们唯有理
性看待，坚强面对，才能迎来晴天。
A句：如果需要为共产主狡的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到
脸不变色，心不跳。
B句：钱会把人引进恶劣的社会中去，把
商
尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
答案解析：13.（1）在报纸上登求职广告。（2分.意对即可）
（2）
示例：选文中简爱不满足老呆在一个地方，她开始想办法去找一份新工作。从对她的心理
描写中可以看出她有如下性格特点：①坚强，独立自主，不安于现状，积极进取；②有生活
目标，敢于追求幸福，不向命运低头；③善于思考，遇到事情肯动脑筋想办法。（2分，答出
两点即可）
（3）
示例一：选择A句。此句出自《红岩》。这是江姐就义祈对战友说的话.表现出无产阶级
革命者大无畏的牺牲精神。这种箱神使我们对人生价值有了新的思考和理解，它促使我成为
一个有理想信念、英勇顽强的人。
示例二：选择B句。此句出自《骆驼祥子》。金钱有吋候的确可以改变一个人的命运，但是
它也能把好人变成坏人，金钱使人沉沦。不过，对于旧社会的祥子，匚走入地狱S是他没法
改变的命运。
（3分；出处1分，联系作品内容或具体人物谈感悟2分）
篇三：简爱中考选择题精选及答案
中考语文名著阅读《简爱》专题练习（含答案）
一、填空题（40分）
1．《简．爱》的作者是
（国家）的女作家
。作者的两个妹妹也是著名作家，她们分别是
和，其代表作分别为
和。2．《简?爱》是一部具有浓厚
色彩的小说。作者以诗意与哲理的的笔触描写了
、、追求
与
的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
3．《简．爱》一书中女主人公简．爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校
——
。毕业后，应聘来到
庄园当，与主人
相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
4．小说按照
顺序写了主人公在四个主要地方的生活这四个主要地方是：
、、、。其中最主要的地点是。5．简．爱找到第一份工作的方式是，工作是做
的。简．爱最擅长的的技能是。6.简．爱在学校最喜欢的老师是，简．爱在学校最好的朋友是，简﹒爱最好的朋友死于。7．年幼的简．爱有一次被
（谁）关入
是因为。8.简．爱在做
期间，意外地获得了
的遗产。简?爱最终把两万英镑的遗产与
分了。
9．在桑菲尔德庄园，简
爱勇敢地宣布了对
的爱。
10．圣约翰致力于成为一名
。他深爱着
。他想要简．爱成为他的妻子是因为。二、判断题（10分）
1．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公简．爱的两个基本动机。
（）
2．《简．爱》以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
（）
3．简．爱是通过谭波尔小姐介绍到桑菲尔德府做家庭教师的。()4．简．爱答应了圣约翰的求婚,却在第二天回去见罗切斯特。()5．红房子事件后，简．爱从晕厥中醒来，坐在育儿室中的她请求贝贝茜去拿《小人国游记》。()6．在罗沃德学校，老师们都不喜欢海伦．彭斯，是因为她不仅没有聪明才智，而且还是个邋遢的姑娘。
（）
7．简．爱第一次见罗切斯特先生时，他的腿受了伤。
（）
8．在罗切斯特的房间放火并且撕裂简．爱的婚纱的是：格雷斯.尔。()9．罗切斯特太太死于一场大火。
（）
10．简．爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是想维护个人尊严。（）
三、选择题（20分）
1．下列作者的亲身经历中与简．爱不相似的是（）。
A．出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭
B．母亲早逝，孩子们被送进女子寄宿学校，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。
C．于是，简．爱和妹妹艾米莉被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。
2．下列对简．爱父母的描述不正确的是：（）。
A．简．爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他。
B．简．爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。
C．父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒。
3．下列有关于里德舅舅的描述不正确的是：（）。
A．里德舅舅是简．爱母亲的弟弟。
B．他在简．爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿。
C．他弥留之际，要里德太太答应，把简爱当作她自己的孩子来抚养。
4．盖兹黑德府是什么地方？（）
A．简．爱被收养的地方
B．简．爱读书的地方
C．罗切斯特的庄园
5．下面哪个人物不是《简．爱》中的人物？
（）
A．圣
约翰B.英格拉姆小姐C.冉．阿让
6.“我心里担心着挨打，眼睛死死地盯着这个就要动手的人那副令人厌恶的丑相。果然，他二话没说，就开始揍我。我打了一个踉跄，倒退了一两步才站稳。”句中的“他”是谁？性格特征是什么？（）
A．盖兹黑德府的仆人
粗野
B．约翰?里德
骄纵霸道
C．简．爱的表哥
正义有力
7．下列有关于罗沃德学校的描述中不正确的一项是：（）。
A．是培育富家子弟的私立学校
B．校长是个冷酷的伪君子
C．学生经常挨饿受冻，挨打罚站
8．简．爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出了简．爱什么优秀品质？
（）
A．帮管家太太寄信
勇敢
B．罗切斯特在薄冰层上坠马
善良勇毅
C．林间散步
纯洁淡然
9．以下对罗切斯特的分析不正确的是？（）
A．他宽容仁爱，阿黛儿只是他不忠的旧情人的私生女，他不爱这个孩子，却也为她尽了心。
B．他富裕且博学睿智感，却因爱情频频受挫而成为一个精神上的苦闷者、真诚爱情的渴求者。
C．他不愿离开他的疯子前妻，是因为有法律的约束而只能把她隔离开来。
10．简．爱听从内心的指引，重回桑菲尔德，她发现（）。
A．庄园被罗切斯特的妻子有意烧毁了，罗切斯特也双目失明。
B．庄园被费尔法斯特太太无意烧毁了，罗切斯特也残疾了。
C．罗切斯特为了救阿黛尔在一场火灾中受了重伤
四、片段赏析（10+10=20分）
（一）
你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、惯例，甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话，而是我的灵魂和你的灵魂对话，就像当我们穿过坟墓来到上帝面前时一样，我们的精神彼此平等！
1.这段话是
对
说的。（2分）
2．结合全书，谈谈你心目中简.爱是怎样的人。（4分）
3．什么样的女性才是最美的？请结合《简.爱》这篇小说，谈谈你的认识？（4分）
（二）
“那么你为什么会领养这个小家伙呢？你从哪里捡到她的？”
“她不是我捡的，是别人托付给我的。”
“你应该把她送到学校去。”
“我可负担不起，学校太贵了。”
“哈，我想你为她请了一个家庭教师
——
就是躲在窗帘后的那个。你不觉得请她的花费会
更多吗？”
“我没考虑过这个问题。”他冷冷地说，眼睛直愣愣的望着前方。
1．这段文字是
和
的对话。（2分）
2．对话中，“这个小家伙”是指
。“你从哪里‘捡’到她的？”句子中的“捡”字写出了
。（1+2=3分）
3．“她不是我捡的，是别人托付给我的。”这里的“别人”指的是法国的。（1分）
4．对话中“一个家庭教师”是指
。（1分）
5．“他冷冷地说，眼睛直愣愣的望着前方。”这句话是
描写，写出了
。（1+2=3分）
五、简答题（15分）
1．从《简．爱》这本书中我们学到了什么？
2．简.爱在成长的过程中遇到了哪些挫折和痛苦？她是如何面对的？结合全书，选择一到两处作简要分析。
3．简．爱小时候最爱读的一本书是什么名字？你读过这本书吗？写出你最喜欢读的一本书，并写出自己喜欢读的理由。
参考答案：
一、填空题。
1.英
夏洛蒂．勃朗特
艾米莉
安恩
《呼啸山庄》
《艾格尼斯．格雷》
2.浪漫主义
现实主义
自尊
自爱
平等自由
人格独立
3.孤儿
舅妈家
罗沃德学校
桑菲尔德庄园
家庭教师
罗切斯特
4.时间顺序
舅妈家里
罗沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家
桑菲尔德庄园
5.登广告
家庭教师
绘画
6.谭波尔
海伦
肺病
7.舅妈
红房子
和表哥打架
8.乡村小学教员
她的叔叔
她的表哥和两个表姐
9.罗切斯特
10.传教士
奥利弗小姐
他想去印度传教，他认为简.爱是一名合适的传教士之妻。
二、判断题。
1.（√）2.（√）3.(×)4.(×)5.(×)6.（×）7.（×）8.(×)9.（×）10.（√）
三、选择题。
1.（C）2.（B）3.（A）4.（A）5.（C）6.（B）7.（A）8.（B）9.（C）10.（A）
四、片段阅读。（大意对即可）
（一）
1.简．爱
罗切斯特
2.简．爱是个自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨、坦率真诚、勇于追求幸福的人。
（二）
1.英格拉姆小姐
罗切斯特
2.阿黛勒
英格拉姆小姐毫无同情心、自私
3.歌剧舞蹈家赛莉娜．瓦伦
4.简．爱
5.神态
罗切斯特对英格拉姆小姐的厌恶之情
五、简答题。（大意对即可）
2.（1）简．爱小时候父母双亡,寄居在舅舅家,面对苛刻的舅妈与蛮横无礼的表哥、表姐,她勇于反抗。（2）在罗沃德学校,虽然条件很艰苦,但依然顽强地成长。（3）与罗切斯特相识相知,一直是平等自由的,知道罗切斯特已有妻子,毅然离开。（4）知道圣.约翰并不是真的爱自己,她拒绝了没有爱情的婚姻。（5）知道罗切斯特变成残疾,依然不离不弃。（选择2-3条简单叙述即可。）
六、按要求回答下列问题。
1、简?爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）
2、罗切斯特先生为什么瞎了？
（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）
3、圣约翰为什么要娶简?爱？（他想去印度传教，他认为简?爱是一个合适的传教士之妻。）
4、简?爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）
5、年幼的简?爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。）
6、简?爱的舅妈一家为什么不喜欢简?爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简?爱；舅妈一家不喜欢简?爱的性格。）
7、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。）
8、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校
——
雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
9、简
爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
10、简
爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？
答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
11、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
12、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
13、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
14、简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
15、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者
16、简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济
能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
17、简
爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。
18、下面哪些人是《简
爱》中的人物？
（ABD）
A圣
约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D阿黛勒
19、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
20、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
21、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？
——
你不是想错了吗？
——
我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等
——
本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）
答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等
22、简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
23、有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，24、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师潭波儿小姐很关心她。
25、简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
26、不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。圣约翰发现简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。
27、《简。爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
28、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。
29、里德太太把简送到了哪里？（送进达罗沃德孤儿院。）
30、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？
一场传染性的伤寒
31、简毕业后留校做什么？
当了两年教师，32、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性
她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗
33、简为什么到了桑费尔德庄园
登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
34、婚礼前夜，简做了一个什么梦？
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片
35、圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？
他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
36、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。
冰与火、丽日与风雨
37、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么
参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
38、《简.爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自转体色彩
39、主人公简.爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
40、《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如
17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。一
是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求
41、简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
A首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。
42、简.爱的两个基本动机是什么？A对人间自由幸福的渴望B对更高精神境界的追求
43、《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么？A旅行B求索
44、《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子
45、简爱与罗切斯特的结局是终成眷属
46、简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校
47、最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
48、罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明
49、你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？
简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”
罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
50、什么样的女性才是最美的？请结合《简.爱》这篇小说，谈谈你的认识？
51、《简.爱》作者是（英）国著名女作家。
52、《简.爱》的作者（夏洛蒂.勃朗特）与她的两个姐妹（艾米莉.勃朗特）和（安妮.勃朗特）并称（勃朗特）三姐妹。
53、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。
（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣.约翰家）
54、《简.爱》成功塑造了（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）的妇女形象。
55、简.爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。
56、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（英格拉姆小姐）的交往，讽刺了以（金钱）为基础的爱情和婚姻。
57、（梅森）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。
58、简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？
一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。
59、简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最
恨的人是谁？为什么？
达罗沃德孤儿院
孤儿院院长
他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
60、简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？
好友海伦
教师潭泊尔小姐
好友海伦的死
61、简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来桑费尔德庄园，做家庭教师，庄园的男主人是罗彻斯特先生。
62、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
63、简爱为什么要离开她
所爱的罗彻斯特先生？
简爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。
84、简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
64、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”
这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？
勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。
65、简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
66、最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？
罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。
67、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？
同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。
68、罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？
为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
69、简?爱是以
身份应聘到
的，她的学生是一个七八岁的小姑娘，并不是
先生的女儿。（家庭教师）。（桑菲尔德庄园）。（阿黛尔）。（罗切斯特）
70、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简?爱的心，这个人是，但他实际爱的只有
。（圣约翰?里弗斯）（上帝）
71、圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？（圣约翰?爱?里弗斯）（他的母亲是简的姑姑）
72、简?爱离开后，桑菲尔德府发生了什么事？（在秋收后被一把火烧毁了，这把火是她的妻子伯莎?梅森放的）
73、在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害？她的疯妻又如何了？
（双眼瞎了）（跳楼摔死了。）
74、简?爱的人生追求的两个基本动机是什么？（对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求）
75、在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是
。（阿黛勒）
76、简
爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈
。（里德太太）
77、在简
爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是
。（谭波儿小姐）
78、简
爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：。（谭波儿老师出嫁旅行了，简
爱失去了精神支柱）
79、罗切斯特开始给简
爱的印象是：（有点怪、冷漠、变化无常、自负）。
80、从《简
爱》这本书中我们学到了什么？（一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。）
篇四：简爱中考选择题精选及答案
中考语文必读名著《简·爱》复习题
班级
姓名
学号_____一、填空题
1.《简?爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
2.简?爱是以
家庭教师
身份应聘到
桑菲尔德庄园
的，她的学生是一个七八岁的小姑娘
阿黛尔，并不是
罗切斯特
先生的女儿。
3.罗切斯特开始给简?爱的印象是：有点怪、冷漠、变化无常、自负。
4.除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是圣约翰·里弗斯，但他实际爱的只有
上帝。5.简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是谭波儿老师出嫁旅行了，简?爱失去了精神支柱。
6.《简?爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家
三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简?爱最擅长的的技能是绘画。
7.《简?爱》成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
8.简?爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。简?爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
9.小说以罗切斯特第一次婚姻和英格拉姆小姐交往讽刺以金钱为基础的爱情婚姻。
10.简?爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情。梅森阻止了简?爱和罗切斯特的婚姻。
11.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简?爱的两个基本动机。
12.《简?爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简?爱结婚。
13.简?爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，她在简?爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简?爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于肺病，给简?爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了，使简?爱失去了精神支柱。
14.简?爱是找到第一份工作的方式是登广告，工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。简?爱所教的孩子是阿黛勒，她是罗切斯特的养女。在桑菲尔德庄园，简?爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。简?爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
15.在《简?爱》桑菲尔德庄园聚会的情节中，罗切斯特先生扮演了吉普赛人。后来罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚，并且要求简离开，他做这些事的目的都是为了想试探简的心意。
二、简答题
1.简?爱为什么到了桑费尔德庄园？
登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
2.简?爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？
简·爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。
3.圣约翰为什么要娶简?爱？
他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
4.《简?爱》中里德太太派人把简?爱从桑菲尔德庄园接回家，向简?爱进行了忏悔。请阅读下面这段文字，回答问题。（4分）
“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。……”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。”
请问她说的“两次做了对不起你的事”指哪两件事？
两件事指：一是违背了向里德先生许下的把“我”当作自己孩子抚养长大的诺言；
一是瞒下三年前“我”的叔叔给“我”的信（信中说要将遗产全部留给“我”），并回信骗说“我”已经死在孤儿院了。
5.根据《简?爱》中四次“离开”的情节阅读，回答问题。
①简?爱离开劳沃德学校
②简?爱离开桑菲尔德庄园
③简?爱离开沼屋（沼地居）
④简?爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家
（1）按照情节发生的先后顺序，对简?爱的四次“离开”进行排序。（2分）
④①②③
【解析】
简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。
四次“离开”
的先后顺序是：
简·爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家，简·爱离开劳沃德学校，简·爱离开桑菲尔德庄园，简·爱离开沼屋（沼地居）。（2）请选择其中一次“离开”，简要分析简?爱“离开”的原因。（4分）
选择①，原因：Ⅰ在劳沃德学校，劳沃德学校教规严厉，简?爱在劳法德学校继续受到精神和肉体上的摧残。Ⅱ海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简·爱对关怀和温暖的渴求，可海伦肺病（传染病）去世，谭波儿结婚离开，这刺激了简?爱。Ⅲ简?爱渴望闯进一个“变化多端的天地”，随后找到的家庭教师的工作使她得以离开。
选择②，原因：Ⅰ简?爱对一些无法掌控的因素（外貌、社会地位、财富）的无力感而产生的自卑使她对情感不确定，因此当婚礼受阻并得知了罗切斯特有个疯了的妻子时，简·爱的情感世界在一瞬间坍塌Ⅱ自尊心受到很大打击。Ⅲ她的道德不允许她作为一个不合法的妻子继续生活在这个庄园。
选择③，原因：Ⅰ简·爱明白了自己与圣·约翰的结合不是出于爱情，圣·约翰只是把她当作传教、为上帝服务的工具，她只是个助手。Ⅱ她感受到了罗切斯特爱的呼唤，于是她踏上了寻2找罗切斯特的旅途。
选择④，原因：Ⅰ舅母一家人对简·爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表兄约翰·里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。Ⅱ被惩罚独自关在红屋子的事件发生后，她得到了出去上学（劳沃德学校——慈善学校）的机会。
（3）简?爱的几次“离开”对你有哪些有益的启示？（4分）
①不要屈从命运的安排，要敢于抗争，要敢于追求自由、平等和幸福。（要坚持自己的信念，执着自己的理想与追求）②不要为外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑，要有自信，人最可贵的是拥有高贵的灵魂。③人要有尊严地生活。④要尊重别人的感情，也要尊重自己的内心。
6.阅读下面文段，回答问题。（3分）
她反击道：“我没有骗人，要是我是个骗子的话，我早就该告诉被人说‘我爱你了’，但是我要声明，世上除了约翰之外，你是我最恨的人。把这本撒谎者的书拿去吧，拿去给你亲爱的乔治安娜，她是个十足的撒谎者，而我并不是”。
这是简·爱对里德舅妈所说的话，发生了什么事情，简·爱才这样说呢?由此看出简·爱什么样的性格特征呢？
简·爱被舅妈送到雷沃德学校，临走前舅妈对她进行人格侮辱。由此看出简·爱是一个追求平等，不向人生低头的坚强女性。
7.阅读《简?爱》选段，按要求作答。（3分）
你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！
选文是简?爱在什么情况下说出来的话？这段话可以反映出简·爱是一个具有什么品质的人？
简·爱是在罗切斯特借想和某贵族小姐结婚来试探她的时候说的。反映了简·爱是一个具有自尊自主，勇于追求自由、平等品质的人。
8.阅读名著《简·爱》选段，完成文后各小题。
一阵静默。
“你干吗不做声，简？”
我正经历着一场严峻的考验，一直烧红的铁手紧紧扼住了我的要害。真是个可怕的瞬间，充满了挣扎，满眼昏黑和难忍的烧灼！世上没有人能指望比我得到更深挚的爱，二那么爱我的他有正是我极为爱慕的。可我却不得不把爱和所爱的对象拒诸门外。我这种痛苦难堪的职责，可以用一个凄凉的字眼来概括——“走！”
“简，你明白我向你要求什么吗？你干什么，只要这句诺言——‘我愿意成为你的，罗切斯特先生。’”
“罗切斯特先生，（甲）
。”
又一次长时间的沉默。
（1）简·爱在桑菲尔德庄园的身份是家庭教师。（甲）处是简·爱当时的回答，你觉得回答最3符合她的性格的一项是（D）（填序号）
（3分）
A．我将留下。
B．我不知道该怎么办。
C．我会考虑一下。
D．我不愿成为你的。
（2）从小说情节看，简·爱为什么认为“走”是一个凄凉的字眼？
她另一次离开罗切斯特的原因是什么？（3分）
简·爱得知罗彻斯特有一个叫梅森的疯妻。另一次是简·爱已经爱上了罗切斯特，而她误认为罗切斯特却要跟英格拉姆小姐结婚。
9.阅读下面的文字，回答问题。
我爱它，因为我在那里过着丰富，愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明，活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
（选自《简·爱》）
这段话中的“它”指的是桑菲尔德庄园（地名)，A处的人物是指罗切斯特。从小说的情节看，简?爱产生“非走不可”的念头是因为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚，表现了简?爱渴望自由幸福生活又善于自我克制的心理。（4分）
10．罗切斯特因为什么而失明？
他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明。
11.请结合后文的几次“反抗”简要分析简?爱的性格特点。
当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦·朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。
三、阅读题
（一）阅读下面的文字，完成后面的题目。
明丽的仲夏照耀着英格兰，天空如此明净，阳光如此灿烂，在我们这一个波涛围绕的岛国，本来是难得有这样的好天气，而近来却接连很多天都是这样，仿佛是意大利的天气来到了英国﹣﹣就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来，在阿尔比思的悬崖上暂时歇上一歇。干草全都收进来了，桑菲尔德四周的田地都已经收割干净，露出了一片绿色。
1.上述文段选自英国（国籍）作家夏洛蒂?勃朗特（作家名）的作品《简?爱》。
2.简?爱最初来桑菲尔德庄园的原因是：给罗切斯特的养女阿黛勒当家庭教师。
（二）阅读下列名著选段，然后回答问题。
近处传来清晰的话语声：
“婚礼不能继续举行，我声明，确有障碍。”
……
我紧紧闭着双眼，还用双手蒙住。漩涡般的黑暗似乎围绕着我，思绪滚滚而来，如同浊乱的暗流。我将自己放弃、放迎、放松，不着一丝气力，仿佛躺在宽阔却干涸的大河的河床上，却听见远山中洪水爆发，分明感觉到激流即将涌来；但我不想爬起来，也没有气力逃跑：只是虚弱地躺在那儿，渴望就这样死去。只有一个念头，仍像有生命似的在我心头悸动，我想起了上帝，无声的祈祷由此而生。这些话在我黯无光的内心沉沉浮浮，似乎明明必须低声倾诉的话语，却无力表达。
“求你不要远离我，因为急难临近了，没有人帮助我。”
急难确实临近了，但我并没有祈求上天消灾灭祸﹣﹣急难果然降临，滚滚洪流尽情倾泻，将我倾覆。我的人生孤寂、爱情已逝、希望幻天、信念被摧毁，这整个想法犹如黑压压的庞然大物盘桓在我的头顶。那个痛苦的时刻，至今仍觉得不堪描述，真正是“众水要淹没我。我深陷在淤泥中，没有立脚之地；我到了深水之中，大水漫过我身。”
（节选自《简?爱》）
1.结合原著，选文中一再强调的“急难”对于简?爱来说是指什么事？简?爱最终做出了怎样的选择？
简?爱在婚礼上得知罗切斯特有一位妻子。简?爱经过一番内心痛苦的挣扎，最后选择离开桑菲尔德庄园（或离开罗切斯特）。
2.《简?爱》中的简?爱长相平庸，但灵魂高贵。请结合原著，写出体现她灵魂高贵的两件事。
①学校施主罗克赫斯特诋毁羞辱简?爱，她仍专心努力学习，进步飞速，学会法语、钢琴、绘画等。②在罗切斯特的面前，简?爱从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的。③罗切斯特妻亡财毁、双目失明毁容后，简?爱对他不离不弃，全身心爱他与他结婚。④简?爱的舅母里德太太隐瞒了简?爱叔叔的信，让简?爱失去一个转变命运的好机会，简?爱得知实情后毫不计较。⑤简?爱继承叔叔的遗产后，一夜暴富，她却表现得十分平静。⑥简?爱把财产一分为四，自己只留其一，仅凭道义将其余三份都给了别人。⑦简?爱听说里德太太生命垂危，忘却了她的一切不好，毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方。
（三）阅读下列名著选段，然后回答问题。
约翰·里德的蛮横，他姐妹的傲慢，他母亲对我的憎恶，佣人们的偏心，这一切在我不平静的心里，就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。
1.这是简?爱的一段心理描写，表现了简?爱怎样的心情？
这是简?爱被关在红屋子里的一段心理描写。表现了她的委屈和愤怒，以及对平等、有尊严生活的渴望。
2.请简要概述简?爱在里德太太家的遭遇。
寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依，时常遭受责打。
3.简?爱为什么被关进红屋子？在这里她受到什么样的惩罚？
和表哥打架；她被锁在这充满恐怖的红屋子里，寒冷、恐惧地度过了一天一夜。
（四）阅读下列名著选段，然后回答问题。
于是，我就高高地树在那里。我曾说过要是让我站在教室的中央受罚，我是无法忍受这种耻辱的。如今我却在大庭广众中站在耻辱台上示众，我的心情难以言表。大家站起身来，我呼吸很艰难、喉咙哽咽，但是，有个姑娘向我走来，经过我面前，她抬眼看了看我，她的眼睛里闪烁着多么奇异的光芒！那眼光又给我身体注入了一种多么难以言表的感觉啊！这种新奇的感觉又给了我多大的支撑下去的力量啊！
1.简?爱为何罚站？请概括这一事件。
简?爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，布洛克赫斯特先生听信了里德太太的话认为简?爱是个爱说谎的孩子，简?爱罚站在教室中央的凳子上,渲染简?爱的说谎和忘恩负义。
2.“她”指的是谁？此段表现了简?爱怎样的心情？
海伦；表现了简?爱遭到不公待遇时的屈辱和对海伦所给予的鼓励的感激之情。
3.在那个教规严厉、条件极为艰苦的慈善学校，简?爱靠着两位朋友的鼓励坚强的生存下来，这两个人是？
海伦和坦普尔小姐
（五）阅读下列名著选段，然后回答问题。
“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”
1．这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？
简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
2.从中你能看出简?爱怎样的性格和追求？
勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。
（六）阅读下列名著选段，然后回答问题。
我们结合后的头两年，罗切斯特先生依然失明，也许正是这种状况使我们彼此更加密切——靠得很紧，因为当时我成了他的眼晴，就像现在我依然是他的右手一样。我确实是他的眼珠（他常常这样称呼我）。他通过我看大自然，看书。我毫无厌倦地替他观察，用语言来描述田野、树林、城镇、河流、云彩、阳光和面前的景色的效果，描述我们周围的天气——用声音使他的耳朵得到光线无法再使他的眼睛得到的印象。我从不厌倦地读书给他听，领他去想去的地方，干他想干的事。我乐此不疲，尽管有些伤心，却享受充分而独特的愉快，——因为他要求我帮忙时没有痛苦地感到羞愧，也没有沮丧地觉得屈辱。他真诚地爱着我，从不勉为其难地受我照料。他觉得我爱他如此之深，受我照料就是满足我最愉快的希望。
1.文段中提到“罗切斯特先生依然失明”，他为什么失明了？
在一个风雨交加的夜晚，疯女人伯莎放火烧毁了整个庄园，罗彻斯特为了救她，被烧瞎了双眼，孤独地生活在几英里外的一个农场里。
2.简?爱是在怎样的情况嫁给罗切斯特的，可看出简?爱是一个怎样的人？
（罗切斯特为了拯救在火中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁的情况下嫁给罗切斯特的。出身贫寒却蔑视金钱、地位卑微而不轻贱、渴望爱情而不失尊严，有一颗正直、高尚、纯洁的心。）
3.除了文段中的这两个人物，你还对文中的哪个人物印象最深，请说明理由：
海伦，一个同样充满智慧和爱心的小姑娘，她坚忍宽容，超凡脱俗。她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。海伦因小事受鞭罚，简认为这是无法忍受的。她说：“要是他用那个鞭揍我，我会从她手中夺过来，我会当着他的面把它折断。”。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了，那就不能不忍受……你说你受不了，是软弱和愚蠢的。
（七）阅读下列名著选段，然后回答问题。
①“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。……”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。“她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。”
②她挣扎着要改变一下她的位置，但没有成功。她的脸变了形。她似乎经历着某种内心的冲动——也许是最后一阵痛苦的先兆。
③“唉，我得了却它。永恒就在前头，我还是告诉她好。走到我化妆盒跟前去，打开它，把你看到的一封信拿出来。”
④我听从她的吩咐。“把信读一读，”她说。
⑤这封信很短，内中写道：
夫人：烦请惠寄我侄女简·爱的地址，并告知其近况。我欲立即去信，盼她来马德里我处。皇天不负有心之人，目前我家境富裕。我未娶无后，甚望有生之年将她收为养女，并在死后将全部财产馈赠予她。
顺致敬意。
约翰．爱谨启于马德里
1.文段中，里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是指哪两件事？
一件是她没有像她答应丈夫那样把简?爱像自己孩子一样养大，一件是向她隐瞒了她的叔叔的来信，不过后来她告诉简?爱了。
2.面对即将死亡的曾给简·爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，简·爱是怎样做的？她的做法给了我们哪些启发，说说你的想法。
简?爱选择了原谅舅妈，启发言之有理即可。
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