欢迎来到墨客文档网!

教育局书记和局长3篇

文章来源:网友投稿 时间:2023-07-15 17:45:02

篇一:教育局书记和局长

  

  教育局党委书记、局长先进事迹材料

  无悔的选择

  执着的追求

  XX,这位XX教育的带头人,他以憨实的品格,常怀为民之心,恪守为师之责,常思兴教之策,多办利校之事,带领XX县全体教育干部、教师,以办XX人民满意的教育为目标,真心实意为学校、教师、学生办实事,赢得了领导和社会各界的一致好评。

  1984年7月,XX从张掖师范专科学校数学教育专业毕业后,分配到甘肃省XX县第三中学任教,历任XX三中教务主任、校长,XX职中党支部书记,XX县第四中学校长,XX年8月任XX县教育局局长至今。30年来,职务在变,角色在变,工作性质和工作内容在变,可他开拓进取的事业心没变,踏实肯干的作风没变,兢兢业业的精神没变。凭着对学校教育工作的一腔热忱,凭着他作为一名共产党员任劳任怨、默默奉献的实干精神,他也收到了沉甸甸的丰收的果实:先后被评为市级优秀教师、甘肃省“园丁”奖、金昌市劳动模范、金昌市“精神文明建设最佳组织者”、甘肃省“两基”工作先进个人、金昌市教育系统先进工作者、金昌市优秀共产党员、世纪之星全国青少年儿童艺术教育成果展先进个人等荣誉称号。他还主持或参与多项教育教学研究课题,发表

  多篇有价值的学术论文。

  当局长:严于律己

  处处带头作表率

  XX年8月,XX到XX县教育局担任局长职务。教育工作摊子大、事务多,事关XX经济发展和社会稳定的大局,他深知责任重大,思想上不敢有丝毫懈怠。刚上任,就深入基层学校了解全县教育实际情况,与校长、教师、学生家长座谈,听取他们对教育工作的建议。他放弃大量的节假日和工作外的休息时间,学习上级有关教育法规,反复思索、苦苦探寻……他从局机关的制度建设着手,要求局机关干部职工全心全意为基层学校的广大教职工服务。他经常告诫局机关干部职工,只要是基层学校教职工反映的情况,再小的事情也要当大事情来办,他平时工作繁忙,连节假日都要加班加点,但对基层学校和教职工反映的问题,他无论如何抽出时间,热情接待来访职工,想方设法解决他们困难。在平时工作中他严于律己、宽以待人,一切重大问题实行领导班子集体讨论决定,在原则问题上服从局党组的决定,密切与局领导班子成员团结合作,县委领导高度评价:教育局班子是一个团结、和谐、务实的班子。

  抓“两基”:承前启后

  办好教育为人民

  1994年,XX参与了全县“两基”攻坚的全过程,时任农村完全中学—XX三中校长的他,所面临的困难是不言而喻的,可他没有怨言,带领教职员工,硬是完成了“两基”攻

  坚任务。XX年,XX县“两基”工作面临“国检”大考,身为教育局局长和县“两基”办主任,面对XX教育基础设施薄弱,“保学控辍”任务艰巨等一系列困难,他身先士卒,迎难而上,带领全县广大教育工作者,全面摸清全县教育底细,科学决策“两基”工作,全县“两基”各项指标顺利通过了省人民政府的检查评估,XX县被评为甘肃省两基工作先进地区,个人也被评为省市“两基”工作先进个人。如今,他又带领全县教职员工,为实现XX教育现代化的宏伟目标大步迈进。

  创模式:开拓创新

  走规模办学之路

  XX地域宽广,学校布点分散,教育资源浪费,学校管理粗放,教学质量低下,制约XX教育的发展。为了探索教育发展的新路子,缩短与周边先进地区的教育差距,他走遍基层广泛调研,深入村社宣传动员,提出了整合教育资源,推行集中规模办学的新思路,得到了县委、政府和县教育部门的高度重视和支持。XX年以来,县域内共撤并学校94所,新建或改扩建学校12所,全县中小学由1997年两基达标时的159所,撤并为目前的46所。通过合理调整布局结构,整合优化教育资源,教育成本有效节约,城乡教育差别不断缩小,义务教育均衡发展,群众满意度不断提升。

  促发展:多管齐下

  促进全县教育均衡发展

  由于地方财力有限,投入严重不足,长期以来都是XX

  教育发展的“瓶颈”因素,作为局长看在眼里、急在心里,他下基层、上省城、走部门、跑外援,为筹措资金而奔波,着力实施危改工程、校安工程、学前教育工程、薄弱学校改造、教师周转房等项目建设,在他的努力下,全县教育投入明显增加,办学条件大幅改善,各类教育协调发展,教育现代化水平快速提高。“十二五”以来,全县新建城镇幼儿园3所,乡镇中心幼儿园7所,学前教育一三年入园率分别达到100%和%。小学、初中入学率分别达到100%和%,高中阶段毛入学率由“十二五”末的%提高到%,高考上线率逐年提升,职普比例达到1比,教育信息化水平不断提高,普及率和使用率位居全省前列。如今,在XX广大农村最漂亮的建筑在学校,最优美的环境和最文明的场所在校园。

  显风范:勤政廉洁

  无私奉献写人生

  当教师,他是一位受学生尊敬,让家长放心的优秀教师;任领导,他更是一位勤政廉洁,爱岗敬业的管理人才。XX对工作的“严、细、实”,是出了名的。他自己有个随身笔记本,每天记上流水账,到时就督查,不落实不行,不出效率不行。他经常几个星期连着双休日不休息,夜里灯亮到一两点,出差到外地仍惦记着局里的工作。他以一身正气,用无声的语言,带出了一个团结向上、开拓创新、特别能吃苦、充满生机与活力的好队伍。他以过硬的政治素质、扎实的业务水平、务实的工作作风、积极的工作态度、创新的思维方

  式,践行“三个代表”重要思想和群众路线,用自己的实际行动,谱写了一个教育工作者的壮丽人生,使永县教育充满了勃勃生机,普及程度不断提高,办学结构,学校建设和发展初具规模,教师队伍不断提高,教育教学成绩稳步上升,社会声誉不断提高。

篇二:教育局书记和局长

  

  时政深度对话在“云端”延伸教育的价值——对话旺苍县教育局党组书记、局长向荣贵本刊记者雍晓燕教师变主播,家长变助教。在这场教育的举国战“疫”中,互联网不再是教育工具,而是教育载体,穿过围墙,在“云端”延伸教育的影响力和价值。近年来,广元市旺苍县积极推进“互联网+教育”,以教育信息化推动乡村教育高质量发展,让城乡孩子共享优质资源。当前,旺苍教育的信息化建设现状如何?怎样为线上学习提供技术支持与保障?怎样实现教育信息化与课堂教学的深度融合?近日,本刊记者围绕以上话题采访旺苍县教育局党组书记、局长向荣贵。一定困难。《四川教育》:这些问题是怎样解决的呢?向荣贵:针对这些问题,县委、县政府高度重视,县教育局第一时间组织学校开展摸排工作,全面了解全县4万多名学生的详细情况,并建立工作台账。针对部分困难家庭没有电视、没有网络的情况,制订“一生一案”解决办法。教育局协同广电、移动、电信、联通等运营商,为全县465个家庭及时接通网络电视,给152名偏远山区学生各赠送了20G/月流量,给多名贫困学生送去了平板电脑,有力保障了学生线上学习。通过新媒体平台发布“告家长书”,向全县家长宣传疫情防控知识和线上教学要求,争取家长、社会的积极支持和配合。疫情期间,教育局先后5次对全县各阶段3000多名学科教师进行线上培训,让老师们尽快掌握线上教育教学技能。县教研员分学区分学科督导检查,在线开展听课、评课活动,指导全县教师有效开展线上教学。我们还开通了线上教育服务电话,在旺苍教育微信公众号上开设“心理健康”在线辅导问答栏目,由56名心理咨询师组建的心理志愿者服务队,为学生线上心理咨询提供服务。《四川教育》:我们了解到,旺苍县是全国贫困(时政)·13线上教学是对贫困县教育信息化水平的大考《四川教育》:2020年3月2日,《人民日报》点赞了旺苍县燕子乡杨秀花同学在大山上“蹭网”参加线上学习,这也从另一方面反映出旺苍县开展线上教学还存在一定困难。请您谈谈旺苍县在“停课不停学”初期存在的困难。向荣贵:杨秀花是旺苍中学的一名高一学生,家住燕子乡金银村四组。疫情期间,学校开展线上教学,她家没有4G网络信号,只有走40多分钟的山路到崖边“蹭网”。每天早出晚归,母亲给她送中午饭。杨秀花同学是贫困山区不怕艰苦、为理想坚守的优秀学生代表。在“停课不停学”初期,旺苍存在个别偏远乡村网络不畅通、家长对线上教育投资不积极、教师线上教学水平参差不齐等问题,给学生线上学习带来2020.05A·

篇三:教育局书记和局长

  

  深化改革,办人民满意的教育——天津市北辰区教育局党委书记、局长李士亮访谈录

  李士亮;韩大勇

  【期刊名称】《天津教育》

  【年(卷),期】2008(000)005【摘

  要】一个阳光灿烂的上午,我们来到天津市北辰区教育局采访李士亮局长。李局长1973年参加工作,1978年调入教育局从事人事工作,1991年到北辰区青光镇任镇长,2004年5月出任北辰区教育局党委书记、局长,随后在教育系统内部进行了多方面的改革,使北辰区的教育产生了很多新的变化。

  【总页数】2页(P14-15)

  【作

  者】李士亮;韩大勇

  【作者单位】《天津教育》记者;不详

  【正文语种】中

  文

  【中图分类】G632.【相关文献】

  1.没有改革就没有动力,没有创新就没有发展——对话天津市北辰区教育局党委书记、局长李士亮2.办人民满意的教育是我们永远不变的追求——天津市宁河县教育局局长于志怀访谈录3.坚持科学发展观

  办人民满意的教育——访郑州市教育局党委书记、局长司福亭4.一切为了办人民满意的教育——邵阳市教育局局长莫良

  斌访谈录5.创新发展,办人民满意的职业教育——常州市教育局胡鹏副局长访谈录

  因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买

推荐访问:教育局书记和局长 教育局 局长 书记

本文来源:https://www.cygypipe.com/zhuantifanwen/gongwenfanwen/26146.html

推荐内容