篇一：新媒体运营培训课程学什么篇二：新媒体运营培训课程学什么
《新媒体运营实战》专业课程内容体系
课程代码：A013211334课程名称：新媒体运营实战
所属教学团队：
信息通信技术团队
一、设计思路
随着智能手机的普及和移动互联网的发展，各种新媒体平台如雨后春笋般涌现，新媒体以较低的推广成本、年轻且付费意愿强的客户群、与消费者面对面沟通的机制等优势，成为企业首选的营销平台。开展精细化的新媒体运营，必须做出准确的用户画像、采取差异化的产品策略、设计高转化的内容、开展跨界且富有创意的活动，该课程正是在这样的背景下开发出来的。通过具体学习新媒体运营，使学生掌握新媒体运营活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉新媒体运营策划的基本流程和基本方法，掌握开展新媒体营销传播的规律，激发创意，提高学生的创新能力以确保完成高质量的新媒体运营活动。
本门课程是数字媒体应用技术专业的应用学科，本门课程的先修课程是《信息技术应用及训练》、《photoshop图像处理》，后续课程有《新媒体运营实训（专周）》。该课程可以在大学二年级开设。
二、体系结构
（一）本课程的培养目标
1、知识目标
1)
了解新媒体运营的概念；
2)
掌握新媒体运营的技能；
3)
掌握新媒体各大平台的运营策略；
2、能力目标
1)
能够独立进行新媒体运营策划及效果评估工作；
2)
能够针对遇到的问题做出一定的应对措施；
3)
具备分析问题和解决问题的能力；
4)
能有效的开展新媒体运营相关活动。
3、素质目标
培养本专业学生达到以下素质：
1)
学生有意识的关注新媒体运营能力需求清单；
2)
掌握提升自己新媒体运营能力的方法；
3)
激发对新媒体运营相关活动的探索意识；
4)
培养学生的探索及创新精神。
（二）课程内容体系构建
教学单序号
学习目标
元（项
1学习内容
学时安排
目、情境、任务）名称
1.
了解新媒体的内涵及特征
1新媒体运营认知
2.
掌握新媒体运营的思维和策略
3.
树立新媒体运营意识
1.2.3.4.5.新媒体的内涵及特征
新媒体的发展及应用
新媒体运营
新媒体运营思维
新媒体运营策略
2新媒体运营前期分2析（内容定位、数据分析）
新媒体运3营设计（图文、内容、吸粉）
1.
了解新媒体编辑所需的技能
2.
掌握新媒体用户和内容定位要素和策略
3.
树立新媒体用户和内容定位意识
2.掌握新媒体内容的图文设计技能；
3.掌握新媒体写作技能；
掌握吸粉的主要策略
1.了解社群的内涵和发展阶段；
2.掌握构建社群的要素；
1.
新媒体编辑所需的技能
2.
新媒体用户定位要素和策略
3.
新媒体内容定位要素和策略
2.
新媒体内容的文章编辑
3.
内容版式的设置与优化
4.
吸粉引流技能
441.了解新媒体用户使用心理；
1.
新媒体内容的图片设计
实战1：社4群营销与运营
3.掌握社群营销的技巧
4.能够独立分析社群营销与运营的问题；
5.创建一个完整的社群；
6.策划并开展社群活动
树立社群营销的意识
1.了解企业微信营销的作用
2.掌握微信公众平台的运营推1.互联网社群的形成和发展
2.社群营销的特点和方式
3.如何构建一个社群
4.社群营销的技巧
4实战2：微5信营销与运营
广技巧
3.掌握微信第三方平台的使用攻略
4.能对企业公众号进行定位运营
1.了解微博营销的内涵、特点和模式；
1、微信营销概论。
2、微信个人号营销。
3、微信公众号基础操作入门
81.微博营销的内涵、特点和模式
2.微博营销的策略
3.微博的基本操作
4.微博的运营策划
5.微博的合作推广
8实战3：
2.了解微博营销的策略
6微博营销与运营
3.掌握微博的基本操作；
4.掌握微博的运营策划与合作推广；
5.树立微博营销意识
1.掌握二维码营销与运营技巧
2.掌握APP营销与运营技实战4:音7频/短视频/直播营销与运营
巧
3.掌握音频营销与运营技巧
4.掌握视频营销与运营技巧
5.掌握直播营销与运营技巧
实战5：其8他新媒体平台的营销与运营
企业实操：垂直领域9内容平台运营案例分享
1、系统构建在应用领域的运营思维体系；
2、掌握根据不同内容选择合适的平台进行运营的技能
掌握其他新媒体平台的运营与营销技巧
1、问答平台运营
2、百科平台运营
3、自媒体写作平台运营
4、论坛平台运营
1、品途网案例
2、A5站长网案例
3、钛媒体案例
4、虎嗅网案例
5、I黑马网案例
猎云网案例
461.二维码营销与运营技巧
2.APP营销与运营技巧
3.音频营销与运营技巧
4.视频营销与运营技巧
直播营销与运营技巧
三、课程教学保障：
（一）师资队伍
任课教师：谭超颖。备用教师支持：XX。
教师应具有先进的高职教学理念、具备微信公众平台应用开发领域全面的知识储备，并掌握宽广深厚的手机应用开发相关知识和经验；教师应有良好的师德师风、还应具备“双师”素质，即要有理论知识又要有实践经验，有企业相关工作或实习经历。
（二）教学条件和教学资源使用
硬件:计算机
软件:windows操作系统
场地:互联网营销与运营实验室
（三）教材选用
1、教材：高职高专，《新媒体营销与运营实战从入门到精通》，谭贤，人民邮电出版社，版别（2017年12月，第1版）
2、参考资料（至少两个种类以上）：
（1）、《新媒体营销与运营从入门到精通》，刘望海，人民邮电出版社，版别（2018年12月第一版）
（2）、《微信营销与运营》，秋叶，人民邮电出版，版别（2019年2月第2版）
3、其它教学资源：
（1）、借助丰富的网络资源；
优酷网教学视频
网络精品课程教学平台
（2）、学院图书馆丰富的图书资源；
地点：图书馆201
篇三：新媒体运营培训课程学什么
新媒体运营--课程标准
新媒体运营课程标准
一、课程性质与任务
新媒体运营项目训练是电子商务专业教学所开设的一门综合实践课程，主要是引导学生
将所学的新媒体基础知识与企业岗位技能进行整合，以项目驱动的方式组织教学来提高学生
的新媒体实际运营能力。
本课程使学生进一步了解新媒体运营的本质，在项目的实践过程中
激发学生的创新意识，提高学生在新媒体实际运营过程中分析问题和解决问题的能力，以便
使学生实现从学校到社会的平滑过渡。
本课程主要以项目驱动的方式帮助学生将本专业所学的零星知识点与技能进行整合。
根
据新媒体运营市场调研，从学生的现状出发，选取贴近所学技能的企业项目，激发并保持学
生的学习兴趣。
通过反复的实战练习，提高学生的技能，培养学生探索知识的乐趣、良好的思维习惯和实践能力，最终提高学生运用电商与新媒体知识解决实际问题的能力。
二、课程教学目标
总体描述：
本课程主要学习新媒体运营的基本知识、文案策划、自媒体运营、活动运营
以及推广、短视频自媒体与音频自媒体运营、用户运营、运营人的通用方法等。通过学习本
课程使学生具备创建并运营管理各自媒体平台的能力，成为一名合格的自媒体人，为学生的就业成才多提供一条途径。
1．知识目标：
（1）了解新媒体运营的基础；
（2）理解新媒体运营的基本要素；
（3）深入理解新媒体运营的具体操作；
（4）理解微信运营的操作流程；
（5）深入理解文文案策划的具体实施步骤；
（6）深入理解活动运营以及推广的操作流程；
（7）了解自媒体平台的操作流程以及方法
（8）深入理解音频自媒体以及短视频自媒体的运营要点
2．能力目标:（1）掌握微信运营的操作流程
（2）掌握文案写作的技巧
1/5（3）掌握主流自媒体平台的平台规则以及特点
（4）熟练掌握短视频自媒体和音频自媒体的内容生产和传播规则
（5）掌握活动运营和推广的操作方法
（6）掌握用户运营的操作流程
3．素质目标：
（1）培养学生实践动手操作能力；
（2）树立科学的设计创新意识；
（3）形成“以人为本”的设计观念；
（4）锻炼语言表达能力；
（5）培养学生的沟通能力和协作精神；
（6）培养学生爱岗敬业的工作作风；
（7）培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心。
三、参考学时
108学时。
四、课程学分
6学分。
五、教学内容和要求
活
动设
计建
序号
教学项目
教学内容与教学要求
参考课时
议
如何成长为优秀运营人
课
堂案
例教
活
动设
计建
序号
教学项目
教学内容与教学要求
参考课时
议
课
堂案
例教
126学、多媒体、之推广运营
推广中的数据运营
计算机室
从事短视频的公司以及人群有哪些
课
堂案
例教
15计算机室6最全运营大法，教你玩转企鹅媒体平台
体与音频自媒体运营
360度全面解析美拍，你离达人就差这一
步
音频自媒体平台的选择
课
堂案
例教
音频栏目开通步骤
学、多媒体、动、课后学习自主性等方面，任课教师可根据实际情况对表现特别优秀或基础弱进步快的学
4/5生进行酌情加分，以资鼓励。
实训项目考核分数占期末总体考核分数70％，将《新媒体运营》课程中有关实训项目
和基础技术部分的考核改革为作品展览展示的形式，搭建一个平台，由行业专家和专业教师
指导，用集体的眼光对每位同学的基础技术与创意技能逐一进行定性和定量的综合评定，主
要考核项目实际设计中能力和素质，如主题是否符合要求
、制作中存在的问题
、视觉效果
等。
（三）教学条件
1．场所要求
包含所需计算机的实训室；
2．硬件方面
①网络环境良好的计算机
②投影仪（该部分用于讲解、点评及整理数据时使用）。
3.建立或开放电子阅览室，配备与本课程教学相关的电子图书资料、电子杂志等，利
用文档、图表、动画、视频等各种形式展示各类图书资源，使教学内容多元化，以此拓展学
生的知识和能力。
（四）
教材编写
（一）推荐教材
使用企业研发教材，该课程应注重该课程教材建设，结合职业教育特点，逐步整合教学
内容，按照“必需、够用、实用”的原则，采用适合高等职业技术教育要求的教材。并在计
划编写以工作过程为导线的项目化教材。
全课程使用多媒体电子教案教学，教案的编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材
内容体现先进性、实用性，典型产品的选取要科学，体现地区产业特点，具有可操作性。其
呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。
（二）数字化教学资源开发
课程资源开发与利用：包括相关教辅材料、实训指导手册、信息技术应用、工学结合、网络资源、仿真软件等。
（1）开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学课件。
（2）充分利用行业资源，为学生提供阶段实训，让学生在真实的环境中磨练自己，提
升其职业综合素质。
（3）充分利用网络资源，搭建网络课程平台，实现优质教学资源共享。5/5
篇四：新媒体运营培训课程学什么
新媒体运营课程
现如今，新媒体运营火热，很多企业都把这个当作一条准入门槛。这是一种新的模式，对企业无形中的提高了效率。所以，很多企业都在积极投资新媒体运营和技能培训，以满足现今市场的需要。
新媒体运营课程的内容有包括SEO（搜索引擎优化），SEM（搜索引擎营销），品牌策划，社交媒体运营，PPC（支付每次点击），互联网营销网站建设等等。学习这些新媒体运营和技能将帮助企业更好的宣传产品，搭建公司的网络形象。
同时，新媒体运营课程也可以引入新技术、新方法，在新媒体运营中应用，帮助提高企业效率。例如：AI推荐引擎、BigData技术，等等。学习新媒体运营技能可以帮助企业更好的宣传产品，利用新技术提高企业效率，也是下一步发展变革的重要一环。
新媒体运营课程将为企业提供全面的技能服务，从基础知识到实操指导，通过课程的学习，让企业员工对新媒体的运营有一个更清晰的认知，并加以实施。
新媒体运营课程将帮助企业更好的宣传产品和利用新技术提高企业效率，也是企业持续发展和促进技术创新的重要一环。学习新媒体运营技能，不仅仅可以提高企业的效率，而且可以帮助企业节省成本，走向更高的竞争优势。
篇五：新媒体运营培训课程学什么
新媒体运营课程教学大纲
一、课程说明
1.课程代码：ZJ12040272.课程类别：专业基础课
3.适应专业及课程性质
网络与新媒体专业
必修
4.课程目的(1)通过课程的理论教学和实践训练，要求学生掌握新媒体运营的基础知识和基本理论。
(2)了解新媒体产业发展及市场格局，掌握各种新媒体运营模式。
(3)掌握新媒体运营的基本规律以及当前典型新媒体形态的主要运营模式及盈利模式。
(4)通过课程学习，能进行自媒体运营实践，打造首个个人自媒体。
5.学时与学分
学时为26学时，理论14学时，课内实践12学时，学分为1.5学分
6.建议先修课程
二、课程教学基本内容及要求
第一章
新媒体组织与运营模式
计划学时：4基本要求：
（1）掌握新媒体经营与盈利模式
（2）熟悉网络媒体运营模式
教学重点及难点：
（1）门户网站、搜索引擎的运营模式
基本内容：
（1）新媒体终端形态的更迭
（2）新媒体传播形态的更迭
（3）新媒体业务形态的更迭；
（4）新媒体组织形态的更迭
（5）门户网站、搜索引擎的运营模式
思考题：
1.结合一款你熟悉的喜爱的互联网产品，梳理其内容产品的特性和内容运营方法
第二章
网络媒体运营模式
计划学时：2基本要求：
（1）掌握社区网站的运营模式
（2）掌握电子商务网站的运营模式
教学重点及难点：
（1）电子商务网站的运营模式
基本内容：
（1）社区网站的运营模式
（2）电子商务网站的运营模式
思考题：
1.试分析电子商务平台型产业未来的主要发展前景和趋势，举例说明
第三章
网络生活服务类平台发展现状与产业运营模式
计划学时：2基本要求：
（1）了解网络生活服务类O2O平台的发展现状
（2）熟悉网络生活服务类O2O平台的产业运营模式
教学重点：
（1）网络生活服务类O2O平台的产业运营模式
教学难点：
网络生活服务类O2O平台的产业运营模式
基本内容：
（1）网络生活服务类O2O平台的发展现状
（2）网络生活服务类O2O平台的产业运营模式
思考题：
1、你日常使用最多的移动客户端有那几个，分析它们吸引你的主要功能和特点。
第四章
手机媒体的运营模式
计划学时：2基本要求：
（1）了解手机媒体发展演变历程
（2）熟悉手机媒体应用模式
教学重点及难点：
（１）手机媒体应用模式
基本内容：
（1）手机媒体发展演变历程
（2）手机媒体应用模式
思考题：
1．如果你是一款手机应用的产品经理，结合产品功能、用户需求和行业竞争，你会做出怎样的改进？
第五章
大学生如何定位自己的首个自媒体？
计划学时：2基本要求：
（1）了解自媒体垂直定位的四个层面。
（2）掌握自媒体内容创造的选题要点。
（3）掌握文章标题写作的要点。
教学重点及难点：
（1）自媒体垂直定位的四个层面。
（2）自媒体内容创造的选题要点。
基本内容：
（1）自媒体垂直定位的四个层面。
（2）自媒体内容创造的选题要点。
（3）文章标题写作的要点。
（4）开通微信公众号，从内容、形式、分格、世界观四个维度定位。
思考题：
1.自媒体内容创作的形式如何定位？
第六章
如何找到属于自己的爆款选题（上）
计划学时：2基本要求：
（1）了解“读者点”的概念及相关要素
（2）掌握“读者点”的寻找方法
教学重难点：
（1）“读者点”的寻找方法
基本内容：
（1）
“读者点”的概念及相关要素
（2）
“读者点”的寻找方法
（3）“读者点”的三个特征：情怀、趣味和实用
思考题：
1．思考实用性的读者点有哪几个关键点？
第七章
如何找到属于自己的爆款选题（下）
计划学时：2基本要求：
（1）了解热点的评价维度
（2）掌握从关注性、有趣、感染力、读者四个维度评价选题的方法
（3）掌握蹭热点的姿势。
教学重点及难点：
（1）了解热点的评价维度
（2）掌握从关注性、有趣、感染力、读者四个维度评价选题的方法
基本内容：
（1）热点的评价维度
（2）从关注性、有趣、感染力、读者四个维度评价选题的方法
（3）蹭热点的姿势。
思考题：
1.从读者出发，如何与读者保持强关联性？
2.为什么要蹭热点？
第八章
不做标题党，如何写出好标题
计划学时：2基本要求：
（1）了解标题写作的基本原则
（2）掌握标题写作的基本方法
教学重点及难点：
（1）掌握标题写作的基本方法
基本内容：
（1）标题写作的基本原则
（2）标题写作的基本方法
（3）长标题与短标题各自的优缺点
思考题：
结合自己的文章标题，谈谈对标题写作的认识
第九章
自媒体运营实践（大众性选题）
计划学时：2基本要求：
（1）了解大众性选题的概念与基本原则
（2）掌握大众性选题进行内容创作的方法
教学重点及难点：
（1）大众性选题进行内容创作
基本内容：
（1）大众性选题的概念
（2）大众性选题的基本原则
（3）大众性选题的内容创作
（4）案例讲解
思考题：
1.结合大众性选题，打造个人自媒体第三篇文章
第十章
自媒体运营实践（趣味性选题）
计划学时：2基本要求：
（1）了解趣味性选题的概念
（2）掌握趣味性选题的内容创作方法
教学重点及难点：
（1）趣味性选题进行内容创作
基本内容：
（1）趣味性选题的概念
（2）趣味性选题的内容创作方法
（3）趣味性选题的内容创作实践
思考题：
1.结合趣味性选题，打造个人自媒体第四篇文章
第十一章
自媒体运营实践（实用性选题）
计划学时：4基本要求：
（1）了解实用性选题的概念
（2）掌握实用性选题的内容创作方法
教学重点及难点：
（1）实用性选题进行内容创作
基本内容：
（1）实用性选题的概念
（2）实用性选题的内容创作方法
（3）实用性选题的内容创作实践
思考题：
1.结合实用性选题，打造两篇文章
三、课程学时分配
本课程计划26学时，其中理论教学14学时，课内实践12学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。
表1课程学时分配表
教学环节
时数
课程内容
第一章
新媒体组织与运营模式
第二章
网络媒体运营模式
第三章
网络生活服务类平台发展现状与产业运营模式
第四章
手机媒体的运营模式
第五章
大学生如何定位自己的首个自媒体
第六章
如何找到属于自己的爆款选题（上）
第七章
如何找到属于自己的爆款选题（下）
第八章
不做标题党，如何写出好标题
第九章
自媒体运营实践（大众性选题）
第十章
自媒体运营实践（趣味性选题）
第十一章自媒体运营实践（实用性选题）
合计
表2课内实践学时分配表
实践方式
序
实践项目名称
号
课程小论文、专业技法等
学时
实践内容及目的实验、课堂讨论、案例分析、备注
211112111142222理论教学
课内实践
小计
112111131411111122222426结合一款你熟悉的喜爱的1新媒体经营与盈利模式实践
2互联网产品，梳理其内容产品的特性和内容运营方法。
1.掌握个人自媒体内容、形式、风格和价值观四个2打造首个个人自媒体
4维度的定位原则和方法。
2．个人自媒体注册及基本界面设计实践。
1.
掌握“读者点”的寻找如何找到属于自己的爆款选题
方法
2.
掌握从关注性、有趣、感染力、读者四个维度评价选题的方法
4不做标题党，如何写出好标题
11.了解标题写作基本原则
2.掌握标题写作基本方法
掌握大众性选题、趣味性5自媒体运营实践
3和实用性选题内容创作方法
四、考核及成绩评定
考核方式：考查
成绩评定：
（1）自媒体运营现状（包括作品数、阅读量及粉丝数）50%（2）自媒体运营推广策划案50%。
五、推荐教材、参考书目与推荐网站
推荐教材：
（1）新媒体运营.刘友芝
著.中国人民大学出版社，2018，5参考书目：
（1）新媒体文案创作与传播.叶小鱼;勾俊伟
主编，人民邮电出版社.2017；
（2）新媒体运营实战技能.张向南
主编，人民邮电出版社.2017；
制订人：
审核人：
批准人：
实验
实验
实验
实验
课程小论文
年
月
日
篇六：新媒体运营培训课程学什么
新媒体运营推广技巧-课程大纲
第一篇：新媒体运营推广技巧-课程大纲
新媒体运营推广技巧
一、新媒体营销概述
1、新媒体营销整体策略
2、论坛、微博、微信SNS、博客、EDM推广
3、硬广、广告联盟、网盟、视频、百科
4、分类信息、目录、地图、团购
5、产品如何植入
6、粉丝运营管理
二、微博营销
1、微博日常运营（1）内容建设（2）活动策划（3）客户管理
2、微博营销效果监测与评估（1）微博营销KPI制定（2）微博营销评估指标矩陈
三、微信营销
1.微信公众平台建立（订阅&服务号区别开）2.自媒体：微信订阅号推广3.基于微信的推广——粉丝营销4.通过微信开放接口——升级自定义功能
5.微信互动——提升粉丝爆炸式增长、6.微信电商&案例分享
7、微信服务&案例剖析
第二篇：浅谈新媒体运营
浅谈媒体运营
袁友平
刚收到一位来自北京一家广告传媒公司副主编的提问，大概意思就是说他自己对新媒体很感兴趣，想从事新媒体相关的工作，但是没有工作经验，问我有没有什么好的建议?看到这个问题之后，我觉得有必要写一篇文章出来与大家分享一下个人的看法。
在网络上一定还有不少的人肯定也会遇到这一类的问题，我写出来了，分享出来，以尽我之力说不定能帮助到更多的人呢?而且我自己
也把这个思路从新梳理了一遍，也会得到加强记忆的效果。
1.对新媒体有一个初步的认识
那位网友的情况是他对新媒体感兴趣，但是没有相关性的工作经验，不知道如何开始进入这一行，怎么入手去做的问题。
首先我想说的是你对新媒体很感兴趣，这个是很好的开端，都说兴趣是最好的老师，兴趣就是持续学习的动力来源之一。其实在做任何工作之前，如果你有选择余地的话，尽可能的去选择自己擅长并且有兴趣的工作吧，这样才会把自己擅长的一面给展现出来，体现自己的价值。
我们知道，新媒体工作其本质上还是媒体，而传播的媒介主要还是以文字，语音，图片，视频为主。新只是在前面加了一个“新”字，这个新媒体的概念是相对于传统媒体报刊，广播，电视相对而言的，至于说这两者的区别我在这里就不讲了，不知道的话，可以去百度上找到。我不知道你对于新媒体的定义是如何定义的，如何理解的?可能有人会说，新媒体不就是微信和微博嘛。个人认为这只是一个片面的理解。新传媒产业联盟秘书长王斌认为：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”比如我们看到的播客，YY，今日头条等等都是新媒体的渠道。在国内我们谈论最多的是微信和微博，在这里我就默认以这个为例了。
2.在做之前了解新媒体相关岗位以及工作内容是什么?先了解一下新媒体相关的工作岗位有哪些吧?怎么了解呢?我以拉钩网举例，它是专门做互联网职业招聘的。打开拉钩网，然后输入关键词“新媒体”三个字，下面的下拉框会出现新媒体运营，新媒体编辑，新媒体营销.都是大于450的，说明这个职位的需求还是蛮大的。
了解了这些职位之后呢，你可以从新选择一个你最有意向的1到2个职位，然后就搜索进去看里面的工作内容了。我以新媒体运营岗位来举例说一下，我随意的进了一个之后，它的职位责任和职位要求是这么写的：
从这里我看出做一名合格的新媒体运营需要具备的能力：
对主流的社会化媒体微博，微信，QQ空间的运营要熟悉，懂规划，至少你有过一些实际的操作经验;就是内容策划和活动策划，对于用户的运营了，拉活和提高粉丝的活跃度;促销活动及文案的撰写，要求文笔功底好，有活动推广的经验;工作配合这就是团队合作方面的了，大多数都是没有什么问题的。我们看到这个之后，然后可以对比自己有哪些方面不足了，知道了自己的不足之处后，便可以更有专对性的去学习那个方面的知识了。如果你都不懂的话，那也没关系，按就一样一样的练习吧，多花点时间就行。因为我不是你，所以肯定是不知道你的长处和需求在哪里了。
好了，知道了岗位和工作内容以后接下来我来说说从哪里开始着手去学习吧!也是我要说的第三点了。
3.找出10个做的比较好的新媒体人来
为什么要找10个呢?当然了你也可以找15个，20个都是没问题的，找这些的目的就是看他们是怎么做的，看好的案例，刚开始可以去模仿尝试做一下，只有不断的调整，才会进步的嘛。
我们知道在国内的话，所说的新媒体平台主要还是以微博和微信为主的，进入一家企业去做，大概也是这样的，甚至还有微信运营这个岗位呢!因为微信每个月的活跃用户达到5.49亿，都想从微信这个平台上分得一杯羹。
那怎么去找这些人呢?在这里我推荐可以去看看新媒体排行榜，那上面有很多，可以去找适合自己想学习的那个垂直领域的。大家耳能熟详也有很多，类似逻辑思维，吴晓波书友会，鬼脚七，十点读书等等。微信的话，我推荐可以关注一下类类有话说、冷兔、杜蕾斯、馒头学院、新闻哥、自媒体动态、blues、人人都是产品经理、姑婆那些事儿、大圣、李叫兽、留几手、互联网er的早读课等等，当然还有其他很多优秀的媒体平台，也可以自己去慢慢挖掘，我是举例说一下，供参考一下。
关于微博的话，可以去看@新媒体指数，然后去发现里面按照标签找人，找到你所感兴趣的行业标签，找到行业领袖并关注他们，每天看看他们在说些什么，这样你就会接收到一些最新的资讯了。
4.考虑加入一个新媒体相关的圈子
笔者本人也是从事新媒体运营工作的，目前主要以微博和微信为主要平台渠道。我当初是怎么进入到新媒体这块的呢?当初我也是有兴趣往新媒体发展的，但是自己不太懂啊，怎么办?后来我就在网易云课堂上报了一个秋叶老师的新媒体课程，主要是讲微博和微信运营的。当时觉得还是付费的课程会珍惜一些，加入进去之后会有学员群，然后老师也会带一下这样的。
这是我在线上付费加入圈子学习课程的，另外我在去年也加入一个付费QQ群，关于自媒体方面的，里面也会定期在线上分享一些干货什么的，心得体会，在这样的一个移动互联网时代，每个人都可以发声去表达你的观点，我加入这些群之后呢，然后慢慢的跟他们聊天，时间一长也就熟悉了，相互加个好友什么的，有啥好的信息资源也可以共享一下，这样
就消除了信息不对称的问题，抱团加入一个适合自己的圈子很重要，取己之长，补己之短。这样你才会在这条路山走得更加长远。
另外在线下我也会参加一些社群，新媒体人相关的分享活动，走到线下去，能够加快人与人之间的信任度，又可以交个朋友，扩展了视野和人脉，何乐而不为呢!5.练习自己的网感和灵感
保持敏锐度
网感是啥?从字面上来说就是对于网络的一种感觉，知道网民最关注的是什么，关心网上所发生了一些热点，还有网络语言，网上流行的趋势，对这些的把控能力。这仅仅是个人的一点看法。在网感，热点借势这一块可以关注杜蕾斯是怎么做的，在思维上也许会有一定的启发和帮助。
我们有了这种能力之后就可以把网上的那些东西可以转化为自己的，学以致用。那该怎么去练习这种能力呢?笔者认为可以去关注一下3个地方。
百度风云榜:这个上面有一些网民最关注的热门新闻事件，想知道网上什么东西火，什么趋势，看这里就知道了。
微博风云榜：这个上面主要包括了微博上网民最关注的一些问题，看看热门话题板块，一般情况下是娱乐性偏强一点，名人明星或者电影什么的都会有，微博本身就是一个媒体，它就好像是一个广场，你站在中间说话，别人都有可能会听得到，互动性也很强，几乎任何人都可以相关来互动一下。假如说你看到某个你喜欢的名人，他也开了微博的话，那么你就可以去评论转发什么的，以引起他的注意，当然了明星很可能不会陌生的人。
搜狗微信:如果你是做微信运营的话，可以经常上这个上面来看看，上面可以看到微信热搜榜，热词也可以订阅，多人收藏的，热门的爆文。看这里就可以知道在微信上什么样的内容是比较受欢迎的了，对于微信运营者来说，还是有一定的帮助。无论是微博还是微信，前期都是需要培养自己的网感，保持对热点的敏感，知道什么样的内容会受到大多数网民的欢迎，从而知道你的受众爱看什么。当然了网感这个东西也不是段时间内就可以练成的，我们需要做的就是每天去看一下这几个地方，应该去想想看到一个热点之后，思考如何跟我们自身的产品或者业务结合起来，如何推广到客户的面前，并让他们去相信并接受的过程。只有长期的累积，才能掌握这些，所以要好长期的准备了。
6.练习写作和文案活动策划的能力
写作这个东西刚开始并没有什么太多的技巧，我认为诀窍就是多看，多练，多写。可能有人会说，以前上学的时候我连作文都写得不好，还是会有所担心。其实我也能够理解，我刚开始的时候也一样，怕写不出来，半天就在那憋着的。通过我自己定期坚持写了几个月之后，才发现写作其实也没有想象中的那么困难，这个关键还是在于个人的坚持训练和练习。我个人认为，只要你会说话，把一件事说清楚
了，基本上写东西也是没什么问题的。
可以去写你说熟悉的事物，也可以写人，写景，写总结，写感悟都是可以的。比如今天发生了哪些让你觉得好奇的事，遇到什么人了，你的感受等等这些都是可以写的素材内容，只要你敢写，敢坚持，我相信有1天你会很感谢当初的自己。
关于活动策划这块的话，也是需要实践练出来的，要知道做活动
的目的，活动的背景，活动前需要准备些什么，活动中又要做什么以及细节方面的，活动后要注意些什么。像每年的双十一，京东的618这些都是活动，我们可以去看一下他们是如何玩转活动策划的，关注天猫，京东这些平台，从而对自己的运营及策划会有一定的帮助。
7.做新媒体需要有一个好的心态
其实新媒体的工作也是比较苦逼的，不是简简单单的发条微博，转发评论就可以了的。也不是微信上文章推送完之后就不用关注了那么的简单。
刚开始你可能会觉得有些新鲜，当你做了几个之后，有可能你又会觉得很枯燥，因为你每天都要去做好的内容，研究数据分析，排版，对用户的运营把控能力等等，这些都是对新媒体从业人员的考验，在心态上应该保持平和的心态，平常心对待。
8.新媒体从业人员需要长期坚持才会有变现的可能
做任何事都是需要坚持，我们经常会说，21天可以形成一个习惯，但真实情况并不是这样的，根据有关研究发现，想真的改变或培养一项洗的习惯，至少需要3个月或以上时间的坚持。
做新媒体其实也是一样的需要坚持，每天坚持去看新媒体行业人士在说什么，坚持看相关的新闻资讯，每天坚持写作，坚持看新媒体案例，定期走到线下去认识一些新媒体相关的人士，成为朋友，坚持跟别人交流，坚持价值的输出，坚持多帮助别人，坚持多分享.......至少要坚持1年以上。
坚持之后呢，当你的各方面能力提升之后，你的能量就强很多了，可能会有人找你合作，也可能会出书，各种的可能性都会有的，结果还是取决于自己平常的努力。
如果你想从事新媒体相关的工作，那么请做好坚持的准备吧。
总结：我很高兴有网友向我提出这个问题，我应该回答出来了。给大家做为参考吧，我说的也不一定那么全面，欢迎资深新媒体人士来指正和补充。没经验，想做新媒体工作怎么办?我提出的办法就是：
①了解新媒体，正确的认识新媒体;
②明白新媒体的工作内容是什么，知道自己缺什么，从而更好的去学习提升;③找一些优秀的新媒体人，向他们学习;④加入一些新媒体的圈子，抱团取暖，共同学习进步;⑤培养自己的网感，灵感，对热点的把控能力;⑥从头开始练习好写作能力和文案活动策划能力;⑦有一个好的平常心态;⑧最后就是长期的坚持，价值的输出，有分享精神，有帮助人的爱心。
新浪微博：袁友平-百度营销
腾讯QQ:3318004040第三篇：新媒体运营助理
新媒体运营助理1名
岗位职责：
1、各主流新媒体的注册、认证，如公众号、微博、直播、短视频等；
2、更新各新媒体渠道内容，提高曝光量；
3、合理设计内容，起到吸粉、留存、转化的营销作用；
4、维护新老粉丝，做好用户运营与互动；
5、统计软件数据分析，调整运营方略；
6、提交新媒体经营概况报表；
7、制定月计划，完成月业绩目标。
任职资格：
1、大专及以上学历，电子商务、市场营销、播音主持专业优先录用；
2、熟练操作微信、微博等；
3、熟练操作WORD、EXCLE、PPT、PS等办公软件；
5、性别不限，年龄18-28周岁，形象气质优秀者优先录用；
6、身体健康，无不良嗜好；
7、具备强烈的团队责任感与协作意识。
薪资及福利待遇：
1、试用期2000，转正3000+销售提成+房补+节日福利+年终奖
2、内部、外部专业技能及职业素养培训；
3、开放的晋升通道，运营经理/总监方向；
4、每月团建活动；
5、生日庆祝；
6、入职周年纪念；
7、带薪女性关爱假、年假、婚假、产假、陪产假、丧假等；
第四篇：新媒体运营总结
新媒体运营总结
本人于2014年11月以实习生身份进入世联行华南顾问综合管理部，并于2015年8月31日正式入职小样青年社区市场拓展部。在职期间，本人曾从事新媒体运营、活动策划、小样金融工作对接及智能硬件产品拓展的工作。促进了文案编辑、物料设计、资源整合、商务沟通与谈判等方面的能力提升。个人工作感受及经验总结
1、明确动机
无论是开展新媒体工作或活动策划工作，首要做的是明确动机。
我们做这件事的目的是什么？想要达到什么效果？市场反馈如何？
但是起初我们常常为了做活动而做活动，活动结束也没有做跟访，导致活动效果难以评估。
2、高效的解决方法
明确动机后，寻求最高效的解决方法。
就为Young平台输送产品而言，根据本次的工作要求寻找目标产品，从渠道下手找产品，这是最高效的方法：
1）需要找众筹阶段的产品，就上京东众筹、淘宝众筹；
2）未大量投入市场的小鲜肉产品，就从其他智能硬件孵化器内、研究院校、产品评测网站里寻找；
3）智能家居类产品，就从智能家居展会中物色；
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3、组局与破局
这是我在做运营工作中学到的印象最深刻的一个技能。
很多时候运营在做的事，就像是攒一个“局”。即，设计或假想出来一个最终可以拉动N多人一起参与一起玩一起High的事情，并一步步去让这个事情从假想变得落地。
无论局大局小，组局成功的关键，总是在于你要能够一一界定清楚，局内各方的价值供给关系，并在其中穿针引线，优先引入某种较为稀缺的价值，从而逐步让各方间的价值供给关系从最初的假想一点点变为确立。
假如你想要成为一名优秀的运营，你一定需要——
1）爱上“做局”。这里的“局”，不是一个阴谋或陷阱，而是一个可以让N多人一起参与其中并同时收获价值，在N多角色之间实现价值匹配的氛围和状态。典型，好比一场活动。
2）在任何一个局面前，你一定要先能够找到它的“破局点”，并倾尽全力，通过一系列穿针引线式的动作（它们往往都必须落实到细节）使之成立和实现。
4、了解客户需求，寻求双方利益点
这与营销的理念是一样的，营销就是A为B创造对方想要的价值，建立与维持关系，以获得回报的思维过程。我们需要先了解客户的需求。
我们考虑建立小样会员体系，以增加非小样入驻企业的智能硬件团队对小样青年社区的粘度。在去拜访前，我们设想与一些媒体、供应链、产品设计等第三方平台建立合作，谈取针对小样会员的优惠价格，再将优惠价格提供给我们的会员。但以上仅是我们的假设。通过亲自上门拜访，了解到智能硬件团队对于“市场渠道”的需求较强烈。在进行调研以前，我们常常在意淫着客户的需求。
由于售楼处/样板间智能家居展活动开展的需要，我前去拜访了几家智能家居产品团队。听到我们这个活动，所访的产品方都表示兴趣很大，他们也没有尝试过房地产这条市场渠道，而我们有开发商的资源。包括我们拿着活动方案向开发商推介的时候，开发商也表示出浓厚的兴趣。摒弃传统的开盘活动，开发商也希望引入科技的元素，提
高楼盘的品质、客户的满意度。三方均可获益，这个局就做起来了。
5、因做足功课而专业
世联文化中第一句话也是最重要的一句话：世联行因团队而强大，因做足功课而专业。
今年3月有幸听了在世联行服务超过十年的客户拓展部领导的分享会，其中她分享了她因“做足功课”而受益的故事，我感受颇深！有一次参加阿基米孵化器的智能硬件产品投融资活动，从活动信息中看到那款我准备拓展的智能硬件产品也参加了本次路演，于是我翻阅其官网、论坛，连其还未正式发布的产品演示视频我都翻出来看了。该产品的CEO在路演结束后下台，我跟众多投资经理一样拥簇上前，终于轮到我跟该CEO搭上话，我对其产品及其团队未参加路演的产品表示兴趣、并说出了一些我对产品设计理念的看法，CEO眼睛发亮，主动添加我的微信。
因为提前做了功课，我对产品及背后运营团队已有一定的认知，交流起来非常顺畅。后来我们不但达成合作，且该团队非常支持我后续开展的工作、保持着联系。
6、客户关系管理
CRM，通过传递卓越的顾客价值和满意，来建立和维持有价值的客户关系的整个过程。
现有的智能硬件产品的客户，小部分已与小样金融、小样青年社区建立合作。智能硬件产品方于我们而言，其转化价值远远大于某一次活动合作的价值。每一次因活动或其他合作而建立联系的产品方，都应该纳入我们的产品资源库，分门别类进行客户关系维护。
7、利用好大平台的资源
初入社会，非常幸运能够在世联行和世联科创的大平台上成长。
母公司世联行在房地产领域有众多资源，另一母公司清空科创则在科技创新服务领域有丰厚的经验。两者联手建立了世联科创科技有限公司（小样青年社区），从出生就自带两个母公司的资源。
在智能家居展的活动中，我们利用了母公司世联行的资源，在房地产与智能硬件产品之间架起桥梁。
而清控科创，则为我们提供了孵化器运营的宝贵经验。
小样青年社区则有全国布局、综合实力强的优势。
很多时候，利用公司的大平台去推动合作，会事半功倍。
公司平台也为个人带来了一些优质的人脉、其他资源。但也应该清醒地明白，哪些
是自己的能力，哪些是自己所在的平台带来的福利。工作交接（略）
对个人发展的影响
1、提高个人综合素质
江湖上流传着这么一句话：大公司学做人，小公司学做事。
很庆幸我一毕业就进入了世联行这个大平台里，尤其从事综合管理的工作，让我渐渐褪去学生的稚气，学会待人接物。在深圳小样团队里，明确的分工更让我的工作能力得到大大提升！进入社会一年，个人的综合素质得到了全面提升。这是我快速成长的一年。
2、提升了个人思考与学习的能力
“要主动去思考、去学习”，这是深小样团队老大经常对我说的，也是我反复提醒自己的。老大会让我们参与决策，并要求我们制定工作计划，这在一定程度上培养了我们思考的能力。公司给我们的培训有限，从事的是新兴行业，很多经验是靠实战积累总结而成。所以主动去学习是非常重要的。我还应该加强锻炼思维逻辑。
3、培养了团队协作能力
在小样团队中，每个同事各司其职、分工明确，团队内的资源也需要整合，这时就体现出团队协作的重要性。经过几次团队合作，我能够很好地听从领导指挥、发挥自己的所长、与同事协调并合作完成任务。
4、提升了社交能力
在小样工作中最大的收获就是提升了社交的能力。
在活动运营、市场拓展的工作中，整合多方资源、募集参加活动的人员、与客户商谈等都需要进行有效的沟通以达到目的，这便大大锻炼了我与人沟通的社交能力。
后续工作建议
1、继续搭建产品资源库
除了产品外，积极寻求市场渠道，使得产品库的产品得以流通变现。
2、搭建小样会员体系
建立小样会员体系，增加非小样入驻企业的智能硬件团队对小样青年社区的粘度。
3、帮助对接市场渠道
帮助硬件产品对接市场渠道，如Young品平台、采购商、展会活动等，一方面加深小样与产品方的合作，另一方面可成为盈利方式之一。
4、调动小样媒体资源
在公众号开设一个类似于产品评测的栏目，小样对已有的产品进行试用、拍摄及撰写体验心得，用以打造口碑、吸聚流量，变现手段：销售产品、接受广告投放。
可参考公众号：大人的玩具、硬度idu5、规范与产品方的合作协议
拟定一份普通版本的小样与产品方的合作协议，具体合作事项落定后再重新签订合同。
第五篇：2018新媒体运营工作计划
2018新媒体运营工作计划
一、关于公司发展营销，新媒体运营准备工作
1.完善主微信公众号定位（公众号名称+订阅号/服务号+内容产出方向）需提前注册和微信认证
2.建立微信矩阵（公众订阅号号+个人订阅号号+公司小号
+小程序+客服号）申请一个企业公众号+个人订阅号+N个公司官方客服小号+创建
粉丝基础群（所有粉丝）；粉丝活跃群（初步筛选精准粉丝）；粉丝高级vip群（客户粉丝群）
3.建立垂直媒体矩阵（今日头条；新浪微博；新浪看点；搜狐公众平台；QQ公众平台；豆瓣；一点咨询；头条；企鹅媒体；网易自媒体；虎嗅；天天快报；百度百家自媒体；百度发布平台；网红微博）4.
建立客户服务矩阵（QQ群，微信群，直播间）今日头条和uc订阅号注重垂直领域建议为新媒体主要发展区域
二、新媒体运营工作基本事项：
1.维护日常公众号
2.微信公众号数据分析3.每日两篇软文产出（编辑）
4.发觉热点（浏览各大自媒体包含新浪微博热搜榜；百度贴吧；今日头条等媒体渠道，寻找热点新闻，提供写作素材。）5.热门自媒体大数据分析6.拓展建筑行业类流量渠道
三、新媒体运营工作计划
目标：提高品牌曝光度和提高粉丝量与互动量,打造品牌影响力，建立销售转化渠道。
一：建立新媒体运营平台
1、新媒体网络平台的归纳：
腾讯QQ、微信（实时交流）、微博、博客（发散性传播原子弹）、慧聪网、商机网、企博网（网络展示平台），tmall等各个新媒体。重点是做微博微信这块、微博和微信配合使用增加推广转换率、扬长避短优化用户体验在用户心里确定位置塑造品牌形象、腾讯微博可以绑定微信公众平台。
提高微信公众号的访问量和关注度首先要做的就是微信发布的文章要吸引人，这是最重要的地方，内容决定提高关注度和粉丝的。搜集粉丝反馈意见、时不时搞一点趣味测试流动、搞有奖问答流动。
2、定位：
明确我们是谁，并且在客户心理确定位置，形成品牌战略，而战略本质就是塑造企业核心竞争力。
3、账号管理：
1.新浪微博官方账号：IT+2.微信服务账号：IT+3.微信订阅号：IT大家说
以上账号在现有的基础上慢慢填充，并且将来交给合适的人做运营支撑。
二：新媒体平台的维护
1、微信、朋友圈
定期更新日志保持与客户互动、发布的日志可以是公司的产品介绍、市场规模、新所建设。
2、微博：发布一些品牌动态、产品动态、企业高管观点、消费者评价、风趣幽默的段子、与消费者互动、人物评论、热点新闻，时尚、艺术、文化、潮流，产品市场竞争情况等。
每个账号都要专项专题形式，例如：攻略，危机处理常识。禁止发布与业务不关的信息，如政治话题，非主流兴趣低俗文章。
发布数量，第一个月每天10-15条，一个月达到300条。第二个月开始每天不少于5条。禁止空转，必须复刻正版内容，修饰后原创发布。
3、制定微博的整体运维方向，提供企业和产品信息策划微博活动、撰写文案、设计方案。在官网上要有官方微博关注模块和微信的二维码，微博和微信注释或个性签名要有官网网址链接。
运行流程：整体策略—内容和活力——提供文字图片—维护人编辑、校对发布（不能出错别字）—跟进互动
例：8:00-9:00早晨
优美的文字或图片、音乐（正能量）10:00-11:00上午
产品动态，热点新闻
14:00-15:00下午
风趣幽默的段子
16:00-17:00下午
名人语录，励志短文19:00-20:00晚上
行业动态，消费者评价23:00-24:00夜间
时尚，娱乐，艺术，文化，潮流
4、用户整理
设计用户调查细则，对微信用户进行调查，并对用户反馈的信息进行整理和分类。根据调查结果实现后期内容的精准推送。（新加入用户，随即进行用户调查）三：新媒体的宣传与推广
1：充分利用本地资源在网络的基础上面通过报纸、杂志、电视等媒体进行宣传2：利用网络推广
（1）搜集本行业及竞争对手的相关资料予以保持等备用。（2）百度注册贴吧、百度知道、百度百科
（3）申请好一些权重高的论坛、社交网、花瓣网等等。（4）创意传播的内容和事件，敢于造势或借势
篇七：新媒体运营培训课程学什么
新媒体运营的教学
新媒体在当前社会发挥着越来越重要的作用，尤其是在公关活动和市场营销活动方面发挥着不可替代的作用。在市场竞争日益激烈的今天，运用新媒体进行公关和市场营销活动，可以有效地推广企业形象，提高企业品牌知名度，增强企业在市场上的竞争力。
新媒体运营是一门非常新颖的课程，它的目的是帮助学生掌握和运用新媒体进行公关和市场营销活动的相关知识和技能，从而更好地发挥新媒体运营的作用。
新媒体运营的教学，从理论上讲，囊括了新媒体运营的众多内容，其主要内容包括：新媒体理论、市场营销理论、公关理论、新媒体运营策略制定和市场营销活动计划制定。
1.媒体理论：新媒体理论是新媒体运营的基础，教学中对新媒体的概念、形式和特点等做出介绍，使学生能够更好地掌握新媒体平台的潜力，以及应用新媒体进行公关和营销活动的可能性。
2.场营销理论：教学中要使学生了解市场营销的基本概念，包括市场测绘、市场定位、市场细分、市场信息收集与分析等，使学生掌握科学的营销方法，把握市场方向。
3.关理论：教学中，要使学生掌握公关理论，包括公关定义、公关方法论、公关活动计划等，并系统地讲解新媒体平台在公关活动中的应用。
4.媒体运营策略制定：教学中要着力引导学生掌握新媒体运营策略的制定和实施，包括运营目标的确定、运营模式的制定、发布规则
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的制定、投放策略的制定、内容质量的检验等。
5.场营销活动计划制定：教学中要着重指导学生掌握市场营销活动计划的制定，包括主题活动计划的制定、线上线下活动计划的制定、宣传推广活动计划的制定、市场营销战略计划的制定等。
新媒体运营的教学要求学生在接受理论教育的基础上，利用新媒体的实力加以实践，进行反思和解决实际问题。培养学生对新媒体运营的创新能力和实践能力，让学生拥有把握新媒体运营的能力。经过新媒体运营培训，学生能够更好地把握新媒体运营的方向，利用新媒体运营实现企业公关和市场营销活动的目标，增强企业在市场竞争中的优势，从而更好地发挥新媒体运营的作用。
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