篇一：社区在职党员如何管理
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在职党员社区报到管理办法
目录
一、报到登记制度
................................................2二、服务纪实制度
................................................2三、情况反馈制度
................................................3四、督促考评制度
................................................3一、报到登记制度
在职党员应持单位党组织出具的报到介绍信，到本单位联系社区党组织报到、登记，如实填写自己的基本情况，积极参加所在社区党组织开展的各项工作。各单位党组织应根据反馈情况填写《在职党员社区报到情况统计表》，对未能报到的在职党员，要摸清原因，做好工作，督促其及时报到。社区党组织要及时了解已向社区报到党员数量情况，建好《在职党员信息库》，把到社区报到的在职党员纳入社区党组织管理，编入合适的党支部，并将《在职党员社区报到回执单》反馈给在职党员所在单位党组织留存。
二、服务纪实制度
社区党组织应根据在职党员的职业特长、兴趣爱好、个人专长和服务意愿等，设置相应的公益岗位，组建各类党员志愿者服务队伍，为在职党员在社区发挥作用搭建载体和平台，并按照“适宜、适时，适度”的原则，组织他们参加社区建设。社区党组织负责在《在职党员社区表现反馈卡》上据实查验记载在职党员参加社区活动情况，报所在单位党组织备案。在职党员在居民区（县）应亮明身份，根据自身业务专长和个人特长，主动认领1-2个志愿服务岗，并公开承诺每年完成志愿服务项目不少于2项，参与社区活动不少于6次。
篇二：社区在职党员如何管理
关于全面实行在职党员双重管理的意见
各县（市、区）委组织部，市级机关各单位党组织：
为进一步深化“万名党员社区共建”活动，改进新形势下的党员教育管理工作，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用，经研究决定，对居住在城市社区的在职党员，实行由组织关系所在单位党组织和居住地社区党组织“双重管理”制度。有关事项通知如下：
一、指导思想
在职党员“双重管理”是指居住在城市社区的各级机关、企事业单位在职党员，在接受组织关系所在单位党组织日常教育管理的同时，还应自觉接受居住地社区党组织的管理与监督，积极参与社区党组织的活动和社区建设；社区党组织协助单位党组织履行对住社区党员的管理职责，确保党员时刻置于党组织的管理监督之下。实行在职党员“双重管理”要以“三个代表”重要思想为指导，通过创新党员管理模式，把在职党员八小时以外的活动纳入社区党组织的管理范围，进一步增强社区党员参与社区共建的内在动力，促进社区资源的有效整合，全面推进我市社区党建和社区建设。同时，通过组织在职党员参与社区共建，使他们在社区建设、社区管理、社区服务中发挥先锋模范作用，保持和展示共产党员的先进性。
二、基本制度
1、报到并认领岗位制度。凡居住在城市社区的各级机关、企事业单位的在职党员，都要凭单位出具的“报到证”，及时到居住地社区党组织报到，并结合自己的职业特点和专业特长认领1-2个社区工作岗位。各地各单位要以党支部为单位，做好在职党员到社区报到工作，确保每个党员，包括新入党、新调入和新搬迁的党员都能到社区报到。社区党组织要认真做好在职党员到社区报到的接洽和管理工作，以“在职党员登记卡”为依据，全面掌握本社区在职党员的人数、特长、服务意愿，建立起完善的社区在职党员台帐和人才资源库，并安排相应工作岗位，为他们发挥作用提供舞台。
2、沟通反馈制度。社区党组织和单位党组织之间要加强联系、沟通和协调。社区党组织要全面了解掌握在职党员在社区的表现情况，包括是否积极参与和支持社区工作，热心公益活动，服务社区建设；是否遵纪守法，严格自律，依法办事，文明做人；是否自觉履行各项义务，按时缴纳各种资费，爱护公共财物等。并主动与在职党员所在单位加强联系，通过《在职党员表现情况反馈表》等形式，每年至少一次反馈给在职党员所在单位党组织。单位党组织要主动把党员的基本情况提供给社区党组织，并教育引导党员参与社区共建，对在职党员在社区建设中的先进事迹及时总结宣传，对于长期不参加社区活动、在社区表现差的党员予以批评教
育。
3、征求意见制度。各级党组织对在职党员评优评先、干部考察任用和党员发展时，要按照相关规定，把社区党组织意见作为重要依据。在评优评先工作中，基层党组织在确定各类先进的推荐人选之前，应当了解掌握其在社区表现情况，没有征求社区意见或社区反映不合格的，应取消其评优资格；各级党委组织部门在干部考察时，应当征求社区党组织意见，了解其8小时以外的“两圈”情况，须公示的，除在单位公示外，还应在其居住社区公示，社区反映不合格的党员，不能提拔使用；入党积极分子应当参照在职党员实施“双重管理”，各单位在发展新党员时，须听取发展对象所在社区党组织的意见，对在社区生活中表现不符合党员条件的，不应予以发展。
三、工作要求
1、要统一思想认识，加强组织领导。实行在职党员“双重管理”是进一步推进“万名党员社区共建”活动、提升社区建设水平的一项重要举措，也是新时期加强党员教育管理的客观要求。各级党组织要统一思想，充分认识推行“双重管理”工作的重要性和必要性，将此项工作作为本地区、本部门党建工作的重要内容，明确专人负责，抓好部署落实，做到认识到位，任务明确，责任落实。尤其是社区党组织和在职党员所在单位党组织要加强配合协调，统筹规划，精心
组织，有序推进。要以实行在职党员“双重管理”为契机，加强在职党员的教育和管理监督，全面整合、有效发掘社区人才资源，提高社区党建工作水平。
2、要加大宣传力度，营造工作氛围。要把弘扬先进、宣传典型作为重要的工作方法贯穿始终，及时发现社区党组织和单位党组织在工作中的好方法、好经验，认真总结提高，积极宣传推广，实现以点带面；利用各种形式广泛宣传在职党员中的先进典型，如编印在职党员风采录，举办在职党员事迹演讲会，评比表彰“十佳在职好党员”等，弘扬先进，宣传典型，提高在职党员参与社区共建的积极性和荣誉感，形成良好的激励导向。
3、要加强考核督查，力求取得实效。要把在职党员“双重管理”制度的实施情况作为机关、企事业单位和街道、社区党组织年度目标责任制考核的重要内容，实施不到位的，不得评为先进基层党组织。要定期、不定期地开展督促检查，及时发现和解决问题，确保“双重管理”制度的顺利实施并取得实效。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
篇三：社区在职党员如何管理
关于对社区在职党员实行“双向管理〞的实施意见
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关于实行在职党员“双向管理〞的意见〔建议稿〕
为了切实加强社区在职党员教育管理，充分发挥社区在职党员的先锋模范作用，不断提升社区党建工作水平，根据“为党徽增光、促东区和谐〞主题活动要求，从今年开始对全区社区在职党员实行单位党组织和社区党组织双向管理，现就开展双向管理工作提出如下意见：
一、充分认识新形势下开展社区在职党员双向管理工作的重要意义
实行在职党员“双向管理〞，是整合社区组织资源、提高社区建设水平、全面建设和谐社区的需要；是扩大党组织的覆盖面和影响力，填补八小时以外党员管理的“空白点〞的需要；是提高党的执政能力、稳固党的执政地位、全面推进党的建设新的伟大工程的需要。开展在职党员双向管理，能够进一步增强党员党性观念，强化党员自律意识，拓展党员活动空间，进一步激发在职党员参与社区活动的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步密切党群关系，提高党的执政能力，不断提高社区建设和社区党建工作的整体水平。
二、正确把握开展社区在职党员双重管理工作的指导思想和总体目标
指导思想：以“三个代表〞重要思想为指导，以构建和谐东区为目标，以效劳群众为重点，坚持“条块结合、双向互动，因地制宜、注重实效〞的原那么，创新党员教育管理方式和工作方法，充分发挥社区在职党员在社区建设、管理、效劳中的先锋模范作用，构建社区党建工作新格局，提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创立管理有序、效劳完善、环境优美、文明和谐的新社区提供坚强有力的组织保证。
总体目标：通过在职党员党员双向管理，将全区在职党员全部纳入社区党组织活动范围，实现八小时以内由单位党组织进行教育管理，八小时以外纳入社区党员教育管理。在职党员的党性进一步增强，在社区建设、管理、效劳中的先锋模范作用得到充分发挥。在职党员教育管理新机制初步建立，共同参与、共同关心、共同建设社区的党建工作格局初步形成。
三、认真组织在职党员到社区报到，为在职党员“双向〞管理夯实根底
在职党员，即机关、学校、企业等单位在岗职工中的党员。实行在职党员“双向管理〞的前提是社区能够掌握在职党员的情况，因此做好在职党员报到工作是推动“双向管理〞的关键环节。各机关、企事业单位党组织要按照区委的统一部署，切实加强领导，组织和指导在职党员到社区报到，并加强催促检查，使在职党员到社区报到工作顺利进行。具体工作分为三个阶段：
〔一〕宣传发动。各单位党组织要积极做好宣传发开工作，明确在职党员社区报到的目的、范围、内容和具体实施步骤，将?攀枝花市东区在职党员进社区组织关系介绍信?填写好，发给每位在职党员，催促党员及时到社区报到。
〔二〕报到联系。在职党员持?攀枝花市东区在职党员进社区组织关系介绍信?到居住地社区党组织报到，并将社区党组织已签字盖章的?介绍信回执联?及时交回所在单位党组织。社区党组织要按照?攀枝花市东区在职党员根本情况登记表?的内容，建立社区在职党员根本台帐。
〔三〕检查汇总。在职党员到社区报到截止时间为2008年6月30日。各单位党组织要及时掌握在职党员报到情况，对个别党员未报到的，要摸清原因，做好工作，催促迅速报到。
四、以制度建设为重点，建立在职党员双向管理运行机制
以效劳居民为立足点，通过制度建设，全面加强社区在职党员干部教育管理，把党员先锋模范作用渗透到社区建设的各项工作中。
〔一〕完善在职党员干部登记制度。各社区党组织要全面普查登记在职党员，健全在职党员档案，做到对在职党员根本情况、所在单位、担任职务、家庭住址、联系
、个人特长、效劳意愿准确掌握，为下一步引导在职党员参
加社区建设活动做好准备。
〔二〕在职党员参加社区活动制度。以社区为单位，研究制定在职党员社区活动方案及安排。建立社区在职党员参与社区活动情况登记册，及时记录党员干部参加社区活动的情况和表现，注重实际效果。社区在职党员干部每月与社区党组织至少联系一次，每季度至少参与一次社区活动，每年为至少社区做一件实事。在职党员可以根据自己的职业特点和个人特长，开展知识讲座、认领在职党员效劳岗、扶危济困、结对帮扶等形式多样的实践活动，充分发挥党员“八小时〞外的先锋模范作用。
〔三〕定期向党员所在单位通报制度。加强街道社区党组织与社区在职党员工作单位党组织的沟通联系，每年12月31日前向所在单位反应在职党员干部在社区的表现情况，听取所在单位对社区及其他方面的建议意见。社区党组织要及时收集整理在职党员干部在社区参加活动及平时生活情况，本着认真负责的态度，实事求是、客观公正的评价社区在职党员干部，重点反应在职党员干部参与社区活动、廉政建设、作用发挥等情况。
〔四〕在职党员“双公示〞制度。一是党员开展“双公示〞。在吸收预备党员和预备党员转正时，党支部针对行业、单位、居住地的不同，以实效性、广泛性和便于群众监督为原那么，在其工作单位和居住地同时进行公示。
公示中增加公示对象在社区的现实表现、社区党组织
等内容，在公示情况登记表中增加
“社区党组织意见〞栏，通过“双公示〞广泛听取单位职工、社区居民和社区党组织的意见，接受群众监督，把工作表现突出、社会责任感强的优秀分子开展为党员，确保开展党员工作质量。二是表彰党员“双公示〞。即机关、企事业单位党员在受到区级以上表彰时，同时在其工作单位和居住地进行公示，介绍即将表彰的类别、表彰依据的主要事迹等，广泛听取单位职工、社区居民和社区党组织的意见，把党员在社会生活中的表现纳入考察内容，促进在职党员先进性在八小时外得到发挥，使在职党员的先进性、示范性在社区得到具体表达。
五、明确工作职责，务求在职党员双向管理工作取得实效
在职党员“双向管理〞是全区党建工作的一项重要举措，也是新时期党员教育管理和社区建设的客观要求。在职党员所在单位党组织和社区党组织要积极配合，加强管理，努力为在职党员在社区发挥应有作用营造气氛、创造条件。党员领导干部要带头参与、主动配合，使机关、企事业单位在职党员到社区报到工作取得明显实效。
〔一〕社区党组织要高度重视在职党员双向管理工作，做好在职党员到社区报到接待工作，建立在职党员根本台
账，落实专人对工作开展情况进行登记，及时向在职党员单位党组织反应情况。同时，要充分利用资源优势，通过创新活动载体，设立在职党员效劳岗，与社区内在职党员较多的单位开展结对共建等活动，充分发挥在职党员作用，不断加强社区建设，更好地为社区居民效劳。
〔二〕各单位党组织主要负责同志要切实加强对本单位党组织和党员参与社区党建工作的领导，及时与社区党组织取得联系，催促单位党员按时到居住地社区党组织报到，配合社区党组织对本单位党员加强管理，不断强化其社区意识，最大限度地发挥在职党员的先锋模范作用。把社区党组织对党员的考核反应意见，作为开展民主评议、年度考核、提拔使用、职务晋升、评优树模等工作的重要依据。对表现突出的党员以适当的方式及时进行表彰奖励。区委将把在职党员双向管理工作纳入党建目标考核，对于组织不力的单位通报批评。
〔三〕在职党员应按时持?攀枝花市东区在职党员进社区组织关系介绍信?到社区报到，亮明身份,自觉接受双重管理，服从社区党组织领导。积极深入社区，主动与社区、居民群众联系，接受社区党组织的监督，发挥好“六带〞作用，即社区在职党员要在社区中带头贯彻党的路线方针，当好政策法规的宣传员；带头为社区建设出谋划策，当好社区建设的参谋员；带头响应各类创立活动，当好创
立战斗员；带头协调好邻里关系，当好邻里关系调解员；带头维护社区治安，当好维护社区安定的治安员；带头倡导社会公德，当好文明新风的示范员。
篇四：社区在职党员如何管理
社区流动党员管理服务站工作制度、社区在职党员管理服务站工作制度
社区流动党员管理服务站工作制度
一、社区流动党员管理服务站在社区党委领导下开展工作，主要任务是负责对社区内流动人员中的党员、下岗职工党员、失业党员、没有党组织的新经济组织、社会组织中的党员进行教育和管理。
二、社区流动党员管理服务站站长一般由社区党委书记兼任。
三、社区流动党员管理服务站负责流动党员组织关系的按收和管理，建立流动党员档案，对流动党员的基本情况、联系方式和参加活动情况，特别是进入时间和流出时间进行认真登记。
四、社区流动党员管理服务站应采用多种形式，定期组织流动党员开展活动，总结工作，布置任务，听取他们学习、工作、思想汇报，及时把握他们的思想动态，并为他们排忧解难。在安排组织生活的时间和内容上要适合流动党员的特点，有针对性地加强教育和管理，流动党员要积极参加支部组织生活。
五、社区流动党员管理服务站定期组织流动党员参加社区公益活动，发挥他们在社区建设中的先锋模范作用。
六、社区流动党员管理服务站定期对流动党员进行考核，并把考核结果填入流动党员个人档案。
社区在职党员管理服务站工作制度
一、社区在职党员服务站由社区党委牵头组建，在社区党委领导下开展活动。主要任务是组织社区内在职党员积极参加社区建设，配合在职党员所在单位做好党员管理教育工作。
二、社区在职党员管理服务站站长可由社区党委书记兼任，或由在职党员或退休党员推选产生。在职党员可根据自身职业特长，参加志愿服务，或按党员居住分布情况，确定党员责任区，在责任区内推荐一名担任责任区联络人，定期开展多样化的社区服务活动。
三、管理服务站定期或不定期召开工作会、座谈会，制定活动计
划，总结工作经验，交流信息，表彰先进。
四、在职党员应当主动与管理服务站联系，积极参加社区活动，管理服务站应建立社区在职党员工作台帐，对前来报到的社区在职党员的基本情况、单位情况、家庭情况、联系电话等逐一进行登记，将在职党员参加社区活动的情况，定期向党员所在单位反馈，在社区内设立在职党员参与社区建设公示栏，每年对在职党员参加活动情况在社区内进行公示。
篇五：社区在职党员如何管理
社区在职党员岗位职责
一、宣传思想教育岗
1、向居民宣传党的路线、方针、政策，协助社区党组织做好居民的思想政治工作。
2、做好居民计划生育，社会保障的宣传服务工作。
3、经常深入社区居民当中宣传法律知识，为社区居民提供法律咨询和援助服务，增强社区居民的法律维权意识，维护居民的合法权益。
二、社情民意收集岗
1、收集和反馈群众对社区工作的意见和建议，为社区发展出谋划策。
2、及时向居民区党组织、居委会报告社区中的突发事件。
三、帮困助残服务岗
1、与社区的困难党员、贫困居民等弱势群体结成帮扶对子，互建爱心联系卡，定期开展帮扶慰问活动，切实解决他们的实际困难。
3、了解社区居民中弱势群体的基本情况，为社区下岗职工、残疾人等提供就业技能培训，提高技能水平，帮助他们实现就业。
四、便民联络服务岗
1、收集社区居民需求，及时向居民区党组织和居委会报告。
2、根据自身特长及单位特点，为社区居民提供力所能及的服务。（如：1、关注和关心社区居民身体健康，为有需求的社区居民提供医疗咨询和免费体检服务；主动上门帮助病人义诊，免费发放药品等。2、负责对未成年人进行爱党、爱国、爱社区教育，引导他们参与社区活动。定期为学生和家长进行免费教育咨询，帮助学生辅导功课。）
五、爱护环境卫生岗
1、爱护社区公共卫生，不在楼道内乱堆乱放，不在楼院内私搭乱建，带头争创文明卫生家庭。
2、协助社区居委会对社区环境卫生进行保洁、监督和管理。
3、定期参加社区组织开展的打扫卫生等活动，保持社区环境干净整洁。
六、公共设施维护岗
1、掌握社区内道路、消防、下水道、路灯、健身器械等公共设施的状况。
2、随时了解公共设施的使用情况，发现损坏积极与有关部门联系维修。
3、宣传发动社区居民爱护公共设施，并敢于同破坏公共设施的人员做斗争。
七、社区治安稳定岗
1、对居民进行遵纪守法教育，收集居民对治安防范工作的建议。
2、积极参加居民区治安巡逻。
3、协助居委会做好社区内“法轮功”练习者、长期上访者的思想工作。
4、对不良行为敢于说服、制止和批评，发现违法犯罪分子勇于和善于斗争，并及时报告。
八、民事纠纷调解岗
1、发扬中华民族“尊老爱幼、团结互助”的优良传统，带头营造邻里之间团结互助的良好氛围。
2、教育居民遵纪守法，遵守社会公德，争做文明市民。
3、协助居委会调解民事纠纷。
九、社区文化实践岗
1、协助社区居委会开展各类文化、文艺团体活动，并带头参加。
2、积极协助社区居委会开展学习型党组织、党建特色支部、党建示范楼、文明家庭等创建活动。
篇六：社区在职党员如何管理
在职党员和干部进社区领岗任职服务管理考核办法
第一章
总
则
第一条
为建立健全在职党员和干部联系服务群众工作机制，拓宽在职党员和干部参与社区建设渠道，构建共同参与、共同关心、共同建设的开放性社区党建工作格局，对驻社区单位党员干部实行“工作时间单位管、在家时间社区管”的双重管理模式，建立全区党员干部进社区共建帮扶的长效机制，结合**区实际，特制订此管理考核办法。
第二条
本办法所提的在职党员和干部泛指全区各级党政机关、事业单位在职的所有共产党员和工作人员。
第三条
凡组织关系在工作单位、居住在城市社区的在职党员和干部实行每年到居住地社区报到领岗、任职服务的双重管理机制。
第四条
对在职党员和干部进社区领岗、任职服务实行双重管理，即由所在单位党组织主体管理，工作时间之外由党员和干部居住地所在社区党组织协助管理。
第五条
实行在职党员和干部进社区领岗、任职服务，要坚持以下原则：
（一）单位党组织主体管理与社区党组织协助管理相结合的原则。
（二）党员和干部组织关系不变、党费收缴渠道不变、党内统计口径不变、行政关系不变的原则。
（三）党员和干部自觉自愿与党组织监督管理相结合的原则。
（四）适时、适度、有效的原则。
（五）党员和干部权利与义务对等的原则。
（六）资源共享、共驻共建、条块结合、优势互补的原则。
第六条
在职党员和干部进社区领岗、任职服务的主要内容：
（一）在单位党组织全面负责党员和干部日常教育、管理、监督的基础上，按照突出主题、因事设岗、因人设岗、自主择岗、划片定点、就进就便的原则，通过一人一岗、多人一岗等形式，把在职党员和干部纳入社区党组织，使在职党员和干部广泛参与居住地的社区建设活动，加强其八小时以外的监督管理。
（二）根据在职党员和干部的职业特点、个人特长，在各社区普遍设立宣传教育、法律咨询、文化教育、医疗保健、计生服务、儿童帮教、扶贫解难、民事调解、治安巡逻、义务服务等15个服务岗位，设置党支部书记、党小组长、居民小组长、楼院长、居民代表等职务，同时创设各具特色的志愿者服务岗位。组织在职党员和干部开展领岗、任职、志愿服务活动，发挥在职党员和干部的先锋模范作用。
（三）积极引导在职党员和干部参与社区建设管理，不断提高文明和谐社区建设水平。
（四）整合社区资源，发挥组织优势，构建社区“大党建”工作格局。
第二章
职责任务
第七条
办事处党委承担的职责任务：
（一）负责在职党员和干部在社区领岗任职服务工作的安排部署、监督检查、考核和总结。
（二）指导社区党组织开展在职党员和干部经常性工作，建立健全各项制度，发现、培养和推广典型，做好社区党组织工作人员、联络人员和监督人员的培训工作。
（三）加强与党员和干部所在单位党组织的协调联系，动员各方力量，开展社区共驻共建活动。
第八条
党员和干部所在单位党组织承担的职责任务：
（一）建立在职党员和干部档案，做好思想发动工作，督促引导党员干部及时到社区报到，接受管理、发挥作用。
（二）主动与社区党组织联系沟通，及时提供在职党员和干部信息，每年至少到社区征求一次意见，了解掌握本单位党员干部在社区的综合表现。
（三）吸纳社区党组织反馈意见，建立党员干部党性定期分析制度，每年通报一次党员和干部参与社区工作活动情况，年底结合社区党组织意见，对党员和干部进行民主评议，并将评议情况反馈社区党组织。
（四）参与社区建设和管理，为居民群众办实事、办好事，促进社区经济社会发展。
（五）参与单位所在社区考核，对社区工作提出意见建议。
第九条
社区党组织承担的职责任务：
（一）加强与党员和干部所在单位党组织联系，建立社区在职党员和干部台帐，根据居住区域和党员干部实际，将在职党员和干部编入相应的党支部、党小组或其他服务组织。在住宅小区、楼群、院落、巷道公示党员干部承诺事项，亮明党员身份，促进党员干部充分发挥作用。
（二）从实际出发，根据在职党员和干部职业特点、特长爱好、工作时间及个人意愿，指导党员干部领岗、任职，并组织开展各种服务活动，充分发挥在职党员和干部在社区建设、管理、为民服务中的先锋模范作用。
（三）推行在职党员和干部承诺制，按照“实、细、小”的原则，通过个人提诺、组织定诺、公开承诺、扎实履诺、定期评诺的“五步”承诺办法，面向社区居民做出承诺。
（四）通过多种渠道了解、掌握、监督党员和干部在社区的表现，根据党员和干部在社区的活动情况，以书面形式每年向党员和干部所在单位党组织反馈一次情况。
（五）参与辖区单位考核，对单位党组织提出意见建议。
（六）认真做好在职党员和干部个人信息资料存档保管工作，做到分类建档、专人保管。
第十条
在职党员和干部承担的职责任务：
（一）主动到社区报到领岗、任职，利用休息时间参加社区管理服务和创先争优活动，按时完成社区交给的工作任务，积极参加社区组织的有关活动，每年参加活动时间不少于4次。
（二）积极发挥个人特长，参与领岗、任职服务和承诺活动，每年为社区、居民办1至2件力所能及的实事。
（三）积极参与结对帮扶、扶危济困、访贫问苦活动，每名党员和干部联系一名困难党员或一户困难户，帮助解决实际困难。
（四）发挥“十带头”作用，即带头宣传政策法律法规、带头参与维护楼院治安、带头参与创建文明楼院、带头搞好楼院环境卫生、带头参与文体活动、带头遵守社会公德、带头开展扶贫帮困助残、带头做好楼院计划生育工作、带头调解身边矛盾纠纷、带头提出社区建设意见建议。
（五）关心社区建设，帮助维护社区居民的合法权益，对社区党建工作提出意见、建议。
第三章
管理流程
第十一条
在职党员和干部社区领岗、任职服务的程序：
（一）社区党组织根据党员和干部住址将其分编到相应党支部（党小组），或根据工作需要赋予一定的工作职务。
（二）党支部或党小组将党员干部纳入社区或社区干部管理，并将《社区党组织接收在职党员和干部回执单》签字盖章后反馈单位党组织。
（三）党员和干部按照认领岗位、认领职务要求，参加社区党组织活动，年底社区党组织将党员和干部工作、活动情况和评价意见反馈单位党组织。
第十二条
社区党组织根据在职党员情况，调整组织设置，党员人数超过3名的住宅小区、楼群、院落、巷道，建立党支部或党小组；党员人数不足3名的，建立联合党支部或党小组，切实加强在职党员的双重管理。
第十三条
单位党组织要及时向新发展的党员、新增干部和居住地变动的党员和干部发放《在职党员和干部赴社区报到函》，督促党员干部到社区报到领岗、任职。
第四章
工作考核机制
第十四条
建立健全在职党员和干部参加社区党组织活动机制。社区党组织要按照“灵活多样、小型分散、重在实效”和“适时、适宜、适度”的原则，坚持开展党员组织生活和各类岗位工作实践活动，引导党员干部充分发挥先锋模范作用。参加活动情况应如实填写《**区在职党员和干部多岗履职记实手册》。
第十五条
建立健全在职党员和干部民主评议机制。单位党组织在党员和干部民主评议中应充分吸纳社区党组织的意见。对不履行双重管理义务的党员和干部，进行批评教育，不能定为优秀格次，不能评为先进，不能晋升职称（职务），不得提拔使用。
第十六条
建立社区在职党员和干部监督机制。社区成立在职党员和干部活动监督小组，从居住在本社区的“两代表一委员”、社区党员和居民中聘请5至7人担任监督员，对在职党员和干部社区活动情况进行监督。社区党组织及时收集分析意见建议，及时向党员干部所在单位党组织反馈。社区每年要组织“两代表一委员”、社区居民、驻社区党组织、党员对驻在社区的党组织、党员、干部进行民主评议，评议驻社区党组织发挥作用情况，党员、干部在社区的表现情况，将评议结果与党的建设考核和干部年终考核相挂钩，考核结果上报区委组织部和区人事局备案。
第十七条
建立情况反馈和意见征求制度。单位党组织和社区党组织要加强联系，每年互相反馈一次党员、干部情况，提出意见建议，重要情况随时反馈。单位党组织在推选“两代表一委员”和党员干部提拔使用、民主评议、表彰奖励、年度考核时，书面征求社区党组织意见。社区党组织涉及在职党员和干部的评先评优时，也要征求单位党组织的意见。
第十八条
建立健全党员和干部社区管理档案。社区党组织应确定专人具体负责在职党员和干部的报到和相关服务工作，建立好在职党员和干部的个人档案。要在《在职党员和干部基本情况登记册》上认真填写党员干部的姓名、性别、民族、年龄、入党时间、个人爱好及特长、工作单位及岗位职务、认领岗位、电话号码、详细住址等基本情况。
第十九条
社区党组织建立《在职党员和干部参加社区领岗任职服务活动情况记录卡》、《在职党员和干部参加社区领岗任职服务活动情况反馈卡》、《解难题办实事意见建议征询卡》、《在职党员和干部联系服务责任卡》。社区党组织定期向居民发放《解难题办实事意见建议征询卡》，征集居民需要解决的问题和实事，以及意见、建议，并进行梳理归类，填入《党员干部联系服务责任卡》，将群众需要解决的问题和实事分配给有能力解决的党员和干部，由党员和干部负责办理，并将办理结果报社区党组织。
第二十条
区委组织部、区人事局结合党内统计和干部统计，建立《在职党员和干部花名册》，确保在职党员和干部双重管理工作的连续性。
第二十一条
建立在职党员和干部双重管理工作考核机制。区委将所属单位党组织、社区党组织实施党员、干部双重管理工作纳入党建工作目标责任制进行管理考核。对不主动参与或组织党员干部双重管理工作敷衍了事、效果较差的党组织，在党建目标管理责任考核中扣减相应分值。单位党组织把在职党员和干部社区活动作为个人年度考核的重要内容，强化管理，严格考核。对表现特别突出的党员和干部可在年底绩效考核中优先考虑评优定档。
第五章
组织领导
第二十二条
各级党组织要高度重视，加强组织领导，靠实工作责任，扎实安排部署，精心组织实施。区委组织部、区人事局要认真抓好组织协调工作，加强督促检查，推进工作落实。各办事处党委具体负责区域内各级党政机关、事业单位和社区党组织开展在职党员和干部双重管理，及时解决在职党员和干部双重管理中出现的新情况、新问题。
第二十三条
社区设立在职党员和干部双重管理工作办公室。负责与单位党组织的联络，接收在职党员和干部，建立党组织或党小组，收集在职党员和干部双重管理相关资料，做好日常工作。在具体管理过程中，各社区党组织要充分考虑在职党员和干部特点，适时适度开展活动。
第二十四条
本办法由**区委组织部、**区人事局负责解释。
第二十五条
本办法自发布之日起施行。
在职党员和干部赴社区报到卡存根
第
号
同志系我单位在职（党员／工作人员），家庭住址位于，赴
社区党支部（党委、总支）报到。
年
月
日
（贴回执单处）
在职党员和干部赴社区报到卡
第
号
社区党支部（党委、总支）：
同志（男／女），系我单位在职（党员／工作人员），现到贵社区报到。
联
系
人：
联系电话：
（盖
章）
年
月
日
社区党组织接收在职党员和干部回执单
第
号
党（总支）支部：
同志已于
年
月
日到我社区报到，认领岗位是，担任职务是，特此回复。
社区联系人：
联系电话：
（盖
章）
年
月
日
在职党员和干部参加社区领岗任职服务活动
情
况
反
馈
卡
党支部（总支）：
现
实
表
现
情
况
社区党支部（盖章）
年
月
日
办事
处党
委意
见
（盖章）
年
月
日
现将贵单位
同志在我社区参与领岗、任职、志愿服务活动及有关表现情况反馈给你们，供你单位在党员评议、表彰先进、考察任用等工作中参考。
解难题办实事意见建议征询卡
意
见
和
建
议
内
容
在职党员和干部联系服务责任卡
服务内容
交办时间
完成时间
完成情况
在职党员和干部参加社区领岗任职服务活动
情
况
记
录
卡
姓
名：
所在单位：
参加活动时间
活
动
内
容
篇七：社区在职党员如何管理
度
在职党员进社区制度
篇一:在职党员进社区制“在职党员进社区”活动实施方案
“在职党员进社区”活动实施方案
为扎实开展党的群众路线教育实践活动，进一步加强社区党建工作，充分发挥在职党员政策理论水平高、文化知识广和专业技能强的优势，调动在职党员参与社区建设工作的积极性，提升社区建设和管理水平，我社区开展了在职党员进社区活动。具体方案如下：
一、指导思想
以十八大精神为指导，以《霍林郭勒市在职党员360双重管理办法》为标准，以服务群众为重点，通过在职党员亮出身份，展示风采，加强社区党支部与在职党员所在单位党组织的联系和沟通，创新党员教育管理方式和工作方法，充分发挥在职党员在社区建设、管理、服务中的先锋模范作用，构建社区党建工作新格局，提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、目标要求
根据社区工作的需要，结合在职党
员的职业特点和个人特长，整合社区服务资源，转变机关党员工作作风，提升党员服务水平，加强党员的监督管理并进一步树立党员的良好形象。利用在居住社区8小时外的监督管理，充分发挥在职党员的“六大作用”，即政策宣传作用、学习指导作用、民生服务作用、治安调解作用、民情收集作用、党建指导作用，达到联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众的目的，进一步增强社区党建工作力量，充实党员队伍建设的内容，更好地践行党的群众路线教育实践活动。
三、方法步骤
通过与居住在本社区内的在职党员和其所在单位的联系，做好在职党员进社区登记工作。组织社区所有在职党员参与社区建设，了解群众需求，开展志愿服务，帮助群众解决实际问题，发挥六大作用。
（一）
政策宣传作用
党员干部要深入社区，向居民广泛宣传十八大、十八届三中全会精神，党的群众路线教育实践活动和各级党委，政府的政策方针，特别是我市各类惠民
政策等。根据在职党员的职业特长以及服务所在片区实行分组分片进行。在宣传过程中，可以通过讲党课、发放宣传材料、制作宣传板报、组织开展宣传演出等多种方式，让居民群众真正了解党的方针、政策。
（二）
学习指导作用
党员干部发挥职业优势和个人特长，根据群众的需求，在卫生保健、农牧知识、实用技能、脱贫致富、青少年教育、党的知识等方面分类组成学习小组，按照“实用、易懂”的原则，为群众进行系统讲解指导。针对社区特殊群体，采取送学上门的方式，通过“一对一”、“多对一”结成学习对子，将知识送到群众家中；针对青少年，要耐心、细致的进行辅导教育，不仅要指导学习知识，还要帮助树立正确的人生观、价值观、世界观；针对社区的居民党员，要以党的群众路线教育实践活动为主题，进行一次集中、系统、确有实效的党的理论知识教育，提升居民党员的党性修养。在职党员在学
习指导过程中，要注重工作实效，将掌握的知识、实用技能等传授给广大
基层群众，营造全民学习的良好氛围。
（三）
民生服务作用
依托社区服务平台，设臵民生服务岗位，通过党员主动认领、组织推荐审核的方式，有效组织党员进驻社区和服务站认领岗位，开展工作。认领岗位的在职党员要公开工作职责和服务承诺，主动接受群众监督。在职党员在开展工作中，要主动提供业务咨询、代理代办服务，鼓励又能力的党员，与社区贫困家庭和留守儿童等弱势群体结成帮扶对子。各部门、单位领导干部至少帮联3户贫困户，普通党员至少帮联1户贫困户，帮扶过程中，要明确帮扶措施，通过开展形式多样、富有成效的帮扶活动，力所能及地解决贫困群众的就业、就学、就医、住房等生产生活中的现实问题。社区党组织还可以定期组织在职党员开展公益性活动，进一步拓宽在职党员联系社区、服务群众的途径。
（四）
治安调解作用
按照居住地就近原则，为在职党员划分责任区，将党员分配到具体的网格、楼栋、院落。在职党员要深入责任区，主动联系群众，反映民情、排查矛盾，消除隐患，耐心细致做好各类矛盾的排查化解。针对责任区内的重点上访户、缠访户要了解其上访原因、个人性格特点等，最大限度的帮助安抚、解决问题，对他们反映的无理诉求，尽力做好思想教育和政策解释工作。在职党员要加强与街道社区党组织联系沟通，做到随时发现问题、随时取得联系，在最短时间内解
决各类矛盾纠纷、消除治安隐患，确保责任区的和谐稳定。
（五）
民情收集作用
在职党员要依托社区的“民声回音壁”倾听群众反映的民生民情，做好民情记录，并围绕社区拆迁征地、社会管理和组织建设等方面，深入群众中专题征求意见建议，特别是领导干部在“四风”方面的意见建议，建立“民情台账”，将结果及时反馈给社区。在征求意见建议过程中，要了解掌握各项惠民政策和民生工作的落实进展情况，对收集的问题建议及时分类、梳理和汇总，逐级上报、反映给相关部门单位，积极主动推动各类意见建议的落实解决。对可能发生的群体性上访事件，要立即反映给有
关部门，为解决问题争取时间。
（六）
党建指导作用
社区党组织要选择党建工作经验丰富、政策理论知识比较强的党员担任社区党建工作指导员，协助社区做好党员教育管理工作，推动社区认真开展“三会一课”，定期开展组织生活会和民主生活会。党建指导员要帮助社区党支部建立健全相关制度，解决个别党支部的党建工作浮于表面、流于形式的问题。还要发挥自身优势，协助社区探索开展党建创新工作，灵活采用党组织生活工作模式和活动方式，有针对性的吸收辖区内的流动党员，入党积极分子以及群众代表共同参与党建活动，通过开展开放型学习、开放型议事、开放型主题实践活动等，增强党员群众参政议事意识，增强党组织的凝聚力，提高基层党建工作水平。
四、工作流程
（一）做好在职党员登记工作
联系本辖区内的所有在职党员，确定所有在职党员在8月14日之前来社区报到，并令其填好《在职党员到社区报到单》（上联由社区党支部留存，下联交
至街道党工委）、《在职党员认领岗位情况登记表》、《在职党员基本情况登记表》。
（二）做好在职党员建档工作
严格管理，建立在职党员进社区档案。档案内容要全面系统便于管理，要包括在职党员的基本信息、个人特长、所在单位和所任职务、家庭基本状况以及在职党员所认领的岗位和服务的具体小区楼栋，确认在职党员编入的党小组或其他志愿服务组织。并对在职党员所开展的服务活动、帮扶情况记录在档。对于居住社区发生变化的在职党员，社区党支部要做好档案流入和流出工作。
（三）做好在职党员组织工作
社区党支部会组织在职党员进行短期集中培训，促其了解社区的基本情况和重难点工作等。结合在职党员的职业特点、个人特长以及社区实际情况，为在职党员安排适合的服务岗位，并成立在职党员志愿服务队伍，在环境整治、治安防范、便民服务、帮困助残、法律援助、知识讲座等方面为社区居民提供援助。要将认领岗位和主要工作在社区各处宣传栏上进行张贴公布。制定相关
规章制度，确保每人每月至少开展1次活动，组织在职党员参加集体活动每年不少于4次，为群众做好事、实事不少于10件。
篇二:在职党员进社区制度
社区在职党员进社区活动策划方案
察右中旗科布尔镇七社区“在职党员进社区”活动策划方案
为认真贯彻落实中央关于党员干部直接联系服务群众的相关要求，积极探索广大党员转变作风、走进基层、服务群众的新形式、新方法、新途径，充分调动广大党员参与社区建设、服务人民群众的积极性、主动性和创造性，全面推进社区基层组织建设“五有一创”工程，结合察右中旗委要求，在旗直机关范围内组织开展“在职党员进社区
志愿服务做奉献”活动，特制定本方案。
一、活动宗旨
动员旗直机关在职党员与科布尔镇第七社区党组织进行服务对接，通过开展认领服务岗位、参加公益活动、提出建议意见和参与社区建设等方式，激发广大党员的责任意识和奉献意识，形成走进社区、服务群众、共建美好家园的良好局面。
二、参加范围
旗直机关所属在职党员。鼓励离退休党员、新社会组织党员、非中共党员领导干部、后备干部和入党积极分子参加“在职党员进社区
志愿服务做奉献
”活动，为社区发展贡献力量。
三、活动内容
在开展“在职党员进社区
志愿服务做奉献”活动中，在职党员要积极参加居住地社区党组织开展的各项活动，主动为社区建设与发展出谋划策，力所能及的为社区解决实际困难和问题，为社区群众服务。具体要做到：
1.当好信息员。注意倾听居民群众的意见，并将有关情况及时向社区和有关部门反映，成为社区与居民、社区与政府沟通的桥梁和纽带。
2.做好表率。要树立党员的文明形象，讲文明话，办文明事，做文明人，推进社区的精神文明建设。
3.认领服务岗位。结合自身的职业特点和个人特长，认领一个服务岗位，并服从社区党组织的编组管理，每年至少参加1次以上的志愿服务活动。
4.帮扶困难群众。在社区党组织的统一组织下，根据在职党员意愿和辖区困难家庭实际情况，结对帮扶生活困难群众，开展形式多样、富有实效的帮扶活动。
5.提出意见建议。主动深入社区，加强调查研究，为加快社区发展出主意、想办法，力争每名在职党员每年向社区提出1条以上有价值的意见、建议。
四、实施步骤
2015年确定为察右中旗科布尔镇第七社区“在职党员进社区
志愿服务做奉献”活动启动年，具体步骤如下：
1.调查摸底阶段
旗直各相关基层党组织要对本单位在职党员的居住情况和专业特长进行认真调查摸底，确定认领服务岗位，明确服务方向。在职党员填写《报到回执》。
2.动员对接阶段
各相关基层党组织要针对活动内容，组织召开动员大会，教育引导全体在职党员积极响应号召，增强服务意识和奉献意识，确定服务内容和服务岗位，实现全员参与、全程覆盖、全面践诺。社区党组织会安排好工作人员，接待前
来报到的在职党员。
3.检查汇总阶段
旗直各相关基层党组织要收集好在职党员《报到回执》，对未报到的在职党员，要摸清原因，做好工作，督促迅速报到。
4.服务践诺阶段
广大党员要根据所认领的服务岗位，有计划地进行践诺落实。社区党组织根据在职党员认领的服务岗位，将编入相应的党员志愿者服务队伍，并制定活动计划，定期联络、组织成员开展活动。相关在职党员每年分别向社区党组织和所在单位党组织上报一份参加社区活动总结。
五、相关要求
1.提高认识，加强领导。开展“在职党员进社区
志愿服务做奉献”活动，是深化党员联系服务群众工作、进一步健全党员教育管理长效机制、密切党群干群关系，全面推动社区基层组织建设“五有一创”工程的重要举措。旗直各基层党组织要提高认识，加强领导，精心组织，强力推进，确保活动实施。
2.结合实际，创新运作。各基层党组
织要和社区党组织紧密结合活动开展情况，积极建立健全各项规章制度，规范工作程序，并以改革创新的精神研究新情况，解决新问题，不断创新在职党员双重管理工作的方式、方法和运行机制，确保活动取得实实在在的效果。
3.严格考核，落实奖惩。相关旗直机关工委加强对在职党员进社区的督促检查，推动活动扎实开展。采取巡回检查、随机抽查、调研走访等方式，对相关旗直机关“在职党员进社区”活动开展情况进行督查，作为评先选优的重要依据，对工作不力、落实不到位的进行通报批评。全面落实广大群众的知情权、选择权、参与权、监督权，在领导干部选拔任用、后备干部提拔使用、积极分子入党前，广泛听取社区党组织和广大群众的意见建议，并作为参考依据。【在职党员进社区制度】
4.强化宣传，营造氛围。要充分利用广播、电视、报刊、网络、宣传栏等媒介，广泛宣传活动的目的和意义，充分调动党员干部的参与热情，使其深入人心、家喻户晓，要不断总结经验，深入挖掘“在职党员进社区”活动中涌现出
的先进事迹和典型人物，加大宣传力度，营造“社区为家、无私奉献”的浓厚氛围。
六、在职党员进社区的相关工作计划：
一、启动仪式
组织相关单位在察右中旗科镇七社区进行“在职党员进社区
志愿服务做奉献”启动仪式，邀请旗委组织部、宣传部、广播电视局、科布尔报、中旗网络宣传平台等媒介现场报道，制作发放宣传单现场发放，加大宣传力度，营造“社区为家、无私奉献”的浓厚氛围。启动仪式后即可与第一批活动进行。
时间安排：5月
1日
活动地点：科布尔镇七社区小广场
牵头人：米富君
二、活动安排
组织我社区党员分6批进入社区开展服务活动。具体安排如下：
第1批：开展保健咨询（可与启动仪式同时进行）
时间安排：5月
活动地点：科布尔镇七社区
活动内容：会同旗司法局开展法律
宣传知识咨询、发放宣传手册。
牵头人：米富君
第2批：开展计划生育知识咨询【在职党员进社区制度】
时间安排：6月【在职党员进社区制度】
活动地点：科布尔镇七社区
活动内容：会同旗计生局开展计划生育知识咨询、发放计生宣传手册。
牵头人：米富君
第3批：社区困难党员送温暖活动
时间安排：7月
活动地点：科布尔镇七社区
活动内容：慰问社区20名困难家庭。
牵头人：米富君
第4批：“八一”慰问
时间安排：8月
活动地点：武警中队、消防中队慰问
活动内容：到武警中队、消防中队慰问。
牵头人：米富君
第5批：“九九”重阳节敬老座谈会
时间安排：9月
活动内容：会同相关单位对社区的老年人开展“九九”重阳敬老座谈会。
牵头人：米富君
第6批：国庆节“中国梦、复兴梦”廉政书画展与书画家笔会
时间安排：10月
活动地点：科布尔镇七社区
活动内容：旗知名书画家举行国庆节“中国梦、复兴梦”书画展览与笔会。
牵头人：米富君
第7批：开展社区低保户慰问
时间安排：12月
活动地点：科布尔镇七社区
活动内容：会同相关单位对社区的低保户进行慰问，发放慰问金。牵头人：米富君
三、相关要求
1、旗直各相关单位、党员要高度重视，认真细致地做好服务工作，提供相应的人力物力支持，并广泛宣传发动群众参与活动。
2、各队党组织牵头人要根据活动安排，加强组织协调，社区主动与相关单位衔接，争取各旗直相关部门支持，丰富活动内容，创新活动方式，提高服务实效。
3、要做好活动记载，及时总结宣传活动中涌现出来的先进经验和优秀典型。
附1：在职党员进社区《报到回执》
附2：在职党员进社区启动仪式背景（JPG图片）
附3：在职党员进社区启动仪式签到处（JPG图片）
篇三:在职党员进社区制度
2016在职党员进社区服务群众实施方案
一、目标要求
作为党的群众路线教育实践活动的有效抓手和建设服务型基层党组织的重要举措，建立“党组织统一领导、在职党员积极参与、社区群众广泛受益”的工作机制，进一步增强机关党组织创造力、凝聚力和战斗力，夯实党在社区的执政基础，为推动我区全面深化改革工作，实现产业发展、新城建设和人民生活“三个新跨越”提供强大动力。
二、在职党员进社区报到对象、属地及报到时间
报到的对象为：本局机关及下属事业单位在职党员，共计12名。
报到时间：从2016年3月开始，由党支部统一组织在职党员到本单位开展“百联千户”结对共建活动挂钩联系的欧厝社区及浦园社区报到，直接联系服务群众，为民解民忧、办实事。其中：6名党员挂钩欧厝社区、6名党员挂钩浦园社区。
三、职责任务
（一）局党支部职责任务
1．抓好思想发动。广泛宣传在职党员到社区报到为群众服务的重要意义、工作要求，增强在职党员对社区的认同感、归属感，提高参与志愿服务的自觉性。
2．组织党员参与。集中安排在职党员到联系点社区报到并参与社区活动，引导在职党员在完成本职工作的基础上，把更多精力投入到社区服务。
3．加强跟踪管理。加强与社区党组织沟通联系，定期了解本单位在职党员在社区的服务表现情况，建立在职党员进社区活动档案，适时进行考核并有针对性地提出要求。
4．提供必要支持。帮助在职党员解决在社区服务中遇到的困难和实际问
题，积极为社区党组织提供信息、资金、人才等支持。
（二）在职党员职责任务
1．及时报到服务。按照单位和社区党组织安排集体到社区报到服务，认领服务项目和岗位，自觉接受社区党组织管理监督。
2．宣传政策法规。重点当好政策法规的宣讲员，带头宣传党的方针政策，带头和带动社区群众遵守法律法规、弘扬社区公德。
3．了解社情民意。重点当好沟通联络的信息员，经常听取社区群众意见，及时反映群众诉求。
4．主动帮扶群众。与困难群众结对帮扶，帮助解决实际困难。
5．参与社区建设。以志愿服务的形式，积极参与党建富民强村、富美乡村建设以及文化、卫生、平安创建等活动，积极为社区建设与发展建言献策，力所能及地为社区解决实际困难，通过良好的自身形象和服务成效，引领和推动社区党员群众积极投身美丽共同缔造。
四、服务活动内容
（一）开展“相约社区政策法规宣
传”活动。组织在职党员至挂钩社区为居民宣传党的十八大和十八届三中全会精神、党的群众路线教育实践活动的重大意义、近年来我区经济社会发展取得的新成效、新经验、美丽共同缔造、区“以奖代补”项目的好政策和好措施、我区民生保障“15条”政策、审计法律法规政策等，普及财经知识，更好的维护自身的权益。
（二）开展“爱我家园环境卫生整治”活动。充分利用空余时间，组织在职党员志愿者同社区群众一起，对社区内环境较差的地方进行清扫，同时加强对社区居民保护环境卫生意识的宣传，共同营造清洁、整齐、优美、文明的社区环境。
（三）开展“访疾苦送关心”活动。面向老年人、儿童、残疾人、下岗职工、低保户等特困群体，组织在职党员干部进家入户，了解贫困户的思想、生活和工作状况，通过走访、慰问贫困户，进一步摸清居民生活困难的现状，解决好生活上的实际困难；对有劳动能力的要结合自身实际，注重送技术、送信息、送鼓励，解决好自食其力的问题。
（四）开展“谈心交流民意收集”活动。组织在职党员进村入户，发放联系卡，面对面的与群众交流，了解群众家庭基本情况、愿望想法，收集群众对本单位领导班子和党员领导干部“四风”方面存在问题的意见建议、对美丽共同缔造、加快“三个新跨越”的意见及建议、对所在社区富美乡村建设和经济发展的意见建议等。对群众反映的问题和诉求进行梳理，分类登记，对于一般常态性事件，第一时间反馈给所在社区协调解决；对于社区本级无法解决的事项，要逐级上报给相关部门并及时反馈办理结果。
（五）开展“为民办实事”活动。着眼群众所急所盼，多办得民心、暖民心的实事，多做雪中送炭的好事，根据实际情况，在力所能及的范围内帮助群众切实解决就学、就医、就业、农村住房、饮水、用电、通讯、道路、路灯、环卫等民生问题，力所能及地为走访对象或家庭办好1—2件实事好事。
（六）开展其他多种多样的节日活动。以节日文化活动为契机，利用春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日开
展各项文化活动，拉近党员同社区居民之间的关系，增强社区的凝聚力，营造健康活跃的社区生活氛围。
五、工作制度
（一）报到登记制度。建立本单位在职党员到社区报到台账。在职党员由本单位党组织统一组织到社区党组织报到，社区要有专人接洽，登记在职党员基本信息等情况，建立在职党员信息库，并向单位提供回执。
（二）服务纪实制度。建立在职党员社区表现档案，及时记录在职党员进社区、服务群众解民忧活动的情况。加强党员服务过程管理，制作服务纪实卡，纪实卡一式两份，一份由社区统一保管，另一份由党支部报告。党员参加社区统一的服务活动，要做好记录；党员自行开展的服务活动，要向社区汇报并做好记录。
（三）沟通反馈制度。及时与社区党组织沟通联系，主动就在职党员进社区工作进行对接，全面掌握在职党员在社区的表现。社区党组织定期向单位反馈党员在社区的表现情况，重要情况可随时反馈。社区和单位可定期组织在职
党员座谈交流在职党员进社区服务的感受和体会，相互借鉴学习，促进在职党员更好地在社区发挥作用。
（四）考核激励制度。在职党员参加社区建设的表现，每年年底由所报到的社区党组织进行综合评定，坚持党员述职和群众测评相结合，加大社区群众对党员服务评价权重。社区考核评价结果，将作为党员民主评议、干部提拔使用和评先评优的重要依据。对于行之有效、群众欢迎的服务项目，要以品牌的形式固定下来，变临时性的活动为持久性的工作。
六、活动要求
（一）周密部署，加强领导。区审计局党支部要结合社区实际，按照工作要求，有计划、有步骤、分阶段的组织相关的活动。
（二）精心组织，扎实开展。在开展活动期间，要确定主要负责人，统筹安排，明确任务，责任到人，要积极探索，不断创新活动形式，及时发现并研究解决活动中出现的新情况、新问题，确保活动有序推进。
（三）加强沟通，注重配合。党支
部要主动与挂钩社区党组织进行联系，根据服务团队的职能定位，按照因地制宜、发挥特长、按需设岗的原则，设置相应的服务岗位，扎扎实做好服务工作。
（四）广泛宣传，善于总结。通过宣传栏、横幅等形式，广泛宣传活动开展情况，营造良好的舆论氛围，按时填写在职党员到社区服务纪实卡，真实地向在职党员干部单位党组织反馈情况。
篇八：社区在职党员如何管理
社区在职党员双重管理制度
一、社区党组织负责社区在职党员到社区报到登记工作，建立在职党员名册，掌握在职党员的职业特点和个人特点等基本情况。
二、组织社区在职党员参与社区党建活动。
三、社区党组织对在职党员在社区的表现情况进行记录，认真收集社区居民意见，并结合掌握情况，每年向党员所在单位党组织进行一次反馈沟通。
四、在职党员所在单位在民主评议党员、评先评优、干部使用等涉及考察工作时，要听取社区党组织的意见，将党员八小时以外在社区的表现，作为重新依据。
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