培训工作总结报告暑假期间，为了巩固“双减”工作成果，持续做好校外培训治理工作，严防学科类培训机构开班，规范非学科类培训机构培训，切实减轻学生假期负担，保障广下面是小编为大家整理的培训工作总结报告3篇,供大家参考。
培训工作总结报告篇1
暑假期间，为了巩固“双减”工作成果，持续做好校外培训治理工作，严防学科类培训机构开班，规范非学科类培训机构培训，切实减轻学生假期负担，保障广大中小学生度过平安、愉快、有意义的假期，我县“双减”专班开展暑期校外培训违规行为专项整治行为，现就开展情况汇报如下：
一、基本情况
专项行动开展以来，专班人员集中办公、联合行动，紧盯节假日、周末及晚间时段，常态化开展校外培训机构联合督查治理工作。专班工作成员外出检查22次；发布《关于20__年暑期中小学生校外培训告家长书》；完成《全国校外教育培训监管与服务平台》机构管理、运营管理、数据报表等相关填报工作；解决群众急难所盼、收退费事件、百姓问政等相关舆情7起；关停托管机构5所；摘除广告牌匾4家。查封“黑培训点”“隐形变异”培训场所4所。
二、严管培训机构，规范培训行为
__县“双减”工作专班，深刻认识到严肃查处隐形变异违规培训对于巩固“双减”工作成果的重大意义，严肃查处学科类校外培训机构隐形变异问题，坚决落实“十个严禁”：严禁“无证无照”培训机构或已注销机构违规开展学科类培训活动；严禁以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”开展“一对一”“一对多”等违规补课行为；严禁校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；严禁线下培训结束时间晚于20：30、线上培训时间晚于21：00；严禁非学科类培训机构从事学科类培训；严禁中小学在职教师参与或变相参与校外培训活动；严禁以非营利之名，行营利之实；严禁校外培训机构变相违反政府指导价；严禁培训进度超过当地中小学同期教学进度、“提前教学”“强化应试”、对学前儿童进行“小学化”教学；严禁未与培训对象或监护人签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》前开展培训。
三、下一步工作打算
我们将有效整合各部门资源、强化检查执法举措、认真落实整改，推动“双减”专班工作向纵深发展。重点从以下四个方面抓好相关工作：一是充分发挥“双减”工作专班力量，统一思想认识、强化部门联动，从快从严治理校外培训机构，坚决查处关停无证经营、违规经营的校外培训机构，大大压减校外培训机构总量。二是在集中整治上下功夫，坚决取缔“黑机构”，严厉打击隐藏在居民小区、住宅楼等场所开展各类违规培训的“黑机构”。三是在工作合力上下功夫。对接市场监管部门，对以课后托管班为幌子从事学科类培训的托管机构，予以清理整顿，并做好培训广告的监管。对接城市执法部门依法查处设置户外办学广告的行为。四是加大“双减”政策宣传力度。“双减”工作专班通过号召学校组织召开家长会、致家长一封信等方式，引导广大家长树立正确的教育观和成才观；号召学校教师关心每一位学生的学习情况，教育学生充分利用学校课堂时间和自学，尽量不参加或少参加校外培训活动。对于参与校外学科类培训学生较多的学校要根据情况约谈校长，家长和学校要共同认识“双减”、理解“双减”、支持“双减”，营造“双减”工作的良好氛围。
培训工作总结报告篇2
为了认真贯彻落实《__县教育体育局关于进一步做好校外培训机构清理整顿工作的通知》，__一实小党政班子于20__年7月2日上午，在逸夫楼二楼小会议室召开了“关于部署辖区内校外培训机构集中整治摸排”专项工作会议。会上，党总支书记、校长胡天林同志传达了__县教体局关于专项治理校外培训机构工作会议精神，并对学校开展此项工作提出了意见和要求。
7月5日，校党政班子分为三组，由胡天林校长亲自带队，对我校管辖区域内的所有校外培训机构进行集中摸排清查。
摸排结果如下：我校所辖范围内共有28所校外培训机构。其中有办学许可证的2所，有营业执照但未取得办学许可证的18所，其余均为无证无照；有防疫和消防用品的8所，其余均不合格。我校将检查结果逐一建立了台帐，并及时上报教体局。
7月15日，我校对不符合开业要求的校外培训机构逐一下发整改清单及非法办学告知书，不允许开学，并将整理数据上报教体局。
8月2日，学校根据上级领导下发的关于疫情防控的通知，再次召开了关于校外培训机构疫情防控专项检查的党政班子会议，并分组再次突击检查各校外培训机构是否按着县疫情防控的要求停止招生，全面消毒。
经检查，我校管辖区域内的所有校外培训机构都按着局机关的要求，全部停业并对校区内进行了全面消毒！
今后，我校将进一步加大对本辖区内的校外培训机构检查、督促力度，为本校辖区内的所有学生营造一个健康有序、良好的校外培训教育环境而不懈努力！
培训工作总结报告篇3
我市深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的__大精神，反复学习领会习近平总书记关于广东“四个走在全国前列”中“在营造共建共治共享的社会治理格局上走在全国前列”的重要讲话和着力解决中小学生课外负担过重的指示精神，在教育部和省教育厅的具体指导和督导下，坚持“规范一批、整改一批、取缔一批”的原则，按照“短中长”相结合的工作思路，疏堵结合，综合施策，稳妥推进校外培训机构专项治理工作，取得了阶段性成效。
一、我市校外培训机构的基本情况及问题
我市经教育部门审批的校外教育培训机构共有547所，经人社部门审批的198所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的超过5000所，还有一些无照无证的培训机构。不少校外培训机构或多或少存在着一些问题，主要是无证办学或超范围经营、消防及卫生等安全隐患突出、师资水平参差不齐、虚假及过度夸大宣传误导家长、培训内容严重超纲等，干扰了正常教学秩序，加重学生课后负担，影响学生健康成长。
二、主要做法和工作成效
（一）提高站位，加强组织领导
我市把校外培训机构治理工作作为重要的民生工程来抓，市委书记任学锋同志先后4次作出批示、3次听取专题汇报，并多次具体指导专项治理工作。市长温国辉同志主持召开会议，部署我市校外培训机构专项治理工作。成立由分管副市长任组长的校外培训机构专项治理小组，设立办公室，抽调专人集中办公。各区政府成立相应组织机构。我市教育、公安、民政、人社、工商等五部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理工作的行动方案》，明确时间表、路线图、任务书和责任人，部署安排1个月左右的时间完成全面排查摸底，10月底完成集中整治，今年年底前全部完成整治工作。市和各区均向社会公布举报电话及邮箱，发动全社会共同参与专项治理工作。在市委、市政府的坚强领导下，全市各相关部门和各级政府从讲政治的高度，落实责任，高效联动，综合施策，彻查整治，营造我市校外培训市场规范和健康发展的格局。
（二）从细从实，切实摸清底数
我市校外培训机构数量多、分布广，全面排查摸底工作任务重、时间紧。为切实做到全面排查“精、准、全”，我市在排查工作中，压实各区政府和街道（镇）的属地主体责任，以街道（镇）为责任单位，积极发挥社区网格化管理机制的作用，对其所在区域的校外培训机构进行拉网式排查，逐一核查登记，“一家一册”建立台账。市统一建设排查工作信息化管理平台，将培训机构的证照情况、安全状况、教学内容、师资力量、场地面积等情况，录入“__市校外培训机构管理信息平台”，由系统自动汇总情况，按校外培训机构存在问题的类别、所在区域、管辖的部门等分类统计。同时，以中小学校为单位，对全市中小学生参加校外培训情况进行调查摸底，将学生参加校外培训情况，以班为单位录入管理平台。目前，全市已完成摸排校外培训机构6000余所、中小学校1200多所，参加校外学科类培训学生近26万人。通过排查，精准掌握全市校外培训市场底数，为开展集中治理打下坚实的基础。
（三）迅速行动，有效遏制乱象蔓延
我市按照“边排查、边整改”的工作思路，迅速开展整治行动，将办学场地存在重大安全隐患、无证无照办学、群众投诉强烈的校外培训机构，作为专项治理的第一目标，通过真突击、真检查、真整改，采用联合执法的方式，果断处理，迅速遏制校外培训机构乱象丛生问题。4月18日，在培训机构比较集中的5个中心城区采取突击检查的方式，打响校外培训机构整治第一枪，对91所校外培训机构认真排查和严格执法，其中限期整改51所，责令停业整改31所，取得良好效果。当晚，__学而思即宣布取消其春季学期排名考试，卓越、学大等机构迅速采取措施自行整改。4月23日，排查整治行动由中心城区拓展到外围，周边6个区教育、公安、工商等部门联合行动，检查校外培训机构192所，其中限期整改129所、责令停业整改30所，彰显我市治理校外培训机构的决心。5月4日，组织11个区再次开展联合行动，对群众投诉比较集中、反映比较强烈的44所机构进行查处，其中，限期整改30所、责令停业整改14所。开展专项治理行动以来，中央和省市多家媒体进行报道，群众反应热烈，积极拥护，高度期待我市进一步规范和净化校外培训市场。
（四）综合施策，推进培训市场健康发展
一是坚持疏堵结合，分类分步治理。在全面摸底排查基础上，针对校外培训机构存在的问题，我市按照“规范一批、整改一批、取缔一批”的工作要求，坚持疏堵结合，分类分步治理，促进校外培训市场规范、有序、健康、安全发展。对存在重大安全隐患的、无证无照的、群众投诉强烈的，坚决依法查处，责令其停业整改；对存在问题但能整改的，立即发出整改通知书，限期1-3个月内完成整改，并对其整改情况进行逐一核查，对整改不到位的，督促指导其在规定期限内完成，并进行相应的行政处罚；对不按期完成整改的，采用联合执法的方式，责令其停业整改或不得再举办面向中小学生的培训。同时，引导培训机构积极办理办学许可证，市教育局重新制订并公布了《__市校外培训机构申请办理办学许可证操作指南》，各区教育行政部门根据需要增加工作人员，接待办证群众，受理办证申请，提高工作效率，协调相关部门加快办证速度。对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，积极鼓励支持其发展。
二是坚持内外结合，推动标本兼治。与校外培训机构治理同向发力，积极开展教育系统综合治理。市教育局集体约谈30所知名民办中学校长，组织深入学习国家和省、市招生政策，重申招生纪律和要求，明确禁止不得通过组织“密考”或以校外培训机构的测试成绩选择生源，切断学校招生与校外培训挂钩联系。各区教育局加强对民办学校招生工作的监督，严格审核招生规则和标准，对各学校的面谈招生环节将派专人进行现场督导。严肃查处学校不按教学计划进行教学、公办在职教师校外兼职等违法违规行为。全面推行课后校内托管，建立政府、学校、社会、家长共同参与的课后服务体系，目前全市午休托管服务学生51。3万人，课后托管服务学生35万人，有效缓解家长“三点半”难题，减少家长对校外培训的被动需求。
三是坚持典型示范，推动行业自律。市治理小组办公室对在__校外培训市场影响较大的多家机构负责人分别约谈，传达国家和省、市关于专项治理的政策精神，要求各机构正视问题，自我检查，率先整改，积极树立标杆，模范引领。同时，引导民办学校、校外培训机构和教师队伍积极开展自律。5月6日隆重举行了全市“两公约一承诺”（《__市校外培训机构自律公约》《__市民办学校自律公约》《师德承诺书》）签署仪式，各区也相继开展了“两公约一承诺”签署仪式。在全市形成了自律自强、依法办学、规范发展的浩大声势。
四是坚持正面引导，加强舆论宣传。在推进专项治理的过程中，我市高度重视舆情的管控和引导，精心策划，正向发力，为专项治理工作取得实效营造良好的舆论氛围。在市领导的关心重视和市委宣传部的直接指导下，切实加强与中央，省，市媒体的沟通协作，重视新媒体传播媒介的作用，牢牢把握工作主动权。据不完全统计，目前有关治理行动的报道已近1800篇。自4月18日以来，开展的面对校外机构和民办学校的集中治理或检查行动均有针对性的邀请媒体参与，综合运用app、微信等，发挥矩阵效应，提升传播效率，增强传播效果。__日报，__电视台等本地主流媒体全力支持，第一时间发声，全程跟踪报道。人民日报、新华社、中央电视台、中国教育报等中央媒体也给予多频度大篇幅正面报道。治理行动社会关注度极高，许多家长、老师自发在朋友圈转发相关报道。同时，我市组织教育界知名专家学者，面向广大学生家长举办论坛，引导学生家长正确认知教育价值，树立科学的教育观和人才观；理性对待校外培训，切实减轻孩子的课外负担，为孩子营造良好的学习生态和成长环境，促进他们健康、快乐、全面成长。
三、下一步工作打算
一是完善校外培训市场准入制度。贯彻实施民办教育促进法等法律法规，全面落实校外培训机构前置审批要求，建立符合__实际的校外培训机构办学标准，对场地面积、设施设备安全、师资队伍、教学内容与标准、收费标准等作出明确规定，把好校外培训市场的入口关。
二是完善对校外培训的监管机制。加强执法队伍建设，探索成立教育行政执法专门队伍，加大对校外培训机构经营活动的监督管理。将“校外培训机构治理工作”纳入社区网格化管理的范围，强化网格员监督管理职能作用，加大日常巡查力度。严格落实对校外培训机构的年检等监管制度，促进校外培训机构依法、规范经营。
三是加强校外培训市场信用体系建设。构建校外培训机构管理信息平台，明确准入清单，培训机构仅需登录系统并网上申报办理办学许可证；明确课程清单，培训机构课程内容、师资力量、招生运营情况网上公开，接受社会监督；明确评价清单，鼓励社会、学生及其家长参与监管，结合群众评分情况，建立黑白名单制度，实施失信联合惩戒机制。充分应用信息化手段和大数据，实现多部门、多层级、多区域齐抓共管，建设校外培训市信用体系，引导校外培训机构在提高教学质量、履行社会责任上下功夫。
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