下面是小编为大家整理的实验小学加强作风建设切实解决群众反映突出问题专项整治方案（完整文档）,供大家参考。
实验 小学 加强作风建设切实 解决群众反映强烈突出问题专项整治工作 实 施 方 案
为深入贯彻落实关于加强作风建设重要论述和市区纪委全委会精神，持续整治群众身边腐败和干部工作作风问题，现就我校开展加强作风建设，切实解决群众反映强烈突出问题专项整治，制定如下实施方案：
一、整治目标
认真落实市区纪委部署要求，聚焦教育领域重点工作，推动解决群众反映强烈突出问题，不断提高教育获得感和幸福感，为推动教育事业高质量发展提供坚强保障，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
二、组织领导
学校成立加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题专项整治工作领导小组。
组
长：XX 副组长：XX 成
员：XX 专
干：XX 小学教导主任，具体承担整治工作统筹协调、会商研判、检查督查、动态跟踪落实、工作进展情况报送等工作。
三、重点整治任务、主要措施及完成时限
（一）推进义务教育优质均衡发展，着力解决教育公平问题
主要措施：
1.持续推进义务教育优质均衡发展创建工作。以创建国家义务教育优质均衡发展区为目标，切实加大投入，各项指标全面达到中、省义务教育优质均衡学校标准要求。2022 年，实现义务教育优质均衡发展达标校。
2. 完善制定《实验小学 2022 年义务教育阶段学校招生入学工作方案》，严明招生工作纪律，切实保障适龄儿童少年全部公平接受义务教育的权利。对群众反映的突出矛盾，及时研判，细化工作措施，设立工作专班，倾听群众诉求，面对面宣传政策，化解矛盾，确保招生工作平稳有序。
3.严格执行《关于进一步规范中小学生转学管理工作的通知》《关于进一步规范中小学办学行为的通知》等文件规定，落实小学招生入学“十项严禁”，持续推进“阳光招生”，健全学籍管理机制，严格控制起始年级班额，坚决遏制学生无序流动。畅通举报和申诉受理渠道，对群众反映的招生违规违纪问题，及时核查处理。
责任领导：XX 责任 成员 ：各班主任 完成时限：2022 年 8 月底前取得阶段性成果并持续提升。
（二）巩固 “ 双减 ” 成果，着力解决教育质量有待提升问题 主要措施：
1.落实《汉滨区义务教育学校作业设计与实施指导意见》，完善义务教育阶段学生作业设计、布置与管理机制，积极开展优质作业展示交流及作业设计大赛等活动。
2.进一步挖掘校内潜力,统筹利用科普、文化、体育等方面的社会资源,增强课后服务的吸引力和有效性，全面提升“5+2”课后服务水平。
3.落实《汉滨区中小学课后服务经费保障和管理办法(试行)》规定，健全
课后服务经费保障机制，切实保护好教师参与课后服务工作的积极性。
4.加强宣传引导。充分运用各种宣传媒介和新媒体资源，大力宣传、解读“双减”政策，及时通过家长会、微信群、致家长一封信等方式，积极引导学生、家长不参与违规培训。
责任领导：XX 责任单位：全体教职工
完成时限：2022 年 12 月底前取得阶段性成效并长期坚持。
（三）严肃查处教师有偿补课、强制学生购买教辅材料、违规收受礼品礼金等各类违反师德师风问题。
主要措施：
1.持续落实《XX 市中小学教师师德师风考核指导意见》《关于加强新时代师德师风建设工作的实施意见》《汉滨区教师师德负面清单》《XX 镇关于加强新时代师德师风建设工作的实施方案》等制度规定，不断加强教师思想政治建设，深入开展师德师风教育和督查考核，落实师德师风问题“一票否决”制度， 推动师德师风建设常态化、长效化。
2.正面引导，树立典型。加大优秀教师的宣传表彰力度，做好 2022 年最美教师遴选推荐工作。结合庆祝第 38 个教师节，评选表彰一批优秀教师、师德标兵等师德师风先进个人，大力宣传师德师风先进人物和典型事迹，开展师德师风专题演讲，讲好师德师风故事，营造弘扬正气的教书育人环境，让教师有职业幸福感、获得感。
3.反面警示，汲取教训。通过曝光违纪案件和违反师德师风案例，警醒教师自重自省自爱，不踩“红线”，自觉端正从教行为，定期举行师德宣誓，公
开师德承诺，接受社会监督。
4.严格执行《陕西省中小学教辅材料评议推荐目录》，严格选用工作程序，落实选用工作“限年级、限学科、限数量、限范围、限容量”的“五限原则”。落实学校主体责任，坚持“公告管理、一科一辅、自愿购买、无偿代购、公开公示、规范流程”的要求，凡未列入省教育厅推荐目录的教辅材料，学校一律不得向学生和家长推荐，不得以学生会、班委会、家长委员会等名义向学生推荐《目录》外教辅材料。
5.持续落实《汉滨区中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治》，严肃查处教师有偿补课、违规收受礼品礼金等各类违反师德师风问题，积极回应社会关切。
6.持续宣传落实《汉滨区中小学幼儿园校园长行为“十严禁”(试行)》，对违规违纪屡禁不止的责任人进行严肃问责，对顶风违纪的教职工坚决查处到位。
责任领导: :XX
责任单位: :全体教师
完成时限：2022 年 12 月底前取得阶段性成效并长期坚持
四、工作要求
1.。
提高政治站位，压实主体责任。进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想。坚持领导带头，以身作则、率先垂范，以坚决的态度、有力的措施，集中精力，确保专项整治取得实实在在成效，切实维护好群众切身利益，不断提升群众对教育工作的满意度、幸福感、获得感。
2. 坚持问题导向，强化责任分工。坚持以群众反映的强烈突出问题为导向，抓住整治重点，从讲政治、讲大局的高度，切实增强专项整治工作责任心和使命感，主动担责，积极作为。
3. 强化监督，从严问责。及时对外公布群众监督举报方式，认真梳理信访举报工作中发现的问题线索，建立专门台账，及时核查处理，实行“销号制”。坚持“用身边事，教育身边人”，加大对典型案件的通报曝光力度，用好监督执纪“四种形态”，综合发挥惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的作用。
4.。
坚持举一反三，建立长效机制。坚持把专项整治与建立健全惩治和预防腐败体系结合起来，与加强师德师风建设结合起来，与推进教育改革发展结合起来，统筹谋划，综合治理，完善廉洁从教和内控防范机制，强化源头治理，梳理查找共性问题，进一步健全完善相关制度规定，从制度层面完善机制、堵塞漏洞，着力健全长效机制。按照抓在日常、严在经常的工作要求，在常和长、严和实、深和细上下功夫，坚持边整改、边总结、边完善，及时把专项整治中形成的好经验好做法用制度形式固化下来，研究出台、完善一批有效管用的制度规定，并严格遵守和执行，强化制度执行力。加强对制度执行情况的监督检查，坚决维护制度的严肃性、权威性，扎牢制度笼子，实现专项整治长治长效。
5. 加强上下联动，及时报送信息。认真落实“三清单”“月报告”工作制度，分别于每月 14 日前将专项整治工作进展情况、“三清单”及数据汇总表报送至镇教育系统专项整治工作领导小组办公室。
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