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党史学习教育专题民主生活会查摆问题

文章来源:网友投稿 时间:2022-07-15 10:36:01

下面是小编为大家整理的党史学习教育专题民主生活会查摆问题,供大家参考。

党史学习教育专题民主生活会查摆问题

 

 党史学习教育专题民主生活会查摆问题 党史学习教育专题民主生活会查摆问题 6篇 篇 【篇 【篇 1 】党史学习教育专题民主生活会查摆问题 一、对同志的批评意见:

 1.工作督查不勤、落实不力,有时考虑问题往往就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力。过于依赖以往经验,导致工作无法打开新局面,无法应对新问题。

 2.存在好人主义,对干部的教育管理监督失之于宽,失之于软例如对少部分干部职工纪律松懈、上班迟到、在岗不在位等问题缺乏监督,这样容易导致干部职工缺乏纪律意识,工作效率降低。

 3.担当意识还不够强,对于急难任务不积极主动承担,存在逃避推诿现象。在对分管部门的管理中应注重向干部职工灌输积极主动,勇于担当的思想。

 二、对同志的批评意见:

 1.工作侧重于结果,对于过程中遇到的困难和问题分析指导不够,与干部职工沟通交流不够,工作推进倾向于命令式。这样容易导致对问题的认识不够全面系统,导致解决办法并不能起到大的效果。应加强和员工的沟通,进一步提高工作组织协调能力。

 2.担当意识不够强,工作习惯于通过开会、发文件方式布置任务,对于一些细节性关键问题关注度不够例如中心营业厅营业员服务态度差问题,经常有客户投诉反映,却未见有相应整改措施,导致客户对联通的服务质量满意度不高。

 3.对于分管部门的“一岗双责”,监督落实力度不够,不能认为监督执纪就是纪检部门的事,与分管领域关系不大,从而忽视了对分管部门的纪律监督只注重于经营业务。尤其应加强对与客户接触的前台服务人员以及接触到资金流动的后台相关支撑的纪律监督。

 三、对同志的批评意见:

 1.安全生产工作关系重大,工作推进不能仅限于开会、发文件或口头布置,应加强实地走访和检查督促,切实解决隐患问题,不留死角。

 2.对于分管部门的“一岗双责”,监督落实力度不够。建维部门涉及项目建设、设备管理等工作,容易产生廉政风险的岗位较多,所以不能疏于对分管部门的纪律监督只注重于业务工作。

 3.要加强与干部职工的沟通交流,密切联系群众,了解干部职工的困难问题,了解本地实际情况。

 【篇 【篇 2 】党史学习教育专题民主生活会查摆问题 一、存在问题

 (一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面 1.理论学习自我加压不够。学习多限于县委、县政府以及镇党委组织安排的各项集中学习活动,自行安排学习时间不够多,学习计划执行不够严格,没有真正把学习当做参加工作的第一要务,存在选择性学习、被动式学习等现象,理论学习的自觉性有待提高。

 2.理论钻研不深不细。虽然能够基本掌握习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届五中全会等提出的重大理论观点、基本要义和要求,但许多主要内容仅仅做到有所了解、一知半解,尚未真正做到深刻、系统的认识,与做到举一反三、融会贯通的目标还有较大差距。

 3.理论指导实践不够有力。虽然能自觉运用新发展理念指导工作,践行以人民为中心发展理念,但在贯彻落实上力度还不够大,帮扶企业和困难群众办法不够多,成效还不够明显,运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的水平和能力有待提高。

 4.保密意识有待加强。保密知识相关学习较少,有关涉密文件或资料的保密意识较高,对工作内部情况的保密做到还不够到位。

 (二)坚持和加强党的全面领导方面

 政治、思想和组织上能够坚决坚持党的领导,但在贯彻落实中还存在站位不够高、抓大放小、思路不够开阔等问题。

 在政治上,坚决维护以习近平同志为核心的党中央领导,深入学习领会上级党组织的政策和方针,坚决贯彻落实上级党组织作出的决策和部署,但在具体执行上,往往只从自己的岗位出发思考问题,缺乏大局意识,没有深刻领会上级党组织的指示批示精神。

 在思想上,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己、提升自己,落实意识形态工作责任制,巩固马克思主义在意识形态的指导地位,能够以此团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工作,但是,认识启发不够深刻,舆论引导不够深入,宣传教育不够广泛,理论武装和指导实践水平有待提升。

 在组织上,坚持新时代党的组织路线,通过发挥基层党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众。作为分管党建的绥安镇党委副书记,对辖区村和社区的党建引领思路还不够新颖、成效还不够显著、相关方案还不够接地气。

 (三)履职尽责,担当作为方面 就职以来,虽能够做到服从安排、履职尽责、强化担当。但也存在一些问题需要改进,需要着力提高。比如:有时准备工作不够充分,会上发言不够积极,提出的意见或建议针对性

 不够强;攻坚克难思路不够宽阔,提交的方案措施不够具体;联系群众不够密切,帮扶的措施不够有力等。

 (四)学习贯彻党的十九届五中全会精神方面 一是学习不够深入。参加集中学习较多,自学深学较少;掌握重要意义和基本观点较多,深入学习具体内容较少;经济发展和社会治理方面学习较多,军事外交等方面学习较少。二是领悟不够深刻。有时学习仅停留于文件或新闻报道,缺乏深入思考和剖析,参与评论、发表观点较少,心得体会不深。三是转化成效不够明显。虽然学习领悟到十九届五中全会关于全面深化改革、全面从严治党等方面的新要求,但在推动社会治理创新方面具体措施不多,在落实新发展理念方面思路不够开阔,在全面加强党的领导方面跟踪督促做得不够到位等。

 (五)落实全面从严治党责任,进一步加强作风建设方面 一是落实全面从严治党主体责任不够细。对挂钩村和身边工作人员的廉政教育特别是 8 小时以外的要求不够严,谈心谈话工作谈得多,纪律要求和提醒较少。二是对廉政风险点的梳理不够全面,相关预防举措不够严密。三是主观能动性发挥不够,时刻对照党章党纪衡量言谈举止上做得还不够。

 二、原因分析 从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:

 (一)理论学习力度不够,学习计划没有真正落实到位。习近平新时代中国特色社会主义思想掌握还不够系统全面、不够深刻,理论修养特别是政治修养有待加强,政治洞察和分析能力有待提高。

 (二)基层工作经验不足。刚参加工作不久,还没完全摆脱学生气,选择性学习习惯没有完全转变,落实工作有时按部就班,不够接地气,工作节奏和为人处世还没完全适应基层工作要求。

 (三)还没真正养成马上就办和一抓到底的工作作风,面对工作难题时,有时还存在等靠要思想。

 三、整改措施 下一步,将坚持问题导向、立行立改,针对查摆出来的问题进行再梳理,建立问题档案,列出整改清单,认真抓好整改。

 (一)加强理论学习,提高政治素养。始终把学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项长期坚持的工作和政治任务来抓,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。全面学习十九届五中全会精神,落实新形势下全面深化改革和全面从严治党新要求,深入了解推进国家治理体系和治理能力现代化对党员干部履职尽责、强化担当的新要求。深入学习习近平生态文明思想,贯彻新发展理念,树牢“绿水青山就是金山银山”思想。始终把规矩和纪律

 摆在前头,严守党的秘密,做到不该说的坚决不说,不该做的坚决不做,切实提升保密意识。

 (二)提升七种能力,增强服务本领。坚持在学习和实践中磨练本领,提高履职能力。按照习总书记在中青年干部培训班上对年轻干部提出的七种能力要求,即政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等七种能力,结合工作实际,特别做好调查研究,为解决农村农村发展瓶颈提供解决思路和方案;坚持以改革推动工作,激活农村发展要素,进一步激发干部群众干事创业激情;加强应急知识学习,提高疫情防控、应对极端天气等应急处置能力;坚持一线办公,及时倾听和回应企业和群众呼声,努力做到事事有回音。

 (三)改进工作作风,践行民本意识。严格落实习近平总书记关于坚持不懈抓好作风建设的重要论述精神,进一步改进工作作风,真正做到“认准的事不丢手、难干的事不罢手、正干的事不松手”。践行以人民为中心发展理念,坚持走村入户,进一步了解社情民意,切实把群众呼声记在心里,把解决群众实际困难摆上工作日程,提高调研走访的针对性实效性,多为民出实招谋实事,努力把为民办实事计划一项一项落实好。

 (四)坚守廉洁底线,落实全面从严治党要求。

 始终坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。认真履行全面从严治党主体责任要求,自觉参加廉政教育活动安排,不断增强防腐拒变意识和能力。坚持制度管人管事,自觉尊崇制度,坚决把权力关进制度笼子。带头遵守中央八项规定精神,在管好自己的同时,管好家人和身边工作人员,自觉接受监督。

 【篇 【篇 3 】党史学习教育专题民主生活会查摆问题 一、存在的问题:

 一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。

 二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应

 付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

 三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

 二、存在问题的原因剖析 对照“三严三实”要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题。

 1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养。由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。

 2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员,只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现其本身价值。但错误以

 为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益,因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事,产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。

 3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为,人事编制工作多是条框内的工作,只要循序渐进,按照上级要求处理好平常事务就完事大吉,不需要创新。基于这种想法,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距。

 三、今后努力的方向和改进措施 通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

 1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神,学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求,时刻提醒

 自己,严把思想关口,认真践行“三严三实”,树立正确的人生观、世界观、价值观。

 2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层,联系群众,倾听群众意见,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

 3、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕 12 的中心工作,贯彻落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

 【篇 【篇 4 】党史学习教育专题民主生活会查摆问题 一、存在的问题:

 一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政

 治理论更少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰...

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