下面是小编为大家整理的中考法治部分整理公开课,供大家参考。
1 主题一、道德教育和心理健康模块：
1. 认识自己途径 ：
①自我评价；②他人评价。
2. 情绪 （1 ）多样性、复杂性。
（2 ）学会合理调节情绪，成为情绪的主人（方法 ：①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练 ）
（3 ）帮助他人改善情绪 。
3. 生命（自尊自强）
（1 ）生命的特点 ：生命来之不易、独特的、不可逆转、短暂的、不可预知。
（2 ）敬畏生命：
A 生命至上 ：生命是脆弱的，坚强的，崇高的；生命是宝贵的，生命的价值高于一切； B 珍视他人生命 ：①珍爱自己的生命，同时珍爱他人的生命；②尊重、关注、善待身边每一个人； ③敬畏生命是内心的自愿选择；
C 珍视自己生命 ：
爱护身体，养护精神。
（3 ）生命的意义（价值）？ ①对自己：能够活出自己的人生，实现自我价值；②对他人：付出自己的爱心，自愿承担责任；③对社会：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
（4 ）活出生命的精彩？：A 充盈生命；
B 拒绝冷漠，关切他人 ； C 在平凡中创造伟大（途径 ：①伟大在于创造与奉献②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大 ）
4. 挫折（增强生命的韧性）
（1 ）分析挫折，增强生命的韧性。（2 ）如何战胜挫折/ 怎样发掘生命的力量 ：①发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志。②不排斥借助外力。③掌握增强生命韧性的方法。
5. 友谊 （1 ）正确认识友谊。
①友谊不是一成不变；②竞争不必然伤害友谊；③友谊不能没有原则。
（2 ）呵护友谊 ：
①用心去关怀对方；②学会尊重对方；③学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，换位思考等；④学会正确对待交友中受到的伤害
6. 尊重他人（与人为善）
7. 诚信 （1 ）重要性：①诚信是社会主义核心价值观在个人层面的价值准则；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺。
（2 ）
怎么做 ：①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。
8. 规则 （1 ）规则与自由关系 ：①社会规则划定了自由的边界；②社会规则是人们享有自由的保障。
（2 ）遵守规则 ：①自律和他律；②发自内心敬畏规则。
（3 ）维护和改进规则 9. 责任 （1 ）不言代价与回报。（2 ）做一个负责任的人，勇于承担责任。（3 ）关爱他人，服务社会。
10. 个人与集体
（1 ）个人利益与集体利益关系 ：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（ 2 ）美好集体特征？（ 3 ）怎样建设美好集体？ （4 ）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 11. 个人与社会 （1 ）社会关系类型 ：地缘、血缘、业缘关系 （2 ）
亲社会行为（内容、意义、做法？）
12. 文明有礼 （1 ）礼貌是文明交往的前提。
（ 2 ）怎么做：态度谦和用语文明；仪表整洁举止端庄；在生活中不断学习、观察、思考和践行。
13. 网络 （1 ）网络是把双刃剑：A 积极 ：①丰富日常生活；②推动社会进步； B 消极 ：①网络信息良莠不齐；②沉迷网络影响学习工作生活；③个人隐私容易被侵犯。
（2 ）合理利用网络 ：①提高媒介素养；②学会“信息节食”；③学会辨析网络信息；④自觉遵守道德和法律。⑤传播正能量 14. 孝亲敬长 主题二、法治教育模块：
2 1.法律的一般知识 （1 ）法律的 特征：①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力 （2 ）
法律的作用：①规范作用；②保护作用 2. 违法行为：
（1 ）分类 按违反的法律分：①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为 按违法行为的性质：一般违法行为；严重违法行为/犯罪 （3 ）犯罪的特征：①严重的社会危害性（最本质）；②刑事违法性（法律标志）；③应受刑罚处罚性（法律后果）
（4 ）刑罚：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
（5 ）运用法律维护合法权益的途径：①寻求法律救助（法律服务机构）②寻求国家的法律救济（公安机关、法院、检察院）
（6 ）预防犯罪：①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，自觉依法规范自己的行为；②增强法治观念，依法自律；③从小事做起，杜绝不良行为。
（7 ）如何同违法犯罪作斗争：①受到不法侵害时，敢于并善于依法维权；②在保全自己、减少伤害的情况下，采取机智灵活的方式，善于斗争；③积极弘扬社会主义法治精神，守法光荣，违法可耻。
3. 权利与义务 （ 1 ）公民的基本权利：①政治权利和自由：选举权和被选举权、政治自由、监督权；②人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权）、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护；③社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权；④文化教育权利：受教育权、文化权利。
公民的基本义务：①遵守宪法法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税。
（2 ）如何依法行使权利：不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益 （3 ）维护权利守程序：协商、调解、仲裁、诉讼 （4）
）
如何依法履行义务：①法定义务须履行，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；②违反义务需担责。
（5 ）启示：①要增强权利意识，依法行使权利；②要增强义务观念，自觉履行法定义务； 4. 法治的要求①实行良法之治；②实行善治 5. 公平 （1）原因：①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础。
（2）做法：①个人维护公平；②制度保障公平。
6. 正义 （1）原因：①正义是社会文明的尺度；②正义作为法治追求的基本价值目标之一，正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件。
（2）做法：①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。②司法维护正义。
7. 法治与自由 法治与自由的关系：①法治和自由相互联系；②法治标定了自由的界限；③法治是自由的保障。
8. 平等（1）含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。（2）如何践行平等：①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等的行为；④增强平等意识。
9. 国家利益 捍卫国家利益：①当国家利益与个人利益发生矛盾时，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命；③同一切损害国家利益的行为作斗争，自觉遵守道德和法律。
10. 树立总体国家安全观：
（1 ）原因：①国家安全是国家生存与发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提；③维护国家安
3 全是每个公民应尽的义务。
（2 ）做法：①树立总体国家安全观，增强维护国家安全的意识；②增强防范意识、提高防范能力；③学习有关国家安全的法律法规；④自觉履行维护国家安全的法定义务。
11. 宪法 （1 ）宪法的原则：①国家的一切权力属于人民（基本原则）；②国家尊重和保障人权。
（2 ）宪法的地位：①宪法是党的主张与人民意志的统一。②宪法是国家的根本大法；③宪法是治国安邦的总章程；④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
（3 ）宪法的法律地位：①宪法是国家的根本大法；②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
（4 ）宪法与其他法律的关系：①宪法规定的是全局性根本性的问题；其他法律规定的是一般性问题；②宪法是根本法，具有最好的法律效力，是其他法律的立法依据和立法基础；其他法律根据宪法制定，不得违背宪法的原则和精神。
（5 ）宪法的核心内容：公民的基本权利和义务。
宪法的核心价值：确认并保障公民基本权利实现。
（6 ）
宪法规范国家权力运行：
A 原因：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于人民；如果被滥用，则会滋生腐败,贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
B 做法：①加强对权力运行的制约和监督。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
（6 ）增强宪法意识：学习宪法、认同宪法、践行宪法。
主题三、国情教育模块：
1. 改革开放 （1）重要性：①坚持改革开放是我们的 强国之路；②改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（2）作用：①促进经济发展；②改善人们生活；③增强综合国力；④提升国际地位 （3）原因：①社 主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国经济已由 高速增长阶段转向高质量发展阶段。③我国经济发展还面临 区域发展不平衡、城镇化水平不高、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
2. 创新 （1）重要性：①创新是 引领发展的第一动力；②创新推动社会进步；③科技创新是综合国力竞争的 决定性因素。④创新让生活更美好 （2）做法：实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略 国家：①重视创新人才的培养：教育是基础；②增强自主创新能力：大国重器要掌握在自己手中；③完善创新制度保障：协同机制、创新平台、舆论氛围；④鼓励大众创业、万众创新。
企业：①提升自主创新力：加强核心技术的自主研发，重视创新人才的培育；②其他 个人：①法律：要有知识产权意识②道德：弘扬创新精神，彰显责任担当。
3. 改革与创新关系：创新是改革开放的生命；改革创新推动中国走向富强；改革激活创新引擎；人民群众共享改革创新成果。
4. 法治 （1）怎样厉行法治？① 立法机关要科学立法；② 行政机关要严格执法；③ 司法机关要公正司法；④ 公民要自觉尊法学法守法用法，树立正确的权利和义务观念；⑤国家和 社会要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境；⑥要坚持依法治国和以德治国相结合；⑦ 企业要依法经营。
（2）法治要求：良法、善治。
（3）全面依法治国（地位）：基本方略 5. 我国政治制度：①人民代表大会制度是我国 根本政治制度：② 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 6.：
我国国家机构：（性质；职权；工作原则：民主集中制）
（1 ）人民代表大会：性质：国家权力机关；职权：①立法权②任免权③决定权④监督权 （2 ）国家主席：职权：①公布法律、发布命令；②任免权；③外事权；④荣典权。
4 （3 ）国务院、政府：性质：国家行政机关 7. 我国的基本经济制度：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体，多种分配方式并存(分配制度)③社会主义市场经济体制 8. 党的领导 1.中国共产党的领导地位（中国共产党是执政党）
①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人们和中华民族的先锋队； ②宗旨：全心全意为人民服务 ③最高理想和最终目标：实现共产主义 ④根本组织原则：民主集中制 ⑤重要性（地位）:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量 2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①地位：基本政治制度 ②基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 3.中国人民政治协商会议（人民政协）
①性质：爱国统一战线组织（不是国家机关）
②主题：团结、民主 ③职能：政治协商、民主监督、参政议政 ④意义：是发扬社会主义民主的重要形式，有利于反映民意，集中民智，促进决策的科学民主化。
4.民族区域自治制度、基层群众自治制度 ①地位：基本政治制度 ②意义：推动社会主义民主建设，促进社会发展进步。
9 、我国社会主义民主（是新型民主）
（1）原因：①人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的 真谛。
（2）社会主义 民主的形式：①选举民主；②协商民主：是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
（3）公民 行使民主权利的方式：①民主选举；②民主决策（社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度）；③民主监督 10.：
中华文化：（1）重要性：①中华文化是中华民族的灵魂；②中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（2）做法：①坚定文化自信；②传承和弘扬中华文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。
11. 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 12. 共 享发展成果（走向共同富裕）
（1）原因：；①人民对美好生活的向往，就是 党的奋斗目标。② 发展的根本目的就是增进民生福祉。
（2）做法：党和政府坚持 以人民为中心的发展思想，让人们群众共享发展成果； 13. 教育的重要性：①教育是民族振兴、社会进步的基石；②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
14. 中华文化的特点：源远流长、博大精深。。
中华文化的魂：中华民族精神。
15.中华传统美德是 中华文化的精髓。
中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。
16.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
17.中华民族精神①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。
18.民族关系：①基本政治制度：民族区域自治制度。
② 社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。③ 处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。④ 民族义务：维护和促进民族团结。⑤铸牢中华民族共同体意识。
19.解决 台湾问题：①基本方针：“和平统一、一国两制”；②政治基础：一个中国原则 20.实现 中国梦的做法：①必须坚持党的领导；②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。③必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
...
推荐访问:法治 中考 公开课 中考法治部分整理公开课 初中法制教育公开课PPT
本文来源：https://www.cygypipe.com/zhuantifanwen/gongwenfanwen/14953.html