篇一：学校领导班子建设情况报告
学校领导班子建设情况汇报(范文4篇)
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身，以下是为大家整理的关于学校领导班子建设情况汇报4篇,供大家参考选择。
学校领导班子建设情况汇报4篇
学校领导班子自查整改报告
我校是一所中心完全小学校，一直以来明确工作思路，创新发展，大力实施素质教育，学校按照市教育局的统一部署，按照贯彻落实科学发展观分析检查阶段的工作计划，校领导班子召开学习会议，认真查找自身在学习科学发展观活动中的不足之处，并归纳出存在的问题，仔细分析出现问题的原因，通过查找，校领导班子更进一步分析了我校发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了我校教育教学工作的发展思路，制定了促进我校教育教学健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下：
一、深入贯彻落实科学发展观，学校工作取得优异成绩
近年来，按照科学发展观的要求，在上级领导正确领导大力支持下，我校明确思路，创新发展，大力实施素质教育，全面推进教育教学改革，各项工作都取得了显著成绩。
（一）建立了先进的教育发展理念和积极向上的学校文化
我校从理念引领和文化促进入手，为我校教育确立科学发展的思路和目标，近年来，制定了“以人为本，质量立校，科研强校，特色兴校”和“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的工作理念，以建设“责任校园、文明校园、文化校园、安全校园、民主校园”为抓手，为促进我校教育事业又好又快发展奠定了坚实的基础。
（二）教育教学质量实现了新突破
坚持进行课堂教学改革，向课堂教学要质量，推动教师课堂教学水平的提高；加强学校管理工作，以管理求效益，向管理要质量；推进教科研工作，以科研促教研，以教研促质量；加强科学备考工作，围绕中高考，认真研究考试政策，收集考试信息，指导学校备考。近年来，我校教学质量不断上升，受到上级领导好评和当地社会群众的高度肯定。
（三）素质教育得到了全面发展
近年来，我校全面推进素质教育，努力使每一个学生既成才，又成人。以开展丰富多彩的活动为载体，先后成功举办了“校园文化艺术节”、春季阳光体育运动会，秋季田径运动会；开展了“红歌唱翻天”文艺演出及知识竞赛，大力开展学生社团活动等。
（四）校舍改造和校建设成绩显著
学校建设是教育发展的基础，近年来，我校积极争取，多方设法，大力改善学校办学条件。完成了教学办公楼、教师宿舍、餐厅、等各项工程的兴建，校园面貌焕然一新。
（五）打造平安校园，确保师生安全
按照“安全第一、预防为主、遏制源头、监管过程”的原则，完善安全
制度，落实安全责任，防止安全事故，打造“平安校园”。经常开展学校安全大检查活动，坚持自查与普查相结合、日常检查与突击检查相结合，白天查与夜查相结合，加强消防、交通、卫生、踩踏等各方面的安全管理。今年以来，学校组织人员与有关部门一起多次夜查学校及周边环境安全，学校还开展了消防、地震等逃生训练活动。
二、存在的突出问题
在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上，校领导班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理，在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题有以下几个方面：
（一）在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高
1、平时在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务，于是在头脑中便产生了以干代学的思想，难免因工作忙、任务重、压力大等，而没把学习摆到重要的位置。
2、平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看大部头的书籍较少。各种理论均有所涉猎，但深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，对发展中存在的问题，有时把握不住发展的必须规律，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
（二）在统筹谋划教育整体工作中，推进教育均衡发展方面做得不够，工作有待进一步加强。
1、教师队伍建设方面，教师的配置还要进一步优化，部分学科如音体美教师不足，教师年龄构成不合理，近几年入校的年轻教师人数比较大。教师进出渠道不太畅通，优秀教师的选拔和个别不称职教师的调出学校还缺乏自主权。
2、学校建设方面：学校资金紧张。学校现有资金可以保持正常运转，但不足于承担较大规模的校园建设。学校现在仍负债运行，为学校发展拖了后腿。
3、学校管理方面，学校的校园文化和办学理念有待于进一步深化。学校精细化管理有待于进一步完善。管理不够精细的现象、有制度无落实的情况偶有发生，为学校高效运转和校园安全带来隐患。
（三）工作作风扎实程度有待进一步提高
1、是调查研究还待进一步深入。在日常管理工作中，深入职工、深入群众中调查研究不够。
2、克服工作中存在的“蜻蜓点水”倾向。对问题应及时发现和真正解决，应深入基层进行扎实有效的工作，使工作更扎实到位。
3、交心谈心，密切联系群众还可进一步加强。班子成员与基层同志交流还可进一步加强，交心谈心，听取意见建议还可进一步加强。
三、存在问题的原因分析
对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：
1、在提高政治、业务素质，加强学习方面存在差距。主要是落实各种制度还不够严格，有的认为自己专业学习压力太大了，工作繁重，头绪多，把学习的时间挤占了，说起来，还是认识上的问题，需要进一步提高认识。
2、在统筹谋划整体工作方面存在差距。主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。
3、在工作作风方面存在差距。主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，倾听群众意见还需进一步加强，对发挥全体教职工的作用认识不足。
四、在学习实践活动中形成的新认识
我校班子全体成员通过学习实践活动，对科学发展观和如何以科学发展观为指导，更好地推进我校教育工作又好又快地发展，有了更深刻的认识。
1、在思想观念方面，对在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。当前经济社会发展形势下，学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、快速发展意义重大。通过学习实践活动的开展，教育局对学习实践科学发展观，特别是在教育管理工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。当前，我校教育事业正处于实现第二个三年计划关键时期，发展迅速，但也存在很多问题，作为领导班子，只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导管理工作，才能保证教育工作健康发展。
2、在发展思路方面，对坚持科学发展，坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。教育是塑造人的事业，与其他行业相比，更需要正确理念的引导。当前，很多教育干部只凭借既有经验从事教育管理，而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导教育教学实践，对培养什么样的人才、怎样
培养人才还缺乏系统、清醒的认识。通过学习实践活动的开展，学校班子深刻感受到学校落实科学教育理念的重要性与紧迫性，对加强校园文化建设的必要性有了清晰的认识。
3、在工作指导方面，对实行科学管理、规范引导的重要性有了新的认识。
学习实践活动开展以来，学校领导班子通过走访调研、座谈、征求意见、谈心等活动，认真查摆在工作指导上存在的不足，对学校教育过程中存在的突出问题进行会诊，明确了在日常工作中实行科学管理、规范引导的重要性。
五、今后的努力方向和改进措施
学习实践科学发展观活动开展以来，学校领导班子高度重视，进行了广泛调查研究，征求了各个层面的意见建议，明确了今后的努力方向，学校将进一步创新工作思路，加强管理，制定整改措施，促进我校教育工作更好更快发展。
通过对存在问题的剖析，结合学习实践科学发展观，在今后的工作中，学校班子确定以下努力方向与改进措施：
1、加强班子成员队伍建设，提高政治、业务素质，团结协作、增强凝聚力。
2、按照科学发展观的要求，进一步谋划全市教育整体工作，统筹调整学校布局，制定城乡均衡发展规划，形成既科学发展又特色显明的教育发展新思路。
3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成素质高，能力强，能打能拼的教职工队伍。
4、全心全意为师生服务，关注全体师生的全面发展、终身发展。
5、在制度方面，尽快建立健全完善的教育评价机制，在“当名师，创名校，建和谐校园”的活动中引领全体教育工作者探讨学习先进的办学理念，在教师自身素质的提高中，加快学校教育发展。
为实现上述目标，班子全体成员在今后的工作中将努力做到：
第一、加强政治理论学习，增强政治上的坚定性。增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向；在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，提高运用理论指导实践的能力。
第二、勇于开拓创新，在工作中取得新突破。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实敢想敢为，勤于思考，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力，力争在工作创新方面取得突破。
第三、树立群众观点，增强党性观念。始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，感情上贴近群众，顺应民意，为民谋利。真抓实干，务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，自觉接受党组织、党员和群众的监督。
第四、加强自身修养，发挥表率作用。严格执行关于党员干部的各项规定，遵纪守法，勤恳工作，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，作全校教职工的表率，以自己廉洁奉公、执教为民的行为，引导广大教师无私投身教育事业。
六、加强领导班子自身建设的具体措施
结合班子实际，制定以下加强校班子自身建设的具体措施：
1、加强思想建设，提高理论水平。一是加强组织领导，领导班子成员结合实际，制定学习计划。班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。二是健全学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。三是突出学习重点，坚持通读与精读相结合，深入学习____理论、“三个代表”重要思想。四是坚持理论联系实际，坚持理论学习与教育整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、统筹兼顾、全面发展的教育理念；探索新时期教育发展规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导我校教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
2、深入调查研究，牢固树立群众观念。
一是进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。
二是牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正政风，廉洁勤政，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。
三是关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取
教师和学生的意见建议。同时，多开展健康有益的文娱活动，帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
思渠完小
____年12月25日
______学校
领导班子建设制度
为创建优秀的学校领导班子，更好地完成上级教育部门交给的各项任务，为教育事业做出新贡献，特制订以下制度：
1、领导班子成员要带头学习____教育理论、“三个代表“重要思想、认真贯彻党的十六大以来新的精神，树立和落实科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义教育事业，敬业爱岗，有奉献精神，教育思想端正，全面贯彻教育方针努力改造世界观，带头学习教育理论和专业知识，努力更新观念，不断提高管理能力和办学水平。
2、要坚持“以德治校、以法治校、民主治学、开拓治校”四原则，创教育特色，办一流学校。模范遵守学校一切规章制度，身先士卒，在各项工作中起积极带头作用。
3、领导班子成员要有竞争意识、忧患意识和开拓精神。精诚团结、步调一致、遇事不推委、不扯皮，各司其职，努力做到一要齐心，二要垂范，三要实干。
4、经常深入教学第一线，深入师生之中，努力掌握第一手材料，以便获得工作的主动权。对分管的工作要有计划性，做到了解工作经常性，指导
工作及时行，思考工作超前性，创造性的开展工作，为学校的发展贡献力量。
5、关心同志，重视感情投资，实施人性化管理，努力解除教师的后顾之忧，同事间和睦相处，相互尊重，不为小事斤斤计较，努力营造良好的人际氛围，要做教师的表率。
6、加强工作的责任性，立足本职，做好部门工作，敢于挑担子，各部门之间应做到不推委，工作中团结协作，做到分工不分家。
7、坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，重大问题集论决定，班子成员相互信任，相互支持，形成团结一致的良好氛围；认真参加行政会议，会议中畅所欲言，充分发表自己的意见。会后不在群众中说三道四，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。
8、带头依法从教，依法治校，廉洁自律，不乱收费、乱推销，坚决不搞有偿家教。
9、一切以学校工作为重，一切以团结为重，办事要公开、公正公平，不任人唯亲，不搞小团体主义，不拉帮结派，注重教师的工作实绩。
10、自觉接受群众监督，开展群众评议工作。
从某种意义上说，一个校长就是一所学校。
有这样一本关于校长
的报告文学，书名是《圣园之魂》，“圣园”就是校园，“魂”即校长的精神与思想。校长应该是一校之
“魂”，正是因为这个
“魂”，学校才显
出了生命的蓬勃生机。但校长不是
“神”，光凭校长一个人的智慧和思
想还远远不够，更多的要依靠学校领导集体和全体师生共同谋划，共
同努力，才能办好一所学校，才能使学校在原有基础上快速发展。因
此一个校长带
领的一套好的领导班子才是办好一所学校的关键。
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝
心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇
于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕
这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个
“力”。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：
“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。
”
的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可
以>2，也可以
学校领导班子建设情况汇报
学校领导班子运行情况
____学校领导班子运行情况
1、班子整体情况。学校共有领导干部9名，45岁以上的3人，35岁以下的4人。整体比较年轻，结构比较合理。向心力、战斗力强。
2、事业心和责任感强。校长__以身作则，身先士卒，天天上班早，下班晚。副校长、教导主任、总务主任舍小家为大家，一心扑在学校工作上，经常星期天和节假日也靠在学校工作上。其他班子成员除平日在校积极主动干好工作外，即使是法定休息时间，只要学校有工作，就随叫随到，都不计任何报酬，没有任何怨言。
3、廉洁自律、政令畅通。班子成员都能严格遵守上级有关文件规定，校长率先垂范，做出了榜样。在校长的带动和影响下，其他领导班子成员都能自觉遵守上级有关廉洁从教的规定，做到洁身自好，具体表现为干工作不计报酬，不患得患失。全体班子成员自觉做到在思想上行动与上级领
导保持高度一致，紧密团结在教育局、乡教委和校长周围，坚决做到令行禁止，保证了政令畅通。
4、班子成员密切配合。一方面，领导班子明确分工后，班子成员都能立足本职和分管工作，分兵把口，各负其责，能够在自己的职权范围内积极主动地开展工作，出现问题勇于承担责任，绝不上推下卸。另一方面，班子成员都能做到分工不分家，相互协调，相互配合，相互补台而不相互拆台。
5、班子成员紧密团结。首先，班子成员都重视维护班子整体形象，说话、做事都能从学校整体利益出发，为班子整体形象考虑。其次，班子成员都注意相互维护个人形象，不在背后对他人说三道四，更不在普通教师和社会上说不利于他人的话，不做不利于他人的事。第三，班子成员间不结帮拉派，不厚此薄彼，不亲一个远一个。第四，班子成员间有了问题或摩擦，能够坚持当面交换意见，清除隔阂，即使个人不能面谈的，也能主动找校长从中做好工作，促使双方精诚团结。
6、处事比较公正、公平、公开。无论是执行学校的规章制度、落实领导班子的决议，还是绩效工资、晋升职称、评先选优和期末绩效考核，领导班子都坚持做到公平、公正、公开，并注重了解教师的反馈意见。严格按规定标准要求，组织教职工代表，公平透明地完成的，结果得到教师的普遍接受和认可，尤其是学期绩效考核结果，教师都能顺利签字。
主要业绩：
1、在校长的带领和学校领导班子的共同努力下，学校硬件建设进一步改善。近年来，以“两基迎国检”为契机，学校硬化面积、绿化面积加大，去年建成高配计算机室、多媒体室，理生化实验室仪器齐全；____年学校建有校园网，学校补足资金为每位教师购置笔记本电脑；为使校园安全，学校在校门、教学楼、宿舍门主要点都设有摄像头。
2、学校教学质量进一步提升。_校长刚来那年，学校成绩处在全县倒数第一，____年成为全县第四，____年全县第三，____年取得全县第二的好成绩。
3、在总务副主任___的精心负责下，学校宿舍、大灶工作井然有序。他不仅备课、上课认真，对学校宿舍、大灶的管理也非常认真。他常常亲自对宿舍、大灶进行检查，使学校宿舍安全、大灶食品安全没有出过丝毫问题。
存在问题与不足：
领导班子整体创新能力不够强，课改步子迈得不够大，高效课堂不够理想，尤其在尖子生的培养上力度不够；教师住宿得进一步改善。
________年3月18日
篇二：学校领导班子建设情况报告
高校领导班子建设工作调研报告
中国高校领导班子建设工作调研报告
一、调查背景
高校是培养人才的场所，领导班子是高校有力的管理和决策机构，对于高校的核心竞争力和发展潜力有着至关重要的作用。然而，在当前高校发展的背景下，领导班子建设面临的挑战和困境越来越多，本次调查旨在探究高校领导班子建设的现状，并提出优化建议。
二、调查方法
在本次调查中，我们采用问卷调查和面对面访谈相结合的方式，旨在全面了解广大高校师生对于领导班子建设的认知、评价以及对于未来发展的期望。
三、调查结果
1.高校全体参与者对领导班子建设的认知
（1）认知不足。近六成的高校师生意识到领导班子建设的重要性，但对于如何建设和评价标准只有四成左右的参与者有清晰的认识。
（2）缺乏互动。大多数参与者认为领导班子与高校师生沟通不足，较少听取下属、学生的意见和建议，并呼吁领导班子增
强与人民群众的联系和互动。
2.高校全体参与者对领导班子建设的评价
（1）建设不均衡。超过八成的参与者认为领导班子在理论水平、管理能力、领导风格等方面存在较大差距，个别学校领导班子建设缺少明确战略和目标。
（2）建设成效有限。虽然领导班子在学校决策和管理方面发挥着重要作用，但对于推进学校各项工作的积极性、效率和质量还有较大提升空间，各项政策办法制定和执行不充分，个别领导班子出现延误管理、滞后决策等问题。
3.高校全体参与者对未来领导班子建设的期望
（1）领导班子建设要坚持公正至上。多数参与者认为领导班子应该坚持公正、廉洁、勤政，树立良好形象，在实践中维护广大师生群众利益。
（2）领导班子建设要加强培训。近八成的参与者认为领导班子需要加强学习、培训，提高管理和领导水平。
（3）领导班子建设要闻民声、知民意。多数参与者呼吁领导班子多听取群众的意见和建议，在管理决策中考虑到师生的诉求。
四、建议
（1）加强宣传和教育，提高广大教职工和学生对于领导班子建设的重视，推动领导班子建设及各项工作的深入开展。
（2）加强领导班子与下属、学生沟通，增加与群众的互动，让广大师生了解领导班子建设的实际情况，并提出建设性意见。
（3）加强领导班子的培训和学习，提高管理和领导水平，为高校发展提供有力保障。
（4）加强领导班子的监管和考核，对于延误管理、滞后决策等问题要及时解决，避免继续损害高校的利益。
五、总结
本次调查显示，高校领导班子建设存在问题和不足，需要全体师生及领导班子的共同努力来推动发展。加强领导班子建设的宣传和教育、提高管理和领导水平、加强与师生的沟通和互动，这些都是当前高校领导班子建设亟需重视和探索的方向。我们期待着更加公正、廉洁、勤政的领导班子建设，在为广大师生服务的过程中，推进高校的科学、健康、快速发展。在调查结果中，可以看到高校全体参与者对领导班子建设存在的认知、评价和期望。这反映出领导班子建设在高校中扮演着至关重要的角色并直接影响着高校的整体发展。由此，仅仅思考当前问题无法有效地解决问题，正确的方式是对问题的根源进行剖析，找到制约高校领导班子建设的原因。
首先，高校领导班子建设人才缺乏。当前国内高校人才流动性
较大，竞争压力增加，加之高校内部也存在一定程度上的利益冲突和拖延等问题，吸引人才和留住人才都变得困难。这使得高校领导班子的人才队伍老化，并有一定程度上的稳定性缺失。
其次，领导班子建设缺乏长远规划。由于各高校目标、办学理念和发展方向不尽相同，导致许多高校未能提出明确的发展目标和规划，领导班子缺乏对未来的实际认知，随波逐流甚至模仿其他高校经验，导致高校的领导班子没有建设出更具特色、更加优质的队伍。
再次，高校领导班子建设缺乏科学的评估标准。当前领导班子评估的标准和方式大多仍只是依赖于个别领导之间的评价，而不是科学、全面且客观地评估。领导班子的评价应该是一个复杂的系统工程，要将基础设施、资源配置、科研、教学、社会服务等多方面因素都考虑在内，以科学、等级评估为标准来评价领导班子建设工作。
最后，高校领导班子建设面临管理体制困境。当前部分高校内部管理存在混杂现象，部门交叉、功能冗余等问题导致决策困难、协调不力。这个问题主要影响到前线管理者的工作，从而影响领导班子对高校的决策效果。
在我们总结分析出现的问题后，我们需要制定明确的改进方案。
首先，应注重高校领导班子人才的选拔与引进。设计合理的选任机制，培养和选拔审慎、具有创新意识和行动能力的人才；引进与本校特点相适应的管理人才，快速补充人才短缺的后备
力量；通过创造良好的工作环境，留住优秀领导人才。
其次，应有长远的领导班子建设规划。必须建立起符合本校实际的发展规划，落实好各项计划，尽量避免盲目跟风等问题，让领导班子建设与高校发展保持同频共振。
再次，应科学制定领导班子建设的评估标准与方法，提高领导班子的整体素质和管理水平，通过等级评估来考核领导班子建设的成效。
最后，应进行体制机制改革，构建“大法官式”科学精准的管理与考评机制。实行直接领导负责的制度，学校领导要亲身参与学校工作的各个方面，对各个部门的工作状况做出及时评价，建立完善的学校管理信息系统。
总之，高校领导班子建设是高校建设的重要组成部分。作为高校建设不可或缺的一支力量，高校领导班子建设应始终以公正、勤政、廉洁为标准，聚焦学校的发展目标，不断提高管理水平、工作效率和服务质量，为推进高校发展和培养出更多优秀人才作出贡献。
篇三：学校领导班子建设情况报告
学校领导班子运行情况报告(通用3篇)学校领导班子运行情况报告1在“质量立教，文化强校，整体提升，特色发展”十六字方针的指导下，我们严格按照区教育局年度工作总结计划和相关会议精神落实相关工作，认真贯彻《初中教学工作基本规程》和《教师教学工作评价方案》，坚持以教学为中心，努力做好教学常规管理工作，现将工作汇报如下：一、安全工作是立校之本安全工作责任重于泰山。为此我校提出：以父母之心关注学生安全的理念，细化各种措施，强化各种管理，做到了安全工作的无缝隙覆盖。1、突出安全教育安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上，教师会上，班主任会上经常强调安全工作，同时我们还利用升旗仪式时间，班会时间进行专题安全教育。学校政教处，团委也利用黑板报，手抄报，知识竞赛，学校广播站等形式宣传安全知识，普及防范技能。“1530”安全工作手册的使用使班主任安全工作更具针对性，及时的提醒和教育极大的减少了学生安全事故的发生。该手册的使用做到了局里提出的：安全工作没有成绩，但是安全工作一定留下痕迹的要求。本年度，我们利用临港交警中队驻地的优势，先后邀请交警做了“文明出行——交通安全知识专题讲座”和针对校车的“关注生命，文明出行”交通知识培训，在师生中引起了强烈的反响，增强了师生的交通安全意识，减少了的发生。节假日我们还利用《致家长一封信》的形式，提醒家长关注学生各类安全，切实保障学生健康成长，这一做法得到了社会的认可。2、重视人防工作人防也即我们所说的管理，只要管理到位就会减少很多安全事故。学校实行领导干部带班，相关教师值班的上下学值班制度。每天一名领导干部，两名教师，两名保安上下学时门口值班，一方面疏导相关交通，维持门口秩序，一方面处理各类突发事件，保证了校门口安全。
宿舍实行专门物业公司管理，学校和级部领导值班制度。每天两名男老师两名女教师会同物业两男两女宿舍管理员值班，保证了宿舍秩序和安全。晚自习实行学校主要领导带班，级部人员值班制度。值班人员从管理打水处安全，到查看晚自习秩序，课间秩序，再到上下楼梯安全都有明确的分工，确保了学生安全。3、落实技防措施为了更好的做好学生的安全工作，我校对东西教学楼，校园主要场所安装了58个监控摄像头，极大地改善了我校的技防条件。上一周，我校又申请安全专用资金，准备在学生餐厅，宿舍，图书楼，以及校园其他监控盲区安装摄像头44个。相信这一工程的落实会对食堂卫生和加工工作，学生宿舍管理工作带来极大便利。二、教学工作是学校命脉1、学习《评价方案》本学年，教育局、教研室对《教师教学评价》分学科作了修订，该评价方案更具针对性和指导性。为了让老师们能正确领略新评价方案的精神，开学前一周我们利用校本培训的时间，对新《评价方案》进行了集中印发，集中学习，并分学科组进行了研讨，为开学后贯彻落实《评价方案》奠定了基础。2、成立更具专业素养的教师教学评价委员会随着教师教学评价工作的逐步深入，根据新修订的《评价方案》和我校的实际情况，本学期我们对教学评价委员会成员进行了重新的选拔。在分年级成立教学工作评价委员会的基础上，我们减少了学校行政干部在教师教学评价委员会中的比例，大量吸收具有专业素养的学科骨干，学科带头人，市区骨干教师进入评价委员会，使我们的评价委员会更具专业性，评价结果更具说服力和公信力。学校领导班子运行情况报告2济南师范天桥附属学校是天桥区教育资源整合的首批学校，是贯彻“均衡公平内涵特色”教育理念的具体体现，是满足群众对优质教育需求的重要举措。20xx年是济南师范天桥附属学校的起步之年，是济南师范天桥附属学校的奋进之年。一年来，学校领导班子带领全校师生发扬“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神，踏踏实实埋头苦干，紧紧围绕“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”的总目标，按照“确定规划、自主发展、开拓创新，办规范合格学校”的要求开展了大量的工作，为学校的腾飞打下了坚实的基础。
一、提高班子成员素质，营造和谐干群关系学校新的领导班子是20xx年1月20日正式组建的，在正式编制未下达前，我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。但是我们一班人没有因为是临时负责而有临时思想，而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。在班子建设上，我们主要做了以下几件事：1.构建“学习型班子”。我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施，针对形势、针对实际、针对自我加强学习，提高班子成员的政治素养，提高班子成员干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会（学会反思、学会包容、学会沉默）、三个带头（做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人）。班子成员心往一处想，劲往一处使，使我们的班子成为一个坚强的集体。2.搞“五湖四海”，把班子建设成为锻炼干部的熔炉。当初，教育局宣布我们的班子由5人组成，我们根据学校的实际情况又吸纳了两名同志组成了7人领导班子。后来由于工作需要，班子成员也进行了相应的调整。但无论调整前还是调整后的同志都能够端正认识、主动工作，表现出良好的作风和较强的能力。在这个过程中，虽然班子成员有着不同年龄、不同经历、不同个性、不同气质，但是我们注重发挥每个人的特长与优势，使班子成为团结、融洽、和谐的集体，使班子成为锻炼干部、修养党性的熔炉。“大事讲原则，见素质；小事讲风格，见品质”已成为班子成员的自觉行动。3.紧紧依靠教职员工。我们深知“水里可以没有鱼，但是鱼不能没有水”的道理，把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径，时刻将班子置于教职工的监督之下，虚心接受教职工的建议和批评。我们通过多种渠道加强与教职工的沟通交流，设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度，集中教师智慧、凝聚教师力量，使教职工中的热点、难点问题得以平稳、创造性地解决。如中学部的《绩效工资分配方案》就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的，此举受到中学部教师的广泛认可。召开班子民主生活会，我们邀请了部分教师代表参加。班子成员坦诚的态度赢得与会教师代表的好评。4.打造“弱势班子”。学校班子组建之初就确定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎实实地开展工作。我们的“弱”，一是表现在对学校发展方向的冷静思考上，“基础教育是使人成其为人的教育”，因此，我们的“弱”理清了学校发展的思路；我们的“弱”，二是表现在对待老师的充分理解和尊重上，我们提出“领导干部只有给老师提建议的义务，没有批评老师的权力”，因此，我们的“弱”营造了干群之间融洽和谐的氛围；我们的“弱”，三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上，“我们必须把基础打牢，学校的发展才有后劲”，因此，我们的“弱”踏出了清晰的前行脚印；我们的“弱”，四是表现在班子成员的低调上，“不拿制度压人，不用权力唬人，处事理直气和，做事低调沉稳，我们要用自己的行动赢得老师的支持”，领导干部不
但全部兼课，有的领导干部还主动承担了基础较差的班级的授课任务。因此，我们的“弱”造就了一支默默奉献的干部队伍，形成了一个强有力的战斗集体。总之，我们从“弱拍”起，奏响了建设全新学校的第一乐章，我们的“弱拍”起，也将使济南师范天桥附属学校发展的交响曲更加悠扬深远。经过一年的努力，我们的干群关系和谐了，我们的学校发展了，干部和教师两支队伍的素质提高了。目前，全校上下思进步的多了，冷眼旁观的少了想教学的多了，说闲话的少了；讲奉献的多了，争名利的少了。“一心一意谋发展，凝心聚力抓质量”已成为附校人的共识。二、理清发展理念，明确前进方向学校的发展必须有先进的理念引领，必须有明确的方向指引。今年初，我们着重在“理清发展理念，明确前进方向”上做了大量的工作。班子成员在处理常规工作的同时，通过召集不同层次、不同形式的征求意见会，让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来。为使我们这所新起步的学校更有活力，我们提出了“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神；针对泺口地区的历史现状，我们提出塑造“儒雅和谐”的校风；为鼓励老师们教学有特色、个人有风采，我们提出树立“扬你我之长，做教改先行”的教风；为了实现学生的健康发展，我们提出了“五个充分”的学生发展目标。目前，以“基础教育是使人成其为人的教育”为核心的办学思路已经明确。为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略，学校又组织部分教师对办学思路进行了深入浅出的解读，编印了《基础教育是使人成其为人的教育——办学解读》的小册子。三、抓内涵提升，促质量提高在干群关系和谐、一心思发展的前提下，我们又制定了《济南师范天桥附属学校发展规划》，明确提出了学校内涵提升的总体思路：一年打基础，两年见成效，三年大变样。一年来，我们按照这个思路做了大量基础性工作。我们深知群众对优质教育的迫切需求，我们深知教育局领导对我们寄予的厚望，我们深知教师们对优异成绩的渴望。为把“提高教学质量”真正落到实处，我们专门召开会议进行研究，深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径，基于我校教育教学质量不高的实际提出了《教学质量保证策略研究》课题，老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课题。我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善，但是它的草根性却赢得了老师们的认可，唤起了广大教师的研究热情。现在，我校全体任课教师（共110人）全部都有研究子课题，教师们参与研究的热情和力度都是前所未有的。通过开展课题研究，老师们把更多的目光转向了课堂，把更多的精力用在教学方法的改革上。
为了保证《教学质量保证策略研究》课题的深入扎实地开展，我们启动了“济南师范天桥附属学校名师工程”，为每一位教师搭建成长的平台，为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。教师们争相参与“名师”评选活动，表现出非常高的热情，展示了为学校的发展拼搏进取的高尚境界。为了落实教育局教学工作会议的精神，我校于12月25日组织召开了教学质量表彰会，隆重表彰了在教学中做出突出贡献的教师，进一步激发了老师们抓教学质量的热情。我们积极为老师们提供外出培训学习的机会，鼓励老师们积极参加市区有关教学活动，以开阔老师们的视野和思路，仅一年的时间，学校为此投入资金近5万元。今后，我们还将继续加大教师培训学习的力度，为老师们提供更多的机会。经过一年的努力，我校的面貌发生了显著的变化，取得了明显的进步。学校获得济南市文明单位称号，小学部“循序自主作文”课题被评为天桥区十大课题，中学部获得区教学质量进步奖，中小学部双双进入区运动会团体总分前五名。郭庆禄老师获中央美院社会艺术水平考级软笔书法九级证书，牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全国一等奖，李燕、张燚老师的科研成果获省级一、二等奖，王燕红老师获得济南市优秀教师称号，王俊老师被评为山东省少先队优秀工作者。一批年轻教师茁壮成长，陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在《济南教育》《山东教育》《现代教育导报》等刊物发表。小学部郑新宇同学获得济南市读书征文比赛一等奖。《济南日报》、济南教育电视台、山东教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。四、关心师生生活，改善办学环境我们学校的底子薄，办学的基础条件差，办学环境与建设现代化学校的要求存在的差距比较大。在这种情况下，我们认真调研、统筹调度、精打细算、科学使用有限的资金，在资金运作和硬件投入上，我们坚持了三个原则：坚持依据现实、厉行节约的原则，坚持多方筹资、先急后缓的原则，坚持整体规划、稳步推进的原则，积极为师生创造更加优良的.工作学习环境。1.办公及生活环境逐步改善。小学部教师全部更换了办公桌，办公室安装了空调，所有的任课教师在教育局配备了电脑后，我们又投资全部进行了联网，使教师们有了更加方便的备课和学习条件。中小学合并后，由于家远的教师较多，原有的食堂不能满足老师们的要求。我们选调了勤奋负责的老师加强食堂管理并投入1万多元资金添置了设备。虽然食堂的条件还比较简陋，但基本解决了老师们的午餐问题，帮助老师们解除了一点后顾之忧。
崭新的教室门窗让我们的校园更加整洁优美。济南师范天桥附属学校网站的正式开通成为学校又一道靓丽的风景。这些点点滴滴的变化凝聚了济南师范天桥附属学校人的汗水，凝聚着领导们对我们的支持和厚爱，凝聚着济南师范天桥附属学校人对美好明天的追求。虽然只是短短的一年，但这是济南师范天桥附属学校的教师们共同奋斗的300天，这是干群关系融洽和谐的300天，这是奠基济南师范天桥附属学校辉煌未来的300天。300天，济南师范天桥附属学校123名干部教师的心紧紧凝聚在一起。一年来，我们付出了巨大的努力，也取得了一点成绩，但是我们更清醒地认识到我们存在的不足：一是教学成绩偏低是我们亟待解决的课题。教学是学校工作的中心，是群众最关心的热点。目前，我校的教学成绩还不尽如人意，但我们全校教职员工有尽快改变现状提高成绩的决心。二是基础条件薄弱是我们最大的担忧。泺口片区的整体开发规划制约了教育局和学校对硬件设施的投入，使学校办学条件的改善受到很大的影响。三是对家庭教育的引导是我们今后工作的重点。我校学生的家庭教育存在明显的缺失，家长对孩子教育的重视程度普遍不高，家庭教育的方法存在较大的欠缺。我们将通过开办家长学校、成立家长委员会等途径加强对家长的引导，提高学生的家教水平。成绩遮不住我们投向更高目标的目光，不足挡不住我们迈向新征程的坚定脚步。我们相信，我们更加自信，有我校先进理念的引领，有我们“不懈怠有韧劲勇创新”的精神动力，有我们全体教师的奉献拼搏，有教育局党委的坚强领导，济南师范天桥附属学校终将成为天桥教育的骄傲！学校领导班子运行情况报告3__小学创建于__年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩，位于__县城城西，紧邻__山庄，地理位置优越;学校现有教学楼2栋，10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力量，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，中专学历6人;其中小学高级教师10名，小学一级教师8名.学校以教师发展为前提，重视教师资源的投入，开发和利用、维护和保障教师的利益，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培养他们终身学习的意识和能力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推进人文管理，创建人文校园，促进教
师、学生和谐持续发展。因此有了自己的办学理念;让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点：一、教育教学工作教育教学工作是学校工作的核心。一年来，学校继续严格地按照国家《课程标准》，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲课进行严格的旬检和月检。学期初，我校教师在校长张新华的带领下，认真积极地学习《课程标准》，研讨教学模式，通过教师互助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。学校组织教师认真学习“于永正给青年教师课堂教学的20条建议”，以此为契机，要求老师们认真上好每一节课。坚持探索新型教研风气，落实教学工作：备课要新上课要实，作业要精，教学要活，手段要新。以教研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动，将问题做大可能性解决于课堂前，采用适合自己的教学模式，提高学生的成绩。德育方面，主要是学生素质建设，学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节，学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性、学习自觉性，掌握正确的学习方法，克服学习困难。行为习惯的养成，培养学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。二、安全工作安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进行全面认真、细致的检查，发现问题及时解决。平时不定期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，今年流感肆虐，学校更加重视学生的安全，要求各班做好记录，发现问题及时上报，学校在资金紧缺的情况下，出钱给各班配置体温计，要求教师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身安全，发现学生生病，做到及时送医或通知家长。与此同时，每周集中一次，讲安全教育，从生活、交通多方面，让学生试试听安全、人人说安全，个个注意安全。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现一起重大安全事故，所有的学生都能平安的上学，愉快的回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。三、校容校貌方面由于多方面原因，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响我们的教学工作，相反，各方面工作井然有序20__年度学校领导班子工作总结20__年度学校领导班子工作总结。校园文化极其丰富：
①抓好黑板报这一宣传阵地，每半月更新一次;20__年小学校工作总结②抓好学校每一块墙壁，把墙壁当做宣传阵地;③抓好办学特色的宣传，学校实行自主管理，各班文化;根据各班学生特点独自创办，营造浓郁的文化氛围，优化了教学环境;④每逢“元旦”、“六一”扎实办好联欢晚会;⑤醒目的地方张贴警示性标语。今年秋季，我们又投资5000余元，对各班门窗惊醒刷新，以改变以往的旧面貌。同时，由于校舍紧缺，造成我校“六室”建设不达标，给学生上课带来诸多不便，学校想尽办法努力改变现状。图书馆有，但是阅览室却没有，学校就想到让学生自主管理。由班内图书管理员每周一下午到图书室统一借书，每周二、四下午课外活动时间为学生阅读时间，教室便成为还在们的阅览室，他们在简陋的“阅览室”里享受读书的乐趣、其乐融融。实验室仪器不足，就到其他学校借，以便教学工作顺利进行，没有实验室，各班的课桌，便成了孩子们的实验台。回顾即将过去的一年，我们__小学全体教职工颇感欣慰，欣慰的是我们没有让上级领导和人民群众失望，展望即将到来的一年，我们充满希望，我们相信，有上级领导对本校工作的支持，我们全体教职工一定会继续努力，争取更大的成绩。
篇四：学校领导班子建设情况报告
高校领导班子思想政治建设的情况汇报和若干思考（修改稿）[最终定稿]第一篇：高校领导班子思想政治建设的情况汇报和若干思考(修改稿)高校领导班子建设的情况汇报和若干思考
思想政治建设是领导班子建设的灵魂和根本，抓和不抓，重视和不重视，效果是大不一样的。
一、我校的五点主要做法
（一）抓理论学习，提高领导班子思想政治素质
学习主要通过五种形式进行，即：自学、理论辅导、进党校、向教职工宣讲、理论与实践研究。即在自学的基础上，坚持每学期安排2-3次由专家、学者为校领导举行专题讲座，每两周安排一场中心组学习活动；校领导还通过组织“三个代表”重要思想宣讲团等形式，结合学习体会和实际工作向干部群众进行宣讲，并结合学校实际开展理论研讨，形成一批高水平研究成果进一步巩固和强化学习（已出版两集《学习与探索》），提高领导班子马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。
（二）抓工作能力建设，提高领导班子的领导水平
领导班子的能力建设是要在工作实践中予以提高和体现，结合交大的实际，我们围绕一流大学奋斗目标，统筹规划学校改革和发展蓝图，提高班子成员科学决策意识和能力。近几年来，通过制定“211”规划、“985”规划、我们已充分感受到规划工作对高水平研究型大学建设的重要性和必要性。最近我校正在着手“2005-2010规划建议”的制订工作，争取在“十一五”期间使学校的学科发展、科技创新、人才强校、现代大学制度建设和校园建设等方面有一个明确目标指导
1下的快速提升。对班子成员来说，统筹策划的过程本身就是一个学习的过程，在领导实施的过程中既考验，又提高领导能力。
（三）抓工作作风建设，提高领导班子执政为民的责任感使命感
1、树立正确的政绩观，强化执政为民和对国家对人民负责的意识。由于实施985工程，象交大这样的学校这几年建设项目显著增加。我
们要求自己不拍脑袋，不搞所谓“政绩工程”、“眼球工程”，而是按照高等教育自身发展规律，在国家的正确领导和大力支持下，依靠全校教职员工的共同拼搏，通过较长时间的、实实在在的、认认真真的积累，一步一个脚印迈向建设世界一流大学宏伟目标。
2、大兴调查研究之风。学校制定了《关于开展调研工作的若干意见》，明确提出校领导带头深入基层开展调研工作，每位校领导每学期要确定1-2个调研选题，全年不少于15个工作日开展调研活动。通过调查研究，大兴求真务实之风，牢固确立领导班子和领导干部“为民、务实、清廉”形象，以良好的党风带动良好的校风。
3、发挥好各方的作用。
一是专家教授的咨询、决策作用。交大很早就确立了教授治校的办学理念。在实践中不断建立健全各种专家学术委员会，如学校已经建立学科建设、基础教学、实验实建设、校园网络、信息管理等委员会和专家小组，由各领域有较高学术造诣的专家学者组成，可以直接为学校决策提供评估、论证等项服务。
二是教代会民主管理主渠道作用。学校不断完善教代会制度，建立健全二级教代会，使广大师生充分享有知情权、议事权，尤其在涉
2及广大职工切身利益的重大措施上享有决策权。如我校房改改革，牵涉到所有人的利益，就是在充分听取各层面意见，数易其稿，并经教代会表决而形成最终方案。
三是民主党派献言献策作用。上海交大民主党派力量比较强。学校每个季度都要召开民主党派座谈会，书记、校长亲自向各民主党派人士通报学校改革与发展情况，听取他们对学校工作的意见和建议。学校还在近期成立了主要面向各民主党派中青年人士的知识分子联谊会，通过联谊会的形式凝聚人心，积聚力量。
四是坚持校务公开。学校设立每周定期校领导接待日；党办、校办设立信访岗位，开通校长电子信箱；加强网上公共平台建设，及时将学校的一些重大决策广而告之；学校每学期还编制一册《上海交大校务公告》的校务公开文件集，供教职员工查询。
（四）抓干部、人才队伍建设，落实好党管人才原则
为贯彻“三个代表”重要思想和全国人才工作会议精神，我校把人才作为立校之本，全面实施人才强校战略。
1、完善干部选任机制，推进干部人事制度改革。
制定《上海交通大学党政领导干部选拔任用工作实施办法》，形成配套规范的干部选任机制。①处级干部公开选拔制度。1999年推出，已公开选拔处级干部21批次。②干部任职前公示制。从2001年起，对拟提拔任用的人选或经公开招聘人选，实行任前公示制。这项制度有利于增强干部选任工作的透明度，落实群众对干部选任工作的知情权、参与权、选择权和监督权。③领导干部任职试用期的制度。
3从1999年起，对非选举产生的处级及以下干部中实行干部任职试用期，试用期为一年。这项制度推进了干部能上能下，能进能出的用人机制的建立。④干部考核制度。1999年开始实行分级考核，明确干部的考核不只由领导说了算，还要考虑群众和相关方面的测评权重。这项制度的实施，增强了基层群众对干部工作状况的了解；干部的领导作风、工作作风明显改进，竞争意识、主动面向基层意识明显增强。
在优秀中青年干部和后备干部的选任和培养上，我校的主要做法和经验有：①拓宽“选”的渠道。在所在单位民主推荐、在全校范围内的民主推荐和向社会公开招聘，相互结合起来，扩大选人视野。②落实“育”的措施。通过选送优秀年轻干部到上级党校（行政学院）和我校党校学习培训，到国内外重点大学考察、学习、进修等多种方式，加强其理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养的培养与教育。③加大“用”的力度。通过实职、挂职、轮岗等方式，使年轻干部在实践不断积累经验，增长才干，锻炼成长。近年来，我校处级干部轮岗率约为35%；积极选送后备干部到部、委和区县基层挂职锻炼。④注重“源”的建设。把基层党支部书记、团委干部和思政教师，以及具有管理能力的青年教师作为后备干部的重要来源，分处级、科级两档分别建立后备干部信息库和专家库。我校现有处级干部347人，其中35岁以下的超过10%，具有博士学位95人（27.4%），具有正高职称136人（39.2%）。
2、实施人才强校战略，为学校可持续发展做好组织保障。
在调
研分析基础上，做好新一轮的人才建设规划，培养和造就有
4梯次结构的“冲顶”人才、“登高”人才和中青年骨干人才。在总量增长的同时，以高层次人才和学术创新团队为战略抓手，带动整个教师和人才队伍建设，使之整体优化。
充分利用上海的地域优势，以超常规的热情、超常规的努力和超常规的举措，吸引、培养和使用人才。把一批有造诣、有气度、有闯劲的国内外帅才、将才吸引过来。同时根据人才的不同层次和不同类型，实行分类培养，合理使用，特别要着重培养学科带头人和拔尖领军人的大局意识、领导组织能力、社会沟通能力和创新能力。对各类杰出人才，诸如特聘教授、长江教授、院士等高端岗位需要科学化组合，培育好新老衔接、优秀人才扎根的、人才辈出的肥沃土壤。近期面向校内外公开选聘2名副校长和400名教授副教授，实现了干部人事改革的重大突破。
（五）抓民主集中制原则贯彻，增强领导班子的合力和活力
为落实中央和上海市委的要求，党委制定了《关于提高党委有关会议质量和效率的规定》和《上海交通大学党委常委会议条例》等规定，对党委会（常委会）的议事范围、决策程序作出了详细规定。
正确处理好党政关系，党政密切配合，发挥整体合力优势。重大问题决策前，党政一把手充分协商；班子成员之间大事讲原则，小事讲风格，分工协作，相互补台；在党政关系上，努力做到“四分四合”，即：在工作职能上分，在工作目标上合；在工作职责上分，在工作指导思想上合；在一般工作上分，在重大问题上合；在工作制度上分，在工作关系上合。从而保证党政各负其责，党政从不同角度进入角色，5进入中心，相互切磋，协调配合，同演一台戏，领导全校党员和群众去实现创建一流的奋斗目标。
二、若干思考
虽然高校领导班子在思想政治建设上取得了一些成绩，但是同中央提出的政治家、教育家的要求还存在着很大的差距。当前，不论是从国际竞争的态势，还是从国内发展的背景来看，高校所面临的发展
机遇都是极好的，同时竞争也是空前激烈的，而高校领导干部的思想政治水平还不能完全适应这种新的态势，还存在着一些值得注意和需要克服的问题。我想结合学校和自己工作的实际，谈三点认识和思考。
1、如何解决好党的工作游离于学校中心工作之外的问题。
我以前在国家机关工作时，党的职务和行政职务是结合在一起的，工作起来很少有党和政的顾虑。高校的情况有所不同，党和政有两个体系，两个班子，而且各有各的职能和工作部门。在这种情况下，党的工作怎么做？有人认为，党的工作就是管方向、管大局，比如维护校园稳定，抓好精神文明建设等等。好像党的工作是“虚”的，是可以超脱于学校改革发展工作之外的；行政工作才是“实”的，才是抓生产力建设的。这种颇为流行的认识和做法，人为地割裂了党委和学校中心工作的联系，容易将党的工作束之高阁，最终将削弱党对高校的领导。
我认为，党的建设必须为实现党的政治路线服务。党的十一届三中全会以来，我们党的工作重心就转移到以经济建设为中心的轨道上
6来了。所以，从高校的角度说，党要管党、从严治党也好，维护稳定、抓精神文明也好，都是为了把党建设好，为了增强党的凝聚力、战斗力、影响力和控制力，从而更好地领导社会主义高校的发展建设。归根结底，高校党建工作应该而且必须坚定自觉地为党的中心工作服务。
对于高校的中心工作，《高教法》中有非常明确的规定，那就是：以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，满足社会主义现代化建设的需要，满足广大人民群众不断增长的接受优质高等教育的需要。具体到上海交大这样的重点高校，就是要培养和造就一大批具有创新精神和实践能力的拔尖人才，以知识创新、科技创新的成果，为经济和社会发展不断做出贡献。因此，学校党委一定要努力寻找围绕中心工作抓党建的结合点，善于把党的工作渗透到学校中心工作当中去，不能让党的工作游离于中心工作之外，在学校中心工作之外再搞另外一套所谓党的工作。我认为，离开学校的中心工作，党的工作就无所依附；背离学校的建设发展，党的工作就毫无意义。党的工作和学校中心工作不应“两张皮”，而应该紧密相结合。我到学校工作
以后，一直在作这样的思考。近半年来，学校党委狠抓现代大学制度建设，抓决策体制和执行系统的改革，就是想在这方面有所突破。我们尝试在原来党委和行政决策系统的基础上，设立一些专门委员会，如财经与资源委员会、科技创新委员会、组织与人事工作委员会，让若干党委领导和行政领导组合在一块搞调查研究，一块商议决策学校改革发展中的一些重要事项，精诚合作，相互交融，在这个过程中，7行政的同志更加体会到党的工作的重要性，党委的同志更加熟悉和更多参与学校中心工作，提高了围绕中心工作抓党建的自觉性，实际效果是好的。
2、如何解决好忙于应付具体事务，以干代学的问题。
当前我国正处在必须紧紧抓住而且可以大有作为的战略机遇期，我国高教也处在前所未有的大发展时期，各种机遇接踵而来，各种矛盾层出不穷，各项工作急待开展，可谓是百业待兴。我虽然到学校时间不长，对于这一点已深有体会。就我们交大而言：闵行新校区要建设、学科要上水平、科技平台要凝炼，科研大项目要争取，再加上人来送往、参加各种会议，每个校领导都忙得团团转，很少有时间去学习和研究一些思想方法与战略层面上的问题，特别是缺少系统的研究。在去年底召开的校领导班子民主生活会上，几乎每一个校领导都提到工作忙，系统理论学习不足，对一些问题深入思考不够的问题。这个现象不光在交大有，恐怕其他学校也程度不同的有所表现。
我觉得高校领导干部的思想政治建设，首先要解决的问题还应是学习和调查研究。虽然这已经是老生常谈。中央一再要求高校领导要努力成为政治家、教育家，然而现在真正称得上政治家、教育家的有多少？绝大多数高校领导都是实干家。高校的任务不是单纯的教学科研，而是要遵循社会主义的办学方向和人才培养规律，为国家经济和社会发展作出其他行业、其他部门不能做或者做不出的贡献。在当今激烈的国际竞争中，高校已经被推到了比拼国家综合实力的重要位置。而领导高校谋发展、创一流的新思路和新举措，不是靠拍脑袋想
8出来的，而是在对马克思主义理论的不断学习中，在对以往办学经验的分析总结中，在对新问题新情况的调查研究中凝炼提升出来
的。高校领导的思想政治水平，决定了中国高校的发展水平。因此，越是工作忙、任务多，越是要善于进行学习、思考和研究，否则执政能力和水平怎么能得到提高？
随便举一个例子：高等教育的水平实际上更多地取决于研究生教育的水平。以前我们学校研究生人数比较少，研究生问题不突出，这几年研究生人数急剧增多，已经同本科生的人数相当，如果不学习研究，不作前瞻性的思考，对研究生的培养教育还是仅仅按照本科生的方式来进行，怎么可能取得好的效果呢？这几年不少高校在研究生培养教育中出现了一些新问题，这些新的挑战必然对高校领导的眼光、理念和领导能力提出新的要求。
3、如何解决好科学发展观指导下的高校发展问题。
近年来，高校面对的各类评估、各种排名越来越多，一些学校领导常常是自觉不自觉地在跟着评估和排名走，缺乏超脱、高远的视野和战略。表面上看，这是一个工作方法问题，问题的根源在于没有确立和坚持科学的发展观，这就难免河边杨柳随风倒。
坚持科学的发展观，对于今天的高校，比以往任何时候都要更为重要。这是因为，发展观是否科学，将最终决定我国高校发展的后劲和在国际上的竞争能力。古人说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。道是事物发展变化的动力，同时又是事物发展变化所必须遵循的规律。科学发展观解决的就是“道”层面的观念和境界问题。我在
9校内经常和班子的同志交流，眼光不能局限在学校内，要跳出交大看交大，把交大放在世界竞争、国家发展和上海建设的大背景中去考虑。有了这种观念意识，胸襟气度，才能站得更高、看得更远，从各种指标、评估和排名中摆脱出来，有组织、有选择地追求卓越，最终实现超常规和跨跃式的发展。当前，我校正在举行全校范围的教育思想大讨论，就是试图解决好科学发展观的问题，从更高的层面掌握改革发展的主动权。在这方面，我们愿意和其他高校的领导同志们一起探讨，也希望上级领导能给我们更多的指导。
第二篇：区级领导班子思想政治建设情况汇报
文章标题：区级领导班子思想政治建设情况汇报
领导班子思想政治建设是领导班子建设的基础和关键。加强领导班子思想政治建设，提高领导班
子思想政治素养和领导水平，是加强党的执政能力建设的一项根本性任务，是贯彻执行党的政治纲领、基本路线和推进社会主义和谐社会建设的重要保证。近几年来，**区委以“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，坚持从自身做起，着力加强区级领导班子思想政治建设，为促进和谐**建设奠定了良好的思想基础，提供了有力的组织保证。
一、近几年来的主要工作和特点
2003年以来，我区区级领导班子思想政治建设的主要特点是，坚持做到了“五个落实”。
（一）注重理论武装，把区级领导班子思想政治建设落实到解放思想上
思想解放的程度，决定着发展的质量和速度。只有坚持从实际出发，解放思想，实事求是，才能真正实现一个地方的持续、协调、可持续发展。近年来，**区委通过加强理论武装，促进了思想的进一步解放。一是落实常委中心组学习制度，夯实解放思想的理论基础。按照《区委常委中心组理论学习制度》，每年根据中央和省市委的要求，制定了切实可行的学习计划，对全年学习内容、学习要求、研究专题、阅读书目、中心发言人等作出具体安排。中心组成员每年自学时间在300小时以上，集中学习12天以上，每人每年撰写读书笔记、心得体会、调研文章、学术论文3万字以上，中心发言每人每年2次以上。在先进性教育活动中，区级领导班子成员自觉做到带头学、带头写、带头查、带头改。区“四大家”领导班子成员集中学习时间在40小时以上，对规定的读书篇目、上级文件、领导讲话进行了认真阅读，并撰写学习体会。在以普通党员参加活动的同时，还坚持做到“四个一”，每个环节到联系点指导一次，参加一次活动，查找一个突出问题，总结一条成功经验。领导班子成员在抓好基层党员先进性教育的同时，自己深受教育。二是创新学习载体，营造解放思想的强烈氛围。区委坚持把端正学风贯穿于理论学习的全过程，结合**经济社会发展
的实际，做到“请进来，走出去”，先后邀请海工大黄友牛、华科大杨叔子、省委党校顾杰、任大立、市委党校潘伯祥等教授、院士和省市领导专家王红玲、任新木、方世荣、刘俊新等作专题报告，每年组织学习报告会5场以上，2006年达到9场，内容涉及国际形势、科学的发展观、政治观、群众观、社会主义荣辱观、依法行政、新农村建设、区域经济发展等方面。同时，还有计划地组织部分区级领导班子成员和区属一级单位的“一把手”前往温州、福州等东部发达地区学习先进经验。通过理论学习和实践思考，领导班子成员思想更加解放，视野更加开阔，谋发展、抓发展、促发展的能力进一步增强。近几年来，通过在北京、**、深圳、香港等地召开招商推介会、招商会、同乡座谈会和参与武博会、广交会等大型经贸活动，极大地推动了我区开放开发和招商引户工作，扩大了**的知名度，增强了**的发展后劲。三是大力弘扬“做事文化”，形成解放思想的强大动力。针对**经历撤县设区、街镇改革、部门重组等重大变革后，领导班子职数基本没有空缺，“一把手”年龄基本都在45岁左右，优秀年轻干部职务晋升基本没有希望的实际情况，区委决定在全区广大干部中大力弘扬“做事文化”，区委常委会带头开展弘扬“做事文化”大讨论活动，引导广大干部克服“官本位”意识，摒弃“做官文化”，弘扬愚公精神，把心思集中在干事业、谋发展上，为实现区委确定的宏伟目标献智出力。弘扬“做事文化”，推进了新一轮的思想大解放，促进了**经济社会的全面发展，在全区干部中进一步营造了干事创业、谋求发展的良好氛围。
（二）坚持科学发展观，把区级领导班子的思想政治建设落实到完善发展思路上
**是传统的农业大区，100万人口中有70万农民，要实现全区人民致富奔小康，必须始终坚持科学发展观，不断调整和完善发展思路和发展举措。为此，区委把落实科学发展观作为区级领导班子思想政治建设的重点，十分重视通过学习、研讨、讲座等形式，对区级领导干部进行树立科学发展观和正确政绩观的思想教育，并坚持从**的区情出发，结合人大、政协两会代表、委员提出的热点、难点和焦点问
题，组建若干调研专班，深入开展调查研究，形成专题调研报告，适时研究确定**的发展定位和工作举措，进一步明确了我区的发展思路和努力方向。在发展定位上，突出了发展与强区、发展与富民、发展与和谐、发展与稳定的内在联系，既考虑强区富民的现实需要，又考虑荫及子孙的长远要求。2003年，区委集思广益，确定了“都市农业大区、港口工业强区、文化旅游新区
”的发展定位，注重把传统的农业做大做强，使“菜、菌、禽、畜、渔、林”六大农业版块成为新的经济增长点；注重把新兴的农业产业做优做名，使徐古的蘑菇、李集的小香葱、涨渡湖的黄颡鱼、汪集的鸡汤成为四个“楚天第一”，为农民致富创造了品牌出路；注重把优越的地理环境资源用好用活，使阳逻电厂、武船重工等一批工业企业成为**的主要经济支柱；注重发掘
悠久的文化资源，使道观河风景旅游区、将军山森林公园、孔子河问津书院等一批新景点不断开发完善，成为**市的后花园。2006年，区委根据形势的发展和区情的变化，在深入调研的基础上，适时调整和确立了新的发展思路和发展定位，即：着力打造“工业**”、“生态**”、“和谐**”，把**建设成为**最具经济活力、最具产业竞争力、最适宜于创业、最适宜于居住的城市拓展区，力争走向全省县域经济发展前列。结合阳逻开发区的发展实际，制定了“抓港口、带物流、促工业”的工作举措。目前，武钢江北加工基地重冶机械、一冶钢构、江南集团、一棉集团、武船重工、蒲项耐火等一批工业企业落户阳逻，**的经济实现了新的飞跃。2006年，**区全口径财政收入达到9.34亿元，增长33.2，是近10年来增幅最快的一年；城镇居民人均可支配收入达到7641元，增长11.6；农民人均纯收入4386元，增长10.5，保持了较高的增速，增幅首次名列全市第一。同时，社会事业得到全面发展，街镇综合配套改革顺利通过省考评组验收并被评为优秀，新型农村合作医疗参与农民达90以上，高考成绩继续在全市领先，有线电视“村村通”工程全面完成，社会治安综合治理网络进一步健全，和谐**局面正在形成。
（三）贯彻民主集中制原则，把区级领导班子的思想政治建设落
实到提高科学决策水平上
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，认真贯彻执行民主集中制原则，是加强领导班子思想政治建设，增强领导班子团结和活力的关键。近年来，我们区委坚持把贯彻执行民主集中制原则作为增进领导班子团结、提高科学决策水平、促进思想政治建设的重大问题来抓，通过落实党内民主生活，建立健全议事规则等制度，保证区级领导班子整体效能的发挥。一是从落实党内生活制度着手，增强科学决策的民主性。每年七一前后，区级领导班子以查找突出问题为重点，通过召开农村一线、工商战线、街镇场处、区直部门、民主党派和党外人士征求意见座谈会、发放征求意见表等方式，广泛征求群众意见，认真做好区级领导民主生活会会前准备工作。２００５年，先进性教育专题民主生活会前，召开各类征求意见座谈会１５场次，各届代表３００余人参加，发出收回征求意见表达５００多套，共征求意见１０００余条。领导班子成员根据个人查找和群众提出的意见，写出书面发言提纲，提出整改措施，班子成员间开展了交流谈心活动，互相交流情况、沟通思想、消除隔阂、增进理解。民主生活会上，充分发扬民主，认真全面地对照自己的思想和作风情况，进行深刻的剖析，积极开展批评和自我批评，提出今后努力的方向。在领导班子集体整改方案中提出了“机构改革做好减法，加快发展做好加法，加强党建促经济做好乘法，构建和谐社会做好平衡法”四个主要方面21条具体措施，整改成效明显。二是从创新决策机制着手，增强科学决策的有效性。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，区“四大家”分别制定了常委会、人大主任办公会、区长办公会、政协主席会议制度和《区委常委会议事与决策规则》，完善了领导班子决策机制。区委严格按照全委会、常委会的职责范围、议事规则、决策程序、落实措施和监督纪律办事。凡重大事项、重要政策措施、领导干部推荐、任免、奖惩，经济社会发展等重大事项的决策，都提交常委会或全委会集体讨论决定。对于重大问题的决策，在决策前还要进行认真调查研究，听取各方面意见，必要时组织专家论证；决策中反复酝酿，充分讨论；决策后团结一致，齐心协力抓好落实，从而有
效地推动了决策的民主化和科学化，避免了工作失误。
（四）践行党的根本宗旨，把区级领导班子思想政治建设落实到为民造福谋利上
全心全意为人民谋利益是“三个代表”重要思想的本质要求，是我们党的根本宗旨，是思想政治建设的最终目标。区委坚持把为人民群众做好事、解难事、办实事、谋利益贯穿于区级领导班子思想政治建设的始终。一是执行领导干部信访接待日制度，联系群众解难事。区委区政府每月由2-3名区级领导干部定期接待群众，通过信访窗口，进一步密切党和政府与人民群众的联系，认真听取群众意见建议，了解改革发展和有关政策执行中出现的新情况新问题，及时研究解决群众反映的突出问题，保持和维护社会和谐稳定。二是实行领导干部包挂责任制，贴近服务办实事。２００３年８月，针对全区项目建设、企业改制、文明创建等重点工作较多的情况，区委区政府决定全体区级领导干部在履行日常工作职责的同时，实行包挂责任制，即分管１个产业，包挂１个项目、１个企业、１所重点学校、1个驻区部队某部、1个农村小康建设工作队、1个文明街道创建、1个企业改革和企业破产工作。全体区级领导班子成员上阵、同台唱戏，共赴经济社会发展的主战场，既当“指挥员”，又当“运动员”，用实际行动践行“三个代表”，为企业、为基层、为群众办实事。２００５年，全区千名干部下基层活动中，区委选派了3名区级领导干部到基层兼职，帮助基层解决实际问题，４０名区级领导干部每人联系１个企业，为企业协调水、电、资金、周边环境整治、证照办理、道路维修等事项１３０多件次，为企业解决具体问题５０余件。今年在认真总结过去包挂工作的基础上，还要突出经济建设中心，实行区级领导联系经济建设重要工作（项目）责任制，进一步推动全区经济加速发展。三是实行帮扶制度，扶贫助弱做好事。区四大家领导在联系企业、项目和责任点的同时，每人包扶一个下岗职工家庭和一个农村贫因户，每位领导干部每季度至少到贫困户家庭走访一次，体察民情，感知民难，为贫困户送信息、送技术、送项目、送温暖，排忧解难，寻找致富门路。
（五）加强纪律建设，把区级领导班子思想政治建设落实到提高
领导班子的凝聚力和战斗力上
纪律是执行路线的保证；纪律建设是思想政治建设的重要内容。近几年来，区委十分重视对区级领导干部进行政治纪律、廉政纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律的教育，坚持用制度管人，依规章办事。一是带头执行各项制度、规定。区“四大家”全体班子成员从自身做起，认真落实向全区人民作出的“八项承诺”，自觉做到：不违反政治纪律，反对自由主义，与党中央保持高度一致，坚决执行省市区委的决定，自觉维护区委的团结；不违反组织人事纪律搞个人封官许愿，“跑风漏气”和干预下级干部的任用；不干预和插手工程招投标、经营性土地权出让、房产开发与经营等市场经济活动；不收礼金、有价证券和贵重物品；不为配偶、子女及身边工作人员利用本人影响谋取私利；不配备超标准小汽车；不干预司法机关公正执法。二是自觉接受组织监督和人民群众的监督。区级领导干部较好地执行了重大事项报告制度、收入申报制度和接收礼品登记制度。区“四大家”领导班子成员每年还要向区属一级单位党政主要负责人、人大常委会委员和政协常委述职述廉，接受民主测评和评议，接受党内外群众监督。区级领导班子经过换届和加强思想政治建设，新一届领导班子的结构有了明显优化，作风有了明显改进，战斗力有了明显增强。可以说，新一届区级领导班子是全区干部群众公认的好班子、强班子。
二、存在的主要问题
（一）理论学习有待进一步深入，领导工作水平有待进一步提高。主要表现在：主动学习的意识有些欠缺，强调工作忙，以工代学、以干代学、以会代学的现象依然存在,妥善处理好工学矛盾有待改进；学习的内容不够系统，特别是领导经济工作所需要的知识系统钻研得不够；运用理论解决实际问题的能力有待进一步提高。
（二）制度有待进一步完善，班子整体功能有待进一步发挥。主要表现在：民主集中制需进一步完善，一些重大问题上听取意见不够广泛，班子成员一盘棋的思想和行动不够。
（三）作风有待进一步改进，抓工作落实的力度有待进一步加大。主要表现在：少数班子成员作风不够深入，听汇报较多，看现场较少，面上指导较多，研究具体工作较少；在工作指导上依然存在会议较多、讲话较多、文件较多的问题，集中精力抓落实做得不够；对于改革发展中出现的一些新问题，超前谋划不够。
三、今后的工作打算
思想政治建设是党的建设的首要任务，是领导班子建设的灵魂。加强领导班子思想政治建设，是贯彻“三个代表”重要思想新的重要举措，是贯彻党的十六大、十六届五中、六中全会精神，推进社会主义和谐社会建设，实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。根据中央和省市委有关精神，我区今后在加强区级领导班子思想政治建设方面主要是做到“五个坚持”，落实“五个提高”。
（一）坚持以思想教育为先导，着力提高区级领导班子的执政能力。一是把加强思想教育与加强政治理论学习结合起来，引导班子成员带头学习有关政治、经济、文化、党建、法律法规以及现代经济社会管理、科技等方面的知识，更新和丰富知识储备、开阔视野。二是把加强思想教育与加强世界观改造有机结合起来，引导班子成员进一步坚定理想信念、提高思想水平、加强道德修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持和落实科学的发展观和正确的政绩观。三是坚持把加强思想政治教育与推进和谐**建设和新农村建设结合起来，引导班子成员运用所学知识，认真研究本地区改革发展稳定中的重大问题、群众生活中的紧迫问题和党的建设中的突出问题，提出应对挑战、解决问题的新举措、新办法，使领导班子成员成为既有较高政治理论水平和科学文化知识水平，又拥有现代化建设所必需的执政能力、德才兼备的领导者。
（二）坚持以改革创新为动力，着力提高区级领导班子的执行能力。当前，**正处在改革和发展的关键时期，全面推进“工业**”、“生态**”、“和谐**”建设，把**建设成为**最具经济活力、最具产业竞争力、最适宜于创业、最适宜于居住的城市拓展新区，力争走向全省县域经济发展前列，是我区本届区级领导班子肩负的重要历史任务。当前，**形势总体很好，但也存在一些不容忽视的问题。区级领导班子必须以改革创新为动力，在维护稳定、加快发展、加强城乡管
理等方面下更大的功夫，全面部署、重点突破，分步实施、协调推进，妥善处理好在改革、发展和稳定中遇到的各种矛盾和问题，结合实际，创造性地开展工作，切实保证党和国家的路线、方针、政策更好地得到贯彻落实，切实保证上级的指示、决定更好地得到执行，切实保证区委区政府的重大决策更好地得到实施。
（三）坚持以改进作风为重点，着力提高区级领导班子的谋事能力。在坚持科学发展，构建和谐**的实践中培育良好的思想作风、工作作风和生活作风，引导区级领导班子成员进一步弘扬“做事文化”，求真务实，深入基层，重心下移，把心思用在谋发展、干事业上，把精力投入到办实事、抓落实上，把工作体现在解民忧、促和谐的行动上，主动投入经济建设的主战场，议大事，抓要事，攻难事，办实事，切实担当起推动经济建设重要工作的领导、协调和服务责任，为实现**区率先走在全省县域经济十强前列、进而步入全国县域经济百强作出实实在在的努力。
（四）坚持以扩大党内民主为抓手，着力提高区级领导班子的凝聚能力。按照民主集中制的要求，不断改进和完善党的领导体制和工作机制，建立常委既分工明确又通力合作的工作责任制。健全党内生活制度，自觉开展积极健康的批评和自我批评，主动接受各方面的监督。完善党内民主决策机制，明确区委全委会、常委会的职能和规则，坚持重大问题由常委会或全委会集体研究决定，积极推行票决制。党委重大决策充分听取人大、政府、政协的意见。
（五）坚持以纪律约束为保障，着力提高区级领导班子的感召能力。建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，切实抓好对重点部位和关键环节权力运行的制约和监督，有效防止权力失控、决策失误和行为失范。认真落实党员领导干部报告个人有关事项的规定，抵御各种诱惑，自觉接受党和人民群众的监督，养成一种在监督之下工作和生活的习惯。继续严格执行“六条禁令”，进一步规范公款接待用餐。大力整治收送“红包”、“跑官要官”、借机敛财等歪风；开展商业贿赂专项整治。用发展的思路和改革的办法逐步铲除滋生腐败的土壤和条件，以良好的党风政风提高区级领导班子
的感召能力。
《区级领导班子思想政治建设情况汇报》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读区级领导班子思想政治建设情况汇报。
第三篇：领导班子思想政治建设工作情况汇报
领导班子思想政治建设工作情况汇报
尊敬的各位领导：
根据省、市委组织部通知要求，下面我就***县领导班子思想政治建设工作情况作以简要汇报：
一、加强领导班子思想政治建设的做法及成效
近年来，我县按照领导班子思想政治建设的特点和规律，把领导班子思想政治建设与组织建设、作风建设、制度建设结合起来，与体制改革和作风转变结合起来，形成了相互联动、相互促进的格局。同时，借鉴“三讲”教育和党员先进性教育的成功经验，利用工作实践和党校两个阵地，采取业余学习和集中学习两种形式，抓好理论武装;抓住自我述评和民主评议两个环节，结合思想和工作两个方面，找准存在问题;通过民主生活会和组织生活会两个制度，运用组织考核和群众评价两个结果，有针对性地解决问题，切实增强了领导班子思想政治建设的实效。
1、突出执政能力和执政水平建设这一主线，加强思想建设
一是坚持把深化理论武装作为思想政治建设的首要任务来抓。近年来，特别是全省领导班子思想政治建设座谈会召开以来，我县高度重视各级领导班子思想政治建设，制定下发了《***县加强领导班子思想政治建设的意见》和《进一步加强和改进党委中心组学习的意见》等规范性文件，建立健全了中心组学习制度、“三会一课”制度和领导干部培训制度，对领导班子成员理论学习进行了规范。通过集中辅导、外出考察、专题讲座、交流讨论、知识竞赛等形式，努力提高各级领导干部的理论素养和道德修养。先后组织开展了“三个代表”重要思想、科学的发展观、“两个务必”和保持共产党员先进性教育活动。各级领导干部坚持和发扬理论联系实际的学风，带着问题学、联系实际学、深入思考学，把学
习当成了自己的一种神圣职责，一种精神境界，一种终生追求，切实解决了真学、真信、真懂、真用的问题。
二是重视调查研究，促进各级领导干部解放思想、更新观念。今年以来，根据我县干部队伍的现状和全民创业的需要，把大规模组织党员干部外出考察、学习、培训列为今年思想政治工作的一项重要工作，研究制定了《***县干部培养五年规划》，确定两年内全县科级以上领导干部赴发达地区考察学习一次，今年9月至10月，先后选派170名各级干部赴欧洲八国及浙江、上海、北京、山东、内蒙古等地考察学习，这是我县近几年由县上统一组织的，最大规模的外出考察学习活动。考察结束后，形成考察报告130篇，并于10月底组织召开了“外
出考察学习成果交流汇报会”，同时，在县电视台开辟了为期2个月的领导干部外出考察学习访谈节目。结合十六届五中全会的召开，下发了《关于开展全县经济社会发展问题调查研究月活动的安排意见》，全县23名县级领导、34个部门参加了为期1个月的调研，形成涉及改革、发展、稳定三方面调研报告23篇，其中21篇在“学习五中全会，促进地方经济发展研讨会”是进行了交流。为进一步深化县情认识，准确把握经济社会发展走势，认真解决突出问题，理清发展思路，确定工作重点，大力推进全民创业工程，精心编制好自治县“十一五”发展规划，特别是确定好2006年我县经济社会发展的主要工作和重点任务打下了坚实的理论基础。
2、突出民主集中制这一原则，加强制度建设
近年来，特别是先进性教育活动开展以来，我县在狠抓民主集中制教育的基础上，不断健全落实了党内生活、民主议事等方面的制度，保证了各级班子整体效能的发挥。
一是完善了党内生活制度。县乡两级党委都分别制定了民主生活会制度、党内外互相监督和定期通报情况等项制度，并坚持不懈地抓落实，使党内生活实现了制度化、规范化。县乡党委及县直机关党组织坚持每半年一次的民主生活会制度，按照上级规定的内容对照检查，开展
批评和自我批评；各级班子成员之间大都能开展谈心活动，互相交流思想，沟通情况，增进理解；
二是完善了民主议事制度。坚持每半年向县人大代表、政协委员、离退休老干部通报一次党委、政府主要工作，虚心接受监督；县委先后讨论制定了思想政治工作联席会议、基层组织建设联系会议、县委委员会议、县委常委会议、书记办公会议、县委政府联席会议等制度和议事规则，结合先进性教育活动，制定了《关于监督落实民主集中制原则实行重大事项集体决策的暂行规定》《关于进一步做好经济社会发展几项重点工作的意见》和《关于规范机关工作的若干规定》等5个配套文件。这些制度和规则的有效落实，进一步推动了决策民主化、科学化。
3、突出班子整体功能发挥这一重点，加强干部队伍建设
一是规范干部选拔任用工作。近年来，我县认真贯彻落实“5＋1”法规性文件和《党政领导干部选拔任用工作条例》，严把干部选拔任用民主推荐关、组织考察关、讨论票决关、公示关，积极推行干部人事制度改革，严格按照“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的“三句话”要求，切实把政治上强、作风民主、清正廉洁、有较强驾驭市场经济能力的干部选配到了领导干部的位置。同时，加强后备干部队伍建设，大力培养选
拔优秀年轻干部，注重培养选拔妇女干部、少数民族干部和党外干部，使各级领导班子的年龄、知识和专业结构进一步优化，班子整体功能逐步增强。目前，我县共有副科级以上领导干部273名，其中少数民族干部124名，占总数的45.4％，女干部33名，占总数的13.2％，40岁以下的年轻干部110名，占总数的40.3％；近几年，通过“一推双考”、竞争上岗、公推直选等形式选拔副科级干部18名；通过参加市委公开选拔副县级后备干部和组织公开选拔副科级后备干部，共储备副县级后备干部10名，副科级后备干部60名。为领导班子思想政治建设提供了较为坚强的组织保证。
二是坚持集体领导和分工分责相结合。一方面，坚持凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，凡属重要干部的推荐、任免和奖惩，都要由党委集体决定；另一方面，实行分工负责制，提倡领导干部敢于负责的精神对待工作。今年，县委、县政府“一把手”与县委、县政府的各位副职领导签订了27个重点建设项目责任书，并成立了重点项目组织机构，制定严格的奖惩措施，实行项目全程建设责任制，明确项目引资、争资数额和主要建设内容，建立健全项目建设考核监督体系和管理办法，做到完不成任务换人。由于项目建设领导到位、责任到位、组织到位、工作力量到位，保证项目建设顺利实施。
止目前，累计完成固定资产投资12004万元，4、突出宗旨意识教育这一根本，加强作风建设
近年来，我县把坚持把落实“两个务必”，树立“三种形象”作为加强作风建设的重点来抓，“三种形象”即：坚持执政为民，树立为民形象；坚持求真务实，树立务实形象；坚持清正廉洁，树立清廉形象。今年以来，结合先进性教育活动，组织开展了争创“五型”机关、争当“五好”党员活动；“访贫问苦送温暖、访贤问计促发展、访富（能）问才树标杆”为内容的“三访三问”活动，一大批群众关心关注的热点、难点问题得到了解决。止11月底，各级党组织共为群众办实事、好事408件，为基层办实事出资出物148.6万元，慰问生活困难家庭和老党员393户，慰问财物折合9.46万元。通过活动开展，不但使党员干部从中受到了教育，实践了党性、转变了作风，还赢得了广大群众的信任、理解和支持，重新树立了机关干部的形象，党群干群关系明显改善,群众对先进性教育的满意度也不断提高。在先进性教育活动满意度测评中，我县第一批先进性教育活动群众满意度达到99％，第二批先进性教育活动群众满意度达到100％。
二、领导班子思想政治建设上存在的突出问题
一是部分干部思想不够解放，观念陈旧。虽然我县在转变干部思想观念上做了大量的工作，但当前制约我县加
快发展的最大障碍仍然是来自于种种陈旧落后的思想观念。安于现状、得过且过的思想；小进即满、不思进取的思想；片面求稳、怕担风险的思想；碌碌无为、不敢争先的思想在一定范围内还比较明显。
二是部分干部作风不实，精神不振。有的干部没有把心思全部放
在发展上、用在事业上，用在扎实推进各项工作上，琢磨人多，琢磨事少；考虑个人多，考虑工作少；有的干部作风飘浮，不重落实，甚至存在工作空转、只做面子活的现象；还有一些人思想萎靡、精神不振，干事低标准，工作无激情。
三是部分干部发展意识不强，能力不足。一些领导干部抓项目、跑项目的力度不大，部门和乡镇抓项目的积极性不高，意识不强，项目进展情况不平衡；一些干部抓经济抓发展的能力不强，效果不明显。
四是有的领导干部不重视学习，素质不高。一些领导干部不注重理论知识的学习和业务知识的更新，就学习而学习，学习的针对性不强，自觉学习的积极性不高，系统性不强，工作思路、思维方式、工作方法和处理问题的能力不适应形势变化，在处理复杂问题、突发性和群体性问题上，感到束手无策。
五是干部人事制度改革进展缓慢，力度不大。根据自治县干部现状，虽然进行了大胆的改革，但受机构岗位、民族比例、干部素质等因素的制约，在干部选拔任用上，仍程度不同地存在平衡照顾、求全责备的情况；在培养选拔民族干部和年轻干部上没有新的突破，民族干部断层的问题还比较突出。
三、按照科学发展观的要求，进一步加强和改进领导班子思想政治建设
十六届五中全会召开后，县委中心学习组组织全体成员，认真学习中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报、《人民是报》社论《在新的发展起点上阔步前进》等文章，学习了省委确定的“把握好三个坚持的指导思想，明确一个奋斗目标，突出六项重点任务”的总体部署。通过广泛深入的学习和讨论，我县对今后如何按照科学发展观的要求，进一步加强和改进领导班子思想政治建设的任务更加明确了。
一是进一步强化理论学习，把思想政治建设的出发点放在提高班子成员的思想政治素质上。坚持把理论学习作为提高领导班子思想政治水平的关键环节，作为领导班子建设的头等大事来抓。教育领导干部，增强学习的自觉性。要引导干部正确处理工作和学习的关系，建
立学习型社会，树立终身学习新理念。加强领导干部学习情况的检查考核，把领导干部的马列主义理论素养、学习理论和业务的自觉性、运用理论指导工作的实际水平作
为考察、评价干部的重要内容。
二是全力维护团结，把思想政治建设的切入点放在提高领导班子的凝聚力和战斗力上。深入开展民主集中制的教育，增强贯彻执行民主集中制的自觉性，使领导班子“一把手”成为执行民主集中制的表率，在班子成员中努力形成互相尊重，互相谅解，互相支持，互相提醒，大事讲原则，小事讲风格的良好局面，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。借先进性教育活动取得的成效，继续保持勇于开展批评与自我批评的良好作风，沟通思想，求同存异，相互补台，相互支持，从而达到真正团结的目的。
三是加强和改善党的领导，把思想政治建设的根本点体现到推动经济发展上。坚持立党为公、执政为民的本质要求，以加强党的执政能力和先进性建设为重点，全面加强党的思想、组织、作风和制度建设，提高驾驭全局的能力，提高领导发展的能力，提高处理利益关系的能力，提高务实创新的能力，用发展是硬道理统一班子成员的思想，以敢于开拓的精神，勇于创新的魄力，力求使各级领导干部实现“四个突破”，即：在决策能力上求突破，在识别能力上求突破，在应变能力上求突破，在创新能力上求突破。
四是改进领导作风，把思想政治建设的落脚点放在
代表最广大人民群众的根本利益上。按照“两个务必”的要求，切实加强领导干部作风建设。大力改进工作作风，从巩固党的执政地位和实践党的全心全意为人民服务宗旨的高度，始终保持与人民群众的血肉联系，真正把人民答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，真正视人民群众如父母，心系群众，深入群众，关心群众的疾苦，倾心为人民群众排忧解愁，多办实事，做人民忠实的公仆。保持艰苦奋斗的生活作风，提倡光明磊落，廉洁自律，保持共产党人的革命情操，时刻注意克勤克俭，以积极向上、健康进取的生活态度，以共产党人的高风亮节和
人格力量影响社会、带动群众。
五是实施一把手工程，把思想政治建设的保证点放在强化领导狠抓落实上。建立领导班子思想政治建设责任制，班子一把手担任第一责任人，对领导班子的思想政治建设负全责。建立健全由基层党委、总支参加的思想政治工作联系会议制度，定期分析领导班子和思想政治建设的形势、存在的问题，有针对性提出改进措施。重点完善领导班子思想政治建设考核机制、竞争机制、反馈机制，把思想政治建设的成效与经济工作的成果有机结合，作为衡量和使用干部的依据。
四、对省委组织部指导各级领导班子思想政治建设的意
见建议
1、按照干部管理权限，分别建立省管、市管、县管干部学习档案，并对各级领导干部理论学习进行定期考核。
2、由省、市委组织部协调，通过交流任职、到发达地区挂职锻炼等形式，对我县各级领导干部特别是民族干部进行培养使用，不断提高我县各级领导干部的领导水平和领导能力。
第四篇：乡镇领导班子思想政治建设情况汇报
**镇领导班子思想政治建设情况汇报
2011年10月换届以来，**镇始终坚持把加强和改进思想政治建设作为班子建设的重中之重，紧紧围绕县委政府制定的工作目标，以“五型班子”建设为抓手，以“思想大解放，促进大发展”大讨论活动为契机，力求做到思想上求实，作风上务实，工作上扎实，领导班子思想作风建设不断加强，整体素质不断提高，为全镇经济社会又好又快发展发挥了核心领导作用。按照组织部下发的调研要求，我镇经过认真梳理，现将领导班子思想政治建设情况报告如下：
一、做法与成效
一是全局统筹，打造科学型班子。2011年10月全镇换届选举顺利结束后，我镇共有党政领导班子成员11人，其中书记1人，镇长1人，副书记2人（含镇长），副镇长3人，组织委员1人，宣传委员1人，党委委员三人、其中武装部长、经管站长、民政助理各1人。新班子中正科2人，党委委员兼副镇长1人。在领导班子年龄结构上，31至35岁的1人，36岁至40岁5人，41岁至45岁的3人。46岁至50岁的2人，青年干部占半数以上。在文化程度上，班子11名成员全部大学文化，其中女性成员1人。在班子成员配备调整上，通过交流公选4人，镇内新调整5人，未变动老班子成员2名，班子调整后，班子节后趋向科学化、年轻化，高学历化发展，新的领导班子更有活力，战斗力。
二是与时俱进，打造学习型班子。围绕建设一支“立党为公、执政为民、求真务实、开拓创新、勤政高效”的镇党委政府班子的目标，做到学习中提高素质，在实践中锻炼本领，不断提高班子执政能力
1和执政水平。镇党政班子制定中心组学习制度，每月组织党政干部学习一次，撰写心得体会与学习笔记，并认真做好笔记的检查评比，把学习型班子建设落到实处。同时，坚持把加强理论学习作为思想政治建设的基础措施，将深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观放在突出位臵，结合县委、县政府战略思路，不断增强推动经济社会发展的自觉性和坚定性。积极组织、参加新任职干部培训，并组织全体领导干部定期登录双鸭山市委的煤海红帆党建信息平台学习。同时，通过聘请讲师、开办讲座，促使班子成员积极学习现代经济、科技、社会管理、法律等方面的新知识。镇党委政府一班人始终坚持从自身做起，带头执行，驾驭市场经济、推进自主创新、管理社会和依法办事的能力不断得到提升。
三是完善制度，打造规范型班子。我镇党委政府一班人以治庸问责活动为契机，从规范干部管理入手，制定出台了《**镇党政领导班子岗位职责》、《**镇政府机关管理制度》和《**镇党员干部包保责任制度》，修订完善了《党委工作制度》、《党政班子学习制度》、《党委决策议事制度》、《重大问题请示报告制度》、《财务管理制度》等多项制度。通过建章立制，建立比较完善的规章制度，实行规范化管理，有效解决领导班子思想作风、工作作风等方面存在的突出问题，切实保证了各项工作规范化有条不紊地运转。尤其在十八大维稳期间，我们进一步完善工作推进落实制度，采取包村干部抓村干部，村干部抓具体信访人，人看人、人盯人，一级抓一级，层层抓落实，确保了全镇信访维稳工作成效。
四是惩防并举，打造廉洁型班子。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。
2率先在全县乡镇内推行权力规范运行制度，打造权力规范运行示范点，年初，我镇华山村鱼塘出租，作为权力规范运行的典型案例，得到了上级纪检监察部门的肯定。我们还经常性开展形式多样，丰富多彩的党性党风党纪教育、从政道德教育和警示教育活动，不断提高领导班子的拒腐防变能力。今年，我们重点建设了“廉政文化走廊”，制作廉政宣传图版30块，使干部在日常工作中时刻受到廉政文化的熏陶与教育。深入推进领导干部廉洁自律工作，强化对权力的制约和监督，抓住重点环节、关键部位和群众反映的热点问题，切实防止和纠正滥用公共权力的行为，充分发挥了制度在惩治和预防腐败中的根本作用。
五是群策群力，打造民主型班子。在平常工作中，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，建立并规范了党委议事决策制度，重大事项均集体研究决定，调动了党委成员的积极性和主动性，确保了决策民主、科学、正确。建立健全“每月一议”工作制度，利用每月2日召开党政领导班子工作回顾会，共同探讨解决工作中存在的困难和问题。坚持定期深入村组调查研究，广泛听取群众的意见建议，做到了集中民智、发挥民力、增强向心力。一直以来，镇农贸大集是全镇环境整治的难点和重点，镇领导班子在多次集体研究，并广泛征求群众意见的基础上，顺利将大集异地迁移，得到了群众的支持和配合。在十八大召开的维稳关键期，镇班子对各类信访案件进行逐一梳理，认真研究解决办法、稳控措施，在集体决策中，使各类信访案件得到妥善处臵。同时，我们还积极建立健全监督机制，党委每年召开两次以上批评和自我批评为主要内容的民主生活会，接受党员和群众的监督。
二、问题与不足
一是重视程度不够。在以经济促发展的大背景下，有的领导干部重经济建设，轻思想政治工作，对思想政治建设的重要性缺乏足够认
识，出现抓经济建设风风火火，遇思想政治建设就迷迷糊糊，搞搞形式主义，做做表面文章应付了事，导致工作虚化。
二是工作推进不快，换届以来，班子结构明显出现两种情况，，新的年轻干部热情高、干劲足，但工作经验少、能力弱。而老干部虽经验丰富、工作娴熟，却容易滋生松懈、懒惰情绪。无论哪种情况，如不从思想政治角度着力改变，都必然对工作开展、事业推进产生极大影响。
三是协同配合不紧。思想政治建设就是要以凝心聚力、协同配合的方式实现人身观、价值观、事业观的统一这个目标。但现实情况是，在分工明确的基础上，班子成员容易各扫门前雪，不重视也不过问，有的甚至直接当成是“一把手”工程，喊就动一动，不喊就歇一歇，齐抓共建的积极性、主动性不高。
三、对策和建议
一是以能力建设为标，强化学习强素质。强化理论学习的紧迫感，向书本学、向广电媒体学，提升理论学习的时效性。注重理论学习的系统性、经常性，坚持不懈地用科学发展观等党的理论创新成果武装头脑推动工作开展。建立健全理论学习的各项制度。加强和改进中心组学习制度，不断提高中心组学习的质量，进一步落实述学、评学、考学制度，促进理论学习的深入开展。加强理论与实践结合，实现理论知识与工作方法的快速转化。加大新进班子成员适岗性教育培训力度，充分利用“煤海红帆”网络平台，全面提升领
4导干部推动发展、群众工作、社会管理、维护稳定的能力和本领。同时，做好工作回顾，总结经验、吸取教训，推动工作快速开展。
二是以作风建设为基，问责严惩提效能。大力倡导真抓实干、勤恳奉献的工作作风。镇党委政府主要领导率先垂范、老干部同志以身作则、新班子成员努力看齐，以实际行动影响和带动广大党员干部转变作风，脚踏实地做好本职工作。进一步建立健全工作责任制和评价激励机制，对作风漂浮、敷衍塞责的严肃批评，对引起重大后果的严肃追究责任。深入开展治庸问责活动。把治庸问责提到作风建设的突出地位，不仅要对乱用权力、胡乱作为的情况要严加惩戒，对守摊、不思进取的情况同样严惩不贷，努力营造积极进取，开拓创新的班子作风。进一步建立健全领导干部密切联系群众制度，发放联系卡、设臵意见箱，开展下村屯体民意活动，拓宽民意反映渠道，认真解决群众反映强烈的突出问题，努力为民办实事好事。
三是以廉政建设为网，全员齐动树形象。健全监督网络。向全镇村屯公开设立干部监督举报电话、信箱，构建“党组织监督、班子内部相互监督、社会全方位监督”立体式网络监督体系，把对干部的监管由“八小时”以内延伸到“八小时”以外，实现干部监督无缝隙、全覆盖，促使全镇班子干部谨小慎微，严于律己。完善新任领导干部日常监督管理制度。坚持预防为主、防微杜渐，健全和坚持诫勉谈话和领导班子民主生活会等制度，使领导干部的权力运行始终处于经常化的监督之中。对班子成员的职责和权力重新划分和确定，实现班子分工结构合理、配臵科学、制约有效，打造廉洁高效的干事班子。
四是以制度建设为纲，狠抓落实保长效。建立领导班子思想政
5治建设的领导机制。由班子“一把手”负总责，经常抓、反复抓，及时提出新要求、研究新办法。建立健全思想政治工作联系会议制度，定期分析领导班子和思想政治建设的形势、存在的问题，有针对性地提出改进措施。建立领导班子思想政治建设的目标管理机制。把班子思想政治建设任务量化、责任细化，实行量化考核，动态管理，使思想政治工作变虚为实，防止走过场，保证实效。建立领导班子思想政治建设的考评机制。完善领导班子思想政治建设考核机制、反馈机制、评价机制，把思想政治建设的成效与经济工作的成果有机结合，作为衡量和使用干部的依据，实现两手齐抓，两手都硬，互促互进。
第五篇：加强领导班子思想政治建设的思考
加强领导班子思想政治建设的思考
加强领导班子思想政治建设是建设高素质领导班子的根本，也是贯彻落实科学发展观的重要保障。当前，领导班子思想政治建设主流是好的，但也还存在一些不容忽视的问题，各级党组织要切实解放思想，克服不足，在创新方式中不断提升思想政治建设水平。
克服“思维误区”，切实增强理论武装的实效性
加强思想政治建设，学习教育是基础。当前，在领导干部理论武装上还存在着“思维误区”：一是“干部厌学”的误区。认为干部特别是领导干部存在“厌学”情绪，其实不然，每个干部都想到党校进行培训，但往往是“满怀信心而去、无奈失望而归”，究其原因，主要是干部培训方式太陈旧，不能满足干部学习需求。二是“一蹴而就”的误区。认为通过一次大规模的培训、一次集中性的教育活动就能强化干部的理论武装、提高干部能力水平，是不现实的，虽然有效果，但不持久，需要增强教育“频率”，建立长效机制。三是“以考以管促学”的误区。把提高培训质量寄托于建立述学、考学、评学等制度，认为通过考试等外力手段可以提升干部的思想素质，其实理想信念在试卷上是考不出来的。如何把理论武装落到实处，在对象上要突出重点。既要班子整体推进，更要突出“一把手”这个重点对象，实践证明，“一把手”懂思想政治，善抓思想政治，班子就好，要切实发挥好“一把手”在思想政治建设中的垂范效应、带动效应、牵动效应。在方式上要以人为本。要建立人性化的干部培训制度，围绕干部的需求，以小班化、专题型、研讨式培训为主，层层办班。在主体上要内外兼顾。既要抓好以党委为主阵地的培训学校建设，更好抓好各单位的学习型机关建设；既要重视外请专家辅导，更要重视个人的自学提升。
克服“瓶颈制约”，提高领导科学发展的能力
发展意识不够强、本领不够高，是制约科学发展的“瓶颈”。加强领导班子思想政治建设，加快发展是根本。一是要强化科学发展的意识。扎实抓好深入学习科学发展观活动，切实把思想统一到发展上来，找准思想政治工作与实践相结合的切入点，引导各级领导班子真正打牢“片面发展不是第一要务”、“只有科学发展才是硬道理”的思想根基。二是要增强科学发展的本领。坚持把科学发展观学习活动与科学发展的生动实践有机结合起来，采用到发达地区挂职锻炼、到经济部门跟班兼职、到发展一线蹲点实践等方式，真正让领导干部在实践中积累发展经验、砺炼发展本领。三是要细化科学发展的标准。坚持正确的正绩观与科学的发展观相统一，实行定量考核与定性考核、正向引导与逆向约束、组织认可与群众评价相结合，在考虑资源禀赋、发展基础差异性的基础上，科学设置评分标准和环节，做到既看当前又看长远，既看客观条件，又看主观努力，既看成绩效果，又看成本代价，真正把各级领导班子的思想和行为引到科学发展的轨道上来。
克服“软肋效应”，切实树立正确的用人导向
当前，在干部用人导向上，仍存在“雷声大、雨点小”的问题。如“重视基层干部”、“不让老实人吃亏”等要求非常好，但在具体实施上并没有很好地体现出来，这也成了领导班子思想建设中的一个“软肋”。只有科学规范地配好班子、选准干部、用好人才，才能把各级干部心思、智慧和力量凝聚到为党的事业建功立业上来。一是初始提名要突出民主。干
部一旦提名，一般就会被任用，因此，要扩大干部初始提名环节的民主，规范初始的时间、范围、程序、条件等内容，对同一职位实行差额推荐考察对象，推行“二次推荐”制度。二是考评干部要强化民意。在干部考评中，不仅要在干部工作单位进行考察，还要通过熟悉干部的邻居、家属、朋友进行考察，科学评价干部的优缺点。三是任用干部要体现公平。要不断拓展干部票决领域，在主体上要由常委会票决向全委会票决拓展，在对象上要由提拔干部向平职交流干部、免职干部拓展，在比例上要由等额票决向差额票拓展，充分体干部任用的公平公正。
克服“虚假现象”，增强领导班子的团结与活力
当前领导班子在团结上存在着两种不好的现象：一种是无原则的团结。班子一团和气，班子成员无主见，班长“一言堂”。另一种是“貌合神离”的团结。表面上是团结的，但背后相互拆台、勾心斗角。加强领导班子思想政治建设，团结和谐是保障。一是要优化运行机制。要健全完善新领导体制下工作运行机制，不断优化党委议事规则、决策制度，坚持和完善民主集中制，坚持民主议事、民主决策、民主监督，增强班子成员的团队意识。二是要优化民主环境。要进一步推进党务公开，增强党内生活的透明度，扩大党内民主，严肃党的纪律，提升领导班子整体形象。三是要优化活动载体。要改进民主生活会制
度，上级党委领导可以不参加下级班子的民主生活会，让民主生活会真正成为班子成员自我剖析问题、自我分析对策、自我解决问题的平台，切实增强领导班子解决自身问题的能力，使领导班子形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的新局面。
克服“浮躁心理”，切实转变领导干部工作作风
加强领导班子思想政治建设，必须加大作风建设的力度。当前，领导班子中存在着心浮气躁、宗旨淡化、闭门造车等问题，在执行方面以文件落实文件，用会议落实会议。要强化宗旨，切实做到爱民有真措施、亲民有真感情、惠民有真成效。一是严格作风考核，坚持干部好坏由群众议。增加党员干部群众对领导班子作风建设的“话语权”，建立干部作风实不实“群众说了算”的考评机制，督促各级领导班子牢固树立求真务实的工作作风。二是大兴调研之风，坚持从群众中来。要求智于民、问计于民、取信于民，鼓励领导干部深入一线、贴近基层、走近群众，切实了解群众的所思、所想、所盼，真正为群众排忧解难，解决实际问题。三是要强化执行意识，坚持到群众中去。要加大工作执行力度，树立“执行不到位，不如不执行”理念，强化执行意识，提高班子执行效能，促进班子作风的转变。如秭归探索开展了领导班子执行力专项评议活动，针对县内中心工作、重点工作、重大决策部署的贯彻落实情况，组织相关部门和社会各界代表，围绕执行的态度、执行的决策、执行的效率等内容进行评议，将执行力评议结果作为干部任用、效能考核的重要依据，对执行力评议不合格的进行组织调整，以刚性措施促进各级领导班子狠抓执行力建设和作风建设，在领导干部中形成较好反响。
篇五：学校领导班子建设情况报告
学校班子办学工作情况汇报
首先我代表学校班子对各位领导的到来表示热烈的欢
迎和衷心的感谢！xx外校的发展和壮大离不开各位领导的关
心、支持和匡助。各位领导的到来，也是对外校发展的一种
鞭策和促进，下面我就我们学校班子及我个人近几年的主要
工作向各位领导作一个汇报。
一、基本情况
外校创办于1955年，前身为xx师范，99年改制兴办高
中，XX年招收初中学生，形成彻底中学，同年更名为xx市
外国语学校，XX年8月实施租赁。
目前，学校占地面积68072平方米，建造面积32029.2平方米，共有6个年级，45个教
学班，在校学生2733名，在岗教职工191名，专任教师164名，其中高级教师49名，中学一级教师107名。有44名xx省、xx市、xx市学科带头人和骨干教师，还聘有4名美籍
教师驻校任教，教师结构合理，师资力量雄厚。学校班子成
员共6人，书记校长1人，副书记1人，副校长2人，纪检
委员兼工会主席1人，委员兼办公室主任1人，平均年龄47岁。校行政下设政教室、教务室、总务室、校办室、外事办
等5个职能处室，还有一个校办企业——师范印刷厂。是国
家级绿色学校、xx省教科研基地学校。xx省绿色文明校园、xx省校园周边综合管理先进集体、xx市五四红旗团委、xx
市文明单位、xx市名牌学校、xx市最佳文明单位、xx市“实
施素质教育提高教育质量”先进单位。我于XX年7月调入
外校，在这十年时间里，我和我们团队齐心协力、团结进取、邓苦奋斗，取得了令我们自己比较满意的成绩。
二、主要工作及业绩
(一)立足建设发展，提升了外校实力
学校的建设是思想的建设、作风的建设、廉政建设更是
队伍的建设，学校党委班子向来认为：思想就是人心，作风
就是效率，廉洁就是形象，教师就是学校发展的核心动力。
近几年来学校党委坚持依靠教职工办学，不断加强思想、作
风、廉政和队伍建设，不仅营造出风正、气顺、劲足的浓厚
氛围，同时，“团结拼搏，和谐竞争”外校精神也不断彰显，在刚刚结束的xx市教职工运动会上，我校成功夺冠，也正
是这种精神的体现，也正是这种精神和氛围成就了外校的不
断发展和壮大。
、抓实思想建设，凝结了人心。在思想建设中学校党委
坚持了“五抓”：一是抓班子队伍自身建设。坚持以理论学
习为核心，引领思想，谋划全局；坚持以组织建设为基础，建设班子，哺育干部；坚持以制度建设为关键，民主团结，科学发展，近几年来，学校党委班子集体和个人的民主测评
的合格率都是100％，优秀率都在80％以上。二是抓管理创
新凝结人心。学校党委坚持以“法”规范人，以“德”引导人，以“情”凝结人的管理理念，大力推行无情地制度，有
情的管理，积极开展了
“情暖工程”和艰难职工“结对帮扶”
活动，先后解决了多名教师家属的工作问题，积极匡助解决
教师家属再就业、子女就近入学问题，并出台多项人性化管
理制度，为艰难职工打开一路绿灯，解决艰难教职工的后顾
之忧。营造出“同事情重，师生情深，同学情长”的和谐校
园人际关系。三是抓理念学习汇集民智。学校党委多次组织
召开学校办学理念是什么？为什么？怎么办？学校如何科
学发展大讨论和专题讨论座谈会，不仅及时解决了学校在发
展过程中的一些问题和不足，同时也使“一切为了学生的健
康成长”的办学理念成为学校凝结人心的旗帜和共同行动的纲领。四是抓政治学习的落实，以学习促内化、促提高。学
校党委坚持采用：科学制定学习方案、统一印发学习资料和
笔记本、党委班子成员挂点指导、按时开展年级组专题学习、学期末检查评比等有效措施使政治学习成为了教师的自觉
行为，涌现了一批先进典型。五是抓教育培训，以活动促提
升。仅今年学校党委就先后组织开展了“师德教育月
”、“党
风廉政教育月
”、“党员春训”、“党员干部读书月”等专题学
习活动，6月29日，学校在岗87名党员在学校党委的领导
下，前往松木坪镇贺炳炎小学，参观了贺炳炎上将记念馆，缅怀革命先烈，重温入党誓辞，强化廉政警示，这种接地气
的党日活动，受到了老师们的欢迎，收到了良好的效果。
2、抓实作风建设，提升了效率。学校党委坚持作风建
设常抓不懈，在今年开展的“行风建设年活动”中，学校围
绕“广、实、效”，狠抓行风评议过程落实。首先是突出关
键，意见征求力求一个“广”字。本次行评，学校共下发意
见征求表900份，回收825份，走访社会人士近百名，召开
意见征求会三个，采集意见和建议共七大类72条，全面找
准了目前学校在建设和发展过程中存在的问题和不足，为学
校全面推进整改，促进科学发展奠定了坚实基础。其次是强
化重点，问题整改立足一个“实”字。学校党委针对学校行
评工作中查找的问题，及时研究制定学校整改方案和销号台
帐，积极开展“一月一专题”突出问题整改活动，我和班子
成员时常深入教师办公室进行上班纪律督查，通过召开年级
主任、班主任座谈会、后勤工作座谈会、德育工作座谈会等，对师德师风、后勤服务、队伍建设等问题进行了专题部署，并要求相关职能部门逐条逐项抓好整改落实，做到了事事有
着落，件件有回音。最后是立足长远，谋求发展突出一个“效”
字。推进行评工作深入开展的核心是建立行之有效的保障机
制，为此，学校针对英语口语课质量不高等问题，出台了学
校英语口语教学管理规定。环绕班主任反映的职评部份条款
不合理等情况，学校积极组织人员对学校的职评评分细则进
行了再修订，以家长、师生满意为目的的行评工作，不仅提
高了师生的参预热情，也促进学校行评工作高效运行。学校
的这一做法在《中国新闻网》上进行了登载。
3、抓实廉政建设，清纯了队伍。学校一贯是大小事情
班子会议集体研究决定，不一人说了算，重大事项、规章制
度和职工利益由职代会决定，严格执行班子议事规则。重大
工程、物质采购严格执行招投标制度。学校党委还建立健全
了党员干部述职述廉、个人重大事项报告、诫勉谈话等制度，对招生、基本建设、职称评审、大型仪器设备购置等关键环
节建立监督管理制度，做到有过程、有记录。同时学校党委
还坚持签订
《党风廉政建设责任书》
和
《夫妻助廉承诺书》，积极组织党员教师观看爱国影片、廉政警示片，开展警示教
育。通过民主生活会、自查自纠活动，树立典型，宏扬正气。
为了促进廉洁教育规范化，今年学校党委还专门制订了《xx市外国语学校廉洁从教补充规定》和关于《通报批评的处罚
规定》等新的规章制度，使学校廉政建设走上了制度化轨道。
4、抓实岗位练兵，提升了教师素质。为打造优秀教师
团队学校常年坚持开展骨干教师示范课，初高中衔接研讨课、教师常规课等“三课”比武活动；定期开展送教下乡、对口
帮扶、校际交流；积极选送教师参加市级及以上教师才艺展
示、优质课竞赛。丰富的活动助推了教师的专业成长，形成
了一只业务精良，师德高尚的优秀教师团队。在XX年市教
育局组织的“课内比教学”优质课竞赛评比中，初中再获团
体一等奖，七名参赛选手均获一等奖，其中六名为一等奖第
一位。学校有5名教师代表xx教育参加xx市课内比教学比
武，有4名教师获一等奖，1名教师获二等奖，学校初中部
荣获xx市“课内比教学”初中组团体奖第一位。在xx市教
育局组织的教师基本功及才艺展示活动中我校初中、高中均
获团体一等奖。罗凤琴老师获得市教师普通话大赛第一位。
XX年5月，被市教育局授予
“首届教师师德辩论赛团体一等
奖。优秀的教师团队为学校的发展争得了荣誉。
5、抓实平台搭建，促进优秀人材形成。一是为青年教
师搭建成长平台，促进青年教师快速成长。学校通过召开青
年教师座谈会，了解青年教师“想什么、要什么”，为青年
教师排难解纷；
同时，给青年教师指路子、压担子、给法子，营造良好的环境。务实的措施使一大批青年教师崭露头角，成为教书育人骨干。如省级优质课获得者向端、张开新、谢
少华、郑晓佳等，就是我校青年教师中的典型代表。二是为
优秀教师搭建展示平台。学校坚持民主理校，加强对后备干
部的培养，在校内实行管理干部民主选举，近几年来，学校
不仅党委班子是通过两推一选选举产生的，而且新一届团委
班子，年级部主任、支部书记等都是通过民主选举产生的，灵便的用人机制营造出“团结拼搏，和谐竞争”的浓浓氛围。
三是为教师成名成家搭建平台，学校出台了一系列政策鼓励
教师参加高学历、高层次培训，收到了良好效果，范鸿老师
参加在职研究生学习顺利毕业，周新主任成为了xx名师，xx名师李荣国主任成为了xx市拔尖人材，学校高学历、高
层次教师队伍不断壮大，极大地提升了学校的影响力。
扎实的工作，不仅使党员队伍素质得到提升，涌现了一
批先进典型，也使学校的党建水平不断提高。近三年，学校
受到xx市级以上表彰的师德标兵、优秀班主任达6人，受
到xx市级表彰的优秀教师、优秀德育工作者37人，优秀党
员、学习标兵等近百人，学校也先后荣获市先进基层党组织、创先争优先进单位、党建工作示范点等荣誉称号，是教育局
表彰的XX年度纪检监察工作先进单位。
是统战部授予的“同
心示范基地”。
(二)强化科研兴校，丰富了外校特色
、外语教学走出了国门。学校的外语特色不在于常年坚
持外籍教师的小班化教学和丰富的学生英语角活动，也不在
于定期的学生英语口语竞赛和英语文化节的展演，而在于积
极拓展国际交流学习渠道。学校先后接待70多名来自欧、美等五大洲的教育专家学者，也与美国南卡罗来纳州
oakwood学校签定了长期交流学习合作协议，XX年29名师
生应美国oakwoodSchool学校之邀，远渡重洋赴美国进行了
交流学习，收获很大，受益不少。
2、艺术教育实现了名校梦。学校对艺术特长生的跟踪
培养，每年一次的大型艺术节活动，为学生的艺术特长展示
搭建了平台。
艺体部的成立，更是健全了管理。雄厚的师资，齐全的设备设施，为艺术特长生的培养创造了有利条件，并
取得了可喜成绩，学校连续六届获市艺术节初、高中特等奖
和各单项一等奖，学校编排的大型歌舞在中国教育电视台展
播，学校艺术生高考每年上省线都超过90%，刘伟英、张倩
丽同学先后被中央美院、中央音乐学院录取，让一个个莘莘
学子走进了艺术类的清华北大。
3、生命教育成为了经典。XX年，4月27日至29日，全国生命教育年会在天津召开，我校周新主任交流的经验—
—
《开辟校本课程，呵护夸姣生命》引起了参会领导、专家
及近千名预会代表的关注，代表们称周新主任的发言“有深
度、有温度”。XX年7月6日，《xx外国语学校生命教育经
验在全国推广》
的在xx新闻网上刊发，同时也在《xx教育》
上进行了专题报导。学校开辟的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成为了学生健康成长的营养套餐。
“感悟生命的漂亮”、“快乐成长”、“为生命护航”等主题教
育活动，使学校的德育工作更具有了针对性和实效性。学校
也荣获了全国生命教育“示范基地”称号。
4、志愿活动长期坚持。XX年4月，成立了以我校青年
教师为班底的“文峰志愿服务队”，XX年，我校组建了“我
爱外校”服务分队，立足校园开展了“弯腰行动”、“爱绿周”、“啄木鸟”、“说文明话，做文明事”等活动；深入社区、街
道、福利院开展了“手牵手献爱心”等活动，让学生在活动
中感悟奉献的伟大，播撒人性的光辉，收到了良好的教育效
果。学校被xx省委组织部、教育厅表彰为“xx100大优秀志
愿服务队”，xx市“十大杰出服务志愿队”，是xx市“文明
伴我行”主题实践活动先进单位，xx市“五四红旗团委、xx市学雷锋先进集体、全国少儿“双有”主题教育活动先进单
位。
5、科研兴起了高效之风。学校大兴科研之风，一是课
题研究呈现蔚然之势。学校主导型课题“中学生学习艰难成
因及对策研究”，已经顺利通过省教科规划办的结题验收；
“区域和学校特色策划的实证研究”课题之子课题“学校文
化特色策划研究”，已取得初步成绩；我校《xx》中期汇报
获得全国课题组一等奖；
“高中新课程化学有效课堂研究”、“高中新课程音乐高效课堂研究”、美术学科省级课题“国
家课程的校本化实施”“物理初高中衔接研究”等课题研究
也已按计划展开。今年2月，我校获得了中国基础教育研究
会颁发的“新课程改革先进学校”奖牌。学校德育研究成果
“生命教育校本开辟研究”被评定为“xx省德育精品案例”。
二是校本研训呈现蓬勃之态。学校通过积极选派教师外出学
习，精心组织教师网上远程培训，广泛开展“三课”活动，全面落实集体备课、学科论坛、名师讲坛，确保了教师继续
教育合格率达100%，并被评为xx省普通高中教师网络研修
示范单位。三是课堂研究呈现燎原之景。教务室进行“构建
高效、活力、生态课堂”教学模式研究，全面探讨“高效、活力、生态课堂”运行模式和评价体系，仅今年学校就采集
典型案例xx余篇，多数学科已经形成为了高效课堂教学模式
雏形。
近三年，学校教师在省级以上刊物共发表论文xx篇，在各级教研部门组织的论文评比中有xx篇获奖。
(三)坚持质量立校，成就了外校品牌
学校党委高度重视育人质量，把质量作为立校之本，狠
抓课堂效率和课外活动的有机结合，促进学生的健康成长，收到了可喜的效果。
一是两考成绩进一步攀升。今年中考，再创辉煌，学校
一举囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考
前100的考生中有xx名来自我校，上重点高中人数达xx人。
今年高考，学校在高中生源不断紧缩的情况下，xx人参考，xx人上本科线，一本上线x人，上线率位居xx市同类学校
第六名，获得xx市高中教学质量三等奖。二是学生竞赛成
绩喜人。在xx市第十届青少年科技节中，我校就有25人获
奖，其中一等奖六人；在XX年“全国初中生语文学习全能
竞赛”活动中，xx班xx、xx班陈xx位列xx省前五名，获
得一等奖。xx班xx等xx名同学获得二等奖，xx班xx等xx名同学获得三等奖，xx班等x个班级获得精英团队奖；在
XX年“全国中学生生物联赛”中，我校有x人获省级一等奖，xx人获二等奖，xx人获三等奖；在XX年“全国中学生新课
程英语语言能力竞赛”中，我校有x名同学获省级一等奖，多名同学获二、三等奖；在国家教育部全国学生资助管理中
心XX年开展的“国家资助、助我成长”主题征文活动中，我校高二三班学生xx撰写的《xx》荣获高中类一等奖。学
校“大家唱大家跳“活动多次荣获市初高中一等奖，连续五
届获xx市中小学艺术节初高中特等奖和单项一等奖。
(四)加大硬件投入，提升了外校品位
在市委、市政府、市教育局的大力支持下，学校党委艰
苦办学，不断改善办学条件，积极偿还债务(xx多万元)，对学校的校园环境文化也进行了规划设计。十年来，学校利
用有限资金，新建了外教楼、厕所，建立了校园网站，添置
了智能广播铃声系统，完善了校园广播网、校园闭路电视网；
改建了物理、化学、生物实验室，对学校的计算机也进行了
部份更新换代，XX年，在市委政府的关心支持下，学校利用
贷款，对学校艺术楼、礼堂进行维修改造，铺设了标准化塑
胶运动场，增修了观礼台和体育器材室。随着设施的不断改
善，外校的质量和环境已成为了xx学校的一张名片。XX年
3月，学校被省绿化委员会、省教育厅、省林业厅授予“绿
色文明校园称号。十年来，外校由xx多名学生和xx名职工
的规模壮大到xx余名学生和xx名职工的规模，经历了一段
相当艰辛的历程，由一个不被看好办学艰难的学校到今天学
生憧憬、家长追求、社会认可的学校，由一所普通学校升级
为xx市名牌学校，全校职工付出了巨大的辛劳和汗水，这
些成绩的取得首先归功于市委政府的英明决策，归功于市教
育局的正确领导，归功于全校职工的团结拼搏和勤奋工作，归功于我们班子成员的团结协作和努力进取。在此，我深表
感谢！
三、存在问题及思量
虽然学校各项工作协调发展，综合实力不断增强。但在
建设和发展的过程中还存在一些问题和不足。一是学校的办
学条件有待进一步改善。二是队伍建设有待进一步加强，特
别是在加强青年教师、骨干教师、班主任教师队伍建设仍是
我校队伍建设的三个中心，重点突出师德师风。三是特色创
建有待进一步提升，我们要在体艺特色教育的多元拓展上下
功夫，开辟特色项目。四是服务意识有待进一步强化，要在
创建满意食堂，争做满意教师，打造优质学校上下功夫，不
断推进学校又好又快发展。
我汇报结束，不当之处，请领导批评指正！
谢谢大家！
篇六：学校领导班子建设情况报告
学校领导班子建设情况汇报
学校领导班子建设情况汇报
为贯彻落实省市、场有关文件精神，加强我村领导班子的责任心和工作作风建设，进一步加强我村领导班子思想政治建设，建立健全领导班子运行机制，不断提高领导班子工作的制度化、规范化、科学化水平，为实现场的和谐农场和景区建设飞跃发展的奋斗目标，现将我村领导班子制度建设工作情况总结如下：
一、20XX年制度建设工作基本情况
20XX年，在场党委的关心和指导下，我村认真贯彻落实场《关于加强各级领导班子制度建设的通知》的文件精神，结合我村工作实际，组织开展了制度建设工作，进一步促进了我村“强责任、转作风”工作的深入开展，为全村发展提供了良好的服务平台，营造了风清气正责任心强的良好发展环境。
进一步提高认识、加强领导
一是及时成立了以党支部书记为组长、其他班子成员和负责人为成员的制度建设领导小组。二是制定了《茶园冲村制度建设实施方案》，及时召开了动员大会，进一步明确了
工作目标和工作步骤。三是对开展制度建设各项目标任务进行了分解，从增强责任心、推进制度建设、完善机制和加大问责等方面明确了责任领导和责任人。
进一步建立健全各项制度
领导小组对我村各项制度进行认真清理和登记，对原有的不适应的制度进行修改完善，结合当前工作的发展形势，从新制定了《学习制度》、《会议制度》、《工作制度》等制度，进一步规范管理。在各项制度的修改完善工作中，涉及到人事、财务、农业建设重大事项、民主集中制、党建人才等各方面，本着适用、可行的原则，共建立健全了38项制度。
切实做好立卷归档工作
根据实施方案的要求，在场党委指导下，领导小组对38项制度作了立卷归档，便于制度的废、改、立和落实查询。
二、存在不足及下步工作意见
存在不足
通过近段时间的工作，在制度建设工作中也还存在着以下不足之处：一是个别负责人对开展制度建设工作的重要性认识不到位，认为那是虚的东西，有应付的思想。二是对各项制度的执行力度还不够，督查、检查、反馈的少。
下步工作意见
一是要继续以彻落实场《关于加强各级领导班子制度建设的通知》为契机，进一步健全和完善我村各项制度。坚持责任与作风并重，以制度促规范，用制度管人、管权、管事，加大制度的贯彻执行力度，做到权力运行到哪里，制度就约束到哪里。
二是要坚持制度的落实，经常性、阶段性总结，根据实际情况逐步健全和完善一些不成熟的制度体系，并形成长效机制。
学校领导班子建设情况汇报
20XX年，旗政协在旗委的坚强领导下，在旗政府的鼎力支持下，深入贯彻落实党的十八大精神，高举爱国主义和社会主义伟大旗帜，牢牢把握团结和民主两大主题，紧紧围绕全旗改革发展稳定大局，认真履行三项职能，充分发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用，为全面
推进全旗经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设做出了积极的努力。
一、围绕中心，服务大局，努力为全旗经济社会发展履职服务
(一)围绕中心，认真开展政治协商。
政治协商是政协的首要职能。在旗政协九届一次、二次全委会议上，本着“谋长远之计，建睿智之言，献务实之策”的协商思想，组织委员紧紧围绕《政府工作报告》所提的经济社会发展愿景、发展思路、发展举措以及关系人民群众切身利益的教育、就业、社会保障、医疗卫生、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安和执法司法等热点、难点问题进行了协商讨论。
委员们直言谠论，建诤言、献良策，提出了富有建设性、前瞻性、针对性和可行性的意见建议582条，提案182件，我们对委员所提出的意见建议和提案进行了认真细致的分析、梳理和归纳，以不同的方式和形式反馈给了旗委、旗政府。紧密结合全旗经济发展形势，在九届三次常委会议上，听取了全旗经济运行、重点项目建设、提案办理等工作情况汇报，并以座谈形式进行了专题协商，提出了针对性较强的工作意见和建议，得到了有关部门的高度重视，并在工作中
予以采纳。
(二)服务大局，积极主动参政议政。
充分发挥人民政协和智之力、和事之力、和人之力的优势，围绕助推全旗经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展，通过视察、调研和信息等多种方式参政议政。
一是认真开展了视察调研。坚持选题要“准”、领域要“宽”、形式要“新”、效果要“佳”的原则，从解决发展所需、党政所思、部门所虑、群众所盼、职能所及的战略性、全局性和前瞻性问题入手，围绕旗十四届五次全委(扩大)会议和旗第十六届人民代表大会第一次会议、第二次会议政府工作报告提出的经济社会发展愿景、总体要求、战略措施和一些关乎国计民生、群众反映强烈的焦点、热点、难点问题，就水利建设、城市规划建设、中小学校布局情况和政府采购工作开展情况进行了视察，就土地流转、物业管理、和谐社区建设和全旗城乡社会救助体系建设情况进行了调研。向旗委、旗政府提交了针对性强、富有建设性意见的视察调研报告。
二是切实强化了信息工作。重新修订了《政协信息和宣传用稿奖励办法》，进一步激发了广大委员报送信息的`积极性和主动性。截止目前，整理上报市级以上政协信息21篇
(条)，被市级以上政协采用9篇(条)，信息上报数量和质量位居全市前列。其中《建议进一步完善欠发达地区差别存款准备金动态调整政策》被全国政协采用，《发挥风力资源优势，做大做强我区风力发电》、《建议新型农村合作医疗和城镇居民医疗保险并轨运行》等3篇信息被自治区政协采用，这些信息客观真实地反映了群众的期盼和诉求，为党政领导掌握社情、了解民意、集中民智，有关部门改进工作提供了有价值的参考。
三是切实加强了提案工作。政协八届五次会议以来，共收到委员提案58件，经审查全部立案。为推动提案办理工作，一方面努力提高提案质量，另一方面大力推进提案办理。特别是对重点提案，继续实行主席、副主席牵头督办的作法，并在八届十三次常委会议上进行了评议，常委们对办理结果基本满意。同时，通过座谈走访等方式，密切与提案承办单位的联系沟通，及时了解提案办理进展情况及办理过程中遇到的问题，共同探讨落实提案的具体措施。在提案委和各承办单位的高度重视和共同努力下，大部分提案都得到了较好办理。
(三)突出重点，扎实推进各项工作
一是推进专委会工作。充分发挥专委会的基础作用，让更多的委员参与到政协活动中来，更加广泛地集中委员的智
慧和力量，进一步提升政协工作实效。政协各专委会牢固树立大局意识和全局观念，自觉把工作放到旗委、旗政府工作全局中加以谋划，坚持“到位不越位、帮忙不添乱、切实不表面”的工作原则，紧紧围绕全旗经济社会发展大局，有计划、有目的、有针对性地组织所联系界别委员开展了丰富多彩、形式多样、内容具体的学习、讨论、座谈、视察和调研等活动，充分发挥了专委会的桥梁和纽带作用。
经科委就社会主义新农村建设组织了专题讨论，委员从全旗农村建设实际出发，立足当前，着眼长远，建言献策，提出了明确主体，建立一个好机制；抓住关键，组建一个好班子；统筹考虑，制定一个好规划；突出重点，明确一个好思路；着眼长远，营造一个好环境；因地制宜，发展一个好产业；示范带动，培养一个好典型；构建和谐，树立一个好风尚的“八个好”社会主义新农村建设思路，并以《委员建言摘选》的形式上报给了旗委、旗政府。
文教委就运载学生车辆交通安全管理组织了座谈讨论，委员畅所欲言，各抒己见，提出了强化对运载学生车辆驾驶人员的业务培训，不断提高从业人员的安全意识和服务水平，认真排查，堵塞营运漏洞，消除安全隐患，教育处罚并举，严肃查处、严厉处罚超载超限等违法违规案件等意见建议，并被旗政府主管部门采纳实施，收到了良好效果。
文史委就农村草原书屋建设和城镇规划实施情况组织了视察，并形成了针对性强，富有建设性意见的报告上报给了旗委、旗政府。信息委组织所联系的工商业联合会委员开展了“展示委员风采，奉献一片爱心，救助贫困学子”活动，活动筹集资金1.2万元，救助贫困大学生6名。
二是推进委员管理工作。加强委员管理。政协委员是政协工作的主体，是政协开展工作、履行职能的主要力量。充分发挥委员的主体作用，是搞好政协工作的重要前提和基础，是提高政协工作整体水平的关键。为全面发挥委员的主体作用，在认真总结以往委员管理经验的基础上，创新委员管理机制，建立了常委联系委员制度，每个常委联系4到5名委员。重新修订了《xx旗政协委员管理办法》。
建立了委员履职档案。将委员参加会议、活动、提交提案和上报信息等情况记入管理档案。建立和完善了请假制度。实行委员年度考核制度。通过实施该办法，进一步强化了委员的担责之心、尽责之能和履责之行，切实发挥了委员在本职工作中的带头作用，在政协工作中的主体作用，在界别群众中的代表作用。
创新活动载体。为进一步增强政协工作的生机和活力，充分调动委员参政议政的积极性、主动性和创造性，本届政协在委员中深入开展了以提交一份高质量提案、撰写一篇有
价值信息、提出一条合理化建议、推荐引进或领办一个项目、参加一次视察调研或界别小组活动、为群众做一件好事或实事为主要内容的“六个一”主题实践活动。
搭建议政平台。为及时把委员的心声传递给旗委、旗政府，为旗委、旗政府科学决策提供有益参考，旗政协在通过政协网站、《xx旗政协》和提案等形式反映委员意见建议的同时，创办了《委员建言摘选》，及时把社会关注度高、群众反映强烈、事关改革发展稳定的重点问题、焦点问题、敏感问题不定期以摘选的形式上报给旗委、旗政府主要领导和分管领导及相关部门。
目前，已上报12期，其中，委员提出的《加大农业电力支持力度，推动膜下滴灌项目实施》和《纠正国家惠农政策实施中的不正之风，真正把党和政府的温暖普惠给急需的困难群众》等建议得到了旗委、旗政府主要领导的批示，并得到了很好的落实。
三是推进书画院建设。以传播正能量，引领群众文化为己任，广泛吸纳全旗书法、绘画、摄影和文学创作等方面的优秀人才，围绕全旗文化产业发展和社会主义新农村建设，开展了一系列形式多样、内容丰富、寓教于乐的文化活动。
在王爷府镇黑山沟村、西桥镇雷营子村建立了文化创作
基地，到牛家营子镇仓窖村、乃林镇甘苏庙村开展了文化艺术创作与交流活动，接地气，解民情，送墨宝，以文化下乡独特的视角和形式为农村经济社会发展注入了生机和活力，引领了文化大发展、大繁荣的正确方向，为百姓带去了欢乐和精神享受。
与市文联、旗委宣传部成功举办了“峰润杯”首届文学艺术作品大赛，在社会各界引起了强烈反响。与旗广电中心联合举办了“大美xx”书法、绘画和摄影展播，创办了《沁园》书画文学艺术专刊，开设了xx书画院网站，为推进全旗文化事业发展奠定了基础。
四是推进中心工作。认真贯彻落实旗委、旗政府的重大决策和重要部署，积极做好联系服务基层工作。按照旗委、旗政府《关于旗直机关和干部联系服务基层工作的意见》和旗政协20XX年联系服务基层工作方案要求，认真组织机关干部深入联系村西桥镇新窝铺村和雷营子村开展了结对帮扶活动，积极为联系村想实招办实事，协调解决实际问题。今年，旗政协为新窝铺村争取财政一事一议奖补项目两个(养牛场路灯安装和村组公路硬化)，为养牛小区争取旗就业局贴息贷款160多万元，为雷营子村争取财政一事一议奖补项目一个(村组公路硬化)。
二、团结务实，民主集中，全面加强领导班子自身建设
一年来，旗政协领导班子不断强化执政为民意识，注重加强学习、注重加强团结，经常深入基层调查研究，了解民情、体察民意，领导班子的凝聚力和战斗力明显增强。在实际工作中，政协党组坚持党性原则，一方面坚决维护旗委领导核心，坚持政协重大事项向旗委请示汇报制度，注重与人大、政府班子的团结沟通，为政协开展工作争得了更多的外部支持。
另一方面在班子内部认真执行党的民主集中制，严格按照民主集中制原则和集体领导个人分工负责的要求，严格执行决策程序，不搞临时动议，充分发扬民主，实行必要集中，做到科学决策、民主决策、合理分工。切实加强班子成员之间的沟通，对政协重要工作和重大问题决策坚持集体讨论决定，不搞个人或少数人说了算，对机关工作中的人事、财务、事务等重点工作全部实行集体讨论、集体研究、集体决策。认真执行党组班子会议事规则，做到了决策民主化、公开化、科学化，促进班子的团结和谐，推动了各项工作的顺利开展。
严格执行中央八项规定、自治区党委28项规定、赤峰市委44项具体规定和旗委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，严守工作纪律，创新工作方式，提高工作效率。
三、加强教育，深化监督，认真落实党风廉政建设各项规定
旗政协党组坚持把党风廉政建设工作同履行政协职能相统一。党组成员认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格执行“禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益”等8个方面的52个“不准”。班子成员认真对照市委、旗委要求，对个人重大事项等方面进行自查，均无违规违纪问题。注重把党风廉政建设落实到实处，落实到日常工作中，落实到全体人员中。到目前为止，旗政协领导班子、领导干部和机关干部均没有出现违反党风廉政建设规定的问题。
一年来，旗政协的各项工作都取得了一定的成绩。然而，受多方面因素影响，旗政协在履行职能方面，还有一些不足之处，与旗委的要求和人民群众的期望还有一定差距。
一是参与专题协商不够，协商领域有待拓展，协商质量还需提高。二是对如何落实民主监督职能缺乏深入研究。三是参政议政职能落实不到位，组织委员开展参政议政活动不多，对事关全旗发展的一些重大决策、重要工作思考不够深入，参谋助手作用不突出。
四是委员队伍主体作用发挥不够，政协的人才和智力优
势没有得到充分体现。在今后的工作中，我们将在旗委的领导下，紧紧围绕旗第十四次党代会确定的发展目标和工作重点，牢牢把握团结和民主两大主题，按照协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的总体要求，充分发挥政协优势，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，不断提高工作水平和实效，为建设富裕和谐xx做出新的贡献。
学校领导班子建设情况汇报
一、讲学习。
虚心学习，做到学习好。
一是学习方向正确。
向书本学习。用理论作指导的实践才少走弯路。
向同事学习。带着问题，带着相关人员走访县级相关部门和一些教办，使主观鉴之客观，向行家学习；每期初，我拟定调研提纲，教办人员到联系乡座谈，向各位请教学习。
向实践学习。在实际工作中，采取“光干不争说、先试后规范、先改再完善”的办法得出“真知”，加以理性化提炼，便成了可行的经验。
向历史学习。
二是学习内容丰富。
班子内重点开展了“三讲”教育活动，学习了“三个代表”重要思想，学习了局党组和教育组关于班子建设和思想道德教育的文件特别是“十不准”的有关内容，学习教育政策法规，学习教育管理理论，学习与素质教育和课程改革相关联的新的教育思想。
三是学习方法灵活。
坚持了一月两次的集中的政治业务学习，每次学习都有一个主题，着重解决具体问题；并要求每位同志自觉学习，写好“六个一”读书笔记；还采取“走出去，请进来”的办法提高班子素质。学习效果明显。通过学习，大家转变了教育思想和办学思想，牢固树立了为教职工服务的思想，树立了正确的世界观和人生观，提高了遵纪守法的意识和依法办事的能力，丰富了科学文化知识水平，提高了为教职工服务的工作能力。做到了以下几点：
1、每月一次集中学习。每学期由班子成员各主持一次班子的学习活动，主讲人有讲稿，其他人员有记录，并展开
了积极讨论。
2、每半月一次班子会。学习文件，传达会议精神，研讨学校工作。
3、做好“两个笔记”——学习笔记与工作笔记。每位班子成员高质量了教育组和学校规定的“六个一”学习笔记。
4、每人每期写好了一篇学习心得体会和一份，在班子会和教师会上交流。
5、学校定期组织班子成员到兄弟学校进行参观和考察，取长补短。
6、每人成员坚持参加上级的培训提高、进修学习活动，从各方面提高自身素质。
二、讲团结。
每一位班子成员顾大局、识大体，人人找准了自己的位子。在工作中，能够团结、尊重、关心同志，诚恳、虚心地接受同志的批评；能够顾全大局，服从组织安排，坚持一个中心、执行“四个服从”，维护整体利益；说话办事时时处处维护班子的整体形象，凡是不利于班子团结和影响班子整
体形象的话不说，事不做。保证和维护了班子的团结。为了搞好班子团结，大家说话办事坚持原则、相互配合、相互尊重、讲究工作方法。在思想观念上相互交流、生活上相互关心、言行举止上相互尊重，工作中补台不拆台。班子的凝聚力和向心力强。在班子内，大家团结成一个整体，围绕中心工作和校长的思路程运转；在全校，人心思齐，大家紧紧按照学校的安排运作。具体做到了：
1、遵守集体主纪律是保证。人人服从集体和上级，人人能要把交办的事做好。
2、自觉维护个人形象和集体形象。不当和事佬，不作尾巴主义，办事讲效率。从工作作风上和生活作风上严格要求自己。
3、工作中小事讲理解，大事按规办。有大局观念，有角色意识，旗帜鲜明地坚决反对各种形式主义和自由主义。
4、重视民主管理和集体研究。自觉将个人统一到集体中，坚决执行好集体研究的事，搞好了校务公开，做好了账目公布。
5、注重团结好教职工，用原则在工作要求人，要在事业上培养人，生活上关心人。
6、学会理解人、宽容人、尊重人，前提是在工作上支持人。
三、讲勤政。
班子实行分工负责：易学军主持学校工作，主抓三六年级组长。徐淑琼协助校长工作，分管教学、幼教工作，四年级组长。蒋泳洋分管德育文体、校风、工会工作，五年级组长，审查会议记录及校日志。钟长久分管安全、后勤、社综工作。刘成：分管经费收支、村小、后勤常规及伙食团工作，负责班子记录、三年级年级组长。确立了“恒抓一个中心——教育质量，狠抓两个重点——校园建设和规范管理，实行三个突破——创星、幼教、聘用制，促进四个薄弱——德育、学习、文体、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教学质量，狠抓规范管理，狠抓学校全面发展。两年来，我校班子成员坚守工作岗位，深入村小、班级进行指导调研，人人勤政务实，个个认认真负责，学校内的人、财、物、时、空得到了有效利用，全面完成了上级交办的各项工作，xxx小学的教育事业正向着康庄大道前进。具体做到了以下几点：
1、人人做到了坚持到岗，有事请假，完成职责工作。
2、班子成员树立了先集体后个人、先领导职责后个人
工作的观念，全心全意把工作做好，讲究工作效率，对上交好了账，对下服好了务。
3、自觉做好了职责规定的工作，每位同志的让分管工作居于区的前二分之一名次。
4、个人承担的教学工作质量居于乡前列。
5、经常深入课堂、村小、幼儿园和社会，把学校的工作想细抓实，每期听课人均达30节以上。
6、大家主动积极为教职工服务，担任行政值周时每日至少巡校两次做好记载，搞好接待家长自理偶发事件工作，抓好学校常规工作。
四、讲廉政
两年来，班子成员人人自尊自律，为教职工做出了表率。大家淡薄名利，时时处处以大局为重，以集体利益为重，自觉管好自己的嘴，不乱说更不乱吃喝；大家管住了自己的手，不损公利己；大家管住了自己的脚，不挠民；大家从各方面维护了集体形象，受到了教职工的欢迎和尊重。在生活作风上，清政廉洁，克己奉公，不谋私利，大家不参与任何打牌等娱乐性活动，不进OK厅。在坚守位上，坚持周一到岗，周五离办，带头抵制了走读风。在遵规守纪上，要求下级不做的自己坚决不做，要求下级做到的自己首先做到，没有任何人受任何处分。我们还从有限有经费里挤压部分资金用于偿还过去的超前支出，自觉克制了拜金主义思潮的影响，切实做到了清正廉洁。具体做到了以下几点：
1、班子带头遵守学校的规章制度。
2、大家从不多领奖励福利，原则上领取教师的平均数。
3、不多报一分钱的差旅。
4、按照出工付酬的原则，补课费等未参加的工作不取酬。
5、大额支出集体研究，严格报批制度，大额采买集体落实。
6、账目公开，接受监督。
五、近两年的主要成绩：
1、大力发展教育事业。排危结硕果。从20XX年秋起，学校先后投入了10余万元，重修三洞村小和群策村小、加
固教室大梁18根、拆修围墙150多米、把无品无极的中心幼儿园建设环境优美设备一流的农村二级幼儿园；使xxx小学的办学件居于全区前列。校园建设成亮点：学校广泛讨论，一致同意请专家规划校园，分步实施。于03年暑假，以不到3万元的投入先后拆建旗台，装修大门，拆修穿透式围墙，旧教学楼与教师住房处表上磁砖、名人名言和宣传标语，106粉刷外墙，油漆教室门窗，修草坪搞绿化，让学校旧貌换新颜，让学校亮起来了，让人赏心悦目，受到了各级的欢迎。工作环境发生了巨大的变化。先后解决了饮用水老大难问题，让教师们喝上了饮用矿泉水，改造了学校用电线路，安装了避雷设备，彻底改善了教师们办公环境；为村小办实事二十余件。
2、勇夺教育质量新辉煌。我校教育质量一年一个台阶，02年毕业班获全区第四名，03年毕业班获全区第一名，先后有易学军、徐淑琼、蒋泳洋、查清秋、邱固春、罗建芳、刘淑英因教学质量受到县区的表彰。
3、规范管理，谋求精品。学校获得了各种奖牌，如xxx乡先进单位、汪洋教育组首批环境优美建设学校、仁寿县教育局依法治校合格单位、仁寿县校风示范学校、仁寿县卫生单位先进学校等。
篇七：学校领导班子建设情况报告
[中小学学校领导班子建设情况总结汇报]
学校领导班子建设汇报
我校现任领导班子组建于2019年8月，校级正职1人，副职3人，中层干部5人，平均年龄45岁，本科学历6人，专科学历3人。班子成员具有较高的政治素养、学历水平和专业能力。实现了年龄结构、专业结构、能力结构的合理搭配。
（一）强化服务意识
学校既建立“权利层层有，任务个个担，责任人人负”的工作机制，又秉承“真诚相处，融合共生，培养默契，优势互补”的处世原则。提倡“淡化管理，走向服务”的管理思路，重心下移，管理策略重点放在指导和引领上，发挥班子成员自身优势实现个人与学校共同发展，营造人性化的管理软环境，通过柔性的管理将刚性的制度落实，体现以人为本的学校管理理念。
（二）加强学习，树立发展意识
注重自我教育。在学校领导班子中大力提倡“在工作中学习，在学习中工作”。在学习中做到：坚持结合改革过程学习；
结合大家的热点话题来学习；
结合教育教学实践案例来学习；
结合出现的问题来分析反思。通过学习与反思，班子成员保持了心灵的纯净与激情、拓展了专业内涵,增长了实践智慧、提高了班子成员的素质，促进核心团队的成长。同时使班子成员个人在政治、业务素质上不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。
（三）注重团结协作，加强民主管理
领导干部的团结，是全校教职工团结的关键，也是使学校健康、和谐、快速发展的关键。领导干部的团结，不是迎合、不是义气，而应该是在为上级负责、为师生负责、为学校发展负责的原则下，同事之间真诚的关心、爱护、合作。我校领导班子注重团结协作。做到工作密切配合，工作分工不分家，处处发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。工作中坚持民主集中制，做到科学决策。凡学校重大问题，如人事分工、评优评先、大额度资金使用、学校工作计划都需由领导班子集体讨论决定；
我们经常倾听一线教师的意见要求；
学校还坚持学校领导班子定期议事制度、校务公开制等。这些都促进了民主集中制的有效实施。
（四）树立务实形象，强化效率意识
为了做到工作有实效，我校领导班子着力做了以下工作：一是知实情。深入教育教学一线，与广大教师广泛交流，调查研究。二是使实劲。以对上、对下高度负责的精神，认真做到办实事，把劲头使在解决教职工实际问题上，使在教育教学工作上。三是抓落实。真心实意地为学生、为教职工办实事，抓落实，树立实干、公正、廉洁、奉献的形象。党支部紧紧围绕学校发展目标和中心任务加强党的思想、组织建设，积极支持和保证校长依法办学。党建工作与教育教学工作同安排，同实施，同考核，同奖惩。党员干部在学校各项工作中发挥模范带头作用。工作中坚持三高标准“高起点思考、高效率运作、高品位展示”用“严，实，细，进”的四字工作要求贯穿于每一项工作，提高工作底线，追求每做一事必致精品的工作标准，提高管理效率。
（五）加强廉洁自律
廉洁从教是树立教育系统良好形象的基础。只
要领导干部做到了廉洁自律，就会有一个很好的校风，很好的行风。我校大力开展廉洁教育，加强廉政建设。坚持廉洁教育进校园，对全体师生进行廉洁教育，领导班子成员带头承诺廉洁从教，接受全体师生和社会的监督。实行校务公开，凡学校重大事务，均向全校师生公示。一年来，学校领导班子得到教师们的认可，工作不断进步。
篇八：学校领导班子建设情况报告
XX小学领导班子运行情况报告
一、领导班子基本情况
目前，XX小学领导班子应配6人，实配3人，其余为部门负责人(副校长主持工作1人，缺副校长1名）。班子中女干部1人（教导主任何秉），少数民族干部0人。从年龄上看，班子平均年龄32.3岁。35岁及以下2人，占66.7%；41—45岁1人，占33.3%。从学历上看，班子成员中，3人具有大学及以上学历，大学专科1人，占33.3%。从专业上看，班子成员中，师范类3人，占100%。
二、领导班子运行情况
XX小学领导班子整体比较年轻，结构比较合理。向心力、战斗力比较强。班子成员通过加强理论学习，推进廉政建设和依法行政，带头学习科学发展观，认清发展形式，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。班子成员深入教学一线，担负起主要教学任务，处处以身作则，树立务实形象。学校工作每一项都努力做到科学民主决策，按规则行事，按计划办事，开展得有序有效，始终坚持以“自主教育，自信人生”为主题，进一步实施素质教育，推进课程改革，使每一个学生最大可能的成长和发展。学校班子在教师队伍建设、作风建设、廉政建设等方面发挥了重要作用。
1、事业心和责任感强。校长以身作则，身先士卒，天天
上班早，下班晚。安办主任舍小家为大家，一心扑在学校工作上，经常利用周末和节假日加班工作，同时义务护校。其他班子成员除平日在校积极主动干好工作外，即使是法定休息时间，只要学校有工作，就随叫随到，都不计任何报酬，没有任何怨言。
2、廉洁自律、政令畅通。班子成员都能严格遵守上级有关文件规定，校长率先垂范，不吃请，不受贿，不以权谋私，堂堂正正为人处事，为班子成员带了好头，做出了榜样。在校长的带动和影响下，其他领导班子成员都能自觉遵守上级有关廉洁从教的规定，做到洁身自好，具体表现为干工作不计报酬，不受社会不良风气影响，不搞庸俗的人际关系，不搞吃吃喝喝，不仅不到教师家吃喝，就是领导干部之间也不相互吃请，这已经成了学校领导干部的不成文规定。全体班子成员自觉做到在思想上行动与上级领导保持高度一致，紧密团结在教体局和校长周围，坚决做到令行禁止，保证了政令畅通。
3、班子成员密切配合。一方面，领导班子明确分工后，班子成员都能立足本职和分管工作，各负其责，能够在自己的职权范围内积极主动地开展工作，出现问题勇于承担责任，绝不上推下卸。另一方面，班子成员都能做到分工不分家，相互协调，相互配合，相互补台而不相互拆台。
4、班子成员紧密团结。首先，班子成员都重视维护班子整体形象，说话、做事都能从学校整体利益出发，为班子整体
形象考虑。其次，班子成员都注意相互维护个人形象，不在背后对他人说三道四，更不在普通教师和社会上说不利于他人的话，不做不利于他人的事。第三，班子成员间不结帮拉派，不厚此薄彼，不亲一个远一个。第四，班子成员间有了问题或摩擦，能够坚持当面交换意见，清除隔阂，即使个人不能面谈的，也能主动找校长从中做好工作，促使双方精诚团结。
5、处事比较公正、公平、公开。无论是执行学校的规章制度、落实领导班子的决议，还是绩效工资、晋升职称、评先选优和期末绩效考核，领导班子都坚持做到公平、公正、公开，并注重了解教师的反馈意见。严格按规定标准要求，组织教职工代表，公平透明地完成的，结果得到教师的普遍接受和认可，尤其是学期绩效考核、年度考核以及评先评优，教师对结果都能认可和接受。
三、存在的问题
1、领导班子配置不够，中层干部刚工作三年就提拔，工作经验缺乏，导致管理工作开展不够顺利，部分工作管理不到位。
2、领导班子整体创新能力不够强，工作积极性和主动性有待进一步提高，课改步子迈得不够大，尤其在教师培养上力度不够。
3、因缺乏德育管理岗位，在坚持学生自主管理这一块未严格要求，导致学生自主管理松散，流于形式。
4、年轻教师上进心不强，不愿担任中层干部，几个中层负责人都是行政直接任命，因此干起工作来积极性和主动性不强，有时候工作情绪化。
四、优化建议
XX小学领导班子运行总体情况平稳。
优化建议：
1、配齐领导班子。本校无人可用的情况下，请局领导考虑从其他学校调配。
2、加强学校领导班子的交流学习。同时学校内部加强班子的建设，以情感人，以理服人，提升班子凝聚力。从内外两面加强班子的向心力和管理能力。
－
4－
篇九：学校领导班子建设情况报告
领导班子落实党风廉政建设
情况报告
……学校
一年来,我校党风廉政建设工作在县委、县纪委和县教体局党委的正确领导下，认真贯彻落实中央、省、市、县有关党风廉政建设工作精神，全面落实党风廉政建设责任制，积极推进学校党风廉政建设和惩防体系建设，为学校教育事业的科学、持续、和谐发展提供了重要的政治保障。现将我校领导班子落实党风廉政建设情况汇报如下。
一、加强领导，全面落实党风廉政建设责任制
为切实搞好党风廉政建设责任制工作，我校党总支从讲政治、讲大局、促进学校事业健康发展的高度出发，始终把党风廉政建设工作当作大事、要事来抓。
（一）成立组织机构。我校党总支把健全组织作为落实党风廉政建设责任制和党风廉政建设主体责任的一项基础工作，成立了以党总支书记乔闪为组长、其他班子领导为成员的学校党风廉政建设领导小组，领导小组下设办公室。
（二）明确责任分工。本着“谁主管谁负责”的原则，学校党总支对学校党风廉政建设进行了责任分解，规定一把手对党风廉政建设工作负总责，认真履行“第一责任人”的职责；领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负“直接领导责任”，并认真履行“直接责任人”的职责；其它科室（支部/年级）根据自身岗位特点履行党风廉政建设的相1关责任。年初，在研究学校年度工作计划的同时，就安排部署本年度的党风廉政建设工作，做到了与党务、校务工作一起早研究、早部署；总支书记定期主持召开党风廉政建设和反腐败工作会议，经常到各支部（年级）调研党风廉政建设情况，认真落实“四个亲自”要求。学校与科室负责人及职工签订了《党风廉政建设责任书》，使我校的党风廉政建设工作走上了有目标、有组织、有落实的轨道。
（三）健全工作机制。我校严格执行《领导干部有关事项报告制度》，认真落实“民主集中制”，发挥党总支、校长办公会和学校行政办公会的作用，对于重大事项，均由集体讨论决定；定期召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，不断提高决策民主化、科学化水平；认真落实主要领导对本单位财务、干部人事、校舍维修和物资采购工作负总责,班子成员根据工作分工,对职责范围内的工作负直接领导责任的规定；进一步完善“廉政谈话制度”，特别是对班子成员做到经常提醒和督促，要求他们牢固树立廉洁从政意识。
（四）强化督查考核。学校加强对党风廉政责任制落实情况的督查，坚持经常性检查与重点督查相结合，从源头上推进反腐倡廉各项工作的落实。我们采取了以下措施：一是定期召开党总支会议，听取责任落实情况汇报，解决责任落实中的困难和问题;二是加强监督检查，对检查出的问题，责令相关科室、年级限期改正，对涉及制度不落实、损害群众利益、工作失职等相关责任人进行诫勉谈话；三是将贯彻落实党风廉政建设责任制情况作为学校考核的重要内容，并将考核结果作为评先、二、加强廉政教育，筑牢了拒腐防变的思想道德防线
评优和推荐后备干部的重要依据之一。
在推进党风廉政建设工作中，我们坚持教育为先、预防为主的原则，把对党员干部的思想政治教育放在首位，把党风廉政宣传教育纳入了学校党建中心工作的总体部署。
(一)认真组织廉政理论学习。我校党总支组织党员干部认真学习十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻落实十八届中央纪委七次全会精神，时刻绷紧纪律规矩这根弦，切实把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入；定期学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等关于领导干部廉洁从政的一系列规定，提高思想认识，做到遵纪守法、廉洁奉公。
(二)参观县廉政教育基地和依法行政教育基地。我校中层以上党员干部定期到郯城县廉政教育基地和依法行政教育基地参观学习，并认真撰写了心得体会。通过参观，进一步增强了全校党员干部的廉洁自律意识和依法行政能力，取得了很好的警示和教育作用。
(三)有计划开展示范教育与警示教育。通过观看警示片、剖析典型案例等形式，以案说纪，警钟长鸣。通过观看警示片，剖析典型案例等形式，不失时机地利用正、反典型教育干部从身边人、身边事吸取教训，警钟长鸣，进一步增强了全体党员干部勤政廉政意识。
(四)开展“廉洁从教、清廉校园”活动。深入开展“廉政文化进学校”创建活动，学校结合校园文化建设，通过廉政书画比赛、廉政演讲比赛、廉政文化周、廉政长廊建设等方式，让廉政文化渗透到学校的教育、教学和管理的各个方面，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，搞活教育形式，扩大教育范围，增3强教育效果。
三、强化制度建设，严守了反腐源头
我校积极探索建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的有效途径和方法，不断完善制度，着力构建反腐倡廉制度体系。
（一）加强了制度建设。学校结合制度建设，进一步完善了廉政制度建设，并把管理重点放在领导干部权力的运行上，进一步规范领导干部的从政行为，强化对领导干部权力运行的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤。
（二）强化了制度的落实。严格推行党务、校务和财务定期公开制度，增加党务、校务、财务透明度，扩大群众的决策权、知情权、参与权、监督权；严格执行“收支两条线”的各项规定，杜绝了“小金库”现象的发生，使财务管理制度得到严格落实。继续推行政府采购制度，完善了集中采购相关制度和办法。
（三）拓宽了监督渠道。我校采取内部监督和外部监督相结合的办法，建立和完善了多渠道、多层次的监督体系。一是进一步强化了教代会以及各职能部门之间的监督作用，成立了财务监督小组、经费审查小组。在群众监督方面，我们设立了“校长信箱”、“投诉电话”、“校务公开栏”、“党务公开栏”等。二是进一步发扬党内民主，加强党内监督，定期召开民主生活会和组织生活会，认真开展批评与自我批评，广泛听取广大党员的意见和建议。三是充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校人事制度改革、奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。
四、严格干部选拔任用程序，营造风清气正的选人用人环境
干部选拔任用严格按照《干部任用条例》的规定，坚持民主推荐、民主测评、公开公示、组织考察、集体研究、任前谈话等程序和要求。一是坚持发扬民主，把好推荐关。学校明确规定把民主推荐作为选拔干部必须履行的程序和不可逾越的制度。二是严格用人标准，把好考察关。在选拔任用干部时，学校始终坚持德才兼备标准，坚持“群众公认，注重实绩”的原则。三是严格工作程序，把好决策关。严格按照《条例》办事，任人唯贤，使优秀正直、才能出众的干部充分发挥自己的才干。
五、加强重点监控，为学校事业发展保驾护航
学校抓住人（招生、干部）、财、物（基建）等腐败易发多发的领域，健全制度，规范程序,严格管理，重点监督，把不廉政的风险降到最低，为学校事业发展保驾护航。主要从“规范办学行为”、“规范教师行为”、“规范收费行为”、“规范教辅材料管理”、“规范教育专项资金的监督管理”、“规范重大事项的监督管理”、“规范考勤制度”、“规范公务活动”等8个方面，明确了分管领导、责任科室及具体人员的廉政责任。
总之，一年来，我校领导班子能够严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，没有任何违反党风廉政建设规定的行为发生。2017年，我们将继续按照上级关于党风廉政建设责任制的规定的要求，结合实际，更加深入地贯彻落实党风廉政建设责任制，巩固反腐倡廉成果，作出新的贡献。
2017年2月18日
篇十：学校领导班子建设情况报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除
学校领导班子作风建设情况汇报
篇一：化州二中领导班子作风建设情况简要汇报
化州二中领导班子作风建设情况简要汇报
近年来，我校党总支把作风建设作为新时期党建工作的重点，纳入校务公开工作的轨道。针对近年来教育界存在的少数人以教谋私的腐败现象，党总支坚持建设廉洁务实领导班子不动摇，以良好的党风带出良好的校风、教风和学风。学校的各项规章制度进一步配套完善，做到依法建制、依法决策、依法管理、依法办事；校务公开监督机制健全有效，监督作用进一步发挥；国家教育方针得到全面落实，学校的各项事业又上了一个新的台阶：我校不仅先后顺利通过了茂名市一级学校、广东省一级学校的评估验收，而且先后荣膺省级防震减灾示范学校、茂名市文明单位、化州市德育工作先进集体、茂名市中学生毒品预防教育示范学校、等一系列集体荣誉，中考成绩、高考成绩均居化州市同类学校前列。
1现把我校领导班子作风建设情况简要汇报如下：
一、严格要求，强化学习，不断提升班子政治素质。
一是坚持理论学习。全体班子成员能认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观理论，学习和领会党的十八大精神，以科学的理论指导工作实践。二是集中学习国家职业教育政策及相关法规，观看全国职业教育工作研讨会电视直播，了解职业教育发展动态，把握职教发展方向。三是积极参加上级教育主管部门组织的培训学习。
二、与时俱进，深入实践，大力增强班子工作能力。
一是狠抓作风建设，班子成员积极转变作风，亲身实践，创先争优，参与文明创建、健康体育、师德评比、社区教育等活动；二是积极参加“双争双强双满意”“一学三抓三集中”等党建主题活动，开展党员评议，班子民主生活会等，在活动中不断增强班子成员组织管理能力和协调沟通能力。三是深入教学实践。参加省级课题研究、校本课程建设等各种教研活动，在实践中丰富经验，提升指导、管理能力。
三、集思广益，民主决策，逐步提高班子领导水平。坚持民主集中制原则，实现民主决策。
一是定期召开班子会议和行政干部会议，如人事变动、评优选模、职称聘任、大额资金使用等都经领导班子集体讨论决定，避免了决策失误。二是实施教代会制度，定期公开校务，公开党务。加大干部公开选拔力度，进一步推进民主
1治校，依法治校。
四、严于自律，完善监督，增强班子拒腐防变能力。
认真落实党风廉政建设责任制，领导班子实行“一岗双责”。以身作则，廉洁奉公，不存在《党员干部廉洁从政若干准则》所严格禁止的以权谋私行为。严格财务制度，严格财物管理，严格物品采购程序和设备采购招标程序，校服、教学仪器等大宗物品由教代会派出代表随同采购。严格招待制度和班子成员用餐报告制度，有效防范了各种不正之风和腐败问题的发生。
篇二：领导班子思想作风建设情况汇报
领导班子思想作风建设情况汇报
领导班子思想作风建设情况汇报
近年来，按照中央提出的政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的标准和要求，我局党组始终把思想建设作为班子建设的重要内容来抓，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，单位各项工作稳步推进。分局新的班子成员在近几年的相处中相互提醒、取长补短，建立了深厚的友谊，同时也带动了一大批同志以奉献为荣、以大局为重，形成了新的风尚。在群众的心目中，班子成员是可以托付、值得信赖的同事、朋友和领导。现将我局领导班子思想作风建设的有关情况汇报如下：
1一、加强思想作风建设，以增强凝聚力为纽带，努力建设同心同德、团结协作的领导班子
新的局领导班子成立以来，我们始终教育班子成员要识大体、顾大局，坚持人民的利益高于一切、党的事业重于一切、共同的奋斗目标大于一切，在坚持原则的基础上合作共事，把智慧和力量，凝聚到干事、创业、谋发展上来。在班子成员中间，始终注意主要领导平等待人、宽宏大度，遇事多通气、勤沟通，多听取不同意见和建议，在指挥全局上做到统揽不包揽，在交办工作上做到信任不放任，在处理棘手事情上做到果断不专断。班子其他成员积极支持配合主要领导工作，做到服从不盲从，到位不越位，分工不分家。
几年来，我们班子有一个很好的习惯：发生意见分歧思想沟通不过夜。由于每个干部的工作阅历和看问题站的角度不同，在处理一些比较敏感的问题时往往会产生不同的看法和意见。虽然政令畅通，但是思想认识不一致时，班子成员就抽出时间，凑在一起心平气和交流，在问题面前各抒己见，客观地分析一个做法的利弊和得失，提倡以理服人，不强加于人，营造党内不同意见平等对话的良好氛围，使党组成员敢于讲真话、讲实话、道真情。在相互支持、相互尊重、相互理解的氛围中舒畅心境，做到思想上同心、目标上同向、行动上同步。
班子成员非常珍惜组织上的信任和组织上提供的共同
1共事的工作平台，每隔一段时间，就会坐在一起总结工作、加强沟通，同时相互提醒，积极开展批评与自我批评。有的意见比较尖锐，可能会使人脸红，但通过冷静反思、自我剖析，大家都能从领导和同事的中肯态度中感到集体的温暖。我们通过交流使大家在工作中形成统一思想和整体合力，共同推进国土资源管理工作全面发展。
二、加强作风建设，坚持原则、顾全大局，始终保持政治上的清醒头脑。
在加强班子思想建设的同时我们从来都没有放松班子的作风建设，在班子作风建设的实践中，重点抓思想作风、工作作风和生活作风建设。同时，把振奋精神、有所作为、争创先进、追求创新作为开展工作必须遵循的基本准则。
在配备中层干部时，我们把政治上靠得住、思想作风端正放在第一位。坚持实事求是的原则，以德量人、以能用人、以勤识人、以廉择人，在分局思想作风分析会上，要求领导干部做到对上正，不搞人身依附；对下正，不搞亲亲疏疏；对友正，不搞小圈子和小团体主义；对己正，不搞投机取巧和阿谀奉承，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
紧张的工作使我们认识到所处的环境、所肩负的任务不断变化，因此必须更新一切不合时宜的落后观念，克服安于现状、固步自封、不求上进的心理状态，不断增强改革创新
1的自觉性和紧迫感。我们要求班子成员和每个股室、直属事业单位和中心所的主要负责人必须要树立艰苦奋斗的精神和为人民服务的思想，提倡勤俭节约，反对浪费，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，要有坚定地政治信仰和敏锐的政治性。
三、加强党风廉政建设，筑牢拒腐防变基石。
分局以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，贯彻执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律规定，努力把握新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求和基本思路，紧密结合国土资源管理工作实际，在全局党员干部中开展了反腐倡廉教育，保持了党员干部队伍的纯洁，为推动顺庆国土资源管理工作不断取得新进展提供有力的保障。
（一）重教育，筑牢领导干部的思想道德防线
学习领会上级精神，不断增强党员和党员领导干部的免疫力。我们组织全局党员干部认真学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》。通过学习党组始终注重把党风廉政教育渗透到管理工作全过程，纳入反腐败工作的总体安排，积极探索党风廉政教育的工作思路。我们认识到抓党风廉政建设重点是班子成员，党风廉政教育的重点是主要领导干部；努力把党风廉政教育渗透到主要领导干部的严格要求中，使领导干部把遵守和维护党纪政
1纪变为自身的自觉行动，是党风廉政建设的重点。根据党组年度学习计划，对十七届五中全会精神、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《科学发展观，加强党的执政能力》等重要理论，进行了系统学习，强化了思想教育。班子及班子成员都撰写了学习心得和剖析材料，此外，我们还邀请区检察院的同志到分局来宣讲预防职务犯罪等方面的内容，以提高干部遵纪守法的自觉性。通过系统的思想教育活动抓理论学习、抓教育防范，形成了推进党风廉政建设的良好氛围和开拓创新的生动局面。班子及班子成员廉洁自律的意识得到了进一步增强。
（二）抓源头治理，强化监督检查。我们深知做好反腐败抓源头工作，是贯彻党风廉政建设和反腐败工作指示方针的重要步骤；是加大反腐败斗争力度的重要举措；是为了更好地服从和服务于工作大局的需要。为此，我们把着力点放在权力制约、行为规范和严格管理等环节上。
1、整章建制明确了我局反腐败抓源头总体工作安排和目标，从规范行政审批、政务公开、选拨任用干部等，都建立了各项监督制度，便于社会各界和职工群众对领导干部进行监督检查。
2、加强了对领导干部的监督和管理。在工作中将坚持民主集中制纳入工作日程，将两个务必作为民主生活会的重要内容，坚持理论联系实际的工作作风，针对如何发展国土
1事业
这一课题进行调查研究，科级干部每年深入基层不少于4次。制定了《关于对领导干部实行廉政谈话制度的规定》，党政领导干部实行重大事项报告制度。号召广大职工对领导干部的廉政行为进行监督。
3、狠抓了行政审批制度改革工作各项措施的落实。我们对现行国土资源行政审批项目进行了比较彻底地清理，在此基础上，对凡无规章、依据的予以废止，对保留的行政审批事项制定了明确的办事程序，并全部进入了政务中心。
（三）强化整章建制，推动责任制落实。
我们制定了《党风廉政建设制度》、《廉政建设十条规定》等涉及廉洁从政的内部管理制度，完善了党内监督机制和制约机制。
由于我们建立了一整套廉政建设制度措施，班子成员严格执行各项规章制度，做到了清政廉洁。成员中没有发现收受与行使职权有关的单位、个人的现金和有价证券；没有参加过可能影响公正执法的礼物和宴请；配偶和子女没有违反规定从事经商办企业活动；没有跑官、卖官的问题发生；没有发现班子成员参与赌博活动；没有利用职权违反规定干预和插手土地开发整理、征地拆迁、安置补偿、拍卖、矿产资源出让等事项；认真完成了上级下达的党风廉政建设和反腐败各项工作任务。
1当然在思想作风建设方面我们也清醒地看到，我们班子的工作还与上级和组织的要求还有一定的差距。
一是思想观念有保守倾向，谋发展、想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚韧不拔的韧劲不够。
二是服务水平不够高。安于现状，墨守陈规，照本宣科，工作缺乏主动性和创新性。
三是少数干部职工的思想作风、工作作风和精神状态还不适应加快发展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志；完成任务，缺乏高度负责的态度；对待工作，缺乏精益求精的精神；业务知识不够钻研，对待工作有时只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。
四是大局意识不够强。想问题、办事情不是一切从群众利益出发、一切从服务对象的需求出发，而是从部门利益、个人利益、小集团利益出发；遇到困难总爱推诿、扯皮。
五是今年审计局对我局统征还房财务进行审计时，出现了一些问题，这说明我们在工作中作风还不够扎实，工作浮于表面，缺少对部属特别是敏感部位的监管。
深入剖析产生问题的原因，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下两个方
1面：
（一）政治学习抓得不够，干部职工理论功底不深厚，平时只满足于读书、看报，自学少，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只
是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
（二）工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
四、领导班子思想作风建设下一步努力的方向
（一）加强理论学习，提高整体素质。坚持把学习作为一种精神境界去追求，作为履行责任去对待。一是在真学上下功夫。坚持把科学发展观、十七届五中全会精神、领导干部思想作风建设理论等作为学习重点，通过学习，自觉在思想上、行动上同上级党组织保持高度一致，自觉树立大局意识、履职意识、创新意识、团队意识和清廉意识。二是在真用上下功夫。结合当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动，用发展思路，去分析解决领导干部思想作风建设方面存在的各种问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，不
1断推动国土资源管理事业的发展。
（二）加强作风建设，坚持求真务实。加强思想作风建设最根本要求的就是要求真务实，真抓实干，一切从实际出发，说真话、办实事、抓落实。一是鼓实劲。认真贯彻落实区委提出的把顺庆建设成为川东北区域中心城市核心区的各项目标任务，积极发挥国土资源管理部门的主体作用，推动顺庆经济社会又好又快发展。二是练实功。坚持真抓实干，苦练内功，下真功夫、苦功夫、细功夫，埋头苦干，干出成效。三是出实招。善于把上级党委的战略意图和分局的工作实际结合起来，努力做到在工作中要有新突破、有新局面，有新思路、有新举措。
（三）加强团结，凝聚力量。搞好领导班子的团结，班子成员之间进一步巩固相互信任、相互支持、相互宽容和衷共济干事业的良好局面，不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，努力把领导班子建设成政治坚定、团结务实、朝气蓬勃、奋发有为的坚强领导集体。
（四）加强廉洁自律，塑造良好形象。一是坚持全心全意为人民服务的宗旨，以对党和人民高度负责的精神，努力做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。二是树立正确的人生观、权力观和利益观，带头践行社会主义荣辱观，树理想、树官德、树人格，始终坚持“两个务必”，大力弘扬艰苦朴素的优良传统。三是积极履行党风廉政建设责任制，111严格遵守各项规章制度，主动接受人民群众的监督，做到堂堂正正为人，清清白白当官，干干净净做事，始终树立党员领导干部的良好形象，保持人民公仆的清廉本色。
篇三：关于学校领导班子队伍建设工作的汇报材料
关于学校领导班子队伍建设工作的汇报材料
———强化五种意识做好五个表率建设五好班子
丰收中心学校
20XX年10月10日，教育局组织召开了全旗学校领导班子队伍建设工作会议。会议上，宣读了教育局《关于进一步加强学校领导班子队伍建设的实施意见》，高局长和旗政府田旗长都做了重要讲话。会后，我中心校专门召开班子会研究如何贯彻落实会议精神，如何抓好领导班子队伍建设。经过认真学习《实施意见》和领导讲话，中心校班子成员又进行了充分讨论，同时结合《实施意见》中“学校班子建设的主要任务和政策措施”，我们确立了“强化五种意识做好五个表率建设‘五好’班子”的工作思路和目标。即“强化学习意识，做勤奋好学的表率，建设政治素质好的学习型班子；强化发展意识，做干事创业的表率，建设工作业绩好的开拓型班子；强化宗旨意识，做勤政为民的表率，建设服务师生好的务实型班子；强化廉洁意识，做克己奉公的表率，建设作风形象好的清廉型班子；强化责任意识，做发扬民主的表率，建设团结协作好的和谐型班子。”近一个月来，我们以
121加强班子成员执行力建设为重点，开展了“‘五好’班子”创建活动，取得了比较显著的成效，确保了全乡学校教育改革和发展的顺利进行。
一、以建设学习型班子为理念，促进水平提高强素质。
1、推进了班子理论水平的提高。我中心校把加强班子成员政治理论学习、夯实理论功底作为提高领导能力、增强本领、推动工作的重要手段，使每个班子成员都富有朝气和活力，具有改革、创新和奉献精神，有较强的事业心、责任感，为此，中心校建立了领导班子理论学习制度，规定每月集中学习一到二次，校长亲自带头讲课，班子成员每月安排自学，并结合工作和思想实际，每学期撰写1篇理论联系实际的学习心得，定期学习交流研讨；
2、推进了学习型班子建设。中心学校根据当前政治理论学习的重要性，要求班子成员每人都要制定学习计划，明确学习内容，同时规定了学习时间，确保了组织、人员、措施“三到位”，并要求学校中层以上党员干部通过先学一步、多学一点、学深一些，不断提高理论素养和知识素养，努力做重视学习、善于学习的表率，带动全乡党员干部教师形成良好的学习风气。
3、推进了业务知识的学习提高。学校班子成员都要具有一定的专业技术专长，在加强政治理论学习的同时，中心
131学校还针对班子成员的专业特长和分管工作，决定从明年起为每位成员订阅管理及教学杂志，并购买教育专著，组织撰写教学或管理论文，积极外派参加各类培训交流，以提高对工作的引领能力。
二、以建设开拓型班子为动力，促进工作创新谋发展。
1、倡导了“一条”规矩，即“凡事从领导做起”。中心学校要求班子成员以身作则，率先垂范，身体力行，在干部中讲正气，树新风，做模范。具体做到“六个表率”，即做学习理论、科学管理的表率，切实提高班子的理论水平和领导能力；做注重实际、务实创新的表率，要求按照“实干就是能力，落实就是水平”的原则干事创业，不搞花
架子，并在工作思路上先人一步、工作举措上超人一招、工作成绩上高人一筹；做深入基层、带头干事的表率，要求班子成员把深入基层调研、检查指导工作作为常规工作抓实抓好；做大公无私、顾全大局的表率；做遵纪守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上级各项规定，坚决杜绝领导班子成员违纪违规的问题发生；做民主团结、艰苦创业的表率。
2、推行了“一项”制度，即领导班子一线工作制度。为发挥领导班子工作上的带头作用，倡导务实的工作作风，中心学校坚持重心下移，要求班子成员无论是在教学、管理、服务上，还是在各项专项工作中，事必躬亲，直接指导，一线解决实际问题，在干部群众中树立了求真务实的工作形象。
1413、强化了“一个”机制，即选人用人机制。中心学校进一步健全了干部选拔任用工作机制，在坚持德才兼备、以德为先的选拔原则的前提下，开展了说老实话、办老实事、用老实人的活动，提出了“让实干者得实惠，让老实人不吃亏”的选人用人理念。半年多来，已将3名口碑好、能干事、默默奉献的干部选拔到了丰收中学中层领导岗位，优化了用人环境，为老实、肯干的优秀人才脱颖而出创造了条件，进一步促进了干部爱岗敬业。
三、以建设效能型班子为重点，促进团结协调增效率。
中心校一班人注重坚持民主集中制，坚持实行集体领导与个人分工负责相结合的制度。“一把手”注重发挥政治上的导向作用、民主上的表率作用、工作上的指导作用、团结上的协调作用。班子其他成
员按照各自的分工，创造性地开展工作，促进了决策的民主化、科学化。由此，使班子成员之间的全局观念、合作意识及整体合力得到了增强，实现了工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。
1、建立和完善了校长负责制，加强了集体领导，提高了决策水平。班子成员中有明确的分工，层层落实，责任到人。完善了民主决策制度，重大决策事先调研，重大问题经集体讨论研究后，分工协作完成，重大改革措施、方案经教代会表决通过后实施。
1513、建立和完善了谈心沟通制度。半年多来，中心校班子成员自觉树立了团结合作意识，日常工作坚持经常碰头、沟通情况、增进共识。班子成员之间、班子成员与群众之间经常沟通了解，特别是“班长”在沟通感情上自觉发挥表率作用，有民主作风，豁达大度，开明处事，以人格的力量感召人心，以感情的力量温暖人心，树立了谦虚谨慎，严于律己，容人、帮人、与人为善的团结形象，创造出了一个宽松、和谐、愉快、舒心的工作氛围，使班子的整体合力得到了增强。
3、建立和完善了民主公开制。中心学校每周一召开工作例会，总结上周工作并安排部署本周重点工作。该公开的重大事项一律以公示形式按规定日期进行公示，并要求各中小学定期召开教职工大会、教代会、民主生活会，较好的履行了民主集中的原则，调动了各方面的积极性，形成了爱校精神和凝聚力。
四、以建设务实型班子为目标，促进关爱群众聚民心。
一是班子成员深入一线做表率，主动承担中心工作和难点项目的领导任务；二是狠抓工作作风建设，班子成员带头坚持和职工群众同
学习、同工作、同活动、同待遇，为干部职工当好遵规守纪的楷模。三是关心群众聚民心。坚持以人为本，关心群众，教职员工的无论是工作还是生活上的困难，只要找到中
161心学校，我们都竭尽全力帮助解决。这些温暖人心的小举动却极大地调动了他们的工作积极性，并影响了全体教职工，促使他们全身心地投入工作。
五、以建设廉洁型班子为根基，促进强化监督树形象。
1、强化制度建设，坚持用制度约束人。半年多来，我中心校修订完善了议事规则、党风廉政建设目标责任制等，设立了举报箱，召开了班子成员和党员干部的民主生活会，通过开展批评与自我批评，发现问题及时整改，促进了党内生活有章可循，有据可依。严格了财经纪律，重点完善了财务开支项目审定制度，规范了财务开支审批程序等。
2、加强民主监督，形成完善的监督机制。中心学校开展班子成员工作承诺制，形成了相互帮助、提醒、监督的良好工作氛围。完善校务公开制度，加强财务审查监督，增设了群众监督员，完善了民主监督制度。
通(:学校领导班子作风建设情况汇报)过“五好班子”的建设活动，我中心学校各项工作有了新的变化。一是学风变浓。初步解决了以往学习形式单一、学习过程乏味、学习效果不明显的问题，使学习活动更新颖，更活跃，促进了干部钻研业务、认真学习风气的形成；二是作风更实。通过开展“抓作风建设，促工作落实”系列活动，完善和落实各项工作制度，加强对各项中心工作的监督检查，促进党员干部
11主动履行工作职责，工作作风更
118
推荐访问:学校领导班子建设情况报告 学校领导 班子建设 情况
本文来源：https://www.cygypipe.com/zhuantifanwen/gongwenfanwen/23875.html