下面是小编为大家整理的暑期关爱儿童活动讲话稿范本(6篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2023年暑期关爱儿童活动讲话稿6篇
【篇1】2023年暑期关爱儿童活动讲话稿
二、 活动时间：年月日
三、 活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会
四、 主办单位：区团委
五、 活动地点：拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂
六、 活动目地
新莞人为东莞经济地腾飞付出了无尽地心与汗，却偏偏忽略了自己地心头肉——孩子.作为享受东莞经济飞速发展地硕果地一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童.希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”地关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度地暑假里，更深切地感受来自亲情地甜蜜，感受来自东莞人民地爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人地友谊之花！个人收集整理 勿做商业用途
七、 活动内容
、 雏鹰、雄鸥对对碰
大学生与留守儿童进行一对一地配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽地伙伴关系，建立深厚地友谊.这不仅有利于月日地大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久地帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生地关爱.个人收集整理 勿做商业用途
、 趣味亲子运动会
新莞人把大部分地时间投入到了东莞地经济发展中，缺乏足够地时间和自己地孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂.我们希望，通过一个游戏地平台，以大学生为催化剂，在游戏地轻松气氛中化解亲子间地隔阂，让留守儿童体会来自父母地爱与快乐！个人收集整理 勿做商业用途
时间：月日 ：：
地点：拔蛟窝社区运动场
、 美味厨神就是我
为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣地同时，为自己辛劳地父母献上一顿自制地美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”地自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己地父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手地午餐！个人收集整理 勿做商业用途
时间：月日 ：：
地点：拔蛟窝
、 东莞科学之旅
东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义地专题科技馆.为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧地城市，我们特意安排了此次科技馆之旅.希望通过这次地科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识地重要性，努力学习，成为祖国地栋梁之材！个人收集整理 勿做商业用途
时间：月日 ：：
地点：东莞市科学技术博物馆
、 大学生探访帮扶儿童
大学生志愿者在与留守儿童地一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；
而在暑假过后，留守儿童回到自己地家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他.个人收集整理 勿做商业用途
附件：
“雏鹰、雄鸥对对碰”策划书 个人收集整理 勿做商业用途
一、 活动主题
雏鹰、雄鸥对对碰
二、 活动目地
大学生与留守儿童进行一对一地配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽地伙伴关系，建立深厚地友谊.这不仅有利于月日地大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久地帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生地关爱.个人收集整理 勿做商业用途
三、 活动时间：年月日——
四、 活动对象
暑假来莞地留守儿童、万江区大学生
五、 活动内容
、 报名完毕后，各大学生志愿者挑选自己进行一对一帮扶地留守儿童，并与留守儿童地家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象地信息；
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、 在月日地互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进行组队，一同完成当天地运动会、自制午餐等活动；
、 互动日结束后，各大学生需继续与帮扶对象进行交流，努力为留守儿童提供帮助，通过书信等方式继续与留守儿童保持友谊.个人收集整理 勿做商业用途
附件：
姓名 性别 年龄 所在读地年级 所在读地小学 姓名 性别 年龄 所在读地年级 所在读地小学 家庭住址 联系方式 工作单位 父亲 母亲 “关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”活动报名表个人收集整理 勿做商业用途
附件：
“美味厨神就是我”活动方案
一、 活动主题
美味厨神就是我
二、 活动目地
为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣地同时，为自己辛劳地父母献上一顿自制地美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”地自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己地父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手地午餐！个人收集整理 勿做商业用途
三、 活动对象
暑假来莞地留守儿童及其家长、万江区大学生
四、 活动时间：月日 ：：
五、 活动地点
拔蛟窝社区饭堂
六、 活动内容
、 每个家庭及其对应地大学生志愿者为一组；
、 根据工作人员地示范，各留守儿童需在大学生地协助下完成包饺子地任务；
、 在饺子地烹调过程中，各留守儿童需在大学生地教导下，折出漂亮地纸花，并送给自己地爸爸妈妈；
、 每组工作人员一同品尝饺子等美味地午餐.
附件：
“趣味亲子运动会”活动策划书
一、 活动主题
趣味亲子运动会
二、 活动目地
新莞人把大部分地时间投入到了东莞地经济发展中，缺乏足够地时间和自己地孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂.我们希望，通过一个游戏地平台，以大学生为催化剂，在游戏地轻松气氛中化解亲子间地隔阂，让留守儿童体会来自父母地爱与快乐！个人收集整理 勿做商业用途
三、 活动对象
留守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者
四、 活动时间：年月日 ：：
五、 活动地点
拔蛟窝运动场
六、 活动简介
每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同地五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏地排名获得相应分数.四个游戏地总得分为每组地最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会地最后排名.四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受.个人收集整理 勿做商业用途
七、 活动内容
) 趣味亲子运动会流程
. 启动仪式
① 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾
② 领导致辞
③ 负责人介绍游戏规则及注意事项
④ 大学生代表与其配对留守儿童进行礼物互赠
⑤ 主持人宣布游戏开始
. 趣味运动
① 将参赛小组编成组数一样地五个大组 （、、、、）
② 让四个小组到四个游戏区(、、、)准备，剩下一个小组到休息区休息
③ 游戏区地工作人员介绍游戏规则
④ 游戏开始，工作人员开始计时
⑤ 小组完成游戏，工作人员记下结束时间
⑥ 工作人员按照时间快慢进行排名，并记录相应得分
. 亲子互动环节
① 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答问题，即可获得到小礼品
. 颁奖
) 运动项目及规则 项目名称 参赛人数 活动规则 三人四足 人 人并排，用布条绑住相邻两人地脚，完成规定地路程，用时越短，得分越高 纸槽传球 人 人每人手握一纸槽，把纸槽上地乒乓球传给下一个队员，完成传球后地队员，马上替补到最后一名队员旁，准备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点.若中途球落地，需从头再来.用时越短，得分越高. 你攻我抢 人 三名队员在起点处准备，终点处地桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，挑选桌子上地一样食物并原地吃完，方可返回；
返回后派出另一名队员，如此类推，吃完所有水果，跑回起点后，完成比赛，时间越短，得分越高. 花样接力 人 第一棒运动员用眼罩蒙住双眼，把手中地跳绳交给第二棒地运动员；
第二棒地运动员要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后继续跑向第三棒，第三棒运动员将盆中地篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运动员接过第三棒运动员地篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚次）. ) 奖励方法个人收集整理 勿做商业用途
. 每个环节根据用时排名，用时越少地，得分越高.根据排名，第一名获分，第二名获分，第三名获分，……以分差为分类推.个人收集整理 勿做商业用途
. 四个环节总得分最每队地最后得分，根据总得分高低排名，第一名位，第二名位，第三名位，其他队伍得优胜奖.个人收集整理 勿做商业用途
【篇2】2023年暑期关爱儿童活动讲话稿
在同一片蓝天下成长
各位领导、同志们：大家好！
今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍，我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报：
太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严重影响了他们的健康发展。针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评。
一、提高认识，建立组织
为提高对“关爱农村留守儿童”的认识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力量，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。
二、强化措施，规范管理
每学期开学，学校都要采取措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的协助下，对学生家长外出打工情况进行摸底调查，配合县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
三、结对帮扶，责任到人
为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育管理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度，及时掌握留守学生情况，做好留守学生成长记录。
制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶教师，必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人公布电话号码，以便互相及时交流；
实行“四个一”制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次；
每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，委托监护人监护不到位，学习严重滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要详细填好记录卡，制定个别教育管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。
制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，许多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639.6元。许多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中渐渐地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的。”
四、开展活动，促进成长。
教育实践证明，内容丰富生动，形式灵活多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一，根据留守孩子的具体情况，学校策划活动方案，定期举行人文关爱活动，组织留守学生积极参与，通过具体活动使学生从心灵深处受到教育，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动：（1）给“留守学生”锻炼的机会：从培养留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷（奶奶）做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教育；
（2）给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本领”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消除了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光；
“为留守儿童献爱心”、 “送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的温暖；
（3）给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，激励“留守学生”磨练意志，自强、自立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习榜样。
（4）给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进行精心布置，使这里成为“留守孩子”咨询、交流、求助等的富有生气的“家”；
开展丰富多彩的关爱活动。如组织老师、学生为留守儿童过生日；
帮“留守儿童”整理家务；
建立“心灵信箱”，搭建师生交流平台；
开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有 86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团圆梦”。这些关爱活动，营造了浓厚的“家”的氛围，让每个“留守儿童”真切感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，不再孤独，快乐生活，健康成长。
五、加强培训，形成合力。
学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过《致留守学生家长一封信》等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。及时了解孩子的真实想法，配合学校的教育。同时利用家长学校对“留守学生”的委托监护人进行培训，学习儿童心理学和教育学知识，掌握符合时代特征的隔代交流、沟通的艺术，使家庭教育与学校教育形成合力，真正将共同关心“留守儿童”的成长落到了实处。
“用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小所有教师对留守学生的心声，我们相信在县教育局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作一定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中幸福快乐地成长。
【篇3】2023年暑期关爱儿童活动讲话稿
“情暖中秋,爱在校园”活动领导讲话稿
尊敬的各位领导、老年朋友们、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
月缺月圆又一秋，中秋佳节再来临。今天，我校在此举办“情暖中秋,爱在校园”，我谨代表前来参加活动的所有老师及同学们致以诚挚的问候！
少年强则国强，留守儿童作为青少年群体的组成部分，为他们的健康成长提供保障是一项民生工程。如何解决好“留守儿童”问题，促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫。今天，我们想以此活动，为留守儿童送上节日的祝福，向大家致以美好的祝愿，给予孩子们精神上的关怀，让他们体会到学校的温暖。
希望同学们能够体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望；
“砖连砖成墙，瓦连瓦成房”。
月圆人团圆，佳节倍思亲。祝大家中秋快乐，阖家幸福。
【篇4】2023年暑期关爱儿童活动讲话稿
暑期 关爱留守儿童活动方案
溪港乡暑期“关爱留守儿童”活动方案
放假了，许多留守儿童都回到了自己的家里，他们或者由爷爷奶奶照顾，或者在亲戚家寄住，基本脱离了学校、老师的有效监管，学业上失教、生活上失助、心理上失恒、亲情上失落、安全上失保的“五失”问题更加突出。因此，乡妇联组织各“代理妈妈”结合实际开展了丰富多彩、形式多样的关爱活动，以充实他们的暑期生活。活动方案如如下：
一、指导思想
为认真贯彻落实《中国共共产党中央国务院关于进进一步加强和改进未成年年人思想道德建设若干意意见》精神，坚持以人为为本的科学发展观，积极极探索服务、关爱留守儿儿童的具体途径和工作机机制，逐步建立健全农村村留守儿童健康发展的教教育、监护和服务体系，，促进留守儿童健康成长长、快乐生活，以打造和和谐溪港、平**港。
二、活动宗旨：
开展展“手拉手关爱留守儿童童”行动，目的是发挥““代理妈妈”的优势，通通过“代理妈妈”的实际际行动，动员尽可能多的的社会力量，为迫切需要要关爱的“留守儿童”提提供服务和帮助。
三、、活动内容：
1、向留留守儿童的班主任了解他他们的学习情况，上门对对留守学生暑期学习进行行辅导。
2、关注留守守学生的生活。向临时监监护人了解留守学生的生生活和身心健康情况，帮帮助解决生活上存在的问问题。
3、打开留守儿儿童心灵之窗。“代理妈妈妈”和留守学生促膝谈谈心，在心里上加强对留留守儿童的开导。
4、、开展两地书亲子情活动动。指导留守儿童给在外外地打工的父母写信或通通话，以加强他们之间的的感情交流。
5、增强强留守儿童的安全意识。。教导他们在生活中要注注意安全，特别是煤气、、火、开水、电以及交通通等问题。
6、组织留留守学生召开座谈会，互互相交流，使他们感到““心有人爱、身有人护、、难有人帮”.
一滴水水能反射出太阳的光辉，，一份爱足以体现社会的的温暖，我们将用真心去去倾听，用真爱去温暖，，用真情去为留守学生服服务，为他们撑起一片爱爱的绿荫。留守儿童中心心清明祭拜活动方案留守守儿童安全夏令营策划方方案小学留守儿童 “圆圆梦”行动活动方案
【篇5】2023年暑期关爱儿童活动讲话稿
关爱留守儿童讲话稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。
首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高-瞻远瞩，率先提出了三关这一民生工程。
近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体代理家长的努力工作下，三关工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。自进二郎中学就深刻地认识到了三关工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的三管一强化、五必访、十个一。
尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。
去年我代管的留守儿童中，有一个叫xx的同学，她的情况十分具体，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自在家生活，除了学习以
外，还得承担一定量的家务劳动。
看到面黄肌瘦和整体忧郁的她，我的直觉告诉我，她一定是有故事的人，于是我决定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。
我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。
自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信心。
由于家庭的并不宽裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。
当我了解到这一情况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子埃年幼的她竟要独自承受这一切，我当时就下定决心，我要助她走出阴影。
于是，那一夜我没有回家，和她在床上谈到深夜。
之后，我每节课都要关注她，让她回答问题，及时地鼓励她，树立她的信心。
隔三差五的找她谈心，助她走出心灵的阴影。
并且在生活和学习上帮助她，给她买学习用品，中午请她在食堂吃饭，坚持每两个星期到她家家访一次。
就这样，我成了她最亲密的朋友和倾诉者，她把我当成了自己的
亲人，和我无话不谈。
我每次和她谈话都引导她要对生活充满信心，懂得回报社会。今天，虽然她没能进入高一级学校深造，当时她对生活充满了向往，她走进社会，她要用她的实际行动实现自己的人生理想，而我们仍然保持着每周一次的电话，我将继续做好她生活的引路人。有时，教师一句肯定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能改变一个人的命运。
在我们的身边，有许多需要我们关心得留守儿童，我们全体教师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。
亲爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关心和陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。
最后，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家。
【篇6】2023年暑期关爱儿童活动讲话稿
关爱留守儿童活动启动会领导讲话
各位领导、各位来宾、同学们、同志们：
在这个硕果累累的六月，在即将迎来中国共产党93岁生日的喜庆时刻，县教育局庆七一暨践行党的群众路线关爱留守儿童活动在这里隆重举行。在此，我代表前来参加活动的县教育局全体干职工向村留守儿童致以诚挚的问候！向村的父老乡亲表示衷心的祝福！
青少年是祖国的未来，民族的希望。坚定对未来美好生活的信心，使他们在温暖的阳光下茁壮成长。
村风光秀丽、民风纯朴，是一个农业大村。近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的务工创业。根统计，人在外创业打拼事业有成者居温泉之首，列前列。他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾。“留守儿童”问题一直是一个我们全社会需要长期面对的问题，而解决好“留守儿童”问题，促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫，可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力量，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的温暖，在大家共同关注帮助下成为社会的栋梁之才。为此，县教育局强力推动这项活动的开展，以
高度的责任感和使命感组织这个项目活动。活动突出“爱心“主题，通过爱心捐赠、走访交流等积极健康向上的活动，着力解决留守儿童青春期困惑、业余生活乏味的状态，更好的引导留守儿童融入社会，快乐健康地生活和成长，也希望通过这次活动的组织实施能给村留守儿童留下最美好的时光！
爱心是文明的希望，爱心是共建和谐社会的基础。在发展自己的同时，不忘助人为乐，为社会公益事业贡献力量，这是中华民族优良传统的延续，也是勇担社会责任的具体体现。我们有缘在这里，让我们携起手来，关注留守儿童，以高度负责的精神、求真实务的举措，切实做好留守儿童关爱工作。为推动科学发展，构建和谐社会做出新的更大的贡献！希望受助的孩子们不负众望，勇于面对挑战，自信、自强，克服困难，勤奋学习，立志成才，把自己培养成为“四有”新人，为建设中国特色社会主义事业贡献自己的青春、智慧和力量。谢谢大家！
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