下面是小编为大家整理的培养教育情况及鉴定意见大学生【4篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
培养教育情况及鉴定意见大学生4篇
【篇1】培养教育情况及鉴定意见大学生
大学生鉴定班级鉴定意见
大学生鉴定班级鉴定意见1
1. 写该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
2. 该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。
3. 该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
大学生鉴定班级鉴定意见2
1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
2. 李维洲同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!
3. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
大学生鉴定班级鉴定意见3
1. 该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的"成绩!
2. 该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!
3. 该同学在大学的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
【篇2】培养教育情况及鉴定意见大学生
1、2011年4月——2011年9月
该生自入校以来，严格遵守学校的校规、校级，团结同学，工作认真负责。在思想上积极向组织靠近，于入校第二学期就递交了入党申请书。学习上，两次获得了校综合奖学金二等奖，一次性通过cet4。工作上，不仅担任了班级纪律委员还在校学生会外联部担任干事，在“五四”系列活动之“争先创优”活动中，被评为“优秀团员”。
2、2011年11月——2012年2月
随着在第46期党校学习的开始，对党的认识有了质的变化，也对党的性质、党的章程有了较为深入的了解。除了在思想上严格保持与党的一致之外，工作上我也开始以党员的标准要求自己，作为班级团支书也作为勤工助学服务中心项目开发部副部长我认认真真完成每一项工作，勤勤恳恳为同学们服务，同时获得了校年度“优秀学生干部”。学习上通过了计算机等级考试(C语言）。
3、2012年3月——2012年6月
通过党组织的考验，我成为了一名入党积极分子，对于党组织开始有一种亲切感，把党性、党章变成一种活的思想禁锢在我的大脑中。我关注国家动态，关心国家国情。工作上我尽职于每一项任务忠于我的每个职责，我的踏实、肯干得到了肯定，被评为“优秀团干部”和“优秀学生干部”。学习上两次获得综合奖学金二等奖。利用课余时间还参与了第八届中国（重庆）国际园林博览会志愿者服务。
4、2012年7月——2012年10月
褪去那身职务，我还是那个热爱学习、热爱集体、热爱党、热爱祖国的我。对学习我的求知欲依然高涨，我相信参加创业大赛对我亦是一种挑战。这一年的成长，让我在党组织找到了一种归属感，那是一份荣誉更是一份感情！我更加认真回味马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想，更加积极参加学习实践科学发展观活动，把我的理论修养达到一个成熟共产党员的高度。我相信现在的我已基本符合党员发展条件！
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【篇3】培养教育情况及鉴定意见大学生
培养教育情况及鉴定意见的填写
1 陈春林同志自从进入党校培训以来，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。
2 与前一段时间相比，陈春林同志有了一定的进步，政治立场坚定，信仰共产主义。学习目标比较明确，课程学习任务主动积极地完成，能够抽出课余时间到图书馆看书学习，比较值得称赞。生活中，积极主动帮助同学渡过难关，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，在同学们当中起到良好的模范带头作用。但是也应该看到，该同志在组织能力、性格历练等方面还要多多加强锻炼，待人接物应更加热情和礼貌，争取更大的进步。综上所述，陈春林同志表现良好，请党组织继续予以培养。
3 陈春林同志与前一段时间相比，有了更大的进步。在培养考察期间，该同志认真的参加党支部的各项活动，积极和党员及同学们探讨党的理论，有自己的主见，观点独特，从他和同学们热情交谈中，可以看出他的政治理论知识又有了明显的提高。这也离不开他积极地学习实践科学发展观，并以其指导自己的学习和生活，为我们创造和谐校园做出自己的贡献。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当，在以后的学习生活中，应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。
综上所述，陈春林同志表现良好，请党组织继续予以培养。
4 陈春林同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，时时刻刻以一名党员的标准的要求自己，虚心听取老师的教诲，认真完成系里和班上交代的工作。学习成绩优异，认真刻苦，努力学好专业知识，积极上进。立场坚定有原则，通过党校老师的精心教育和培养，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。
综上所述，陈春林同志已基本符合中共党员的标准，建议党组织予以发展。
同志能够努力学习党的章程，并努力按照党员的标准要求自己。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策。自觉树立共产主义世界观，在工作实践中不断经受考验。在工作中充分发挥自己的能力，努力在学习工作中充分发挥积极作用。
经过长期的考察，XXXX同志较前段有更大的进步。能够继续坚持理论联系实际的学习理论，把树立共产主义远大理想同学习和工作统一起来，为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力。对党忠诚老实，言行一致，在工作和学习等各个方面均取得了很大的提高，用一名共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用
确定为自己分子的根据和意见
同志自递交入党申请书以来在学习工作和生活中能努力按照共产党员的标准严格要求自己，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。该同志生活俭朴，处世得当，学习努力，成绩优良，具有较好群众基础。
同志自递交入党申请书以来积极参加各项活动，经常向党组织汇报自己的思想情况。能坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益，顾全大局，维护党组织的团结和统一。善于团结同志，作风正派。在工作中，能遵守学校各项规章制度，发挥了较好的模范作用。
同志具有较强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，自递交入党申请书以来能够在日常生活中从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，能够正确地处理存在的一些矛盾。
培养单位对学位申请者政治/业务和学习情况的鉴定
该生在硕士就读期间，政治觉悟高，思想先进，以马列主义和中国特色的社会主义理论指导自己的学习与生活实践，严格要求自己，无违反法律法规与校纪校规的行为。
在学习上，态度端正，成绩优异，不断深化专业知识与技能，注重知识的应用和实践。英语水平达到大学英语六级，考取了国家二级心理咨询师证。
在业务上，该生在教学实习、工作实习中表现突出，受到师生的一致好评；
科研态度认真严谨，有较强的科研创新能力。
综合以上内容，该生在硕士就读期间，政治、业务和学习等方面表现良好。
【篇4】培养教育情况及鉴定意见大学生
学生实习考核表
(学院指导教师)
姓名
班级
实习单位
名称
学校指导
老师姓名
实习指导老师：
为了更好地了解实习生的实习情况，我们设制了以下表格，请您在指导学生进行实习的过程中，注意了解每一位学生在实习单位的具体表现，尤其是在思想、作风和能力等方面的情况，并按下表栏目作出评价。请在相应栏目打分。
思想素质
20分
书面表达能力20分
口头表达能力
20分
办事能力
20分
工作作风
20分
(1)关注时势
(1)行文流畅
(1)吐词清晰
(1)办事迅速
(1)为人谦逊
(2)要求上进
(2) 思维严密
(2)表情自然
(2)方法灵活
(2)上班守时
(3)遵守职业道德
(3) 格式正确
(3)应付自如
(3)工作主动
(3)工作踏实
(4)朴实俭节
(4) 字体工整
(4)善于归纳
(4)有一定应变能力
(4)保守机密
综合实际得分：
实习检查记录
时 间
内 容
备 注
2019.3.15
检查学生的工作记录
记录详细
2019.4.19
了解学生调查研究工作的进展
进展顺利
2019.5.11
检查学生撰写的文件
经过修改，公文写作水平得到较大提高
指导教师鉴定意见与评价
该生在毕业实习的十二周时间内，积极关注形势，要求上进，能够遵守职业道德。书面表达能力较好，思维严密，逻辑清楚，字体工整。日常交流过程中，吐字清晰，表情自然，对领导交代的工作基本能应付自如。办事能力强，方法灵活，工作主动，有一定的应变能力。为人谦虚，虚心学习，工作态度踏实肯干，能按时上下班，具备一定的专业素养。
您对实习生在理论与实践环节的学习有何建议和要求
以理论教学为主的同时，加强学生的实践理念，注重理念与实践的结合，给学生创造条件，让他们真正动手，锻炼能力。
学院指导教师（签字）
2019 年 5 月 20 日
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