篇一：学校突发疫情应急处理预案
学校疫情防控措施应急预案大全5篇
预防新型冠状病毒感染，我为人人，人人为我！为有效防止疫情向校园扩散，我们需要制定合适的学校疫情防控应急预案了。那么学校疫情防控应急预案要怎么写呢？以下是栏目小编收集整理的“学校疫情防控措施应急预案”，但愿对您的学习工作带来帮助。
学校疫情防控措施应急预案
篇1根据区教育行政主管部门指示，为贯彻落实中央、省、市、区关于做好疫情防控工作的相关文件精神和要求，积极有效防范、处置我校复学期间的新冠肺炎疫情，强化本校新冠肺炎防控工作，落实复学时期各项防控措施，保障全校师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。
一、指导思想
以习近平总书记关于疫情防控工作的一系列重要指示精神为指导，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，建立健全上下一体联动的工作机制，加强统筹调度，高效防范、处置突发公共事件，做到守土有责、守土担责、守土尽责，坚定不移把党中央、省、市的决策部署落到实处，最大限度地减少损失，保障广大师生的身体健康和生命财产安全。
二、组织机构及工作职责
(一)成立XXXX学校复学新冠肺炎疫情防控工作领导小组。
组长：XXX副组长：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX成员：各处室主要负责人
负责学校复学新冠肺炎疫情防控工作的指挥，及时请示报告学校疫情防控工作情况，信息报送务必“快、准、实”，并负责组织实施本预案。
(二)领导小组下设五个工作组：
1.综合协调组
组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人
负责综合协调内部日常事务工作；负责起草审核重要文稿；负责全校防控工作的督办落实，做好疫情防控工作上传下达，组织各处室、班级开展防控应对措施，推进疫情防控工作落实。
小组下设办公室在党政办，党政办XXX任小组办公室主任。党政办、团委负责校园疫情防控宣传、教育。教育处合理组织，确保正常的教学秩序。政教处、安保处组织全校师生疫情安全登记排查。总务处做好疫情防控的后勤保障，准备、存储防控物资。
2.排查防控组
组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人
对复学后返校师生情况做好风险研判，指导各处室、各班提前做好复学疫情防控工作预案，对密切接触者和区外返回人员进行摸排，落实体温检测、人员隔离、晨午检等各项措施，实行疫情日报制度，发现情况及时处置，并在第一时间上报领导小组。
小组下设办公室在安保处，XXX同志任办公室主任。安保处负责牵头全校排查防控。
3.宣传报道组
组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人
负责防控知识宣传普及工作，组织各班上好疫情防控健康教育第一课，加强师生的健康教育和自我防护。引导学校师生对疫情的正确舆论，做好新闻宣传报道工作，做好学校网上信息发布的管理和引导。
小组下设办公室在团委，XXX同志任办公室主任，由团委牵头。
4.整治卫生组
组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人
组织在各班、处室及校园做好清洁、消毒、通风等工作；负责发动干部职工、学生开展除四害、讲卫生，广泛进行健康教育普及疫情防治知识；引导师生勤洗手、戴口罩，养成良好的公共卫生习惯。
小组下设办公室在团委，XXX同志任办公室主任。
三、防控要求
1.复学前，对返校师生、干部职工健康情况做好风险研判，对校园全面消杀，准备疫情防控物品，设立临时隔离室，制定复学疫情防控工作应急预案，明确责任分工、防控要求和疫情处置流程。所有师生、职工要申报健康状况。所有密切接触者和区外返回人员必须如实填写春节以来外出情况表并居家隔离观察14天，身体无异常情况才能返校。各班级老师配合安保处对学生进行排查登记，各处室对本部门人员进行排查登记。
2.严格门岗管控，原则上只保留一个进出通道，对进出人员实行身份核验和体温检测“双登记”，做到“三严禁”，即严禁任何社会无关人员和车辆进入校园，严禁任何学生家长私自进入校园，严禁任何未经体温检测、未带口罩人员进入校园。寄宿学生宿舍实行封闭式管理，进出必须实名验证并检测体温，原则上严禁学生外出校园。
3.取消集中报名，学生直接入校上课，不组织开学典礼、集中升旗仪式、广播体操等聚集性活动。
4.落实晨午检制度，学校每日对师生健康状况摸排登记，对缺勤人员第一时间做好追访，了解原因。加强家校联系，要求家长密切掌握学生身体状况，每天测体温两次，有情况立即向学校报告。增加校内巡逻巡查频次，及时观测、准确把控师生在校期间的身体状况，及早预警，快速处置校园突发事件。
5.加强环境卫生整治，全体师生及职工在校必须按要求佩戴口罩，做好校园环境卫生和消杀工作，每天早中晚(入校前、午休、放学后)对校园消毒3次。用过的口罩按要求规范处置，实行垃圾定点投放。
6.加强健康教育宣传，上好疫情防控健康教育复学第一课，教育广大师生严守防控纪律。要通过校园广播、宣传栏、微信、校网、电话等方式，积极向师生普及疫情防治知识。
四、应急处置流程
1.校内一旦发现体温异常人员要立即进行隔离并报告120。发生疫情事件，要立即对传染病人及其密切接触者落实隔离措施并报告120，要积极配合卫健部门对事发现场封锁和消杀。与患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；做好善后处理工作。
2.各处室要服从统一领导，负责好各部门的疫情监测工作，师生发生疫情后，最先发现或接到发生疫情事件的人员应在第一时间内向学校报告，不得延报。同时在得知信息第一时间内用电话向教育行政主管部门和XXXX党委政府报告，半小时内用信息形式详细报告，上报内容客观详实，不漏报、瞒报。事件情况发生变化后，应及时续报。
报告信息的内容包括：事件名称、发生地点、发生时间、事件初步性质、范围、严重程度、事件发生原因、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人通讯方式，以及事件的发生、发展、处置进程等。
3.发生疫情事件后，应遵循“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，在XXXX党委和政府的统一领导下，形成各级各部门系统联动，群防群控的工作格局。学校党政“一把手”是应急处置的“第一责任人”。事件发生后，各工作小组要及时指导组织开展防控、消杀、宣传、稳控工作，控制局面。
20XX年XX月XX日
XXX学校党政办
学校疫情防控措施应急预案
篇2根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。
一、领导机构
成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小
组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：
组
长：xx成
员：xx联络员：xx二、目标任务
认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
三、防控措施及任务分工
(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。
(二)做好值班值守和信息报送。
1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。
2.按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。
(三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面向中心全体员工和家属及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，包括：
普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；
提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留；
提示不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；
密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。
(四)了解和掌握假期员工动态
1.了解和掌握员工假期去向，做好信息登记。
2.全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，特别在20xx年元旦后去过或经停xx、与xx(来)人密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。
(五)加强联防联控
加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。
(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作
1.指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。
2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广大学生在家接受教育教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。
3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。
(七)加强疫情监测和摸底排查
开学报到时，开展健康状况排查，对中心所有员工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。
(八)落实后勤、卫生设施保障。
在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。
(九)严格信息报送
与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。
全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。
学校疫情防控措施应急预案
篇3为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合
印发的《xx市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：
一、指导思想：
按照《xx区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则
1、预防为主，常抓不懈
大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制
在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级
别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制
1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：
组长：xx校长。(全面负责学校传染性疾病的防控工作)副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。
组员：工会主席xx。(负责全校的教职工的思想政治工作)(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。
xx(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
xx：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。
xx：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。
四、将传染病管理工作制度化、规范化
1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的"防控措施，做好相关工作记录。
2、信息报送制度
建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在
医务室显著位置张贴。
学校出现疫情上报流程
⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。
⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。
⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。
⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。
三、建立学校传染病登记和复课检诊制度
1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。
2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
四、认真落党课
1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。
五、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》
1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消
毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。
2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。
3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。
六、做好学生的免疫接种管理工作
1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。
2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。
七、加强宣传工作
1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。
2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。
要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。
此应急预案自下发之日起开始执行。
学校疫情防控措施应急预案
篇4为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠
状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、xx校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长xx是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员，实行联防联控我校及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《猪流感如何预防》、《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。举办了《防控新型冠状病毒感染的肺炎讲座》，教育师生如何做好防控工作。
同时，在校内积极做好环境治理工作，对校内可能生长蚊蝇、老鼠的场所进行除“四害”及消毒杀菌工作，对学生学习、生活的大众场所进行定期消毒和清洁卫生大扫除。对师生加强了健康教育，教育学生每天要对教室、进行开窗通风换气，师生每天做好个人清洁卫生，按照专家指导的方法勤洗手，教育学生节假日不到人群聚集的地方去，国庆长假期间要求师生就地休息，不外出旅游、探亲。
除了向学生发放宣传资料外，利用广播和校内专栏向师生进行宣
传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
同时，严格抓好学校食品卫生工作，要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报进入2月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境
1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；
6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多
注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况，做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献！
学校疫情防控措施应急预案
篇5为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。
二、工作原则
1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康
放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组
(一)人员组成
组长：校长****副组长：副校长****教务主任***后勤负责人***成员：各年级组组长、各班班主任
领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。
(二)主要职责
1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工
作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
四、日常防控工作安排
(一)开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健
康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能力。
9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
(二)开学后工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。
4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
五、应急处置机制与流程
(一)日常监测
班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌
握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。
(二)疫情报告
1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。
3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人1小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
(三)疫情处置
1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。
2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。
3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气。
5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。
6.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
8.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。
六、注意事项
1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
篇二：学校突发疫情应急处理预案
学校疫情防控应急预案7篇
学校疫情防控应急预案【篇1】
为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，准时操纵新型冠状病毒感染疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染造成的危害，保障全县师生躯体健康与生命平安，维护社会稳定，结合实际状况，制定本预案。
一、指导思想
依据《中华人民共和国突发大事应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生大事应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，马上组织救治，最大限度地保障全县师生的躯体健康和生命平安。
二、工作目标
高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面对离校同学，通过微博、XXX、家长群、同学群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导做好防控工作，建立长效治理机制，以预防为主，外堵内防。
三、应急组织体系及职责
教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎操纵措施，做好在校同学、教职工的宣扬教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染应急处理指挥部，教育局要紧负责人担当应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作;
指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作;
依照新型冠状病毒感染的肺炎进展形式，依法准备实行必要的措施。
领导组设组长1人，副组长4人
组长：____
组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。
副组长：______
副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。
成员：教育局各科室要紧负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。
成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好同学、教职工宣扬教育和自我防护工作。
领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由______兼任。
办公室职责：负责新型冠状病毒感染疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成时期性及总体应急工作报告。
四、疫情监测、发觉和报告
（一）病例监测和发觉。
各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，关于不明缘由发热、咳嗽等症状的病例，应留意询询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的紧密接触史。
（二）报告。
学校一旦发觉师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，马上由所属学校组成的大事处理小组对有症状的师生进行观看、询询问、隔离，同时向县教育局报告状况，县教育局在接到报告后第一时刻，将初步调查的疫情状况向上级部门报告，准时实行必要的操纵措施，随时上报进展状况，严格操纵事态的进展。
学校疫情防控应急预案【篇2】
为了提高学校预防和操纵突发疫情大事的力气和水平，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生职员的躯体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依照《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发大事应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品平安法》、《中华人民共和国治安治理惩处法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施方法》《突发公共卫生大事应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾难大事消失后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，准时疏散处于危险之中的人员，尽最大或许开放救援工作。
2、快速报告、准时处理
突发疫情灾难大事消失后，当事人、目击者及领导要在第一时刻内向上级部门和领导报告，准时开展应对灾难大事工作。
3、依法治理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、操纵和救治工作实行依法治理;关于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、疼惜财产
宣扬普及防治学问;提高防护意识;提高校内公共卫生水平;加强日常监测，发觉病例，准时实行有效的预防与操纵措施;快速切断传播途径。乐观抢救财产，把事故损失削减到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾难大事处理工作，学校突发疫情大事应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾难大事处理工作领导小组履行以下职责：依照突发疫情灾难发生状况，准备是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大询问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾难大事应急处置领导小组
总指挥：校长、书记（法人）
副总指挥：副校长（分管平安领导）
成员：中层以上领导、各处室主任、班级组、班主任、保安
由校长担当救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
抢险行动组组长：______
成员：______
疏散引导组：各班班主任
通讯联络组：办公室
人员抢救组：校医
后勤保障组：总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾难时快速组织人员开呈现场营救，尽力削减或幸免人员伤亡和财产损失;
疏散引导组负责指挥师生转移到平安场所;
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;
人员抢救组负责为现场伤员实施准时有效的抢救，并在第一时刻就近送至镇级以上医院;
后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对宝贵和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场抢救工作供应车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣扬
学校成立学校疫情灾难大事处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平常加强师生职员的平安卫生常识教育，学会自救
的措施和技能，依据顾急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提早预防，准时发觉，准时报告，正确应对。
3、落实值班，准时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看管，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提早预防。准时、照实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、牢靠。
4、建立队伍，保障供应
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，预备处理突发大事。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、平安自查，规范治理
学期始末，对学校进行拉网式平安自查，尽早发觉询问题，准时消退平安隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对消失的询问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为同学供应平安卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好适应
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地点活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强熬炼，保证休息，增加体质。
四、监测报告
（一）突发大事监测
建立突发疫情灾难大事的监测系统。健全同学晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个同学进行观看、询询问，了解同学出勤、健康状况。发觉同学有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校（班级—校医），学校要进一步排查，将同学因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。
（二）突发大事报告
1、建立自下而上的突发疫情灾难大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及或许发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾难大事报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发觉疫情要马上报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发大事。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注同学的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发觉疑似病人，马上告知班级、校医。
3、劝讲：发觉躯体不适或发热同学，必需劝其看病，在家疗养。
4、记录：准时统计患病具体状况（班级、人数、症状、就医状况、上课状况、目前康复状况）并上报学校。
5、跟踪：每天明白患病同学的躯体状况，做好跟踪观看。
6、家访：乐观做好患病同学的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观看：对痊愈后返校同学及其他同学，加强观看了解。
学校处置流程：
学校一旦发觉突发疫情灾难大事应马上启动本校应急预案，并准时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持冷静，冷静应对，马上向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及同学自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。
2、紧急救援。依照事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通治理等部门紧急救援，使灾情较快得以操纵，受伤人员准时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员开放救援抢救，就近送医院治疗，并疼惜现场，监控险情，关注事态进展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾难大事处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾难大事处理工作小组负责灾后的善后处置工作，准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、协作有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾难大事中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等大事与责任人，将严峻
处理!
___学校
学校疫情防控应急预案【篇3】
为进一步做好各种传染病的预防和操纵，提高对院内各种突发传染病及公共卫生大事的应对与处置力气，确保宽敞师生职员的健康平安，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生大事应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发觉疫情，准时实行有效措施，操纵传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及集中。
本预案适用于在全院范围猛然发生各种重大传染病，群体性不明缘由疾病，重大食物平安及其它严峻阻碍公众健康大事的应急处置。
一、领导小组
组长：院长
副组长：分管副院长
成员：总务处处长、总务处副处长、同学处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长
报告人：
二、要紧职责
（一）通过多种形式对同学进行健康学问和传染病预防学问的教育。做好常见传染病防治宣扬工作，增加师生卫生防疫意识和自我疼惜力气。
（二）定期与当地爱国卫生委员会协作开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
（三）有预备地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（四）教育同学养成良好的个人卫生适应，不与传染病人接触，生病准时就医;教育同学坚持熬炼，增加对疾病的抵抗力气。
（五）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（六）做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。
（七）院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病操纵中心等相关单位的有效联络机制。
三、应急处理预案
（一）应急响应行动
凡学院内发生重大传染病等应急大事，马上启动应急预案，应急队伍全部到位，快速开展救助工作，并准时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病操纵中心上报。
（二）现场急救
1.学院发生突发各类传染病大事，应急领导小组成员应马上到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时刻内马上通知区疾控中心。
2.快速将病员转移到平安地区。
3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。
4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。
5.对危重病人做到准时转院。
6.必要时要尽早求助上级医院的关怀。
7.同学或教职工在校内消失传染病，在领导小组的统一支配下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并马上通知疾控中心。
四、院医务室的工作措施及要求
（一）提高全体医务人员的熟识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。
（二）经常开展专业技术人员处理突发公共卫生大事力气培训，提高快速应对力气和技术水平。
（三）全体应急队员必需坚守工作岗位，做到突发大事能招之即来，来之能战。
（四）提高警惕，树立平安意识，发觉各种可疑大事及苗头，准时请示汇报。
（五）加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，幸免漏诊误诊，力求做到早发觉，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。
（六）准时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的预备，确保应急药品和应急物资预备齐全，设备完好，随时调用。
（七）利用各种宣扬工具，做好各种传染病及突发公共卫生大事因素的宣扬教育，提高师生职员的防范意识。
学校疫情防控应急预案【篇4】
为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障师生职员躯体健康和生命平安，依照《大理州教育体育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、祥云县人民政府《关于启动重大突发公共卫生大事Ⅰ级响应的通告》等文件要求，结合学校工作实际，特制定本应急预案。
一、总体目标
为切实做好我校新型冠状病毒感染疫情防控工作，准时防范和应对学校或许消失的新冠疫情，确保在发生人感染冠状病毒疫情时，能够准时、快速、高效、有序地处理疫情，做到“早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、防治结合的冠状病毒疫情长效治理与应急处理机制为全然，乐观提高快速反应和应急处理力气，有力保障师生职员躯体健康，维护校内平平稳定。
二、工作原则
（1）预防为主原则
坚持“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的原则。预防为主，防治结合。加强对新型冠状病毒感染疫情防控工作的有效监测，如若发觉疑似人员，实行有效的预防与操纵措施，有效切断传播途径，疼惜易感染人群，快速操纵疫情的传播和集中。
（2）群防群控原则
新型冠状病毒感染目前是一种传染性极强的疾病，必需有针对性地加强健康教育和法制宣扬，净化环境，提高师生防范意识，发动同学家长和社会力气群防群控，切断传播途径，疼惜宽敞青青年这一易感人群。
（3）预案启动原则
当学校己发生新型冠状病疫情且本校存在输入的或许，或本校消失疑似人员时，依照专家评估，报经县县教育体育局批准，马上启动本预案。
三、应急组织体系及职责
（1）应急组织指挥机构
学校成立云南驿镇感乡学校新型冠状病毒感染疫情防控应急工作领导小组。组长：郭启昌;副组长：杨大信;成员：杨涛、郭向红、李雪艳
（2）工作职责
领导小组在县教育体育局领导小组的领导和指导下，与卫生防疫部门紧密协作，遵循预防为主、常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、统一部署、反应准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的指导思想，做好指导、指挥预防操纵工作。若疫情发生，视疫情进展状况，报经
县教育体育局批准，落实学校停课、停学等措施。
四、具体工作要求
依照大理州教育体育局关于印发《大理州学校（幼儿园）师生返校新冠疫情防控工作指引》的通知和《祥云县新型冠状病毒感染疫情流行期间托幼结构和学校防控指引（试行）》的通知精神，结合我校实际，切实做好以下工作。
（一）开学前预备
储备确定数量的消毒和个人防护用品，并设立临时隔离观看室。对全校教职工开展必要的培训。依据省教育厅要求，校长负责教职工、班主任负责班级同学，把握全校师生职员的假期旅居轨迹、每日健康状况等信息，依照排查结果合理支配人员返校。
整治校内环境。清扫、消毒要全面，不留死角。
返校条件。寒假中有省外经受的师生职员，有14天医学隔离记录，同时进校前进行体温监测方可入校;假期中有省内县外经受的，出具14天居家隔离的体温监测及健康状况记录，还有承诺书，进校前再进行体温监测方可入校;不出县的师生职员进校前只需进行体温监测就可入校;特别状况，如有咳嗽、发烧、感冒症状的一律不准进校，行动轨迹不明不入校，不戴口罩不入校，没有进行体温监测不准入校。
（二）开学当天
全部师生职员必需佩戴口罩入校，门口有老师组织开展体温监测并记录，同学不扎堆，间隔在1米以上，超过37.3摄氏度的坚决不准进入学校。落实好晨午检制度，凡有可疑症状的师生职员，马上报告，并准时隔离。落实因病缺勤跟踪登记制度，如发觉师生中消失可疑症状或短时刻内因病缺勤人数明显增多，应准时上报中心校。
上好开学第一课，重点讲解平安、防疫、要求，开展针对性的健康教育，提高师生职员的自我防护意识和防护力气，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。（戴口罩、勤洗手等）。
吃饭要错峰，间隔在1米以外。
（三）开学后
学校实现封闭式治理，严格操纵人员进出，无关人员一律不准进入校门。校内配备足够的水龙头、洗手液、干手纸和含醇手消夜。勤洗手，保持良好卫生适应。
疫情期间，削减校内人员的聚集，取消大型会议、集会等活动。全部师生职员应佩戴防护口罩，加强教室、办公室、餐厅等区域通风清洁。
加强食堂卫生治理。坚持从业人员包括体温监测的晨午检，杜绝从业人员带病上岗，餐饮从业人职员作过程中必需佩戴防护口罩、戴一次性手套、穿工作服。加强餐厅的通风、餐具消毒，推行分餐、错时就餐。
保持校内环境洁净，开展预防性消毒。可用高效低毒消毒剂对高频接触的物体和室内陆面进行消毒，活动室、餐厅等公共场所，使用后应进行预防性消毒。
校内禁止饲养动物和宠物，加强不明来源动物监测。
紧密关注师生职员的心理健康，供应必要的心理教育与询问。
（四）疫情应对措施
校内消失疫情时，准时上报中心校，并在县疾控中心指导下，实行以下措施。
1、传染源治理
校内发觉有可疑症状者，应马上转至临时隔离室，准时上报，协作开展相关调查处置工作，落实各项防控措施。被诊断为新型冠状病毒感染疑似病例、确诊病例或无症状感染者的人员，按规定进行隔离治疗，必需持医院开具的痊愈证明方可返校。紧密接触者需同意14天的医学隔离观看。
2、校内疫情操纵
依据规定要求对划为疫点的场所设置醒目的警戒线，在县疾控中心指导下完成消毒工作，准时向师生通报状况，并做好思想稳定工作，防止产生恐慌心情。
3、停课措施
消失病例的班级建议马上停课，同班同学、任课老师及与该病例有过接触的其他师生均列为紧密接触者进行治理。校内消失无流行病学关联的病例，建议实行全校停课的措施。停课期间学校应指定专人做好停课同学治理，师生应居家或留在宿舍，削减外出，消失可疑症状，应准时向中心校报告。
疫情确定是命令，防控确定是责任。当前，疫情防控工作责任重大，学校实行严格的责任制和责任追究制度。信任大伙儿齐心协力、众志成城，全力做好防控工作，确定会战胜这场疫情，建设平安校内。
学校疫情防控应急预案【篇5】
一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒感染的防控学问，提高宽敞师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早
治疗。
3、建立快速反应机制，准时防控疫情的发生和集中。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：
组长：______，全面负责防控与应急工作。
副组长：______关心组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：______防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据准时上报联盟组组长，协作区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热忱况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防方法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人状况。
2、加强对个人健康生活适应、防护措施等宣扬，如：外出戴口
罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽可能不外出、经常洗手等。
3、留意增减衣物和均衡养分，加强熬炼，保证足够休息，增加体质。
五、假如突发新冠疫情，马上启动分级响应机制
1、蓝群预警：幼儿园单个班消失2名（含）发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。
2、蓝群预警：幼儿园单个班消失3名以上（含）、5名（含）以内发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙群预警：幼儿园单个班消失5名（含）发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红XXX预警：幼儿或教职工一旦消失新冠疫情疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作人员消失发热等症状时，应准时就医并向班主任汇报;幼儿园准时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪治理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，接着向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
学校疫情防控应急预案【篇6】
一、健全组织领导
学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由园长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。
卫生工作组织领导
组长:园长______
副组长:副园长______
成员:各班班主任
二、环境卫生治理要规范化、经常化
1.促进同学养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生疼惜环境卫生的意识。
2.充分利用学校宣扬栏、广播、黑板报等宣扬阵地大力宣扬校内环境卫生洁净行动，调动宽敞师生开展洁净行动的乐观性，提高参与意识，营造好的洁净行动氛围。
3.乐观开展有学校自个儿特XXX的环保实践活动，提高师生的环保乐观性。
三、美化校内改善环境质量
1.必需保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的治理。
2.做好学校周边环境、场所的平安卫生治理工作，削减或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。
3.严格依据有关规定处理废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。
4.抓好学校校容校貌治理、消退“四害”、校内清洁等工作，建立健全长效治理机制。
5.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。
四、加强校内卫生治理
1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、活动室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。
2.开展卫生设施平安检查。对公共场所特不是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要准时增设。
五、检查状况通报
建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行每天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载准时，资料齐全。
学校疫情防控应急预案【篇7】
各单位、各部门：
为贯彻落实关于做好江苏省《20__年元旦和春节期间新冠疫情防控工作的通知》精神，依据学校疫情防控通知要求，切实做好寒假及春节期间疫情防控工作，现将有关事项通知如下：
一、压实防控责任，各单位各部门要提高思想熟识，各级相应的疫情防控小组要组织防控力气，层层落实，实行网格化治理，严格执行中心《冬季疫情防控工作方案》，毫不放松做好今冬明春校内疫情防控工作。
二、加强出行治理，引导职工寒假春节期间，条件允许状况下尽可能省内就地过节，原则上非必要不出省;不得前往中高风险地区，不得赴境外（不含澳门地区）旅游探亲，确需出省的职工须向本部门负责人报告并履行审批手续，并严格依据当地防控要求做好相应防控措施。放假后离校的职工务必做好居家疫情防控，坚持每日健康自测，要削减不必要的外出，非必要不聚餐不聚会不聚集。
三、强化防控措施，各单位各部门应严格遵守学校或甲方关于疫情防控及假期校内封闭式治理的各项规定，依据冬季疫情防控方案在做好假期服务保障工作的同时严格落实人员管控、健康监测、通风消毒等疫情常态化防控措施，坚持每日体温检测和“日报告”“零报告”，接着做好职工“一人一档”健康记录。
四、加强活动管控，尽或许削减不必要的聚集性活动和会议，提倡线上团拜和视频会议，压减线下联欢会等节日活动场次和规模;寒假期间各单位各部门如有举办协办各类会议、考试、竞赛、培训等活动，须制定周密的疫情防控方案，严控人数和规模，并报请分管领导和公司疫情防控领导小组审批。审批通过后，依据“谁主办谁负责”的原则，各责任单位务必做好全程的疫情防控和治理工作。
五、做好宣扬教育，各单位各部门要在寒假前组织开展一次疫情防控专题教育，引导职工加强自我防护，传达江苏省《20__年元旦和春节期间新冠疫情防控工作的通知》中关于个人防护措施的细则。要通过微博、XXX、工作群等网络渠道开展健康教育，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导职工、师生乐观做好防控。
六、细化开学预备，各单位各部门提早制定春季开学返校防控预案，依法、科学、精准落实相关防控举措。各单位各部门要严格要求返校职工在开学前14天做好每天的体温检测和健康记录，在返校时提交;对来自中高风险地区返校的职工暂不返岗，必需居家隔离14天，还需查验7天内核酸检测阴性证明;中高风险地区职工暂不返校。
篇三：学校突发疫情应急处理预案
学校（幼儿园）突发疫情应急处置预案
为全面落实疫情防控措施，保障师生身体健康和生命安全，根据省市县有关疫情防控文件精神，结合学校防控实际，特制定本预案:一、指导思想
按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的工作要求，守土有责、守土尽责，不断增强广大师生及家长的自护意识和应对能力，确保校园安全稳定，确保师生生命安全和身体健康。
二、组织机构
为提高疫情防控的时效性、有效性，特成立麦元中心学校突发疫情防控工作领导小组：
职
责：
1.
全面领导学校突发疫情防控工作，制订、修订应急预案；
2.
统一指挥、研判、处置学校突发疫情防控各项工作，督促各年级、班级、师生、家长落实职责，做好防护；
3.
配合市县教育局、县疾控中心、镇卫生院等相关部门做好学校疫情防控应急处置。
领导小组下设若干工作小组：（各工作小组组长由校级领导担任或兼任，学校所有管理人员、教职员工及家长参与疫情防控工作）
（一）监测处置组
职
责：
负责师生员工在家及校内的身体健康监测，及时处置发热等特殊情况。
1.
安全管理员（郝运美）指导、督促全校教职员工按时落实进校测温、“每日健康扫码”，发现发热等特殊情况时，立即报告监测处置组组长。
2.
班主任指导、督促全体家长按时落实学生每天健康报告，发现本班学生发热等特殊情况时，立即报告学校负责人，学校负责人报告监测处置组组长，并督促家长及时就诊，同时认真、细致做好患病学生的跟踪管理。
3.
开学后，班主任每天落实学生的晨检、午检，发现学生有发热等症状，立即报告学校负责人，学校负责人报告监测处置组组长。
4..
监测处置组组长在接到发热等特殊情况报告后，要立即报告领导小组组长（校长）；通知病患隔离组安排专职人员按照二级防护（防护服、护目镜、罩、手套、防护靴等）要求做好自我防护后，再次测量体温，并开展发热病症相关询问；安排专人联系、报告并联系家长；联系相关人员，及时开展应急处置。
5.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（二）健康排查组
职
责：
负责师生员工在进入学校时的健康排查，及时处置发热等特殊情况。
1.
各校（园点）每天安排人员值班，在师生每次进入学校时，值班人员在做好自身防护的前提下，在校门有序、迅速、认真排查每
名师生员工的体温；加强门禁管理，确保师生等检途中的人身安全。
2.
排查人员发现发热人员时，要立即劝阻到隔离区，并上报村校
负责人。
3.
村校负责人及时通知病患隔离组安排专人，按照二级防护（防护服、护目镜、罩、手套、防护靴等）要求做好自我防护后，再次测量发热人员体温，并开展发热病症相关询问；立即报告领导小组组长（校长）；安排专人联系、报告，配合医疗机构、家长等开展工作；联系相关人员，及时开展应急处置。
4.
加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（三）病患隔离组
职
责：
主要负责对校门、校园内发现的发热患者及接触者实施隔离、测温、询问、管控。
1.
病患隔离组组长在师生员工进入学校时，安排专人，按照二级防护标准做好自我防护，随时待命；接检测处置组通知后，做好二次测温、病史询问等工作；安排人员劝阻其他师生远离隔离区。
2.
接健康排查组的发热特殊情况报告后，病患隔离组组长第一时间安排专人，按照二级防护标准做好自我防护，赶赴发热病患发现的现场，将病患按照指定线路带到隔离室，做好二次测温、病史询问等工作；安排人员做好发热病患发现现场的师生隔离，直到医疗机构有确诊指令，然后按照指令要求开展下一步工作。
3..
病患隔离组组长负责居家发热师生员工的隔离指导工作；
4.
加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（四）消毒杀菌组
职
责：
全面负责疫情期间的校园消杀工作。
1.
按照“消杀规范要求”，每天对校园进行23次全覆盖式消毒，尤其是教学楼、办公楼、餐厅、宿舍楼、卫生间等师生流动密集的区域；
2.
每天要对校门健康排查点、隔离区、卫生室、隔离室等重点区域进行多频次不间断的消毒灭菌工作；
3.
对发热病患所接触的区域、物品、路线等进行消毒杀菌；
4.
加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（五）接触追踪组
职
责：
师生员工中有疑似、确诊病患时，在医疗机构、疾控中心等部门的指导下，做好病患接触人群、场所的追踪、排查工作。
1.
接触追踪组组长要建立并准确掌握学校全体师生员工及家属、家长（共同生活者）的具体居住地、联系电话、身体健康状况台账，及时更新；
2.
班主任要建立并准确掌握本班全体学生及家长（共同生活者）
的具体居住地、联系电话、身体健康状况台账，及时更新;3.
师生员工中有疑似、确诊病患时，全力配合区应疫办分配给学校
的各项追踪、排查、统计、宣传等工作。
4.
加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（六）后勤保障组
职
责：
负责按照工作标准储备物资，并提供相应保障。
1.
按照防控物资储备标准及要求，按时配足配齐疫情防控的设施设备及相关物资，并及时补充；
2.
为各工作小组提供疫情防控所需物资保障；
3.
加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
三、应急处置
（一）学生在校外出现发热（＞37.3）、干咳、乏力、腹泻等相关症状时
1.
学生及家长每天8:前完成体温测量并向班主任报告身体健康状况。
责任人：班主任、学生家长
2.
班主任根据家长报告做好统计，发现学生有发热（37.3及以上）、干咳、乏力、呕吐、腹泻等症状时，及时电话详细询问，分类处置：如果学生或家长没有重点疫区旅居史、没有与新冠肺炎确诊患者接触史等，要求家长带学生到辖区卫生院就诊；如果学生或家长有重点疫区旅居史、有与新冠肺炎确诊患者接触史等，要求家长必须到县发热门诊筛查、诊
疗。同时向病患隔离组报告，病患隔离组报告校长，校长报告教育局防控办。学生不能到校。
责任人：班主任、学生家长、安全管理员、校长
3.
经医院发热门诊筛查、诊治，无需留观或住院治疗的发热患者，待身体康复后持病历和相关证明，经校长签字后返校上学。
责任人：家长、班主任、校长
4.
经定点医院发热门诊筛查、诊治，确诊为（疑似）新冠肺炎患者，积极配合治疗，直至康复；出院后居家隔离14天，身体健康，持医院或疾控中心解除隔离通知单，经校长签字后返校上学。
责任人：家长、班主任、校长
5.
如果确诊为（疑似）新冠肺炎患者，接触追踪组要做好确诊学生近期在校园的接触人群、活动场所、接触物品的排查登记；病患隔离组做好所有与确诊学生近14天有过接触学生的居家隔离或医学隔离配合工作，及时做好确诊学生近14天活动场所和接触物品的封锁隔离工作；消毒杀菌组严格做好确诊学生活动场所及接触物品的消毒杀菌工作；后勤保障组做好各小组所需物资储备及保障。
责任人：接触追踪组组长、病患隔离组组长、消毒杀菌组组长、后勤保障组组长
（二）学生在进入校园时出现发热（237.3）、干咳、乏力、腹
泻等相关症状
1.
健康排查组在校门逐一对进入学校的师生员工进行体温测量和健康排查，排查人员发现有发热（37.3以上）、干咳、乏力、呕吐、腹泻等
症状的人员，应立即将其转至健康观察室或隔离观察室等待，并向学校疫防指导员、病患隔离组报告。
责任人：发现病患的排查人员、学校疫防指导员、健康排查组组长
2.
病患隔离组组长、学校疫防指导员安排专人，按照二级防护（防护服、护目镜、罩、手套、防护靴等）要求做好自我防护后，再次测量发热人员体温，并开展发热病症相关询问，询问内容包括：发热病人的基本症状、首次出现症状时间、近14天接触人员详细情况（包括近期有无重点疫区旅居史、有无与新冠肺炎确诊患者接触史等）。
责任人：健康排查组组长、病患隔离组组长
3.
健康排查组组长立即报告领导小组组长，联系学生所在班级的班主任老师。
责任人：健康排查组组长
4.
班主任联系家长，进一步询问相关详细情况。
责任人：班主任
5.
校长按照病患隔离组、学校疫防指导员及班主任的询问情况，安排专人联系、报告县教育局、县疾控中心（71712）等开展工作。如果发热病人没有重点疫区接触史、没有与新冠肺炎确诊患者接触史等，联系辖区卫生院，将发热病人送至定点医院发热门诊筛查、诊疗;如果发热病人有重点疫区接触史、有与新冠肺炎确诊患者接触史等，学校、幼儿园直接联系县医院派救护车接诊。
责任人：校长、家长
6.
发热病人转运后，病患隔离组组织与发热病人有过接触的人员原
地等候，不能随意活动、不能和其他人员接触，等候医疗机构诊治结果。经医疗机构筛查、诊疗，发热病人可以居家治疗，病患隔离组解除密切接触者的管控措施；如果医疗机构评估发热病人有高危因素或疑似症状，由校、园长负责，立即启动相关应急程序，全力配合密切接触者隔离、流调等措施。
责任人：校长、病患隔离组、接触追踪组
7.
安排专人对发热病人活动的场所、路径等严格消毒。
责任人：消毒灭菌组、家长
8.
经定点医院发热门诊筛查、诊治，无需留观和住院治疗的发热患者，在当地医疗机构治疗，待身体康复后持病历和相关证明，经校长签字后方可返校。
责任人：学生家长、班主任、校长
9.
经定点医院发热门诊筛查、诊治，确诊为（疑似）新冠肺炎患者，在指定医院治疗，直至康复，并居家隔离14天，身体健康，持医院或疾控中心解除隔离通知单，经校长签字后方可返校。
责任人：学生家长、班主任、校长
10.
如果确诊为（疑似）新冠肺炎患者，接触追踪组要做好确诊学生近期在校园的接触人群、活动场所、接触物品的排查登记；病患隔离组做好所有与确诊学生近14天有过接触学生的居家隔离或医学隔离配合工作，及时做好确诊学生近14天活动场所和接触物品的封锁隔离工作；消毒杀菌组严格做好确诊学生活动场所及接触物品的消毒杀菌工作；后勤保障组做好各小组所需物资储备及保障。
责任人：接触追踪组组长、病患隔离组组长、消毒杀菌组组长、后勤保障组组长
（三）学生在校园内出现发热（＞37.3）、干咳、乏力、腹泻等新冠相关症状
1.
班主任、值班人员要密切监测学生在校期间的身体健康。班主任要做好班级学生的晨午检，科任教师要密切关注学生在上课期间的健康状况。
责任人：班主任、代课教师、宿管人员、值班人员、监测处置组组长
2.
发现学生有发热等现象时，要按照“谁发现、谁负责”的首发处置原则，由第一个发现病患的教职员工在第一时间通知监测处置组组长、病患隔离组组长、学校疫防指导员、学生所在班级的班主任；
责任人：第一个发现的教职员工、校长、监测处置组组长、病患隔离组组长、学校疫防指导员、班主任
3.
由第一个发现病患的教职员工把病患及与病患有接触的学生管控在教室、宿舍、餐厅等第一现场。
责任人：第一个发现的教职员工
4.
病患隔离组组长安排专人，按照二级防护（防护服、护目镜、罩、手套、防护靴等）要求做好自我防护后，按照指定路线，把病患带到隔离室，再次测量发热人员体温，并开展发热病症相关询问，询问内容包括：发热病人的基本症状、首次出现症状时间、近14天接触人员详细情况（包括近期有无重点疫区旅居史、有无与新冠肺炎确诊患者接触史等）；
病患隔离组对与病患有接触的所有人员进行隔离、管控；校长通知消毒杀菌组对病患所经过的区域进行消毒；
责任人：校长、病患隔离组组长、消毒杀菌组组长
篇四：学校突发疫情应急处理预案
学校突发疫情应急处置预案
为贯彻落实省教育厅关于学校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科学有
效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身
体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传
染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》《公共场
所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》《蚌埠市普通中小学（幼儿园）新
冠肺炎防控开学工作指南（二）》等文件精神，结合学校实际，制订我校突发
疫情应急处置预案。
一、组织机构与分工
学校在开学前成立成立防控专项工作组下设新冠肺炎领导组办公室、后勤
保障组、信息管理组、应急处置组等。
二、启动工作机制
校园一旦出现新冠肺炎疫情，要立即响应，启动应急程序。
病例要立即住院救治，密切接触者要隔离观察，病例接触过的地方开展消
毒，同时做好病例康复后的复学、复工等工作。
三、实施应急措施
一旦学校发生新型冠状病毒疫情或可疑疫情，应采取以下应急措施：
（一）校内职工。
学校发现有职工出现新冠肺炎相关症状者，应严格执行相关文件要求和制
度，规范流程。
1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人，疫情报告人立即报告
给学校疫情领导组，同时报告蚌山区教育局和蚌山区疾控中心，启动学校响
应。
2.立即就诊：由校医和相关人员联系
120车辆送定点的发热门诊就诊
,协助
和配合疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者排查等工作。
3.密切接触者隔离观察：由校医将密切接触者转运至隔离观察室，并进行隔
离1/4观察；除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人
员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱
其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等疑似新冠肺炎
症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
4.做好师生的健康监测工作。做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺
勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因。
配合卫生健康部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，发现发热、咳
嗽等急性呼吸道症状时，及时就诊。
5.工作防护：4小时更换
进入隔离场所后，穿好防护服，佩戴手套口罩，每
1次医用外科口罩，做好卫生防护措施。
一般情况下与隔离者接触时保持
1米以上的距离。
6.及时消毒：对被病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物
品，应立即做好消毒处理。隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处
理都应经严格消毒处理后方可排放。生活垃圾经消毒后，按医疗废弃物处理；
终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后，由疾控人员对原隔离
场所进行全面彻底的消毒。
7．启动封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园。根据疫情防
控需要，停止校园群体性聚集活动，调整学校课时安排。按照卫生健康部门和
教育主管部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
8.每天保持与属地疾
控中心和教育主管部门沟通信息，上报学校最新情况。
9.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。提供所需要应急处置的设施、设备和物资。做好校内餐饮、生活饮用水等生活保障。加强校园巡查管
控，及时处置校园安全突发事件。
10.做好宣传和心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理健康引导和
健康教育等工作。及时处置涉校舆情事件。通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知
识和技能，督促师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。指导
2/4师生做好正确防护。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实
际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定
家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
（二）校内学生。
学校发现有学生出现新冠肺炎相关症状者，应立即通知家长或其他监护人，并第一时间安置在健康观察室。
1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人，疫情报告人立即报告
给学校疫情领导组，同时报告蚌山区教育局和蚌山区疾控中心，启动学校响
应。
2.通知家长：学校要立即通知家长前来接学生，居家观察或去医院发热门诊
就诊。在家长接回之前，学校保健教师要将儿童安置在健康观察室，并有专人
陪伴与观察症状变化情况。
3.密切接触者隔离观察：通知密切接触者的家长密切观察孩子的健康状况，有发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状要向学校报告，并就医；除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对
一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼
吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等疑似新冠肺炎症状时要及时就医，并主动
告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
4.做好师生的健康监测工作。做好每天的晨午检和因病缺课追踪登记，对缺
课者要逐一登记并及时追踪，查明缺课原因。
配合卫生健康部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，发现发热、咳
嗽等急性呼吸道症状时，及时就诊。
5.工作防护：4小时更换
进入隔离场所后，穿好防护服，佩戴手套口罩，每
1次医用外科口罩，做好卫生防护措施。
一般情况下与隔离者接触时保持
1米以上的距离；
3/46.及时消毒：对被病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物
品，应立即做好消毒处理。隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处
理都应经严格消毒处理后方可排放。生活垃圾经消毒后，按医疗废弃物处理；
终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后，由疾控人员对原隔离
场所进行全面彻底的消毒。
7．启动封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园。根据疫情防
控需要，停止校园群体性聚集活动，调整学校课时安排。按照卫生健康部门和
教育主管部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
8.每天保持与属地疾控中心和教育主管部门沟通信息，上报学校最新情况。
9.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。提供所需要应急处置的设施、设备和物资。做好校内餐饮、生活饮用水等生活保障。加强校园巡查管
控，及时处置校园安全突发事件。
10.做好宣传和心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理健康引导和
健康教育等工作。及时处置涉校舆情事件。通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知
识和技能，督促师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。指导
师生做好正确防护。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实
际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定
家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
四、预案终止
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察
14天期满，后续无新发病例，环
境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，可由疫情防控应急领导小组决定终止
响应。复课时间由原决定停课机关决定后执行。
2020年3月
4/4
篇五：学校突发疫情应急处理预案
学校处置突发疫情应急预案
学校处置突发疫情应急预案（精选14篇）
在平日的学习、工作和生活里，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，就不得不需要事先制定应急预案。应急预案要怎么编制呢？下面是店铺为大家收集的学校处置突发疫情应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校处置突发疫情应急预案
篇1一、指导思想
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）
三、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知
识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
四、处理程序
1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。
2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。
3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；
4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录；
5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；
6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；
7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延；
8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。
9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。
学校处置突发疫情应急预案
篇2为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥：校长、书记（法人）
副总指挥：副校长（分管安全领导）
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
抢险行动组组长：xxx成员：xxx疏散引导组：各班班主任
通讯联络组：办公室
人员救护组：校医
后勤保障组：总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救
护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
（一）突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解
学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部
门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
学校处置突发疫情应急预案
篇3目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多危险因素。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。
一、校传染病防治工作领导小组
组长：Xx全面负责防控工作
副组长：Xx具体分管防控工作
组员：Xx具体负责防控工作，信息报送和电话回访
各班班主任具体负责宣传和晨检
二、传染病预防
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，、容易在学生中发生的常见传染病
如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。
三、传染病疫情报告
加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。
做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多（一学校达3人以上）或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。
四、传染病控制措施
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。
6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。
7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。
8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。
五、传染病防治监督检查
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。
对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。
20xx年3月15日
学校处置突发疫情应急预案
篇4为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，XXXX幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件
应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案。
一、工作目标
1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。
二、工作原理
1、预防为主、常抓不懈。
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。
2、依法管理、快速反应。
严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法行为，依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制。要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增强应急能力，最大限度的确保幼儿园师生的安全。
三、组织管理
成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组
组长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）
成员：XXX幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导
小组，具体负责落实幼儿园突发事件防治工作，主要职责如下：
1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案，2、健全和落实突发事件责任制，检查督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人
3、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识，提高幼儿的应急处理能力。
4、建立和完善幼儿的每日的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况针。对可能出现了突发性流行疾病和传染病坚决做到：及时发现、及时治疗等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学的正常运转和幼儿园师生的身体健康。
5、如发生流行性疾病和传染病，要及时向上级以及有关主管部门汇报，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6、所有应急小组领导成员的通讯方式，要24小时保持畅通
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合本园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
1、在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应。一是立即启动一日一报告制度和加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施确保幼儿园的安全，三是加大对园进入进出人员的检查工作，最大限制的防治疫情进入校园。
2、发生重大突出事件的疫情启动第二级应急相应。一在园内开幼儿园的幼儿定时检测，检查身体状况，发现健康问题，及时排查和及时救治，二及时向上级有关部门报告，三是加强加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗有关部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。
3、所在地区发生特大突发事件，应启动第一应急相应。一封闭式
管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二全面掌握进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报，三幼儿园加大监测防控力度，对幼儿园各个公共设施、场所进行彻底消毒，确保校园安全。四加大防控和监测力度，做好疫情的防控情况公布。
4、园内出现疫情后，应启动应急预案，针对感染的幼儿和老师及时进行隔离，同时向上级有关部门通报情况，加大力度排查幼儿园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离园，根据疫情的发展状况制定出解决方案，最大限度的控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的安全。
学校处置突发疫情应急预案
篇5为了及时妥善处理我校发生的突发事故，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本应急预案。
一、成立学校应急处理指挥机构：
学校成立安全突发事故处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校行政及年级负责人组成，校长任组长。
附：安全紧急情况处理小组名单：
组
长：
副组长：
组
员：
主要职责：
1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
4、根据需要对现场采取控制措施。
二、各类事故（事件）应急预案
（一）食物中毒应急预案：
1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送校医
室，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、立即停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。
（二）传染病应急预案
1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。
2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并到校医室休息，学生出现疑似传染病的，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。
3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
（三）应急预案
1、发生后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。
2、迅速将伤者送到医院进行救治。
3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。
（四）台风、地震、洪水等自然灾害应急预案
发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。
（五）建筑物倒塌或发生火灾应急预案
1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散，一边以最快的速
度将信息向校领导报告。
2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。
3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。
（六）晚自修期间停电应急预案
1、参加晚修的学生必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。下班教师负责组织、管理好本班学生。
2、值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。
3、若停电15分钟后未能恢复正常供电，则晚自修暂停，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，下班老师负责指挥学生按初一、初二、初三顺序进行疏散、离校。
4、晚自修学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。
5、为确保学校教学工作中的电力供给，学校配备后备电源能保持30分钟提供学校广播电力。
（七）其他突如其来的伤害事故（件）应急预案
1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和学校领导报告，并送去校医室救治。如校医、学校领导认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由校医或有关老师陪同到医院。
2、外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。追赶不及，应立即通知值日领导或其他行政，及早将闯入者逐出学校。
3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发
事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应拔打“110”报警求助。
（八）楼道安全应急预案
1、不准在楼道狂追狂打、高声叫喊
2、不准抓着楼道扶手滑行玩耍
3、不准攀爬楼道围栏
4、集体行进中，不准在队伍中弯腰捡拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学
5、楼道中要做到礼让右行。
6、上学、放学、课间操等人员通行的高峰期，禁止其他人员在主流人群中逆行；同时校园值班人员要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的发生；
7、（保卫处负责楼道安全管理制度的制定、宣传、班级集体活动行进线路的确定、学生楼道行进规范的训练，楼道管理值岗教师的安排和管理检查、楼道安全检查记录。
8、楼道安全管理责任及值班人：
总负责：季红祥
分工：
星期一：金士华
星期二：杨红雨
星期三：洪高峰
星期四：季洪祥
星期五：王学来
（九）学校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老师要严格按照值日制度在校门口、学校校园、走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台（围墙）、滑楼梯栏杆等。值日教师要注意及时纠正学生上述违规行为。
3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有序的上下楼梯，值日老师负责楼道口进行监督疏导。
三、信息报告：
1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。
2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发
事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。
3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。
学校处置突发疫情应急预案
篇6学校突发治安事件应急预案，是应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失的有效措施。
一、完善防范机制，落实防范责任
学校建立以Xx副校长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建学校防范网络，明确职责，落实到人。
二、事件预防
1、建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。
2、学校聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。
3、来人来访必需查验登记，执行好登记制度。
4、学校报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。
5、学生进校后一般不得中途离校，确有需要，应出具出门证明。
6、学生不得携带管制刀具等违禁物品进校。
7、如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“110”报警。
8、如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育部门报案。
9、加强平时的平安教育，定期组织应急疏散、救护演练。
三、事件应急处置程序
外来暴力侵害事故
若外来人员强行闯入学校，学校门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，迅速与校领导取得联系并拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：
1、学校领导立即报警110请求援助。
2、校长指挥护校队立即赶到出事地点，应首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，和时控制事态、维护现场为公安部门勘察取证提供方便。同时，平安专干Xx组织教师安抚维护好学生，作好疏散撤离准备，并视实际情况将学生紧急疏散撤离至平安区域。同时，学校应和时向教育局报告情况。
3、总务处负责联系Xx职工医院，请求“120”支援。一名学校领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众，分散堵塞进入校门通道的车辆。一名值日教师佩带标志，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。
4、校医老师对受伤师生和时紧急止血、初步救治、护理。
5、一名学校领导带领政教处或教导处积极配合公安部门做好调查取证工作。采取有效措施，做好善后处置工作。
学校处置突发疫情应急预案
篇7一、指导思想
根据公安河东分局内保科的工作要求，为有效防止各种突发事件和维护我校安全稳定，保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园突发事件应急预案。
二、组织机构
1、组长：
校长
副组长：副校长、总务主任、德育主任
组员：全校教职员工
财产安全管理小组：
组长：出纳
组员：班主任老师
综合治理安全小组
组长：会计
组员：男教师
教学安全小组
组长：教导主任
组员：全校教师
2、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时向河东区教育局“突发事件领导小组”及时报告。要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
（四）饮用水污染事件处理办法
发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。
（五）校园爆炸事件处理办法。
学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆
炸事故。
（六）火灾事故处理办法。学校发生火灾事故，第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。同时配合医疗机构妥善安置受伤人员。
（七）食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件，立即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。
学校处置突发疫情应急预案
篇8为了切实做好学校平安工作，保证师生人身、财富平安和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。
一、应急领导小组
组
长：Xx副组长：Xx成
员：Xx二、具体应急预案
（一）、学校内犯罪分子行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至平安区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外
援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息疏通。
8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范心怀叵测的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。
（二）、学校内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在学校内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、捍卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，捍卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。
4、若有证据标明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步伐查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着和其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入学校作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的平安。
7、学校应当把事件情况和时向教育局报告。
（三）、学校内群体性斗殴事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，防止人员伤亡。
1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。
2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并和时与
家长联系。
6、分离斗殴双方，由学校领导、捍卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处置。
8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。
9、对参与斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
11、学校领导应当将斗殴事件有关情况和时向教育局报告。
学校处置突发疫情应急预案
篇9根据教育局要求、和中心学校安排，为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，我校坚持“以人为本”“预防为主”“依法管理、确保安全”的原则，依照上级有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定本预案。
一、成立安全应急领导小组
组长：周杰
副组长：赵一锋、赵有芬、成员：各班班主任和科任教师
二、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
4、突发事件的临时指挥实行值班制度，（一）、传染性疾病
1、学校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，由村医作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由校医或班主任老师护送去医院。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院市传染病医院诊治。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报县教育局和疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、学校发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
（二）、食物中毒
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。
2、迅速向中心校及卫生防疫部门报告。
3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
（三）、建筑物倒塌或发生火灾时
事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。
（四）、突发事件
1、遇来人来防未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及、应立即通知值日值周教师及有关部门领导，及日将闯入者查清逐出。
2、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。
3、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。
4、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。
（五）、楼道安全管理及疏散
1、每天值日教师要严格按照值勤制度，在校门口迎接师生的到来。
2、禁止在校园教学区内踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆。违者通报批评。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日教师负责楼道口进行监督、疏导。
4、各班主任要进行遵守秩序、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校要不定期的对学校楼道、楼梯设施：楼梯照明进行检查，发现问题，及时补救、整改。
（六）其它伤害事故应急预案。
1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
2、及时向教育局和中心学校报告。
3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。
5、妥善处理事故
学校处置突发疫情应急预案
篇10一、指导思想
以建设平安校园为目标，牢固树立“教书育人、安全第一”的思想，充分发挥本校各职能部门的作用，正确、快速地处理本校突发公共事件，确保师生员工生命和财产安全，维护学校稳定。
二、适用范围
本预案适用于大坪中学校内发生的，依据有关规定需要镇、县政
府及相关部门协助进行处置的突发公共事件：
（1）人员伤亡事故；
（2）危及学校安全的刑事案件；
（3）因自然灾害而危及师生的紧急事件；
（4）校内发生重大火灾的；
（5）校内一次发生食物中毒和传染病人数在10人以上的；
（6）学生发生群体上访、闹事的；
（7）其它突发事件。
三、处置原则：
在校委会的统一领导下，相关部门分工合作，密切配合，本着“先控制，后处置、救人第一，减少损失”的原则，迅速、高效、有序开展抢救工作。
四、指挥系统及工作职责：
学校成立突发公共事件应急领导小组，指挥和组织相关人员对突发公共事件的应急处理工作。
领导小组组长：赵明博
副组长：
成员：值周教师、各班班主任
（一）学校突发公共事件应急领导小组职责
1、及时向上级有关部门报告事故情况。
2、启动事故应急救援方案，组织实施救援行动。
3、疏散现场无关人员到安全区域。
4、救护受伤人员和寻找失踪人员。
5、维护现场秩序，做好事故现场的警戒和保护。
6、做好事故善后工作。
7、信息报告。
（二）各处室及相关人员职责
1、带班领导：负责突发事件的信息收集和送达，协调联络校长和各处室开展工作；负责事故的查处，追究相关人员的责任等工作。
2、值周教师：负责突发事件的报告和查处等工作。
3、门卫人员：负责落实《门卫和门禁制度》和突发事件的报告。
4、教导处：负责组织师生实施防、抢、撤和恢复教学秩序等工作。
总务处：负责救援物资、器材、资金的调配。
政教处：负责事故的查处。
团委：负责事故处置前后的宣传报道。
5、班主任、各处室负责人、各项工作负责人，负责安全事故信息的登记、报告、处理、建档，按学校应急领导小组要求开展事故前期的应急救援指导工作；协助处理突发事件，死伤学生的善后事宜；负责执行预案期间有关信息的上传下达和值班；配合有关部门进行事故调查，追究相关人员责任。
五、救援程序
1、实行事故信息报告直接责任人负责制。事故发生后，直接责任人立即向校长报告，领导小组研究后，凡应上报的在2小时内向县局安全股报告，并根据突发事件的性质和类型，同时向公安、交警、安监、卫生、消防等相关部门报告，请示紧急救援。报告内容：事故发生的准确时间、地点、事故简要经过、原因、等级；事故先期救援情况；建议适应采取什么措施。
2、学校安全领导小组接到报告后，拿出先期处理意见，领导师生做好事故处置及救援工作。
六、事故应急响应
（一）校长是本校安全工作的第一责任人，负责安全工作的是直接责任人，事故相关的人是具体责任人。在事故发生后，第一时间赶到场，迅速启动本校事故应急预案先期处置，采取有力措施，保护师生生命和国家财产，控制事故的扩大。
（二）组织现场抢救
1、应急预案启动后，安全领导小组立即投入工作。各相关工作按领导小组的指令开展事故处置和救援工作。
2、事故发生后要与当地有关部门紧密合作，使救援各部门能顺利地进入现场；抢救人员和物资能及时到位；现场秩序能得到有效控制；师生能很快移到安全地带；受伤人员能及时得到救治，安抚工作能很
快进行，促使现场抢救取得成效，最大限度地减少损失。
七、事故善后工作
1、事故造成财产损失的，由领导小组对损失的财产进行造册登记、测量评估，形成材料，该上报的逐级上报。造成人员伤亡的，按国家有关规定协上级做好安抚工作。
2、凡事故影响正常教学的，各处室应创造条件，克服困难，尽快恢复教学。
3、依照有关规定实行责任追究制。对瞒报、漏报、误报的要追究相关人员责任。对因工作责任造成国家财产受到严重损失或重大社会影响的事件，依照有关规定追究相关人员责任。做到事故原因不查清不放过，责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。
八、注意事项及要求
1、事故处理坚持统一指挥、科学决断、有效处置、确保安全。
2、全校师生要严格落实学校制定的安全制度和安排，全校教师要以大局为重，不得相互推诿、贻误抢救时机。
3、各处室各相关安全工作的人员都要学习有关业务知识，增强安全意识，提高事故处置能力。
学校处置突发疫情应急预案
篇11一、组织机构
为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。
组长
副组长
成员
下设办公室，由z同志兼任主任。
由办公室成立安全应急疏散小分队：
第一分队：分管领导，z担任分队长。队员、立志楼全体班主任
第二分队：分管领导，z担任分队长。队员、凌志楼全体班主任
第三分队：分管领导，z担任分队长。队员、鸿志楼全体班主任
第四分队：分管领导，现代教育技术中心z担任分队长。队员：电教室全体成员
第五分队：分管领导，实验室z担任分队长。队员：实验室、图书阅览室全体成员
第六分队：分管领导，宿舍楼z担任分队长。队员：全体寝室管理员
二、工作职责
1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。
2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。
3、总务处检查学校的.各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防器材，保证消防设施的完整好用。
三、工作任务
为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命和财产的安全，各应急小分队具体任务如下：
1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第二应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学生在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞开。各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。
2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织上课学生进行有序的安全撤离。
3、实验室由第五分队长具体负责，保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织实验学生进行有序的安全撤离。
4、学生寝室楼由第六分队长负责，保证楼梯畅通，各层配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，组织学生安全疏散。
三、突发事件应急措施
1、突发事件一旦发生，学校突发事件应急领导小组迅速启动应急指挥系统，成立现场指挥部，初步拟定应急处置方案、措施。
2、指挥部发出紧急集合信号，通电正常情况下用广播系统发出疏散信号，若断电环整个校园鸣锣示警。
3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集结到位，第一时间到达指定位置，实施应急处置方案和措施，现场指挥，稳定事件现场人员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室里的学生按照指定的顺序撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。
4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学生走东头楼梯，西头两个教室的学生走西头楼梯。疏散顺序：按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行。
5、疏散地点以学校操场中心为集结点，体育组全体教师组织所有撤出学生迅速在操场集合，集合顺序按照升国旗队伍排列。
四、其它事项
1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。
2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯通道内堆放杂物，阻塞通道。
3、加强用火用电及消防器材的管理，严禁私拉乱接电线。
4、对在突发事件中行动迟缓、工作不力造成严重后果的责任人，将按有关规定追究责任，触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。
5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负责解释。
学校处置突发疫情应急预案
篇12为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。
一、应急领导小组
组
长：Xx副组长：Xx成
员：Xx
二、具体应急预案
（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。
8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。
（二）、校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。
（三）、校园内群体性斗殴事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。
1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。
2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。
6、分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。
8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。
9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。
学校处置突发疫情应急预案
篇13为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时，惊慌失措，造成新的、更大的损失，根据学校实际情况特制定本方案。
一、紧急疏散领导组
组长：黄志宏
副组长：郑世旺、张建林、李恒胜、杜尚玉
成员：王剑波任春华袁春普张爱标杨雄夏取权钟辉张小红邱长勇吴晓杰杜明刚李着江童兴振各班班主任及各科室人员
二、紧急疏散实施的三个阶段
1、宣传发动阶段
首先召开领导组会议，统一思想，提高认识；其次召开全体教职工会议，广泛宣传发动，进行部署；最后召开教研室会议进行具体分工，班主任召开本班学生会议，进行宣传、布置、落实。其间，学校通过致家长一封信、校内广播、网上公告、宣传专栏等多种形式宣传发动，使学生、全体教职工及家长认识到紧急疏散的必要性和重要性。
2、组织实施阶段
成立二个小组（指挥组、后勤组）和一个办公室。指挥组负责每个楼层和每个班级的撤离顺序，学校领导决定何时开始实行撤离；后勤组负责校园广播和医疗保障，办公室负责整个疏散演练的相关工作。
指挥组：李恒胜、王剑波、任春华、钟辉、张小红、邱长勇
杜明刚、李着江、童兴振
后勤组：张建林、袁春普、吴晓杰、王云、王太成、陈永生
学校突发事件学生紧急疏散预案[1/2]办公室：杜尚玉、张爱标、赵红文、曾丽
说明：夏取权负责电铃发号、钟辉负责口哨发号、吴晓杰负责广播发号、操场秩序负责杨雄、陈永生及其他科室人员。
3、总结提高阶段
每次演练结束后，召开总结分析会，首先请班主任汇报有关工作，然后分析本次疏散的不足和成功之处，以便使以后的疏散演练，更加科学、合理。
三、紧急疏散的决定
紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动．实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时
则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或副校长做出。
四、紧急疏散的信号及发布
紧急疏散的信号有电铃和哨声两种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声；在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声．信号的发布由决定紧急疏散的校长或副校长通知信号员、网管教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。
五、疏散通道划分
1、上课班级的学生撤离顺序：
(1)每班靠近前后门的座位两个学生负责打开前后门。
(2)班级学生按先从第一组开始最后至最后一组依次离开教室，且分前后两门同时撤离，若座位数为偶数，则一分为二，若座位数为奇数，则靠近楼梯口的多分一个座位，每班安排两名教师，前门为班主任，后门为教师（当堂授课），指挥学生撤离。
(3)同楼层班级的撤离顺序：(附示意图)①教学楼上：各班所走楼梯通道依次是：每层楼的东边两个教室东楼道，每层楼西边的两个教室走西楼道。班主任、教师跟在本班后面撤离，前一个班撤完后下一个班接着撤离。顺序为从一层到七层依次撤离。（东边杜明刚负责、西边童兴振负责）
②实验楼上：从501机房开始撤离，按照从靠近门口的学生依次是：走西楼道。班主任、教师跟在本班后面撤离，前一个班撤完后下一个班接着撤离。（李着江负责）
③行政楼上：从行政楼楼梯下（同样先低层，后高层）。（张爱标负责）
④一楼班级：直接撤离到达指定场地。（任春华负责）
(4)对中间楼道，学生靠本班教室近的内侧行走。
(5)不同楼层班级的撤离顺序：按楼层顺序（一、二、三…）下楼。
(6)由杜明刚负责在教学楼东楼梯口，指挥学生下楼，童兴振负责在教学楼西楼梯口，指挥学生下楼，李着江老师负责在实训楼楼梯口，指挥学生下楼，二层各班学生撤完，才可让三楼学生下楼，依次进行。
(7)学生在下楼梯时，必须慢行。不得跑步下楼，防止拥挤、踩踏。
(8)学工处相关人员（王剑波、张小红）在一楼负责指挥疏散。
2、课间和自由活动期间疏散通道划分
课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分，发生突发事件即在操场或其它安全地带找到所在班级集合。
六、安全集结地域：（在田径运动场有具体位置划分）
学生撤出后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向田径运动场指定位置集结。撤出教学楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，选择路线前往广场集结。到达安全集结地域后，各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。通过报数统计本班人数和损伤情况，并迅速报给班主任，班主任再报给年级主任，并采取相应措施关照学生。各年级主任报政教处汇总后向校长室报告学生撤离情况。
七、教职工任务分工
学校突发事件学生紧急疏散预案[2/2]1、校领导、分工干部带领各班班主任等人员巡视各班级师生撤离情况。
2、所有教职工在指挥帮助学生撤离后，也要撤离到安全区域。
3、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，根据需要应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话，并安排学工处一人专责迎接救护人员和车辆的到来。
4、班主任分别在教学楼上的分布图如下。
八、疏散要求
疏散要求依次快速、安全下楼到指
定位置集合。
1、听到警报声后，大家要沉着冷静，听从指挥。全校师生应立即有序地进行疏散，学生不在收拾任何物品，及时打开教室门，班主任应在指定位置指挥自己班的学生疏散。
2、在下楼梯时，学生应保持一路纵队，尽量靠边有序行进，不准相互拥挤，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶
起，其他同学要绕行，不准围观、拥挤。
3、疏散过程中，发生意外，如出现碰伤、扭伤等情况，应有老师进行救护，撤离到安全地带后再找校医对其治疗。
4、到达安全点集合完毕，各班应由班长报告本班的学生人数，是否有受伤等情况。
5、疏散撤离的时间控制在5分钟内，由总指挥宣布本次紧急疏散演练结束后，各班学生有序列队回教室。
学校处置突发疫情应急预案
篇14为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、及早发现，及时上报
建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。
三、学校突发卫生事件应急处理领导小组
组长：葛义
副组长：
李凤标
组员：
赵福河、孙彦涛、朱英、张健、乔忠兴、张华
四、学校职责
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
7、传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病）流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
8、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
9、对教室、实验室、图书馆、体育馆、厕所等场地使用期间定期进行消毒，通风换气。
五、突发事件的应急预案
（一）突发传染性、流行性疾病应急预案
1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。
2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。
3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。
4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。
5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。
（二）食物中毒事件的应急预案
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值周值日教师、完小负责人应马上报告校长室。
2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。
3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。
5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。
6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。
（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急预案
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣
专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
【学校处置突发疫情应急预案（精选14篇）】
篇六：学校突发疫情应急处理预案
学校突发疫情应急预案（精选15篇）学校突发疫情应急预案 学校突发疫情应急预案（精选15篇） 在平?的学习、?作和?活?，有时会出现?些不在??预料之中的事件，为了降低事故后果，常常要根据具体情况预先编制应急预案。那么应当如何编制应急预案呢？下?是?编为?家整理的学校突发疫情应急预案（精选15篇），欢迎?家分享。 学校突发疫情应急预案1 第?章
总
则 第?条
为了预防、控制和消除传染病的发?与流?，保障全校师?员?的?体健康，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《突发公共卫?事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。 第?条
本管理制度适?于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫??作监督管理。 第三条
为了有效地做好传染病防治?作，每年制定相应的防治?作计划，并将其列?校年度?作计划。 第?章
组织管理 第四条
成?学校传染病防治领导?组，由?名校领导负责全??作，并且每年拨出专项经费?于传染病防治，配备专?的计算机、电话、等通讯?具。 第五条
学?科、总务科、教务科承担传染病防治?作的具体实施。 第六条
由专?负责传染病防治?作，对校内的突发公共卫?事件和传染病疫情进?监测、信息报告与管理，建?传染病登记册和预防接种登记册。 第七条
定期进?各种形式的传染病预防知识宣教，各医务?员定期进?传染病相关知识培训。 第三章
疫情报告制度 第?条
校办公室为责任报告单位，负责本校的疫情报告?作。 第九条
责任疫情报告?在执?职务过程中发现，有法定传染病病?、疑似病?或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进?疫情报告，履?法律规定的义务。 第?条
责任报告?在?次诊断传染病病?后，应?即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。 第??条
责任报告单位对甲类传染病、传染性?典型性肺炎和?类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病?、病原携带者或疑似病?，应于2?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。对其他?类传染病病?、疑似病?和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、?型肝炎、?喉、疟疾的病原携带者，应于6?时内通过传染病疫情监测系统进?报告。对丙类传染病和其他传染病，应于24?时内通过传染病疫情监测系统进?报告。 第??条
有关单位发现突发公共卫?事件时，应于第?时间报告办公室，办公室在2?时内向灵宝市疾病预防控制中?报告，并积极配合疾病预防控制中?专业?员进?突发公共卫?事件和传染病疫情调查、采样与处理。 第四章
发?疫情应急预案 第?三条
发现疫情马上启动疫情应急预案。 第?四条
在学校传染病领导?组的直接领导下，成?防控?作各组织机构，并分?协作。 （?）组织指挥组：负责进?防控?作的协调和组织指挥。 （?）卫?防疫组：负责卫?防疫?作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感?群进?预防注射，预防?药等。组织对疫区?员的体检、卫?宣教和疫情报告等。 （三）医疗救治组：对发?疫情的病?及疑似病?进?诊断救治，采?相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、?援或转诊。 （四）后勤保障组：负责所需药品、器材的采购、供应及?活保障。
第?五条
分设隔离病房，?于传染病?的隔离治疗，并由专?进?清扫消毒。 第?六条
根据疫情发展情况和上级统?要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。 第?七条
建?疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前?天的疫情，由办公室负责统计上报。 第五章
预防 第??条
建?学?健康管理制度，定期体检。做好新??学的健康教育?作。利?多种形式进?以季节性的传染病为重点的预防知识宣传教育活动。 第?九条
在传染病流?季节，对各班班长进??定的培训，采取相应的排查措施。
第??条
根据国家和地?法规为学?实施计划免疫，应接种率达100%。 第???条
对?堂进?监督和检查，并建??品卫?安全制度，定期检查。 第???条
对教室、宿舍等公共场所的卫?清扫和定期消毒进?监督，并建?相应制度，定期检查。 学校突发疫情应急预案2 ?、疫情报告制度：学?在校期间如有传染病的发?，应及时、准确地报告市疾控中?（在经医院确诊或实验室检查）。顺序：学?———班主任———卫?室———校长室———市疾控中?、市教育局。 ?、晨检制度：在传染病流?季节，加强晨检?作。对患传染病的学?，班主任?师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发?传染病班级的其它学?要在卫?部门指导下进?预防性服药，如板兰根、维?素C等。 三、消毒制度：认真做好教室、专?教室消毒?作，对发?传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒?被并?紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。 四、病愈后复课要求根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由卫?室复检后学?才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。 五、传染病流?季节，加强这?内容的健康教育，教育学?勤洗?，及时做好学?的计划免疫，防?交叉感染。学?离校?个?以上或外出离本市返回时，应向家长询问有?传染病接触史，并要经过医务?员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后?可回班。 六、对患传染病的学?所在班和与传染病患者接触过的学?进?检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后?症状者?可解除隔离。 七、?作?员家中及学?家长发现传染病?应报告学校领导，采取必要措施。 学校突发疫情应急预案3 ?、成?学校防控领导?组，成?预防机构，承担校内传染防治和疫情报告。 ?、把传染病防治?作纳?学校?作计划，作为学校?作的?项主要内容。 三、对传染病实?预防为主，防治结合，分类管理。 四、加强环境卫?管理，消除污染源，出四害、改善?活条件。 五、开展爱国卫?宣传教育?作，教育学?讲卫?，同时加强学校饭堂饮?卫?管理杜绝"病从??"。 六、定期给全校师?进?健康体检，以便做好常见病的预防保健?作。同时根据病情，对师?进?预防接种?作。以避免传染病流?。 七、对传染病做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。 学校突发疫情应急预案4 ?、加强对学?的健康教育。教学所每学期?少要安排?次，分年级对学?进?传染病预防管理教育的班主任应利?晨会、班会等阵地培养学?卫?习惯教育的全校?师应始终关注学?的?活状况和?体状况，对学?进?健康教育和正确指导。所有学员应参加?年?度的体检，发现有疾病和传染病的学员，班主任应及时通知其家长，督促家长对孩?进?治疗。 ?、加强消毒?作，加强饮?卫?。总务所要求每?消毒两次教室，爆发期间每天消毒。
三、对病学?的处理计划。如果学??病，上班时间由班主任及时联系家长，需要到医院就诊的，由班主任负责；如果没有班主任，科任教师将学?送往医院，不得拖延，更不能因任何原因将其他学?送往医院。 四、对传染病的处理?案。如果发现传染病，应?即向学校报告，通知家长，必要时隔离学?因病回家就诊，班主任应随时询问学?的病情，学?病好后，可以带着医院的治愈证明书回学校学习，班主任应?即妥善处理?病学?的物品。发?重?传染病时，学校应?即报告，按疾病预防措施妥善处理。 学校突发疫情应急预案51、从事内镜诊疗和内镜清洗消毒?作的医务?员，应接受相关医院感染管理知识培训。
2、设诊疗区和清洁消毒区，保持室内清洁。
3、不同部位内镜的诊疗应当分室进?。
4、?作?员清洗消毒内镜时，应当穿戴必要的防护?品。
5、内镜及附件的清洗、消毒或灭菌程序必须遵照国家2004版《内镜清洗消毒技术规范》进?操作。
6、进?内窥镜诊疗前需对病?做?肝表?抗原（HBsAg）过筛检查，必要时进?抗—HBV、HCV、HIV过筛检查。对HBsAg阳性者或特殊感染和?特异结肠炎患者等应使?专?内镜或安排在每?诊疗?作的最后。
7、每?诊疗?作结束，?75%?醇对消毒后的内镜各管道进?冲洗、?燥，储存于专?洁净柜内。对吸引瓶、吸引管、清洗槽、酶洗槽、冲洗槽进?清洁消毒。
8、每?诊疗?作前，必须对当?拟使?的消毒类内镜进?再次消毒。采?2%戊?醛浸泡，消毒时间不少于20分钟。
9、做好内镜诊疗、清洗、消毒登记?作。
10、储存柜每周清洁消毒?次。
11、每?监测使?消毒液的有效浓度并记录，低于有效浓度?即更换。每?室内紫外线消毒。
12、每??次对空?、物表、?作?员?、戊?醛培养。 学校突发疫情应急预案6 校园传染病疫情防控管理制度
为了提?学校预防和控制突发公共卫?事件的能?和?平，指导和规范各类公共卫?突发事件的应急处置?作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师?员?的?体健康与?命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《中华?民共和国?品卫?法》、《学校卫??作条例》。特制订以下制度： 传染病防控管理制度
1、学校师?员?发现传染病?或疑似传染病?时都应?即向校医务室报告。
2、校医务室实??诊负责制。在发现传染病?、疑似传染病?时，必要按照规定时限：甲类传染病（包括?类传染病按甲类传染病管理的病种），6?时内报告； ?类传染病12?时内报告，丙类传染病24?时内向负责传染病管理的校分管领导和区教育局分管领导报告，并填报传染病报告卡，向区疾控中?报告。根据传染类别、发病?数、病情等疫情程度，逐级上报。任何?不得瞒报、谎报、缓报疫情。?经发现将视情节后果追究责任，直?依法追究刑事责任。 晨检制度
1、每?对在校学?和教职?开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
2、以班为单位，实?班主任督促责任制，及时检查卫?员每?晨检记录并上交?校医务室。在上午第?节课间将缺勤同学的名单和缺勤的.原因及时送到医务室，下午缺勤同学的名单和缺勤的原因，在4点钟之前送到医务室。每天有卫??师汇总统计，以便及时了解学校每天发?疾病的情况。
3、发热在摄?38度及以上或患传染病的同学?定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫??师检查，确认痊愈后?可进教室上课。 因病缺勤病因追查与登记制度
1、各班指定专?负责对早晨?校的的学?进?观察、询问，了解学?出勤、健康状况。各班均需备有学?缺课登记本，内容、?期、学?姓名、缺课原因、报告校医时间、备注等。
2、各班班主任负责每天的学?缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班?部及时将因病缺课学?名单及具体情况报告校医务室。
3、校医务室对缺勤学?应及时进?追查，并将排查情况记录在学?因病缺勤登记本上，如果是传染病缺课的应填写病名、发病时间、诊断医院及?前在家或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现、症状等。 传染病疫情应急预案管理制度 ?、传染病
1、?般突发事件 学校发?属于?般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动?报告和零报告制度，学校实?24?时值班制度，加强疫情通报。
②组织专门?员督促落实各项防治措施，做好进?应急状态的准备。
③学校内如尚?疫情发?，可保持正常的学习、?作和?活秩序，但对集体活动要进?控制。
④传染病流?时要加强对发热病?的追踪管理； 呼吸道传染病流?期间，教室、图书馆、?堂等公共场所必须加强通风换?，并采取必要的消毒措施； 肠道传染病流?期间，对厕所、粪便、?堂及饮??应加强消毒，并加强除“四害”?作。
⑤严格执?出?校门管理制度。
2、重?突发事件 所在地区发?属于重?突发事件的疫情，启动第?级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、?作和?活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进?步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提?师?员?的?我防护意识和防护能?，外出和进?公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师?每?定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重?传染病的密切接触者，学校要配合卫?部门做好隔离、医学观察和消毒等?作。
④加?进出校门的管理?度，控制校外?员进?校园。
⑤学校根据情况，及时向师?员?通报疫情防控?作的情况。
3、特?突发事件 所在地区发?属于特?突发事件的疫情，启动第?级应急响应。在?、三级疫情防控措施的基础上，进?步采取以下措施：
①实?封闭式校园管理，严格控制外来?员进?校园。
②全?掌握和控制?员的流动情况，教职?外出必须向所在部门请假。外出学?和去疫区的?员返校后，必须进?医学观察。对缺勤者要逐?登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免?群的聚集和流动。学校不组织师?参加各类?型集体活动，调整?型学术活动和会议的时间； 学校不安排教师外出参加教研和学术活动； 学?的社会实践、社区服务等活动暂缓进?； 暂停成?教育和业余培训等教学活动。
④对教室、实验室、?堂、图书馆、厕所等场所在使?期间每?进?消毒，通风换?。
⑤学校每?公布校园疫情防控?作的情况。
4、校内疫情 校内若出现重?传染病疫情，应在卫?部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下?作：
①要根据出现传染病的种类和病?的活动范围，相应调整教学?式。出现?例传染性?典型肺炎、?疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学?式，暂时避免集中上课； 出现?例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实?停课； 如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩?停课范围。若需全校停课，须报区?民政府批准。
②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采??上授课、电话咨询与指导、学??学等?式进?学习。做到教师辅导不停，学??学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学?和家长的联系。
③尊重和满?师?的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职?和学?进?正确的引导，消除不必要的恐惧?理和紧张情绪，维护校园稳定。 ?、?物中毒
及时掌握学?健康状况，?旦发?校内?物中毒或可疑?物中毒时，学校突发公共卫?事件领导?组应做好下列?作：
1、?即停??品加?出售活动，并在第?时间报告当地卫?、教育和公安等部门；
2、?即将发病师?送往医院，并协助医疗机构救治病?；
3、保留造成?物中毒或者可能导致?物中毒的?品及其原料、?具、设备和现场，待确认后交予卫?部门处理；
4、积极配合卫?、公安部门进?调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫?部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。
6、配合卫?部门分析引起?物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发?。 三、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、迅速报告卫?部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业?员进校，开展流?病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师?送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制?事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任?追究责任。 学校突发疫情应急预案1、幼?园成?创安领导?组，未保领导?组及消防?作领导?组及护校队。安全?作层层负责、落实到?。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全?件，提??师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职?进?消防讲座等培训。
4、建?和执?房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建?执??品、药物的管理制度。并落实安全?作每?巡查制度。
5、严格执?幼?接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进?询问登记，严防幼??失。
6、?堂定点采购，并实?查证制度，四???时留样制度。?堂对?物的操作与保存应注意卫?，以免?物中毒。
7、加强卫?防疫?作，严格执?消毒制度及幼?园卫?保健制度，做好春、秋传染病?发期的消毒?作。医务室按时做好预防接种?作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
8、定期组织教职?进?体检。
9、利?活动、游戏对幼?进?安全教育和?我防范的教育，防?发?触电、?失、摔伤、烫伤、?物中毒、吞?异物等事故。
10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、?播室等）的消防器材。
11、发?重?事故应及时启动预案。 学校突发疫情应急预案8 ?、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《关于加强学校卫?防疫与?品卫?安全?作的意见》等有关?件要求，进?步加强学校传染病防控?作的责任意识。 ?、制定相应的传染病预防与控制?作预案，确保涉及学校师???健康的传染病的预防与控制。 三、建?健全学校传染病疫情防控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情，必须在2?时内报案。先报告乡卫?防疫站，同时报告教育局。 四、学校指定专?作为学校传染病疫情报告?，负责学校传染病的防控与报告?作。 五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育?作。利?健康教育课、班会、?板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。 六、积极配合卫?部门、加强对学校传染病预防?作的督促检查。 七、加强?我检查，落实学校传染病预防措施。 ?、重视当地卫?部门提出的整改措施，改进学校卫??作，消除有可能导致传染病的各种隐患。 学校突发疫情应急预案9 学校领导重视传染病防治?作，建?预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治?作第?责任?，确定专?负责预防保健?作并有疫情报告?，具体防治制度如下： ?、积极开展预防传染病的卫?健康教育，积极配合社区开展爱国卫?运动。消除??和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对?体的危害。 ?、有计划地改造学校公共卫?设施，加强饮??卫?的管理。 三、建?健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学?的`缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告?逐级做好疫情报告并做好登记?作。疫情报告顺序为：学?、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中?、市教育局体卫科、市卫?局。 四、对发?疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期?含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空?流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。 五、学?患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后?可复课。 六、进?步加强学校健康教育?作，通过学校?站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、?播等途经，经常性地对学?开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学?了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学?的.?体健康状况，发现学?健康状况有异常时，应及时带学?就疹，养成勤洗?、不?对他?咳嗽等良好的个?卫?习惯。 七、根据季节积极配合防疫部门做好学?预防接种?作，以控制疫苗相关疾病在学校的流?。当有疫情发?时，易感?群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。 学校突发疫情应急预案11、严格执?《消毒隔离管理总则》的有关规定。
2、在院感科的指导下配合做好各项监测，按要求报告医院感染发病情况，对监测发现的问题及时分析原因，采取有效措施。
3、患者安置原则应为：感染病?与?感染病?分开，同类感染病?相对集中，特殊感染病?单独安置。
4、病室内应定时通风换?，每周空?消毒?次，地?应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每??扫除?次。
6、病床应湿式清扫，?床?套（?），床头柜应?桌?抹布，?后均需消毒。病?出院，转科或死亡后，床单位须进?终末消毒处理。
7、弯盘、体温计等?后?即消毒处理。
8、加强各类监护仪器设备，卫?材料等清洁与消毒管理。
9、?次性餐具、便器固定使?，保持清洁。
10、对传染病患者及其?物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。
11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排?下?道。
12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专?拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾?，定期消毒。
13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。 学校突发疫情应急预案111、学校应认真贯彻实施《中华?民共和国传染病防治法》，成?学校传染病管理领导?组，制定学校传染病预防控制计划和?案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治?作，确保传染病防治措施在校内实施。
2、严格执?传染病报告制度
①规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
②学校卫??师承担疫情责任报告?，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析?作。
③学校发?的各类传染病应及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防控制中?。
④建?学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记?作。
⑤学校发?师?集聚性发热或公共卫?突发事件应按照《徐汇区学校公共卫?突发性事件(传染病)应急处理规范》要求落实相应的措施。
⑥
禁?瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
3、加强学?健康情况检查?作
①开展每?学?晨检?作，掌握学?传染病发病信息，及时发现传染病病?或疑似病?，建?晨检?作登记专册，做好每?晨检记录并执?相关?作制度。
②每周?次由卫??师对全校师?健康、传染病发病及出勤情况进?巡查，并做好定期巡查记录。
4、落实消毒隔离措施
①?旦发现传染病病?、病原携带者或疑似病?，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学?传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的?预措施，严格控制传染病在校内传播。
②按照“徐汇区学校消毒隔离制度”要求，健全和执?学校消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒?作。
5、利?学校教育?络对师?开展健康教育，普及传染病预防知识。
6、严格学?预防接种凭证?学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学?完成各类疫苗预防接种，提?学?免疫?平。 学校突发疫情应急预案12 学校?群聚集，流动性?，接触??，是传染病的易发场所。少年?童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能?较弱，是多种传染病的好发年龄，?旦发?，极易传播和流?，并可扩?到家庭和社会。必须?度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华?民共和国传染病防治法》、《学校卫??作条例》等法律法规的要求，根据我市教育局相关?件精神，现将我校传染病预防控制?作有关要求规定如下： ?、加强组织领导，群防群控 健全学校卫??作领导?组，明确分?。 组长：赵英波正校长全?负责。 副组长：王俊海安全副校长负责传染病安全管理 王秀娟党?部书记负责全?管理落实
组员： 贾淑蕊：校医负责校园卫?消毒、传染病知识培训，传染病宣传教育。负责疫情报告，晨检汇总。 张久玲：?堂管理员负责?堂管理及住校?管理、?堂从业?员晨检。 李秀彬：负责饮??的管理。 各班主任：全?负责本班传染病防控?作。 刘智慧：幼?园长负责幼?园传染病防控?作 ?、开展健康教育，培养良好的卫?习惯
1、把健康教育纳?教学计划。开设健康教育课，确保学?掌握健康知识。
2、充分利?板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式对学?及其家长进?传染病预防知识教育，切实增强学?的卫?防病意识和社会公共卫?的责任感。
3、教育学?做到“四勤”、“四不”、“?报告”。即：勤洗?脸、勤通风、勤晒?被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共???、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者?即报告。
4、根据传染病流?季节的特点，每期?少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫?宣传教育。利?家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与?持。 三、落实学校卫?制度，依法治校常抓不懈
1、建?预防接种证查验制度，每期?学进??次查验。
2、健全传染病疫情报告制度；学?晨检及定期体检制度；
3、加强校园重要场所定期消毒制度；
4、建?教室、宿舍、公共场所卫?清扫制度；个?卫?清洁制度；?品卫?安全制度；体育活动卫?制度；学?健康管理制度。 四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制?漏洞、?死?
1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学?进?观察、询问，特别是请病假的学?应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进?步检查、确认。
2、早隔离。建?留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应?即采取隔离措施，确保其他学?不与之接触。
3、早报告。在确认疫情的第?时间内报当地疾病控制中?和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中?的要求做好疫情的登记、分析和整理?作。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病?送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中?的指导下，对病?所在场所进?终末消毒。并做好病因追踪报告。 五、落实经费保障，改善学校卫?条件
1、学校卫?条件好坏，直接影响传染病的发?与流?。教学?房、宿舍、餐厅要通风良好；?堂建筑、设备及环境要求应符合《学校?堂与学?集体?餐卫?管理规定》；厕所应有冲洗和洗?设施；
2、要为学?提供符合标准的饮??；
3、保证疫情发?时有?够的消毒、防护?品以及应急?作所需的经费。 六、落实应急预案，确保突发事件处置有序?效 对疫情发?要有?够的思想准备，制定详细的应急预案。?旦发?疫情，要有?指挥，有?值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第?时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。 七、加强?常管理，严格责任追究
1、每天开展校园清扫和消毒，并做好记载。
2、加强学?午餐和住校?的管理。
3、派专?每天查看学?教室、?堂、宿舍等?员集中场所的卫?状况，经常检查督促有关责任?员认真履?职责，并将其?作实绩纳?考核与奖惩中。
4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因?作不?造成后果的，要视情节轻重追究有关?员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任?的法律责任。 学校突发疫情应急预案13 ?、为认真贯彻执?《中华?民共和国传染病和防治法》，《中华?民共和国传染病和防治法实施细则》及《消毒管理办法》的有关规定，医院成?院内感染控制委员会，全?领导院内感染管理?作。 ?、建?健全院内感染监控?，以医院住院患者和?作?员为监测对象，统计住院患者感染率。 三、感染管理办公室医护?员定期或不定期深?各科病房及重点科室?作，做空?、物体表?、?作?员?的微?物学监测，督促检查预防院内感染?作。 四、定期或不定期进?院内感染漏报率的调查，督促病房如实登记院内感染病例，杜绝漏报。 五、分析评价监测资料，并及时向有关科室和?员反馈信息，采取有效措施，减少各种感染的危险因素，降低感染率，将院内感染率控制在10％以内。 六、经常与检验科细菌室保持联系，了解微?物学的检验结果及抗?素耐药等情况，为采取相应措施提供科学依据。 七、加强院内感染管理的宣传教育，宣传院内感染监测?作的意义和监测知识，提?医护?员的监控?平。 ?、拟定全院各科室计划并组织具体实施。 九、协调全院各科室的院内感染监控?作，提供业务技术指导和咨询，推?新的消毒?法和制剂。 ?、对??医务?员进?预防院内感染知识的培训和继续教育，做好有关消毒、隔离专业知识的技术指导?作。 学校突发疫情应急预案14 ?、为加强学校疫情报告管理?作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成?传染病防治领导组织，建?传染病疫情报告?络，固定专(兼)职保健医?/教师负责疫情管理、消等?作，积极应对突发公共卫?事件的发?。 ?、学校发现甲类传染病，?类传染病中传染性?典型肺炎、肺炭疽和?感染?致病性禽流感于6?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。对其它?类传染病?、疑似病?和病原携带者，于12?时内通过传染病监测信息系统进?报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。 三、传染病暴发、流?时，医疗保健、疫情管理?员应当以最快的通讯?式向当地疾病预防控制机构报告疫情。 四、落实“晨检、午检、晚检”制度，对请假、缺课的学?要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。 五、加强卫?防病知识宣传教育?作，采取开设健康教育课、设?宣传栏、举办?板报等多种形式进?传染病防治知识培训。卫?部门要经常深?学校进?防病知识宣传，倡导健康、?明的?活?式。 六、积极开展爱国卫?运动，保持室内外环境卫?。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。?堂要讲究卫?，预防?源性疾病和?物中毒的发?。学?要合理营养、平衡膳?，加强锻炼，提??体素质。 七、任何单位和个?对突发公共卫?事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他?隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流?的单位和个?，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。 学校突发疫情应急预案15 ?、加强对学?的健康教育。 教导处必须每学期?少安排?次，分年级段对学?进?有关传染病防控的教育；班主任要利?晨会、班会等阵地对学?进?卫?习惯养成教育；全校?师都应时刻关注学?的?活情况和?体状况，对学?进?健康教育和正确的引导。所有学?必须参加?年?度的体检，发现有疾病和传染病的学?，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩?进?治疗。 ?、加强消毒?作，强化饮?卫?。
总务处要安排督促每?两次对教室进?消毒，爆发期间坚持?天?消毒。 三、对?病学?的处理预案。 若学??病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学?去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学?带去看病。 四、对传染病的处理预案。 发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进?隔离；如学?因病回家就诊的，班主任应随时询问学?疾病情况；学?病愈后，持医院的治愈证明?可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学?的物品。发?重?传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进?妥善处理。
推荐访问:学校突发疫情应急处理预案 疫情 预案 突发