篇一：具有较强的文字写作能力
篇二：具有较强的文字写作能力
如何提高文字写作能力
浅谈办公室人员如何提高文字写作能力
办文是办公室工作的重要任务，只有文字水平提高了，文字工作做好了，办公室的参谋助手、政务服务等职能才能
更好的得到发挥，才能确保机关的政令畅通、运转高效。但
是要真正提高文字工作水平并不是一件容易的事。它需要文
字工作人员有广博的文化知识，深邃的道德素养，高度的敬
业精神和娴熟的写作技巧。俗话说：聚沙成塔，水滴石穿。
办公室文字人员如何才能熟能生巧、落笔成章，全面提高文
字工作能力，我认为主要有以下几个方面，与大家探讨。
一是要做到敏而好学。
“敏而好学，不耻下问。
”一是要做到敏而好学。古人曰：
学习是我们日常生活中的大事。一般来说，大多数从办公室
出来的文字材料都是起点较高、政策性较强，具有相当的广
度和深度；加上有的材料还是临时交办，要求几天甚至几小
时就得交稿。这时，如果办公室文字人员没有一定的笔才和
练达的素材，将难以满足工作需要。古人有云“不学无以广
才，不学无以成才”。学习是办公室文字人员提高工作水平
的基础和保障。因此，办公室文字人员要十分注重敏学。首先，要勇于发扬“钉子”精神，善于挤时间学习。克服办公
室岗位特殊、工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际
困难，保持应有的韧劲、拼劲和钻劲，时刻把学习挂在心上，挤时间看书看报、上网阅读，把学习巧妙地寓于工作之中，在学习
中干好工作。其次，要拓宽学习知识面，不断丰富学习内容。
“书到用时方恨少”。对于办公室文字人员来说，没有什么知识是无用的，没有什么是不可学的。古今中外、天文地理、科教文化、民俗谚语、正反事例等等，无所不容，无所不包。只有学得多、看得多，想问题才会全面，看问题
才会深刻，写材料才有深度。第三，要避重就轻，讲究学习方法。每个人的时间和精力都是有限的。文字工作要求我们
成为一个博学多才的“杂家”。结合办公室工作实践，通过通读、摘读、精读相结合，博览多学，兼收并蓄，不断提高自身的文字表达能力、政策理论水平和专业知识，从而不断增强写作的预见性和创造性。
二是要做到博采众长。也就是说办公室文字人员平时要
十分注重广泛收集，点滴积累写作素材。正所谓“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。办公室文字工作人
员只有平时大量积累素材、吸收素材，才能做到丰富词汇量、拓宽知识面、突出新颖性，起草的材料才会文笔生动、言之
有物，不至于单调枯燥、陈旧老套。第一，要有层面性。重
点做好路线、方针、政策等理论知识的积累，广泛收集政治
理论书刊、党报党刊发表的理论文章和领导讲话等，掌握政
策依据，把握政治路线，有针对性的为我所用，避免出现写
材料凭感觉、讲错话的现象。第二，要有灵活性。收集素材
是一项非常繁琐的工作，要想收集到全面、
取精，去伪存真，洞察事物的本质，把握事物的内在联系。
五是要深耕。
“常看胸中有本，常写笔下生花”。文字写
五是要深耕。
作能力的提高，不是一日之功，也没什么捷径可走，关键在
于勤学多练，不断地积累写作经验，探索写作技巧。首先要
用心。思想是行动的先导，文字材料的写作是一种创造性的脑力劳动，其本身就是能力不断积累提高的过程。因此，对
于各种写作任务，无论是草拟公文、讲话报告、汇报材料，还是通讯报道、信息稿件，都要把它当成一次练笔的良机，专心致志，一丝不苟，尽可能写出有份量、有价值的文稿。
其次要精心。按照主题突出、层次分明、结构严谨、立意新
颖、文字简练的要求，精心组织，斟字酌句。要注意把突出
主题摆在撰写材料的首位，围绕材料的目的和用途，分清重
点。主题明确了，文章材料就等于写好了一半。要注意讲究
结构，做到层次分明。好的结构对突出文章的主题内容起着
关键的作用。写完材料后，要尽可能地反复读几篇，看是否
文通字顺，是否重复累赘；对拿捏不准的词语，要反复推敲，看是否有更好的词语可以替代。最后还要做到细心。一方面
留意各种材料的文种、结构和格式，既领会其“神”，又留
意其“形”；另一方面也要对写完的公文、材料进行细心的校对，找出笔误或纰漏。时刻牢记办公室无小事。
篇三：具有较强的文字写作能力
有较强的新闻策划和写作能力
新闻敏感度高，具有较强的新闻策划能力和文字写作能力，熟悉新媒体的运营，在社会主流媒体（含新媒体）上发表过优质新闻作品（需提供证明）。能熟练使用办公软件，掌握一定的摄影技术、基本的图片处理软件（photoshop等）使用技巧；具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法、法律、法规；遵守纪律、品行端正、身心健康，具备良好的职业道德。有较强的文字驾驭能力及创意策划能力，熟悉微信公众号等新媒体平台的内容日常更新操作流程；知识面广，思维活跃，执行力强，有新媒体运营工作、新闻采编工作、旅游从业工作经验者优先。具有团队协作、吃苦耐劳精神，学习能力强，服从组织安排。本科及以上学历、学士学位。专业：汉语（言）、中文应用、文学、中国文学、汉语言文学、秘书（学）、文秘（学）、现代秘书、新闻（学）、广播电视新闻学、广播电视（学）、传播学、新闻与传播、新闻学与大众传播、新闻采编与制作、新闻与传播硕士、大众传播、新媒体、网络与新媒体。
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篇四：具有较强的文字写作能力
该生具有较强的文字写作功底,在国家级报刊、杂志上发表过多篇论文,对各种公文写作、报刊编辑尤其熟练,曾在多家大型报业集团实习,并获得一致好评。
但该生独立性太强、配合能力有待加强。
适合工作:新闻、报刊杂志编辑等相关工作。
[院系推荐意见](二)
该生具有较为深厚的专业基础,平时为人稳重,能严于律己,将学习理论应用于实践,积极参加校系举办的活动,
除了对专业的学习,该生还热衷于文学,对中国古代哲学有较深的了解,阅读了多部兵法书籍,具有创新思维,是一名合格的大学生。
但该生在某些时候比较固执,流于偏激,希望以后能改进。
该生适合从事计算机软件开发、广告策划设计等相关工作。
[院系推荐意见](三)
该生在大学期间,在各方面都能严格要求自己,积极要求上进。在专业学习过程中,该生学习态度端正,学习踏实努力,专业成绩优异,获得国家奖学金。在专业学习的同时,该生还积极参加各种社会活动,参加了党校培训,在思想上严格要求自己,积极向党组织靠拢;在任班级生活委员、法学院法学会理论部部长、副会长等干部期间,工作踏实负责,并取得了一定的工作成绩。该生理论功底扎实,善于思考,实践能力强,已经发表文章20余篇,在科研与创新活动中,也多次获奖;在社会实际方面,参加了校级的实践队伍,把专业知识与实践结合了起来,受到多次表扬。该生在大学期间,努力地提高自己在各方面的素质,是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的毕业生。
该生适合从事法律事务服务、教学、研究等相关工作,我们愿意向用人单位推荐该生。
1:该生思想积极要求上进,向党组织靠拢;为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心;学习刻苦认真,成绩优异;尊敬老师,团结同学,并自觉遵守各项规章制度;积极参加社会活动和社会实践,有较强的动手能力和应用能力,并努力提高自身各方面素质.模板2:某某同学思想上进,性格开朗,与人为善,作为学生党员,时刻在学生中起着先锋带头作用,得到师生的好评;有良好的学习习惯,成绩优秀,曾获校奖学金,三好学生称号;专业素质较强,创新能力与动手能力突出;工作责任心强,工作经历丰富,曾任,多次获校"优秀学生干部"称号;曾多次参加社会实践,获校社会实践特等奖,一等奖;各方面表现优异,是一名品学兼优的大学生.模板3:某某同学思想端正,为人诚实,积极学习,态度认真;为人朴实,勤奋好学,尊敬师长,团结同学,维护集体利益,参加各种集体活动,性格开朗,乐观充满自信,能够很快的接受新鲜事物,勇于面对困难.模板4:某某同学思想上进,关心国家大事,积极向党组织靠拢,并光荣加入了中国共产党;尊敬师长,乐于助人;学习自主性强,富有挑战竞争意识及创新能力,成绩优良,先后多次获得校级奖学金;担任院科协某部长期间工作认真负责,组织策划了多次大学生科技创新活动,具有
良好的组织和沟通能力及协作精神;多次参加社会实践活动,表现突出,积累了丰富的经验,是一名全面发展的大学生.模板5:某某同学思想上进,态度端正,严格律己;学习勤奋,专业基础扎实,曾获得校奖学金;曾参加过TI杯江苏省大学生模拟电子设计大赛,锻炼了专业技能及动手能力;在担任班干部期间,工作认真负责,关心同学,热爱集体,表现出良好的组织和交际能力,曾获校优秀学生干部荣誉称号;生活能力强,人际关系和谐,课余时间曾参加过多种实践工作,得到了师生的认可,为踏上工作岗位积累了经验.模板6:某某同学热爱祖国,关注时大事,性格开朗,为人诚实守信;学习勤奋,不仅认真学习本专业知识,还自学了其他专业的相关课程;尊敬师长,团结同学,经常参加学校,班级组织的活动,并参加了校运动会志愿者和义务献血活动,利用课余时间参加社会实践,挖掘潜力,结合每年的暑期社会实践机会,逐
步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力,不断提升自身综合素质.模板7:某某同学思想端正,积极上进,待人诚恳,性格开朗,责任心强;学习认真,态度端正,善于思考,动手能力强;生活中团结同学,尊敬师长,乐于助人,有良好的生活习惯;兴趣广泛,尤其爱好运动和棋类,积极参加校院各项文体活动;和同学相处融洽,有良好的协调能力和团队合作精神.模板8:某某同学思想上进,为人诚恳,积极向党组织靠拢;工作中自信,有耐心,灵活应对各项事务;学习努力,在完成各门课程的基础上,积极发展专业特长,能举一反三,学习能力良好;生活中乐观向上,沉着冷静,积极参与各项体育锻炼及其它活动,和同学相处融洽,有良好的协调能力和团队合作精神.模板9:某某同学热爱祖国,热爱集体,把提高自身修养和素质作为目标,在学习上有自己的规划,能够自觉朝制定的方向努力,学习勤奋,注重学习效率.在担任班干部期间,积极参与班级的活动,协助班长和团支书做好班级的工作.在生活上,该同学性格开朗,与大家和睦相处,团结一致,有较强的集体荣誉感.模板10:该生学习刻苦,成绩优秀,热爱网络技术,具备一定技能.有很强的学习能力和适应能力,能快速接受新生技术,并具有良好的团队精神.积极参加各项集体活动,有团队精神.乐观进取,吃苦耐劳,是一名全面发展的大学毕业生.
×××同学按培养计划要求已经完成了***等课程的学习。该生学习刻苦,富有进取精神,形成的良好的教育背景和知识构架。在思想上积极上进,认真学习政治理论知识,关心时事政治,善于运用马列主义的基本原理来解决一些实际问题,能够起到党员的先锋模范作用,在同学中形成很好的表率。
在此期间参加了***的科研工作,已经具备了独立承担科研工作的能力,适合***类型的工作。
在校期间,思想上,积极上进学习上工作上生活上(参加学校各类竞赛\社团工作以及团队合作能力等)
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